Giáo án Lớp Mầm - Chủ đề: Quê hương, đất nước, Bác Hồ - Nhánh 3: Bác Hồ kính yêu - Đặng Thị Minh Nga

- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ của dân tộc Việt Nam. Trẻ biết ngày 19/5 là ngày sinh nhật Bác Hồ. Trẻ biết được tình cảm của Bác Hồ dành cho các cháu thiếu nhi và tình cảm của các cháu đối với Bác Hồ.

 - Trẻ biết dán lá cờ có màu sắc khác nhau vào dây theo mẫu.

- Trẻ biết bò chui qua cổng, đầu không chạm vào cổng và bật về phía trước; biết phối hợp khéo léo trong vận động và phát triển sức mạnh cơ bắp của chân.

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận 𬬬ược nhịp điệu của bài thơ, biết được tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi.

- Trẻ hát thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu, vận động nhịp nhàng theo nhạc; hứng thú tham gia các hoạt động trong giờ học, các trò chơi.

- Làm được 1 số sản phẩm tạo hình từ các nguyên liệu khác nhau.

 

doc26 trang | Chia sẻ: thomas0207 | Ngày: 07/10/2020 | Lượt xem: 454 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Lớp Mầm - Chủ đề: Quê hương, đất nước, Bác Hồ - Nhánh 3: Bác Hồ kính yêu - Đặng Thị Minh Nga, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CHỦ ĐỀ NHÁNH III: BÁC HỒ KÍNH YÊU
(Thực hiện từ ngày 16/4 đến ngày 20/4/2018)
I. YÊU CẦU:
	 	- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ của dân tộc Việt Nam. Trẻ biết ngày 19/5 là ngày sinh nhật Bác Hồ. Trẻ biết được tình cảm của Bác Hồ dành cho các cháu thiếu nhi và tình cảm của các cháu đối với Bác Hồ.
	- Trẻ biết dán lá cờ có màu sắc khác nhau vào dây theo mẫu.
- Trẻ biết bò chui qua cổng, đầu không chạm vào cổng và bật về phía trước; biết phối hợp khéo léo trong vận động và phát triển sức mạnh cơ bắp của chân.
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ, biết được tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi. 
- Trẻ hát thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu, vận động nhịp nhàng theo nhạc; hứng thú tham gia các hoạt động trong giờ học, các trò chơi.
- Làm được 1 số sản phẩm tạo hình từ các nguyên liệu khác nhau.
	II. CHUẨN BỊ:
- Bộ đồ chơi nấu ăn,
- Bộ đồ chơi xây dựng, lắp ghép
- Bộ đồ dùng âm nhạc: Như phách, sắc xô, trống lắc. Mũ chóp kín 
- Băng đĩa hình, tranh ảnh Bác Hồ.
- Giấy A4, bút chì, bút màu, sáp nước màu.
- Đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, hồ dán, khăn lau, bảng con, kéo, bút chì để xé dán, nặn, tô mầu..
- Lá cờ đuôi nheo có các màu: Đỏ, vàng, hồng, xanh, da cam của cô và trẻ.
- Tranh minh hoạ một số bài thơ, câu chuyện “Bác Hồ của em”, “Ai đáng khên nhiều hơn”,...
- Một số bài thơ, bài hát, câu truyện về chủ điểm.
- Cổng chui, vòng.
- Vở bé tập tạo hình, bé làm quen với chữ cái.
III. KẾ HOẠCH TUẦN:
Thứ
HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
ĐÓN TRẺ
- Đón trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dựng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp cũng như ở nhà .
- Cùng trẻ quan sát, trò chuyện, xem tranh chuyện liên quan đến chủ đề.
- Ổn định lớp, điểm danh; Báo ăn 
- Chuẩn bị các hoạt động trong ngày.
THỂ 
DỤC 
SÁNG
* Thể dục sáng: Tập kết hợp theo lời bài hát: “Em mơ gặp Bác Hồ” 
1. Yêu cầu:
- Trẻ tập đúng đều các động tác theo yêu cầu của cô có ý thức khi tập.
- Rèn khả năng tập chung chú ý quan sát, khả năng vận động, phát triển thể lực cho trẻ.
- Giáo dục trẻ có tính kiên trì và ý thức kỉ luật, yêu thể thao.
