Thiết kết giáo án dạy học lớp mầm năm 2016 - Chủ đề: Tết mùa xuân

CHỦ ĐỀ :
TẾT MÙA XUÂN
Thực hiện từ ngày: tháng đến ngày tháng năm 2016
*MỤC TIÊU:
1/ Phát triển thể chất:
- Nhảy tách chân khép chân,tung bắt bóng.
- Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất.
- Trẻ biết ăn uống đầy đủ chất để có sức khẻo tốt.
- Không nói tục chửi bậy.
2/ Phát triển nhận thức:
- Đo một đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau.
- Ôn các khối.
3/ Phát triển ngôn ngữ:
- Phát âm đúng chữ b,d,đ.
- Chuyện kể sự tích bánh chưng bánh dày.
4/ Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội:
- Tìm hiểu về mùa xuân.
- Tìm hiểu về ngày tết nguyên đán.
5/ Phát triển thẩm mỹ:
- Cắt dán hoa mùa xuân.
- Biểu diển văn nghệ.
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Lĩnh vực
Nội dung
Mùa xuân
Tết nguyên đán
Phát triển thể chất 
-nhảy tách chân khép chân,tung bắt bóng
-vệ sinh:rữa ca ly
Thể dục:trèo lên xuống thang
Vệ sinh:tự rữa mặt vệ sinh hàng ngày
Phát triển ngôn ngữ
Làm quen chữ b, d, đ
Chuyện kể sự tích bánh chân bánh giày
Phát triển nhận thức 
Đo 1 số đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau
Ôn các khối
Phát triển tình cảm xã hội 
Tìm hiểu về mùa xuân
Tìm hiểu về ngày tết nguyên đán 
Phát triển thẫm mỹ 
Cắt dán hoa mùa xuân
Biểu diễn văn nghệ 
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1
 MÙA XUÂN
 Từ ngày: tháng đến ngày tháng năm 2015
Hoạt động 
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ trò chuyện
- Xem tranh ảnh về mùa xuân.
- Biết kể về một số hoa quả của mùa xuân.
-vệ sinh
Giáo dục, lể giáo
- Rửa ca ly
- Không nói tục chửi thề.
Thể dục sáng
HH6,TV5,C5,BL5,B5.
Hoạt động có chủ đích
PTTC
PTTCKNXH
PTNN
PTTM
PTNT
Nhảy tách chân khép chân và tung bắt bóng
Tìm hiểu về mùa xuân
Làm quen chữ b.d.đ
Cắt dán hoa mùa xuân
Đo 1 đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau
Hoạt động vui chơi
Khu vườn kỳ diệu 
Lộn cầu vồng 
Rồng rắn lên mây
Hoạt động góc 
- Bé học tốt : tô chữ tô số tô tranh
- Bé sắm vai: cửa hàng hoa quả 
- Bé là thợ xây: xây vườn hoa
- Bé là ca sĩ : hát về chủ đề
- Bé yêu thiên nhiên: chơi với lá cây
- Nghệ thuật của bé : vẽ nặn xé dán về chủ đề 
- Thư viện của bé : làm sách 
Hoạt động chiều
- Ôn: nhảy tách chân
- Ôn :tìm hiểu mùa xuân
- Ôn:làm quen b, d, đ
- Ôn:cắt dán hoa 
- Ôn : đo 1 đối tượng 
THỂ DỤC SÁNG
HH6, TV5, C5, BL5, B5
I/Yêu cầu :
1)Kiến thức :trẻ tập đúng động tác theo cô
2)Kỹ năng : trẻ hiểu và tập đúng động tác 
3)Thái độ : Tích cực hoạt động
II/Chuẩn bị :
Sân thoáng mát , bài hát 
III/Cách tiến hành :
- Ổn định : tập hợp 3 hàng dọc 
1)Khởi động: chuyển vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân chạy chậm chuyển hàng ngang
2)Trọng động :
