Giáo án Lớp Lá 2: Chủ đề chính: Gia đình

CHỦ ĐỀ CHÍNH: 
GIA ĐÌNH
Thực hiện 4 tuần (Từ ngày 11/10/2010 – 05/11/2010)
I/ MỤC TIÊU:
Phát triển thể chất:
 * Dinh dưỡng và sức khỏe:
 - Trẻ biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình. Có thói quen và thực hiện được các thao tác rửa tay, đánh răng, rửa mặt.
 - Hình thành cho trẻ ý thức giữ gìn, sử dụng hợp lý, tiết kiệm điện, nước, đồ dùng, đồ chơi trong gia đình
 - Biết được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và lựa chọn thực phẩm an toàn cho gia đình, kể tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến.
 - Cùng người thân thường xuyên tập luyện thể dục rèn luyện sức khỏe.
 * Vận động: 
 - Phát triển một số kỹ năng vận động: Bò thấp chui qua cổng, ném trúng đích nằm ngang- nhảy lò cò 3m, chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân.
 - Tập các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay mắt sử dụng một số đồ dùng, dụng cụ trong gia đình. Thực hiện các vận động khéo léo của đôi bàn tay, ngón tay: tạo sản phẩm tạo hình, vỗ tay, múa 
 2. Phát triển nhận thức:
 * Khám phá khoa học: 
 - Trò chuyện về những người thân trong gia đình: họ tên, công việc,địa chỉ nhà
 - Một số đồ dùng trong gia đình, phân loại đồ dùng theo công dụng, chất liệu
 - Các kiểu nhà. Quan sát các kiểu nhà.
 * Làm quen với toán:
 - So sánh sự khác nhau và giống nhau của các hình: hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật.
 - So sánh, sắp xếp chiều dài – chiều rộng của 3 đối tượng.
 3. Phát triển ngôn ngữ:
 - Bước đầu hình thành cho trẻ kỹ năng giao tiếp, ứng xử phù hợp với phong tục tập quán của địa phương.
 - Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn của mình bằng lời nói. Biết lắng nghe, biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi.
 - Thích nghe đọc thơ, xem sách, kể chuyện, làm sách về gia đình.
 - Kể lại sự việc, sự kiện của gia đình có trình tự 1 cách logic.
 4. Phát triển thẩm mĩ:
 - Biết tạo ra sản phẩm tạo hình và biết giữ gìn sản phẩm mình tạo ra.
 - Biết thể hiện cảm xúc khi xem các sản phẩm của mình và bạn, yêu thích cái đẹp và biết nhận ra cái đẹp qua việc dọn dẹp nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp, sắp xếp lại các đồ dùng đồ chơi. Biết giữ vệ sinh nhà cửa sạch sẽ.
 - Biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát, múa, vận động theo nhạc
 5. Phát triển tình cảm – xã hội:
 - Hình thành 1 số kỹ năng ứng xử, tôn trọng theo truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam.
 - Nhận biết cảm xúc của người thân trong gia đình và biết thể hiện cảm xúc của mình trước người thân trong gia đình, biết tôn trọng và giúp đỡ.
 - Thực hiện 1 số quy tắc trong gia đình: cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi đúng chỗ, bỏ rác đúng quy định, không khạc nhổ bừa bãi.
 - Biết nhắc nhở mọi người trong gia đình tiết kiệm điện nước: tắt điện khóa nước sau khi dùng xong...
II/ MẠNG NỘI DUNG:
GIA ĐÌNH
GIA ĐÌNH VỚI NHU CẦU CẦN THIẾT
 - Gia đình rất cần những nhu cầu: Ăn uống, đi lại, đồ dùng
 + Các loại thực phẩm cần cho gia đình, các thức ăn hợp vệ sinh.
 + Phương tiện đi lại của gia đình.
 + Đồ dùng gia đình và chất liệu làm ra đồ dùng gia đình.
 + Cách giữ gìn quần áo sạch sẽ.
BÉ YÊU GIA ĐÌNH
- Các thành viên trong gia đình: bé, bố mẹ, anh , chị hoặc em(họ tên, sở thích
 - Công việc của các thành viên trong gia đình.
 - Họ hàng bên nội, bên ngoại
 - Gia đình là nơi vui vẻ và hạnh phúc: tình cảm mọi người dành cho nhau, tổ chức các ngày kỉ niệm của gia đình
 - Những thay đổi trong gia đình: có người chuyển đi, có người sinh ra, có người mất đi.