2. Chuẩn bị: 
Sân bãi sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
3. Tiến hành: 
* Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ đi kết hợp các kiểu đi kiễng chân 2 - 3 vòng xung quanh sân tập kết hợp với bài hát “Nhớ ơn Bác”
* Hoạt động 2: Trọng động: Tập bài phát triển chung tập kết hợp với bài “Em mơ gặp Bác”
- Tay: 2 tay giang ngang gập vai. 
- Bụng: 2 tay giơ cao cúi gập người.
- Chân: Chân trước, chân sau khụy gối
- Bật: Bật tách khép chân. (mỗi động tác tập 4 lần x 2 nhịp)
- Cô động viên khuyến khích trẻ tập cùng cô. Chú ý sửa sai cho trẻ.
- Giáo dục trẻ.
 * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh sân tập 2-3 vòng 
HOẠT 
ĐỘNG 
HỌC
PTNT-KPXH: Trò chuyện về hình ảnh Bác Hồ với các cháu thiếu nhi.
- NDTH: âm nhạc, 
LVPTTC
Thể dục:
Chuyền bóng hai bên theo hàng ngang
NDTH: Toán, âm nhạc, KPXH
LVPTTM
Tạo hình:
Trang trí ảnh Bác
- NDTH: Âm nhạc 
LVPTNN
Văn học:
Thơ “Bác hồ của em”
- NDTH:
 âm nhạc, KPXH 
 LVPTTM
Âm nhạc: Hát và VĐTN: Em mơ gặp Bác Hồ
Nghe hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
Trò chơi: Ai nhanh nhất
NDTH: KPKH
HOẠT
ĐỘNG
GÓC
1. Góc phân vai: Bán đồ ăn uống phục vụ khách thăm quan. Cửa hàng bán lưu niệm phục vụ khách thăm quan; nấu ăn.
* Yêu cầu: 
- Trẻ biết nhập vai chơi và thể hiện đúng vai .
- Nắm được một số công việc của vai chơi 
- Rèn cho trẻ kỹ năng giao tiếp trong khi chơi như: Trò chuyện, đàm thoại, hội ý, cách thể hiện vai chính xác, tạo điều kiện phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 
- Giáo dục trẻ đoàn kết trong khi chơi
* Chuẩn bị: 
- Quầy hàng bán một số món ăn phổ biến của dân tộc. 
- Trẻ bày bán các loại rau củ quả, nước, quà lưu niệm...
- Bộ đồ chơi để nấu ăn
* Cách chơi:
- Người bán hàng: Niềm nở với khách, giao hàng cho khách
- Khách đi mua hàng cần xếp hàng theo thứ tự người đến trước thì mua trước, người đến sau thì mua sau không chen lấn, xô đẩy, khi nhận hàng cần cầm bằng 2 tay 
- Người nấu ăn biết đi mua các thực phẩm về để chế biến các món ăn.
2. Góc xây dựng: : Xây lăng Bác Hồ
* Yêu cầu: Trẻ biết cùng nhau nhập vai chơi và thể hiện theo trí tưởng tượng của trẻ để tạo lên sản phẩm công trình có ý nghĩa.
- Rèn sự khéo léo, sáng tạo, tưởng tượng cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết cất gọn gàng đồ dùng, đồ chơi vào đúng nơi quy định
* Chuẩn bị: Hình khối các loại, gạch, cây xanh, cây hoa
* Cách chơi:
Trẻ thực hiện thao tác của từng vai chơi như: 
- Bác thợ chủ công trình: Biết bàn bạc với các bạn trong nhóm chơi để thực hiện vai chơi của mình; Biết xắp xếp xây dựng công trình gì trước, công trình gì sau, xây như thế nào.
- Người vận chuyển vật liệu xây dựng: Biết chuyển các viên gạch, cây xanh, cây hoa đến địa điểm xây dựng để người thợ xây thực hiện.
- Bác thợ xây: Biết dùng các viên gạch để xây lăng Bác hồ xắp xếp hợp lí.
- Lấy các viên gạch đặt sát cạnh nhau tạo thành tường và hàng rào, trẻ biết xây các chi tiết từ tổng thể đến chi tiết, trẻ phân các khu của lăng một cách hợp lý..
- Dùng các khối trụ để tạo thành cổng ra vào của lăng Bác 
- Trồng các cây xanh, cây hoa, vườn trúc, ao cá xung quanh cho khuôn viên cho lăng Bác đẹp hơn...
3. Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ nặn, dán vườn hoa, ao cá của Bác Hồ. Sưu tầm tranh ảnh về các cảnh đẹp của quê hương đất nước, ảnh về Bác Hồ, thủ đô, cắt dán làm album. Hát vận động, nghe hát về chủ đề
* Yêu cầu: 
- Trẻ dùng các kỹ năng đã học để vẽ nặn, xé dán làm cờ tổ quốc Việt Nam, tranh về đất nước Việt Nam, hát, múa các bài về đất nước Việt Nam, về bác Hồ kính yêu
- Rèn khả năng khéo léo, các kỹ năng nặn, xé dán, hát múa cho trẻ.
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, kính yêu Bác Hồ.
* Chuẩn bị: 
- Giấy màu, hồ dán, giấy, màu vẽ. Truyện tranh, bàn ghế, các bài hát về Bác hồ.
- Tranh ảnh về quê hương Đất nước, Bác Hồ.
* Cách chơi:
- Trẻ biết cách vẽ về hình ảnh quê hương như: Ngôi chùa, mái đình, trường học..., làm cờ tổ quốc Việt Nam. Biểu diễn các bài hát về quê hương
- Trẻ biết cách biểu diễn các bài hát thật tình cảm và vui tươi theo tổ hoặc từng cá nhân lên biểu diễn
- Trẻ biết dán các hình ảnh về quê hương, đất nước, Bác Hồ để làm thành cuốn album.
4. Góc thư viện: Xem tranh chuyện về Bác hồ
* Yêu cầu: 
- Trẻ hiểu biết Bác hồ là vị lãnh tụ kính yêu cảu dân tộc Việt Nam, Bác rất yêu thương, quan tâm, chăm sóc các cháu thiếu niên nhi đồng.
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
- Giáo dục trẻ biết yêu quí Bác hồ, luôn là con ngoan, trò giỏi xứng đáng với lòng mong mỏi của Bác Hồ.
* Chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh về Bác Hồ
* Cách chơi:
- Trẻ về góc chơi lấy sách. Tranh ảnh Chủ đề 
- Biết cách dở sách từ trái sang phải, nhận xét về các hình ảnh mà quan sát được. 
- Cô gần gũi hỏi trẻ về một số hình ảnh cho trẻ nêu ý kiến nhận xét.
5. Góc thiên nhiên: Gieo hạt, chăm sóc các cây cảnh ở góc thiên nhiên, theo dõi quá trình sinh trưởng của chúng.
* Yêu cầu: 
- Trẻ nhận biết được quá trình sinh trưởng và phát triển của cây nhận xét quá trình phát triển của cây.
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ cây xanh
* Chuẩn bị: 
- Chậu để gieo hạt, một chậu có tưới nước, một chậu không tưới để trẻ quan sát theo dõi xem cây nào nảy mầm cây nào không? Vì sao nó không nảy mầm.
- Các dụng cụ chăm sóc cây.
* Cách chơi:
- Cô hướng dẫn trẻ xới đất, gieo hạt.
- Hướng dẫn trẻ tưới nước và chăm sóc cho hạt nảy mầm.
- Gợi ý nhận xét quá trình lớn lên của cây.
6. Góc vận động: Chơi với bóng, cà kheo, cử tạ, vô lăng
* Yêu cầu: 
- Trẻ biết ném bóng vào vợt, biết đi cà kheo, nâng cử tạ, tung bóng cho bạn đối diện
- Rèn sự nhanh nhẹn, khéo léo, phối hợp nhịp nhàng tay, chân và mắt, rèn khả năng quan sát, ghi nhớ
- Giáo dục trẻ có ý thức tôn trọng luật chơi, đoàn kết với bạn khi chơi.
* Chuẩn bị: Cột ném bóng, cử tạ, bóng, cà kheo, vô lăng.
* Cách chơi: 
- Trẻ biết cầm bóng bằng 2 tay tung trúng vào vợt.
- Trẻ đứng lên cà kheo thăng bằng, phối hợp tay chân để bước đi nhịp nhàng.
- Mỗi tay cầm 1 cử tạ nâng lên hạ xuống nhịp nhàng.
- Cầm bóng bằng 2 tay tung cho bạn đối diện, bạn đối diện bắt bóng bằng 2 tay.
- Trẻ cầm vô lăng làm các chú tài xế chở hành khách đi du lịch...
HOẠT 
ĐỘNG 
NGOÀI
 TRỜI
* HĐCCĐ: Thời tiết trong ngày
* TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
* CTD: Chơi đồ chơi ngoài trời, vẽ tự do trên sân.