a) bài tập phát triển chung:
- HH6: hái hoa 
-TV5: quay tay dọc thân
-C5: ngồi xổm tay đưa cao ra trước 
-BL5: nghiêng người sang 2 bên
-B5: bật nhảy chân sáo 
3)Hồi tĩnh :
- Đi vài vòng hít thở 
HOẠT ĐỘNG GÓC
Tên góc 
Nội dung
Yêu cầu 
Chuẩn bị 
Tiến hành
Bé học tốt
Tô chữ tô số tô tranh 
Cháu biết cách cầm bút , biết lựa chọn màu phù hợp để tô 
Bàn ghế tập tô , tập toán , bút màu 
Cô gợi ý cho trẻ tô
Bé đóng vai 
Cửa hàng hoa quả 
Cháu mạnh dạn thể hiện vai chơi
1 số loại hoa quả 
Cô động viên cháu thể hiện vai chơi
Bé là thợ xây
Xây vườn hoa 
Cháu biết dùng khối hàng rào để xây vườn hoa 
Khối gỗ hàng rào , cổng hoa
Cô cùng cháu xây
Bé là ca sĩ 
hát về chủ đề
Cháu thuộc các bài hát về chủ đề 
Sân khấu , trang phục , nhạc cụ 
Cô hướng dẫn cháu biễu diễn
Bé yêu thiên nhiên
Chơi với lá cây, chăm sóc cây
Trẻ làm đồ chơi từ lá cây
Que tâm ,keo, kéo 
Cô và cháu làm đồ chơi
Nghệ thuật của bé 
Vẽ nặn xé dán về chủ đề 
Cháu vẽ nặn cắt xé dán được 1 số tranh đơn giản 
Giấy bút màu kéo hồ 
Cô nhắc lại cách vẽ cách nặn để cháu thực hiện 
Thư viện của bé 
Làm album
Cháu biết lựa chọn cắt dán 1 số tranh phù hợp để dán thành 1 quyển album
Sách báo cũ , kéo hồ giấy
Cô gợi ý cháu lựa chọn tranh và cắt dán
VỆ SINH
RỬA CA LY
I/Yêu cầu :
1)Kiến thức: cháu nhận ra cách rửa ca ly để uống nước được sạch sẽ không hợp vệ sinh
2)Kỹ năng : nhẹ nhàng tránh làm vỡ tranh tung nước ra ngoài 
3)Thái độ : thường xuyên rửa ca ly sạch hợp vệ sinh tranh bệnh 
II/Chuẩn bị :
- Xô đựng nước , 2 thau
- Ca ly của các cháu và giá , khăn lau tay
III/Cách tiến hành :
- Khi thấy ly bẩn thì phải làm sao ?(dạ thưa cô rửa ly)
- Nếu uống ly bẩn thì sẽ có hại như thế nào ?( dạ thưa cô mất vệ sinh , bệnh )
- Hôm nay cô hướng dẫn cho các con cách rửa ca ly nhe 
- Cô làm mẫu 
+ Trước khi rửa xắn tay áo cao để khỏi ướt rồi mút nước đổ nhẹ nhàng vào thau , cho ky vào 1 chậu nước để rửa :tay trái cầm đáy ly và dùng 4 ngón tay phải để rửa phía trong rồi đến phía ngoài ,khi kì dùng mấy ngón tay phải và trái xoay từ từ để rửa cho đều và sạch , chỗ nàoẩn kì nhiều lần, cuối cùng kì dưới đáy và trán ly vào chậu nước sạch rồi mới úp vào giá ca ly
- Cháu lên làm mẫu cùng cô 
- Cả lớp thự hành
- Sữa sai cháu làm chưa đúng 
-Tuyên dương cháu làm đúng nhanh
+ Tại sao không uống nước ly ca bẩn ?( dạ thưa cô mất vệ sinh , bệnh )
* Các con tự rửa ca ly khi thấy ly ca bị bẩn , nhẹ nhàng với ly thủy tinh 
* Kết thúc : thu dọn dụng cụ 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
KHU VƯỜN KỲ LẠ
I/Yêu cầu :
1)Kiến thức: trẻ nhận ra cách chơi khu vườn kỳ lạ
2)Kỹ năng :tìm đúng bạn , chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình 
3)Thái độ :cháu biết hòa đồng chơi cùng bạn , mạnh dạn nói ý kiến của bạn thân.
