Bài giảng Lớp Mầm - Đề tài: Truyện "Ngôi nhà ngọt ngào"

1. Kiến thức

- Trẻ biết tên truyện : “Ngôi nhà ngọt ngào”, biết các nhân vật trong truyện. Trẻ hiểu nội dung câu chuyện : hai bé Hoa và Cường chỉ thích ăn bánh kẹo, không thích ăn cơm, chả thích ăn rau. Hai bạn nhìn thấy “ ngôi nhà ngọt ngào” được làm toàn bằng kẹo, sô cô la, bánh kem trứng thi nhau ăn. Khi đã chén no nê thì bỗng cả hai òa lên khóc vì đau răng

2. Kỹ năng

- Rèn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

- Rèn cho trẻ trả lời câu hỏi của cô bằng câu đơn và câu ghép.

3. Thái độ

-Trẻ hứng thú tham gia tiêt học

- Vâng lời ông bà cha mẹ, vâng lời người lớn.

- Chăm chỉ đánh răng, ăn uống đa dạng thức ăn, đủ dinh dưỡng.

 

doc3 trang | Chia sẻ: thomas0207 | Lượt xem: 1072 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Lớp Mầm - Đề tài: Truyện "Ngôi nhà ngọt ngào", để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN VĂN HỌC 
Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ
 Đề tài : Truyện “Ngôi nhà ngọt ngào”
 Loại tiết : Đa số trẻ chưa biết
 Đối tượng : Trẻ 3-4 tuổi
 Số lượng : 15-20 trẻ
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1. Kiến thức
- Trẻ biết tên truyện : “Ngôi nhà ngọt ngào”, biết các nhân vật trong truyện. Trẻ hiểu nội dung câu chuyện : hai bé Hoa và Cường chỉ thích ăn bánh kẹo, không thích ăn cơm, chả thích ăn rau. Hai bạn nhìn thấy “ ngôi nhà ngọt ngào” được làm toàn bằng kẹo, sô cô la, bánh kem trứng thi nhau ăn. Khi đã chén no nê thì bỗng cả hai òa lên khóc vì đau răng
2. Kỹ năng
- Rèn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Rèn cho trẻ trả lời câu hỏi của cô bằng câu đơn và câu ghép.
3. Thái độ
-Trẻ hứng thú tham gia tiêt học
- Vâng lời ông bà cha mẹ, vâng lời người lớn.
- Chăm chỉ đánh răng, ăn uống đa dạng thức ăn, đủ dinh dưỡng.
II.CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của cô
- Powerpoin truyện : “Ngôi nhà ngọt ngào”
-Máy tính
-Nhạc bài hát : “Mời bạn ăn”,
Khung rối + các nhân vật rối.
* Đồ dùng của trẻ:
- Quần áo gọn gàng
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ôn định tổ chức: Gây hứng thú giới thiệu bài
- Cô và trẻ hát bài: “Mời bạn ăn”.
- Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát, dẫn dắt vào hoạt động
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
HĐ1. Cô kể chuyện cho trẻ nghe
- Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm không dùng tranh minh họa
+Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
+Trong chuyện có những nhân vật nào?
- Cô kể lần 2: Cô kể lần 2 sử dụng tranh minh họa (powerpoin)
Cô hỏi trẻ cô vừa kể câu chuyện gì?
HĐ2. Đàm thoại, kể trích dẫn làm rõ ý
- Hai bạn Hoa và Cường thích chỉ thích ăn gì? Và không thích ăn gì?
+Trích dẫn: Bé Hoa và Cường không thích ăn cơm, cũng chẳng thích ăn rau. Suốt ngày hai bạn chỉ thích ăn bánh kẹo.
- Vào công viên hai bạn nhìn thấy cái gì? Và đã làm gì?
+Trích dẫn: Hôm đó hai bạn rủ nhau vào công viên chơi. Bỗng cả hai phát hiện ra « ngôi nhà ngọt ngào » xây toàn bằng kẹo, sô cô la, bánh kem trứng.. Cả hai vội vàng chạy tới. Cường chạy lên nóc nhà, Hoa chui vào trong, bóc tường ra chén ngon lành
- Vì sao khi ăn xong hai bạn lại khóc?
+Trích dẫn: Khi hai bạn lặc lè với cái bụng to tướng trở về thì : « Ối !...a...Sao mà đau răng thế hả trời
- Điều gì đã sảy ra với hai bạn Hoa và Cường?
- Để không bị đau răng chúng mình nên làm gì sau khi ăn xong? =>Hằng ngày phải đánh răng trước khi đi ngủ và sau khi ngủ dậy.
- Qua câu chuyện con rút ra được bài học gì?
*Giáo dục trẻ: Để có hàm răng trắng và chắc khỏe chúng mình phải chăm chỉ đánh răng và ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng không ăn nhiều bánh kẹo ngọt nhất là vào buổi tối 
HĐ3.Cô kể lần 3
- Cô cho trẻ xem hoạt cảnh rối minh họa truyện: “Ngôi nhà ngọt ngào”
3. Kết thúc
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ 
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe
- Trẻ xem diễn rối

File đính kèm:

  • docLop 3 tuoi Truyen Ngoi nha ngot ngao_12836590.doc
Giáo Án Liên Quan