TỔ ẤM CỦA GIA ĐÌNH BÉ
 - Địa chỉ gia đình bé.
 - Nhà còn gọi là tổ ấm của gia đình bé ở, để cho gia đình cùng chung sốngdọn dẹp và giữ gìn nhà cửa sạch sẽ.
 - Có nhiều kiểu nhà khác nhau: nhà 1 tầng, nhà 2 tầng, khu tập thể, nhà ngói, nhà lợp tôn, nhà mái lá
 - Người ta dùng nhiều vật liệu khác nhau để làm nhà.
 - Những người kỹ sư, thợ xây, thợ mộclầ những người làm nên ngôi nhà.
III/ MẠNG HOẠT ĐỘNG:
Phát triển ngôn ngữ:
 - Đàm thoại trò chuyện về gia đình và các thành viên trong gia đình, về các công việc của ba mẹ
 - Đọc thơ: Mẹ và con; Em yêu nhà em. Kể chuyện Cây khế; Quà sinh nhật của ông nội.
 - Nghe đọc thơ: Giữa vòng gió thơm; Giúp mẹ, Má bảo; Ông em Đọc ca dao đồng dao về ông bà, cha mẹ, anh em
Phát triển tình cảm – xã hội:
Đóng vai:Gia đình, bán hàng, bác sĩ.
 Xây dựng: Xây khu tập thể, nhà của bé.
Thực hiện 1 số quy định trong sinh hoạt hằng ngày của gia đình. Quan tâm đến những người thân trong gia đình, ứng xử lễ phép, giao tiếp lịch sự
Phát triển thẩm mĩ:
* Âm nhạc:
Dạy hát và minh họa: Nhà của tôi, Cả nhà thương nhau, Cháu yêu bà.
Nghe nhạc và nghe hát: Tổ ấm gia đình, Ba ngọn nến lung linh, Múa cho mẹ xem, Chỉ có 1 trên đời
TCAN: Bao nhiêu bạn hát, Ai nhanh nhất, Nghe âm thanh đoán tên dụng cụ gia đình.
* Tạo hình: Vẽ ngôi nhà;Vẽ về gia đình bé; nặn đồ dùng trong gia đình.
Phát triển nhận thức:
*Khám phá khoa học:
 Trò chuyện về những người thân trong giađình, địa chỉ nhàQuan sát ảnh của các thành viên trong gia đình mình và gia đình bạn.
* Làm quen với toán: Phân biệt to, nhỏ, cao, thấp. So sánh chiều cao thấp giữa các thành viên trong gia đình. Đếm các thành viên trong gia đình.
So sánh sự khác nhau và giống nhau của các hình: hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật.
 - So sánh, sắp xếp chiều dài – chiều rộng của 3 đối tượng.
Phát triển thể chất:
* Sức khỏe dinh dưỡng: Trẻ biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình..
 - Cùng người thân thường xuyên tập luyện thể dục rèn luyện sức khỏe. Biết được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và lựa chọn thực phẩm an toàn cho gia đình, kể tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến.
* Vận động: Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân, bò thấp chui qua cổng, ném trúng đích nằm ngang – nhảy lò cò. 
Chơi vận động: Tìm đúng nhà, bánh xe quay.
GIA ĐÌNH
GIA ĐÌNH
Phát triển thể chất:
* Sức khỏe dinh dưỡng: Trẻ biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình..
 - Cùng người thân thường xuyên tập luyện thể dục rèn luyện sức khỏe. Biết được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và lựa chọn thực phẩm an toàn cho gia đình, kể tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến.
* Vận động: Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân, bò thấp chui qua cổng, ném trúng đích nằm ngang – nhảy lò cò. 
Chơi vận động: Tìm đúng nhà, bánh xe quay.
Phát triển nhận thức:
*Khám phá khoa học:
 Trò chuyện về những người thân trong giađình, địa chỉ nhàQuan sát ảnh của các thành viên trong gia đình mình và gia đình bạn.
* Làm quen với toán: Phân biệt to, nhỏ, cao, thấp. So sánh chiều cao thấp giữa các thành viên trong gia đình. Đếm các thành viên trong gia đình.
So sánh sự khác nhau và giống nhau của các hình: hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật.
 - So sánh, sắp xếp chiều dài – chiều rộng của 3 đối tượng.
Phát triển thẩm mĩ:
* Âm nhạc:
Dạy hát và minh họa: Nhà của tôi, Cả nhà thương nhau, Cháu yêu bà.