 II/Chuẩn bị :
Các lá có chữ cái , các hoa có chữ cái giống lá 
III/Cách tiến hành :
* Cho cháu xem tranh và trò chuyện về mùa xuân
* Cô giới thiệu trò chơi “ khu vườn kỳ diệu”
+ Luật chơi: cháu phải tự tìm lá hoặc hoa có chữ cái giống chữ cái mình cầm trên tay là đúng 
 Cách chơi:
Mỗi trẻ cầm 1 cái lá hoặc 1 cái hoa khác nhau về chữ cái 
+ Bắt đầu chơi:
Cháu vừa đi vừa hát , khi nghe hiệu lệnh của cô “hoa tìm lá “ thì những trẻ tìm lá đứng lại còn các bạn cầm hoa chạy đến đứng cạnh chiếc lá có gắn chữ cái giống chữ cái của mình 
- Trò chơi tiếp tục đổi sang “lá tìm hoa”
- Đổi lá hoa cho nhau
- Cả lớp tham gia
- Tuyên dương cháu tìm nhanh và đúng 
* Chơi tự do 
- Cô giới thiệu đồ chơi
- Cháu chơi
- Cô nhận xét
* Kết thúc: Cháu rửa tay vào lớp
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
RỒNG RẮN LÊN MÂY
I/Yêu cầu :
- Kiến thức : trẻ thực hiện được trò chơi , biết trò chơi rồng rắn 
- Kỹ năng : trẻ nắm được luật chơi , hứng thú khi chơi 
- Thái độ : trẻ biết hòa đồng , chơi cùng các bạn , thoải mái an toàn khi chơi 
II/Chuẩn bị :
- Bài thơ 
III/Cách tiến hành :
* * Cho trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện về chủ đề 
- Cháu chơi oẳn tù tì 
- Hôm nay cô cháu mình cùng chơi “rồng rắn lên mây”
- Luật chơi : nếu bắt được khúc đuôi là thua cuộc 
- Cách chơi :1 bạn làm người bắt , các bạn khác vịnh tay nhau vừa chơi vừa đọc bài đồng dao , nếu người bắt bắt được khúc đuôi là thua cuộc 
- Trò chơi tiếp tục 
- Cho cả lớp tham gia 
* Cho cháu chơi tự do
- Cô giới thiệu một số đồ chơi ngoài trời 
- Cháu chơi
- Cô quan sát
- Cô nhận xét các cháu chơi
Kết thúc: cháu rửa tay vào lớp
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
LỘN CẦU VỒNG
I/Yêu cầu
Kiến thức: trẻ nhận ra được trò chơi lộn cầu vồng
Kỹ năng: trẻ có phản ứng nhanh nhẹn. chơi đúng luật và hứng thú trong khi chơi
Thái độ: trẻ biết hòa đồng chơi cùng bạn thoải mái an toàn khi chơi
II/ Chuẩn bị: sân thoáng, bài đồng dao
III/ Cách tiến hành
* Cho cháu xem tranh và trò chuyện về chủ đề
* Cô giới thiệu trò chơi “ lộn cầu vồng”
 Cách chơi: Hai bé đứng đối mặt nhau nắm tay nhau cùng lắc tay theo nhịp của bài bài đồng dao: Lộn cầu vồng nước trong nước chảy Có cô mười bảy Có chị mười ba Hai chị em ta cùng lộn cầu vồng Hát đến “cùng lộn cầu vồng” hai bạn cùng xoay người và lộn đầu qua tay của bạn kia. Sau câu hát hai bé sẽ đứng quay lưng vào nhau. Tiếp tục hát bài đồng dao rồi quay trở lại vị trí cũ. Luật chơi: Khi đọc đến tiếng cuối cùng của bài đồng dao thì cả hai trẻ cùng xoay nửa vòng tròn để lộn cầu vồng.
 Cả lớp tham gia
* Cháu chơi tự do
- Giới thiệu một số đồ chơi
- Cháu chơi
- Cô nhận xét
* Kết thúc: cháu rửa tay vào lớp
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Chủ Đề Nhánh 1 : mùa xuân
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động có chủ đích: Đo 1 đối tượng bằng các đơn vị khác nhau 
Độ tuổi: 5 – 6 tuổi
Ngày dạy:
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức : trẻ nhận ra cách đo 1 đối tượng bằng các đơn vị khác nhau 
- Kỹ năng: trẻ đo và nói được kết quả đo , tìm chữ số tương ứng khi đo
- Thái độ: giáo dục cháu tìm cách đo , đếm chính xác , xác định đúng vật mình đo
II. Các hoạt động trong ngày
1/ Đón cháu, trò chuyện , thể dục buổi sáng
 a/ Đón trẻ, trò chuyện 
- Xem tranh ảnh về mùa xuân.