* HĐCCĐ: Quan sát cây hoa cánh bướm
* Trò chơi vận động: Thả đỉa ba ba
* Chơi tự do: Chơi với khu núi, đồi suối(cát đá, sỏi...)
* HĐCCĐ: : Quan sát Cây Phong Lan
* Trò chơi động : Kéo co
* Chơi tự do: Chơi với khu núi, đồi suối(cát đá, sỏi...)
 * HĐCCĐ: Quan sát nhà bia ghi tên các liệt sĩ
* CTD: Chơi với khu núi, đồi suối(cát đá, sỏi...)
- HĐCCĐ:
Quan sát khu chợ quê
* TCVĐ: Kéo co	
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trong sân trường, cát, đá, sỏi
VỆ SINH, ĂN, NGỦ
- Cho trẻ vệ sinh rửa mặt, rửa tay trước và sau khi ăn .
- Tổ chức cho trẻ ăn trưa.
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa.
- Sau khi cho trẻ ngủ dậy cho trẻ đi vệ sinh, vận động nhẹ nhàng , cho trẻ uống sữa, ăn chiều.
HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
1. Vở NBVLQCC: Chữ "Q"
2. Cho trẻ chơi xây Lăng Bác Hồ
3. Nêu gương cuối ngày 
4. Vệ sinh - Trả trẻ. 
1. Đọc thơ “Ảnh Bác” 
2. Bảng xoay kì diệu:
3. Chơi theo góc.
4. Nêu gương cuối ngày 
5. Vệ sinh - Trả trẻ. 
1. Cho trẻ chơi 1 số trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng, Kéo co
2. Dạy trẻ đọc thơ trong chủ đề: Bác Hồ của em, Ảnh Bác
3. Nêu gương cuối ngày 
4. Vệ sinh - Trả trẻ. 
1. Cô cho trẻ hát làm quen với bài hát, bài thơ về chủ đề: Bác Hồ
2. Đọc truyện "Truyền thuyết vua Hùng trồng kê tra lúa" 
3. Chơi ném bóng vào lưới.
4. Nêu gương cuối ngày 
5. Vệ sinh - Trả trẻ. 
1. Bức tranh bí mật
2. Vui chung cuối chủ điểm 
3. Nêu gương bé ngoan
4. Vệ sinh – trả trẻ.
TRẢ TRẺ
- Nêu gương trẻ trong ngày, trong tuần. Kiểm tra vệ sinh của trẻ trước khi trả trẻ
- Trao đổi với phụ huynh một số thông tin cần thiết trong ngày về cá nhân trẻ cũng như tình hình hoạt động của lớp để có sự phối hợp trong việc chăm sóc trẻ
- Cô vệ sinh lớp học, nơi vệ sinh, xử lí rác thải
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 16 tháng 4 năm 2018
I. HOẠT ĐỘNG HỌC:
Lĩnh vực phát triển nhận thức - KPXH
Đề tài: Trò chuyện hình ảnh Bác Hồ với các cháu thiếu nhi.
NDTH: Âm nhạc, toán, PTNN
1. Yêu cầu: 
* Kiến thức: 
- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất của nước Việt Nam. Khi còn sống, Bác luôn yêu thương, chăm sóc các cháu thiếu nhi và nhi đồng.
- Trẻ biết được những tình cảm của bác giành cho các cháu thiếu nhi, trẻ
 thể hiện tình yêu quí và kính trọng đối với Bác Hồ.
* Kĩ năng: 
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định, sự nhạy cảm của các giác quan.
- Rèn kĩ năng phát âm, giao tiếp của trẻ, Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
* Thái dộ: Giáo dục trẻ yêu qúy, kính trọng Bác Hồ.
2. Chuẩn bị: 
* Đồ dùng của cô:
- Đĩa có bài hát: “Nhớ ơn Bác”, “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”
- Đĩa có các hình ảnh: 
+ Bác đang múa hát cùng các cháu thiếu nhi
+ Hình ảnh Bác đang chia quà cho các cháu
+ Hình ảnh Bác đang bế bé Mai Phương
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú
- Cô cho trẻ cùng quan sát và nhận xét xem lớp mình hôm nay có gì khác (Lớp trang trí nhiều ảnh Bác Hồ, hoa và bóng).
- Các con có biết vì sao lớp mình lại trang hoàng đẹp như vậy không ?