Nghe nhạc và nghe hát: Tổ ấm gia đình, Ba ngọn nến lung linh, Múa cho mẹ xem, Chỉ có 1 trên đời
TCAN: Bao nhiêu bạn hát, Ai nhanh nhất, Nghe âm thanh đoán tên dụng cụ gia đình.
* Tạo hình: Vẽ ngôi nhà;Vẽ về gia đình bé; nặn đồ dùng trong gia đình.
GIA ĐÌNH
Phát triển thể chất:
* Sức khỏe dinh dưỡng: Trẻ biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình..
 - Cùng người thân thường xuyên tập luyện thể dục rèn luyện sức khỏe. Biết được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và lựa chọn thực phẩm an toàn cho gia đình, kể tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến.
* Vận động: Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân, bò thấp chui qua cổng, ném trúng đích nằm ngang – nhảy lò cò. 
Chơi vận động: Tìm đúng nhà, bánh xe quay.
Phát triển nhận thức:
*Khám phá khoa học:
 Trò chuyện về những người thân trong giađình, địa chỉ nhàQuan sát ảnh của các thành viên trong gia đình mình và gia đình bạn.
* Làm quen với toán: Phân biệt to, nhỏ, cao, thấp. So sánh chiều cao thấp giữa các thành viên trong gia đình. Đếm các thành viên trong gia đình.
So sánh sự khác nhau và giống nhau của các hình: hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật.
 - So sánh, sắp xếp chiều dài – chiều rộng của 3 đối tượng.
GIA ĐÌNH
Phát triển thể chất:
* Sức khỏe dinh dưỡng: Trẻ biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình..
 - Cùng người thân thường xuyên tập luyện thể dục rèn luyện sức khỏe. Biết được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và lựa chọn thực phẩm an toàn cho gia đình, kể tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến.
* Vận động: Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân, bò thấp chui qua cổng, ném trúng đích nằm ngang – nhảy lò cò. 
Chơi vận động: Tìm đúng nhà, bánh xe quay.
Phát triển nhận thức:
*Khám phá khoa học:
 Trò chuyện về những người thân trong giađình, địa chỉ nhàQuan sát ảnh của các thành viên trong gia đình mình và gia đình bạn.
* Làm quen với toán: Phân biệt to, nhỏ, cao, thấp. So sánh chiều cao thấp giữa các thành viên trong gia đình. Đếm các thành viên trong gia đình.
So sánh sự khác nhau và giống nhau của các hình: hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật.
 - So sánh, sắp xếp chiều dài – chiều rộng của 3 đối tượng.
GIA ĐÌNH
Phát triển thể chất:
* Sức khỏe dinh dưỡng: Trẻ biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình..
 - Cùng người thân thường xuyên tập luyện thể dục rèn luyện sức khỏe. Biết được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và lựa chọn thực phẩm an toàn cho gia đình, kể tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến.
* Vận động: Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân, bò thấp chui qua cổng, ném trúng đích nằm ngang – nhảy lò cò. 
Chơi vận động: Tìm đúng nhà, bánh xe quay.
GIA ĐÌNH
Phát triển thể chất:
* Sức khỏe dinh dưỡng: Trẻ biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình..
 - Cùng người thân thường xuyên tập luyện thể dục rèn luyện sức khỏe. Biết được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và lựa chọn thực phẩm an toàn cho gia đình, kể tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến.
* Vận động: Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân, bò thấp chui qua cổng, ném trúng đích nằm ngang – nhảy lò cò. 
Chơi vận động: Tìm đúng nhà, bánh xe quay.
Phát triển thể chất:
* Sức khỏe dinh dưỡng: Trẻ biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình..
 - Cùng người thân thường xuyên tập luyện thể dục rèn luyện sức khỏe. Biết được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và lựa chọn thực phẩm an toàn cho gia đình, kể tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến.
* Vận động: Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân, bò thấp chui qua cổng, ném trúng đích nằm ngang – nhảy lò cò. 
Chơi vận động: Tìm đúng nhà, bánh xe quay.
Phát triển nhận thức:
*Khám phá khoa học:
 Trò chuyện về những người thân trong giađình, địa chỉ nhàQuan sát ảnh của các thành viên trong gia đình mình và gia đình bạn.
* Làm quen với toán: Phân biệt to, nhỏ, cao, thấp. So sánh chiều cao thấp giữa các thành viên trong gia đình. Đếm các thành viên trong gia đình.
So sánh sự khác nhau và giống nhau của các hình: hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật.
 - So sánh, sắp xếp chiều dài – chiều rộng của 3 đối tượng.