- Biết kể về một số hoa quả của mùa xuân.
b/ Thể dục buổi sáng
- HH6: hái hoa 
-TV5: quay tay dọc thân
-C5: ngồi xổm tay đưa cao ra trước 
-BL5: nghiêng người sang 2 bên
-B5: bật nhảy chân sáo 
2/ Hoạt động có chủ đích: 
2.1. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô: Đồ chơi: băng , giấy , que tính , thước 
* Đồ dùng của trẻ: Chữ số từ 1 ->8, giấy màu 
2.2. Tiến hành hoạt động 
- Hát “mùa xuân “
- Bài hát nói về cái gì ?( dạ thưa cô nói về hoa )
- Nhà cháu có trồng những hoa gì ?( dạ thưa cô hoa mai, hoa hồng , hoa dâm bụt ,)
- Cho cháu đi xem vườn hoa 
+ Gọi tên hoa đếm số lượng hoa
+ Dùng thước đo hàng rào xung quanh vườn hoa , nói kết quả đo
+ Cho cháu dùng que đo hàng rào và nói kết quả đo
+ Dùng băng giấy đo
Cho cháu về lớp 
+ Cháu đo cửa sổ bằng thước nói kết quả đo
+ Đo cửa sổ bằng que tính nói kết quả đo 
+ So sánh kết quả đo .
+ Đo bằng bàn chân.
* Trò chơi:
- Dán dây xúc xích (dán xong đo)
- Bé nhanh trí (đo đồ dùng đồ chơi và gạch nối chữ số tương ứng )
- Cô hướng dẫn cả lớp tham gia 
* Hôm nay cô cho các con làm gì? ( dạ thưa cô làm đo 1 đối tượng bằng các đơn vị khác nhau )
Kết thúc: trẻ đọc bài thơ “Đồ chơi của lớp”
2.3. Hoạt động ở các góc
- Bé học tốt : tô chữ tô số tô tranh
- Bé sắm vai: cửa hàng hoa quả 
- Bé là thợ xây: xây vườn hoa
- Bé là ca sĩ : hát về chủ đề
- Bé yêu thiên nhiên: chơi với lá cây
- Nghệ thuật của bé : vẽ nặn xé dán về chủ đề 
- Thư viện của bé : làm sách 
2.4 Hoạt động ngoài trời
-Trò chơi vận động “ khu vườn kỳ diệu ”
3. Hoạt động chiều: 
- Ôn đo 1 đối tượng bằng các đơn vị khác nhau 
- Ôn lại trò chơi : 
+ Dán dây xúc xích
+ Đo đồ dùng đồ chơi và gạch nối chữ số tương ứng
4. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Chủ Đề Nhánh 1 : mùa xuân
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động có chủ đích: LQCC “ b - d- đ”
Độ tuổi: 5 – 6 tuổi
Ngày dạy:
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức : trẻ nhận ra và phát âm được chữ b, d, đ, điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp.
- Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng ghi nhớ, quan sát
- Thái độ :tích cực tham gia các hoạt động
II. Các hoạt động trong ngày
1/ Đón cháu, trò chuyện , thể dục buổi sáng
 a/ Đón trẻ, trò chuyện 
- Xem tranh ảnh về mùa xuân.
- Biết kể về một số hoa quả của mùa xuân.
b/ Thể dục buổi sáng
- HH6: hái hoa 
-TV5: quay tay dọc thân
-C5: ngồi xổm tay đưa cao ra trước 
-BL5: nghiêng người sang 2 bên
-B5: bật nhảy chân sáo 
2/ Hoạt động có chủ đích: 
2.1. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô: tranh hoa dâm bụt, chữ cái b,d,đ.từ hoa dâm bụt đỏ.
* Đồ dùng của trẻ: tranh: hoa đào, hoa dâm bụt,hoa đồng tiền..
đoạn thơ:mùa xuân,bút.
