Giáo án Âm nhạc: Dạy vận động “Cá vàng bơi” - Nghe hát: Trống cơm - Trò chơi âm nhạc: Ai Đoán Giỏi

Thứ ba, ngày 21 tháng 11 năm 2017	Họ và tên: Lâm Thị Mỹ Ngân
Lớp: CĐMN K41
GVHD: An Yến Phương
Giáo án
Âm nhạc: 	Dạy vận động “Cá vàng bơi”
Nghe hát: Trống cơm
Trò chơi âm nhạc: Ai Đoán Giỏi
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát “cá vàng bơi”, tên tác giả bài (nhạc sĩ Hà Hải)
- Trẻ biết tên bài nghe hát.
- Trẻ biết tên vận động, tên trò chơi.
2. Kĩ năng:
- Hát đúng giai điệu bài hát, vỗ tay đúng tiết tấu lời ca.
- Nhận ra thể loại bài nghe hát, chơi trò chơi đúng luật.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học
- Trẻ biết yêu quý và bảo vệ các loài cá, không nghịch bẩn vào hồ - bể cá.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô: Đĩa nhạc, nhạc cụ bằng vỏ dừa.
- Đồ dùng của trẻ: Nhạc cụ như: phách tre,. Mũ chóp kín mắt.
III. Tiến hành:
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Ổn định, tổ chức, gây hứng thú
- Câu đố: “Con gì có vẩy có vây
 Không đi trên cạn mà bơi dưới hồ?”
 (Đây là con gì?)
- Cô cũng có 1 bài hát cũng liên quan đến con cá:
+ Cô xướng âm 1 đoạn “Cá vàng bơi trong nước”.
+ Cô hỏi bài hát này tên gì? Tác giả là ai? Có nội dung gì? Giai điệu bài hát như thế nào? (vui tươi, hồn nhiên).
- Cô cho lớp về đội hình chữ U.
- Cô cùng trẻ ôn lại bài hát: không nhạc, đánh nhịp 2, 4.
- Cô và trẻ vừa hát vừa vận động tự do bài hát theo nhạc.
* Hoạt động 1: Dạy vận động “Cá vàng bơi”.
- Cô hỏi trẻ chọn hình thức vận động nào?
+ Vỗ tay.
+ Múa.
- Cô giới thiệu tên vận động: vỗ tay theo tiết tấu lời ca bài “Cá vàng bơi”. Sau đó cho trẻ lặp lại.
- Cô vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca: Cô làm mẫu 2 lần.
+ Lần 1: Cô vừa hát vừa vỗ tay từng câu: Cô làm mẫu trẻ làm theo.
+ Lần 2: Cô vừa hát vừa vỗ tay hết bài: Cô làm mẫu trẻ làm theo.
- Cô gọi lớp, nhóm, tổ, cá nhân.
* Hoạt động 2: Cô hát cháu nghe “Trống cơm”.
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, thể loại.
+ Lần 1: Cô hát rõ, diễn cảm, không nhạc.
+ Lần 2: Cô hát có nhạc và vận động.
- Cô hỏi bài hát này có giai điệu như thế nào (Vui hay buồn, sôi động ay nhẹ nhàng)? Có nội dung gì?
+ Lần 3: cô và trẻ vừa hát vừa vận động tự do.
* Hoạt động 3: Trò chơi “Ai đoán giỏi”
- Cách chơi: Lớp đứng thành vòng tròn và có 1 bạn xung phong đứng giữa vòng tròn, đội mũ chóp kín mắt. Cố chỉ định 1 bạn hát: Sau đó bạn bị đội mũ kín mắt sẽ đoán đó là ai và chỉ vị trí chỗ mà bạn đó ngồi.
- Luật chơi: Bạn nào bị đoán trúng sẽ bị đứng diwax vòng tròn và đội mũ chóp kín mắt.
- Trẻ chơi 3 – 4 lần.
* Nhận xét tiết học:
- Cô thấy hôm nay lớp ta học rất ngoan nên lớp vỗ tay khen lớp nào.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời: Con cá.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ thực hiện.
- Vỗ tay.
- Trẻ lắng nghe và lặp lại.
- Trẻ lắng nghe, quan sát, hát, vỗ tay.
- Trẻ hát, vỗ tay.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hát và vận động.
- Trẻ chơi.
- Trẻ lắng nghe và vỗ tay.