Phát triển thể chất:
* Sức khỏe dinh dưỡng: Trẻ biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình..
 - Cùng người thân thường xuyên tập luyện thể dục rèn luyện sức khỏe. Biết được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và lựa chọn thực phẩm an toàn cho gia đình, kể tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến.
* Vận động: Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân, bò thấp chui qua cổng, ném trúng đích nằm ngang – nhảy lò cò. 
Chơi vận động: Tìm đúng nhà, bánh xe quay.
GIA ĐÌNH
Phát triển thẩm mĩ:
* Âm nhạc:
Dạy hát và minh họa: Nhà của tôi, Cả nhà thương nhau, Cháu yêu bà.
Nghe nhạc và nghe hát: Tổ ấm gia đình, Ba ngọn nến lung linh, Múa cho mẹ xem, Chỉ có 1 trên đời
TCAN: Bao nhiêu bạn hát, Ai nhanh nhất, Nghe âm thanh đoán tên dụng cụ gia đình.
* Tạo hình: Vẽ ngôi nhà;Vẽ về gia đình bé; nặn đồ dùng trong gia đình.
Phát triển ngôn ngữ:
 - Đàm thoại trò chuyện về gia đình và các thành viên trong gia đình, về các công việc của ba mẹ
 - Đọc thơ: Mẹ và con; Em yêu nhà em. Kể chuyện Cây khế; Quà sinh nhật của ông nội.
 - Nghe đọc thơ: Giữa vòng gió thơm; Giúp mẹ, Má bảo; Ông em Đọc ca dao đồng dao về ông bà, cha mẹ, anh em
Phát triển tình cảm – xã hội:
Đóng vai:Gia đình, bán hàng, bác sĩ.
 Xây dựng: Xây khu tập thể, nhà của bé.
Thực hiện 1 số quy định trong sinh hoạt hằng ngày của gia đình. Quan tâm đến những người thân trong gia đình, ứng xử lễ phép, giao tiếp lịch sự
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : 
BÉ YÊU GIA ĐÌNH
Thực hiện từ ngày: (11/10 – 15/10/2010)
I/ YÊU CẦU:
 - Trẻ biết họ tên và một số đặc điểm của những người thân trong gia đình, hiểu được các mối quan hệ trong gia đình.
 - Biết cộng việc và cuộc sống hàng ngày của các thành viên trong gia đình.
 - Biết yêu thương, chia sẻ với mọi người trong gia đình.
 - Biết công lao, kính trọng, lễ phép với bố mẹ, ông bà.
 - Biết cách chào hỏi, xưng hô phù hợp với truyền thống gia đình Việt Nam.
II/ MẠNG NỘI DUNG:
BÉ YÊU GIA ĐÌNH
Những thay đổi trong gia đình
 - Có người sinh ra.
 - Có người mất đi.
 - Có người di chuyển.
Quy mô gia đình
 - Gia đình ít con, đông con.
 - Gia đình nhỏ (bố, mẹ, con).
 - Gia đình lớn (Bố mẹ , các con)
 - Gia đình mở rộng (ông bà, bố mẹ, các con)
 - Họ hàng (cô, dì, chú bác)
Các thành viên trong gia đình
 - Tôi là 1 thành viên trong gia đình.
 - Bố mẹ, anh chị hoặc em và các công việc hằng ngày ở gia đình.
Phát triển tình cảm – xã hội:
Đóng vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ.
 Xây dựng: Xâynhà của bé.
- Quan tâm đến những người thân trong gia đình, ứng xử lễ phép, giao tiếp lịch sự
- Mọi người trong gia đình thực hiện sống có tiết kiệm về mọi mặt.
- Dọn dẹp sắp xếp đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định.
Phát triển thẩm mĩ:
* Âm nhạc:
- Dạy hát và minh họa:
“Cháu yêu bà”, “Cả nhà thương nhau”
- Nghe nhạc và nghe hát: “Cho con”, “Chỉ có 1 trên đời”,“Múa cho mẹ xem”, “Lòng mẹ”
- TCAN: Bao nhiêu bạn hát.
* Tạo hình: 
Vẽ về gia đình bé.(chân dung thành viên trong gia đình, gia đình đi chơi công viên)
Dán tô màu ảnh người thân trong gia đình, nặn quà tặng người thân trong các ngày kỷ niệm (sinh nhật, mừng thọ)
Phát triển ngôn ngữ:
- Đàm thoại, trò chuyện về địa chỉ gia đình và các thành viên trong gia đình, về các công việc của ba mẹhiểu được công việc của mỗi người trong gia đình.