2.2. Tiến hành hoạt động 
Hát “ màu hoa”
Cô vừa hát bà gì ?(Dạ thưa cô bài hát màu hoa )
Hoa có màu gì ?( Dạ thưa cô đỏ vàng tím )
Cho trẻ xem tranh : kể nội dung tranh 
Cho cháu đặt tên tranh 
 Gắn từ hoa dâm bụt đỏ 
Cháu đếm bao nhiêu tiếng 
 Rút chữ cái đã học 
Tìm chữ cái có 1 nét thẳng và 1 nét công (b), tìm 2 chữ cái có hình dạng gần giống nhau( d, đ)
* Cô giới thiệu chữ b:
Phát âm chữ b
Phân tích nét chữ b
Giới thiệu chữ b in , viết thường 
Cả lớp đọc to nhỏ , từng tổ cá nhân
* Đến chữ d, đ cũng gợi ý tương tự như trên
So sánh chữ b, d, đ:
Giống :đều có nét thẳng nét cong
Khác : chữ b nét cong nằm bên phải , chữ d, đ nét cong bên trái , đ có ngang trên đầu 
* Trò chơi:tạo dáng chữ b, d, đ
*Trò chơi: 
- Tìm chữ b, d, đ trong đoạn thơ “ mùa xuân”
- Viết chữ còn thiếu trong tranh :hoa đào, hoa đồng tiền , hoa dâm bụt 
- Ghép tiếng thành câu:( ghép câu hoa dâm bụt đỏ )
 - Cô hướng dẫn cả lớp tham gia 
* Hôm nay các con là quen chữ cái gì? ( dạ thưa cô làm quen chữ b,d, đ )
* Kết thúc:Trẻ hát bài“ mùa xuân” 
2.3. Hoạt động ở các góc
- Bé học tốt : tô chữ tô số tô tranh
- Bé sắm vai: cửa hàng hoa quả 
- Bé là thợ xây: xây vườn hoa
- Bé là ca sĩ : hát về chủ đề
- Bé yêu thiên nhiên: chơi với lá cây
- Nghệ thuật của bé : vẽ nặn xé dán về chủ đề 
- Thư viện của bé : làm sách
2.4 Hoạt động ngoài trời
-Trò chơi vận động “ rồng rắn lên mây ”
3. Hoạt động chiều: 
 - Ôn lại bài thơ “ lúa mới”
 - Ôn lại trò chơi : Trồng lúa
4. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
*****-----*****
Chủ Đề Nhánh 1 : mùa xuân
Lĩnh vực: Phát triển thể chất
Hoạt động có chủ đích: ném xa bằng 2 tay, chạy nhanh
Độ tuổi: 5 – 6 tuổi
Ngày dạy:
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức : trẻ nhận ra tách và khép chân vào các ô , tung và bắt bóng bằng 2 tay
- Kỹ năng : tung và bắt bóng không làm rơi bóng 
- Thái độ : trẻ mạnh dạn tự tin nhanh nhẹn khi luyện tập 
II. Các hoạt động trong ngày
1/ Đón cháu, trò chuyện , thể dục buổi sáng
 a/ Đón trẻ, trò chuyện 
- Xem tranh ảnh về mùa xuân.
- Biết kể về một số hoa quả của mùa xuân.
b/ Thể dục buổi sáng
- HH6: hái hoa 
- TV5: quay tay dọc thân
- C5: ngồi xổm tay đưa cao ra trước 
- BL5: nghiêng người sang 2 bên
- B5: bật nhảy chân sáo
2/ Hoạt động có chủ đích: 
2.1. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô và trẻ: 
- Bóng : 2 quả 
- Ô để bật, sân bằng phẳng 
2.2. Tiến hành hoạt động 
* Khởi động :chuyển vòng tròn kết hợp các kiểu chân chạy chậm chuyển hàng ngang 
*Trọng động : 
- Bài tập phát triển chung 
+ TV5: quay tay dọc thân( 2 lần 4 nhịp )
+ C5: ngồi xổm tay đưa cao ra trước ( 4 lần 8 nhịp )
+ BL5: nghiêng người sang 2 bên( 2 lần 4 nhịp )
* Cô làm mẫu:
- Hôm nay cô cháu mình cùng nhảy tách và khép chân , tung bắt bóng cô làm mẫu lần 1 
+ Lần 2 giải thích “ nhảy tách và khép chân, khi bật vào ô thì chân chụm lại 2 ô thì 2 chân tách ra mỗi chân 1 ô, khi tung bóng tung bằng 2 tay khi bóng rơi xuống thì bắt bóng bằng 2 tay và không làm rơi bóng”
 + Cháu lớn cùng thực hiện với cô
+ Lần lượt cả lớp lên thực hiện với nhiều hình thức
* Hôm nay cô cho các con vận động gì? ( dạ thưa cô ném xa bằng 2 tay, chạy nhanh)
