Bài giảng Lớp Mầm - Tạo hình: Trang trí thiệp tặng cô - Nguyễn Thị Thanh Bằng
I.Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức
- Trẻ biết ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
- Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu khác nhau để trang trí thiệp 20/11
- Trẻ biết dùng các kỹ năng vẽ để vẽ trang trí thiếp 20/11
- Trẻ biết dùng kéo cắt nguyên liệu để trang trí thiệp
2.Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng xếp, dán các hoạ tiết, các nguyên vật liệu thiên nhiên, vẽ tô màu để trang trí tạo thành một tấm thiệp đẹp cân đối.
- Trẻ có kỹ năng cắt dán các hình đơn giản
- Dán các họa tiết kéo léo.Bôi hồ vừa khi dán các họa tiết
-Phát triển tìn cảm KNXH cho bé
3.Thái độ
- Trẻ yêu quý và nghe lời cô giáo.
- Giữ gìn sản phẩm của mình và bạn
Thứ 4 ngày 20 tháng 11 năm 2019 HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH: I.Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức - Trẻ biết ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu khác nhau để trang trí thiệp 20/11 - Trẻ biết dùng các kỹ năng vẽ để vẽ trang trí thiếp 20/11 - Trẻ biết dùng kéo cắt nguyên liệu để trang trí thiệp 2.Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng xếp, dán các hoạ tiết, các nguyên vật liệu thiên nhiên, vẽ tô màu để trang trí tạo thành một tấm thiệp đẹp cân đối. - Trẻ có kỹ năng cắt dán các hình đơn giản - Dán các họa tiết kéo léo.Bôi hồ vừa khi dán các họa tiết -Phát triển tìn cảm KNXH cho bé 3.Thái độ - Trẻ yêu quý và nghe lời cô giáo. - Giữ gìn sản phẩm của mình và bạn II.Chuẩn bị 1.Đồ dùng cho cô: - Một số mẫu thiệp do cô trang trí sẵn - Nhạc bài hát : Ngày đầu tiên đi học, cô giáo, - Bàn,ghế,tivi 2.Đồ dùng cho trẻ: Hồ dán,kéo ,rổ,màu tô,thiệp chưa trang trí :giấy màu, các nguyên vật liệu khác nhau để làm thiệp,khăn lau tay III.Phương pháp-biện pháp: Quan sát,đàm thoại, thực hành,khen ngợi,bài hát,động viên IV.Tổ chức hoạt động: 1.Hoạt động gây hứng thú: Hát và vận động bài hát : Cô giáo 2 .Hoạt động trọng tâm: Chơi : Trời tối - trời sáng - Xuất hiện ba hộp quà trên bàn- các con có phát hiện ra gì không nào? - Đây là những món quà hôm nay các cô đem theo tặng lớp mình . Thế các con có muốn nhận quà không nào ? - Vậy thì khi các con nhận quà thì phải như thế nào ? + Cả lớp nói lời cảm ơn và gửi lời chúc đến các cô. * Quan sát vật mẫu - Cho trẻ mở quà và cùng khám phá quà do các cô tặng - Cô cho trẻ tự về các nhóm quan sát các thiệp do cô đã trang trí sẵn + Trẻ tự quan sát những thiệp mẫu * Đàm thoại: - Vừa rồi các con đã xem những gì nào? - Các con có nhận xét gì về những tấm thiệp vừa xem? + Trẻ tự nói lên suy nghĩ những gì trẻ quan sát được - Cô đố : Sắp đến ngày hội gì các con? - Ngày đó giành cho những ai nào? Đúng rồi đó là ngày nhà giáo Việt Nam, ngày hội của các thầy cô giáo đấy. Vào ngày này tất cả học sinh trên khắp đất nước đều có những bó hoa tươi thắm ,những món quà và những lời chúc tốt đẹp gửi tới các thầy cô giáo của mình với lòng kính yêu sâu sắc. - Còn các con có muốn có một món quà thật ý nghĩa để tặng cô nhân ngày 20/11 không ? - Thế các con sẽ làm gì?( trẻ nói theo ý trẻ) + Hôm nay cô và các con cùng nhau làm những tấm thiệp thật đẹp để tặng cho các cô giáo nhé! -Hỏi ý tưởng trẻ : + Con sẽ trang trí thiệp như thế nào ? + Con sẽ dùng những nguyên vật liệu nào để trang trí? + Bạn nào có ý tưởng giống bạn hay có ý tưởng khác nào? * Trẻ thực hiện - Trẻ ngồi vào bàn tự chọn mẫu thiệp ,nguyên vật liệu theo ý của mình và tự trang trí theo ý tưởng của trẻ - Nhắc nhỡ trẻ ngồi ngay ngắn khi thực hiện ,cố gắng hoàn thành sản phẩm và giữ gìn sản phẩm của mình và bạn * Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ cầm thiệp của mình đi khoe với các bạn - Cô cho trẻ giơ cao thiệp lên và tuyên dương trẻ ,đồng thời động viên những trẻ chưa thực hiện xong sản phẩm của mình 3. Kết thúc hoạt động : Mời đại diện trẻ lên tặng thiệpvới những lời chúc yêu thương,hát ,đọc thơ.. tặng đến các cô giáo tham dự nhân ngày nhà giáo VN 20-11
File đính kèm:
- tao hinh trang tri thiep tang co_12741546.docx