 - Đọc thơ: Mẹ và con. 
Kể chuyện : Cây khế.
Nghe đọc thơ: “Giữa vòng gió thơm”, “Giúp mẹ”, “Má bảo”, “ Ông em”; nghe kể chuyện: Quà sinh nhật của ông nội, Ông bà của em, Tích Chu.
Đọc ca dao đồng dao về ông ba,ø cha mẹ, anh em
BÉ YÊU GIA ĐÌNH
Phát triển thể chất:
* Sức khỏe dinh dưỡng: 
- Trẻ biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình..
- Cùng người thân thường xuyên tập luyện thể dục rèn luyện sức khỏe. 
* Vận động: 
Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân, ném trúng đích ngang – nhảy lò cò.
Chơi vận động: Về đúng nhà.
Phát triển nhận thức:
*Khám phá khoa học:
 - Tìm hiểu về gia đình.
 - Những người thân trong gia đình, địa chỉ nhàQuan sát ảnh của các thành viên trong gia đình mình và gia đình bạn.Kể về công việc, nghề nghiệp của bố mẹ.
 * Làm quen với toán: 
 - Phân biệt to, nhỏ, cao, thấp. So sánh chiều cao thấp giữa các thành viên trong gia đình. Đếm các thành viên trong gia đình.
Phát triển thể chất:
* Sức khỏe dinh dưỡng: 
- Trẻ biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình..
- Cùng người thân thường xuyên tập luyện thể dục rèn luyện sức khỏe. 
* Vận động: 
Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân.
Chơi vận động: Về đúng nhà.
IV/ MẠNG HOẠT ĐỘNG:
Phát triển thể chất:
* Sức khỏe dinh dưỡng: 
- Trẻ biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình..
- Cùng người thân thường xuyên tập luyện thể dục rèn luyện sức khỏe. 
* Vận động: 
Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân, ném trúng đích ngang – nhảy lò cò.
Chơi vận động: Về đúng nhà.
BÉ VÀ GIA ĐÌNH
KẾ HOẠCH TUẦN
Nhánh 1: “Bé yêu gia đình”
Thực hiện từ ngày: : (11/10 – 15/10/2010)
Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
ĐÓN TRẺ– THỂ DỤC SÁNG
- Đón trẻ vào lớp. Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp (có bức tranh lớn về gia đình, có nhiều đồ dùng, đồ chơi về gia đình).
- Quan sát ảnh của các thành viên trong gia đình mình và gia đình bạn.
- Cho trẻ chơi tự do.
- Điểm danh, tập thể dục sáng.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát tranh cây gia đình bé và trang phục thường mặc của những người thân trong gia đình. Đàm thoại trò chuyện về địa chỉ gia đình và các thành viên trong gia đình, về các công việc của ba mẹhiểu được công việc của mỗi người trong gia đình.
- Chơi vận động: Chuyền bóng, về đúng nhà, mèo đuổi chuột.
- Dạo chơi tự do, vẽ tự do trên sân.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Phát triển TM:(AN) Dạy hát : “Cháu yêu bà”. NDKH: Nghe hát: “Cho con”. TCAN: Bao nhiêu bạn hát.
Phát triển ngôn ngữ: (LQVH) Thơ: “Mẹ và con”
Phát triển TM (TH)
Vẽ về gia đình bé.
Phát triển NT:(KPKH)
Tìm hiểu về gia đình. 
Phát triển thể chất: (TD) Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân.
HOẠT ĐỘNG GÓC
* Góc phân vai: Đóng vai: “ Gia đình, bán hàng”.
* Góc xây dựng: Xây nhà của bé.
* Góc học tập: Xem sách tranh về chủ đề gia đình. Kể chuyện theo tranh về gia đình, chuyện Cây khế, Bông hoa cúc trắng. Đọc ca dao, tục ngữ: Công cha.; Anh em; Chim trời ai dễ
Xếp số lượng thành viên trong gia đình, đếm và so sánh phân biệt cao thấp. Nối đồ dùng phù hợp với các thành viên trong gia đình.
*Góc nghệ thuật: Xếp và dán hình người bằng các hình học khác nhau. Dán, tô màu hình người thân. Nặn đồ dùng gia đình. Biểu diễn các bài hát về chủ đề.
* Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh trong lớp, quan sát sự nảy mầm và phát triển của cây.
THỂ DỤC SÁNG
 Nhánh 1 &2 
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
PHƯƠNG PHÁP – HÌNH THỨC - TỔ CHỨC