* Hồi tĩnh : cháu thư giản
2.3. Hoạt động ở các góc
- Bé học tốt : tô chữ tô số tô tranh
- Bé sắm vai: cửa hàng hoa quả 
- Bé là thợ xây: xây vườn hoa
- Bé là ca sĩ : hát về chủ đề
- Bé yêu thiên nhiên: chơi với lá cây
- Nghệ thuật của bé : vẽ nặn xé dán về chủ đề 
- Thư viện của bé : làm sách 
2.4 Hoạt động ngoài trời
- Trò chơi vận động “ lộn cầu vồng”
3. Hoạt động chiều: 
 - Ôn ném xa bằng 2 tay, chạy nhanh
 - Cháu chơi tự do
4. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Chủ Đề Nhánh 1 : Mùa xuân
Lĩnh vực: PTKN - TCXH
Hoạt động có chủ đích: Tìm hiểu về mùa xuân
Độ tuổi: 5 – 6 tuổi
Ngày dạy:
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức :trẻ nhận ra được mùa xuân thời tiết mát mẻ , cây cối đâm chồi nảy lộc 
- Kỹ năng: rèn luyện kỹ năng quan sát, ghi nhớ 
- Thái độ :trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh , hoa
II. Các hoạt động trong ngày
1/ Đón cháu, trò chuyện , thể dục buổi sáng
 a/ Đón trẻ, trò chuyện 
- Xem tranh ảnh về mùa xuân.
- Biết kể về một số hoa quả của mùa xuân.
b/ Thể dục buổi sáng
- HH6: hái hoa 
-TV5: quay tay dọc thân
-C5: ngồi xổm tay đưa cao ra trước 
-BL5: nghiêng người sang 2 bên
-B5: bật nhảy chân sáo 
2/ Hoạt động có chủ đích: 
2.1. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô: Tranh: Tranh mùa xuân ,tranh ngày tết
* Đồ dùng của trẻ: 1 số loại hoa giấy màu hồ
2.2. Tiến hành hoạt động 
- Hát “ mùa xuân”
- Con vừa hát bài gì ?( dạ thưa cô bài hát mùa xuân)
- Mùa xuân có gì ?( dạ thưa cô có hoa đào, hoa mai)
- Cho cháu xem tranh mùa xuân
+ Tranh vẽ mùa gì ?( dạ thưa cô mùa xuân)
+ Trong tranh có gì ?( dạ thưa cô hoa)
+ Các bạn đang làm gì ?( dạ thưa cô các bạn đang tưới hoa)
+ Thời tiết mùa xuân ra sao(dạ thưa cô mát mẻ)
+ Cây cối mùa xuân ra sao?( dạ thưa cô đâm chồi nảy lộc )
+ Mùa xuân có ngày gì vui?( dạ thưa cô tết)
+ Mùa xuân có các loại hoa quả nào ?( dạ thưa cô hoa mai, hoa đào, quả quýt , quả hồng )
- Cho cháu xem tranh chợ hoa ngày tết
- Cho cháu đi vườn hoa 
+ Gọi tên 1 số loại hoa 
+ Đếm số lượng hoa màu sắc 
- Trò chơi: cháu kể 1 số loại hoa , quả mùa xuân 
* Cô vừa cho các con làm quen nghề gì? ( dạ thưa cô tìm hiểu về mùa xuân)
 Kết thúc: Trẻ hát bài “ sắp đến tết rồi ”./.
2.3. Hoạt động ở các góc
- Bé học tốt : tô chữ tô số tô tranh
- Bé sắm vai: cửa hàng hoa quả 
- Bé là thợ xây: xây vườn hoa
- Bé là ca sĩ : hát về chủ đề
- Bé yêu thiên nhiên: chơi với lá cây
- Nghệ thuật của bé : vẽ nặn xé dán về chủ đề 
- Thư viện của bé : làm sách 
2.4 Hoạt động ngoài trời
- Trò chơi vận động “ khu vườn kỳ diệu”
3. Hoạt động chiều: 
 - Ôn trò chuyện về mùa xuân
 - Ôn lại trò chơi : cháu kể 1 số loại hoa , quả mùa xuân 
4. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Chủ Đề Nhánh 1 : mùa xuân
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Hoạt động có chủ đích: Cắt dán hoa mà xuân
Độ tuổi: 5 – 6 tuổi
Ngày dạy:
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức : trẻ nhận ra mùa xuân có nhiều hoa đẹp 
- Kỹ năng : rèn luyện kỹ năng cắt dán hoa đơn giản , nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình.
- Thái độ : yêu quý và giữ gìn sản phẩm của mình
.II. Các hoạt động trong ngày
1/ Đón cháu, trò chuyện , thể dục buổi sáng
 a/ Đón trẻ, trò chuyện 
- Xem tranh ảnh về mùa xuân.
- Biết kể về một số hoa quả của mùa xuân.
b/ Thể dục buổi sáng
- HH6: hái hoa 
- TV5: quay tay dọc thân
- C5: ngồi xổm tay đưa cao ra trước 
- BL5: nghiêng người sang 2 bên
- B5: bật nhảy chân sáo 
2/ Hoạt động có chủ đích: 
2.1. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô: tranh hoa mai, hoa cúc , hoa đồng tiền; mô hình vườn hoa 
* Đồ dùng của trẻ: mẫu cắt dán , hồ kéo giấy
2.2. Tiến hành hoạt động 
- Hát “ mùa xuân”
- Các con vừa hát bài hát nói về gì ?( dạ thưa cô mùa xuân )
- Bài hát có nhắc đến những loại hoa nào ?( dạ thưa cô hoa mai, hoa đào )
+ Ngoài hoa đó con còn biết hoa gì nữa?( dạ thưa cô hoa cúc , hoa đồng tiền )
Cho cháu xem mô hình vườn hoa 
+ Cho trẻ nói tên từng loại hoa màu sắc 
+ Nói từng bộ phận của hoa , thân cành lá nhụy
Cho cháu xem tranh triễn lãm
+cho trẻ gọi tên hoa , màu sắc , hình dạng cánh hoa : cánh tròn , cánh dài , nhiều cánh , ít cánh 
- Về lớp cho cháu xem tranh cô cắt hoa dán vào thân, đàm thoại theo tranh
- Hôm nay cô cháu mình cùng cắt và dán hoa mai nha
- Cô cắt mẫu cho cháu xem hướng dẫn cách cắt dán
+ Dùng kéo cắt từ cánh hoa đơn giản trùng khích không răng cưa sau đó dán vào thân hoa có sẵn trong tranh thành cây mai hoàn chỉnh vào ngày xuân 
+ Nhắc cách phếch hồ dán cho thẳng cánh hoa
- Cho cháu cắt trên không 
- Cả lớp thực hành 
- Cô theo dõi sữa sai cháu cắt dán
- Hỏi cháu nói được ý nghĩa trong ý tưởng thể hiện trong sản phẩmtạo hình của mình
- Mang sẩm nhận xét
- Cháu nhận xét 
- Cô nhận xét lại
* Kết thúc:Trẻ hát bài “chúc tết”
2.3. Hoạt động ở các góc
- Bé học tốt : tô chữ tô số tô tranh
- Bé sắm vai: cửa hàng hoa quả 
- Bé là thợ xây: xây vườn hoa
- Bé là ca sĩ : hát về chủ đề
- Bé yêu thiên nhiên: chơi với lá cây
- Nghệ thuật của bé : vẽ nặn xé dán về chủ đề 
- Thư viện của bé : làm sách 
2.4 Hoạt động ngoài trời
-Trò chơi vận động “ rồng rắn lên mây ”
3. Hoạt động chiều: 
 - Ôn lại bài hát: Cắt dán hoa mà xuân
 - Cháu chơi tự do
4. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
I/YÊU CẦU:
-Kiến thức: trẻ biết phân vai chơi,thể hiện vai chơi.
- Kỹ năng: trẻ biết tạo ra sản phẩm trong lúc chơi.
- Thái độ: biết tuân thủ sự phân vai.
II/CHUẨN BỊ:
*cô:thẻ đeo,tên góc
-Góc thư viện:
+chuẩn bị:tranh ảnh về ngành nghề,sách truyện có hình ảnh về tết