 - Vì sắp đến ngày sinh nhật Bác Hồ rồi đấy! Đó là ngày 19/05. Khi còn sống, Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhất của Việt Nam ... Bác đã dành hết những tình cảm của mình cho các cháu thiếu niên và nhi đồng ... Vì vậy, ai ai cũng kính trọng và biết ơn Bác Hồ.
- Muốn biết Bác đã dành những tình cảm như thế nào đối với thiếu nhi chúng mình xem đoạn video nhé!
2. Nội dung:
 * Hoạt động 1: Xem tranh ảnh về Bác Hồ:
- Cô phát cho mỗi nhóm 1 bức tranh về Bác hồ cho trẻ thảo luận nhóm.
- Cô mời đại diện của từng nhóm lên trò chuyện với các bạn vê bức tranh của nhóm mình?
+ Nhóm 1: Cô cùng trẻ đàm thoại tranh Bác Hồ đang bế em bé cho trẻ quan sát.
- Đây là hình ảnh của ai ?
- Bác đang làm gì ?
+ Nhóm 2: Đàm thoai về bức tranh Bác Hồ đang chia kẹo cho các cháu.
- Bức ảnh này có những ai ?
 - Bác Hồ đang làm gì ?
- Bác là người như thế nào ?
- Bác là người luôn quan tâm tới các cháu, Bác chia kẹo cho các cháu trong ngày 1/6, ngày Tết Trung Thu .
 Nếu không tới thăm được, Bác lại viết thư thăm hỏi các cháu thiêu niên nhi đồng.
+ Nhóm 3: Cô giới thiệu tranh Bác Hồ đang múa hát với các cháu thiếu nhi.
- Bức tranh của nhóm cháu vẽ về ai?
- Bác Hồ đang làm gì ?
Cô giới thiệu: Khi còn sống, Bác là vị lãnh tụ cao nhất của nước ta, Người đã đưa nước ta đến độc lập, thống nhất. Đặc biệt, dù bận trăm công nghìn việc nhưng Bác vẫn quan tâm đến các cháu thiếu nhi, nhi đồng. Vì vậy, ai ai cũng yêu mến và kính trọng Bác Hồ. Khi Bác Hồ qua đời, Lăng Bác được xây dựng để Bác yên nghỉ tại đó, hằng ngày có rất nhiều người đã vào viếng Bác.
* Hoạt động 2: Múa hát về Bác Hồ:
Để tỏ lòng yêu mến và kính trọng Bác, hôm nay lớp mình sẽ có một chương trình văn nghệ đặc biệt để dâng lên Bác Hồ kính yêu mừng ngày sinh nhật Bác, cả lớp đồng ý không nào!
Cô là người giới thiệu chương trình, cho các cháu lần lượt múa và hát kết hợp với nhạc đệm.
+ Bái hát "Em mơ gặp Bác Hồ", nhạc và lời: Xuân Giao.
+ Bài hát "Nhớ ơn Bác", nhạc và lời: Phan Huỳnh Điểu.
* Hoạt động 3: Kết thúc: Cho trẻ Tô màu trang trí khung ảnh Bác Hồ
Trẻ trò chuyện cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ quan sát
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ hát múa
Trẻ thực hiện
II. HOẠT ĐỘNG GÓC :
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
* HĐCCĐ: Thời tiết trong ngày
* TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
* CTD: Chơi đồ chơi ngoài trời, vẽ tự do trên sân
1. Yêu cầu:
- Trẻ chú ý quan sát biết nêu lên đặc điểm của thời tiết trong ngày, nêu lên được 1 số đặc điểm dấu hiệu nổi bật của thời tiết trong ngày như: Mây mưa, nắng gió...., biết chơi trò chơi vận động và các trò chơi tự chọn
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định.
- Giáo dục trẻ đoàn kết giữ gìn môi trường trong sạch.
2. Chuẩn bị : 
- Địa điểm bằng phẳng, sạch sẽ
- Phấn, vòng bóng...
3. Tiến hành:
* HĐCCĐ: Thời tiết trong ngày
- Cô cháu mình vừa được trò chuyện về điều gì? Ngay giờ cô cháu mình cùng đi dạo nhé.
- Trước khi đi cô hỏi lớp mình có bạn nào bị đau ở đâu không?
- Khi ra ngoài sân các con phải như thế nào? (Nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát)
- Bây giờ các con hãy quan sát xem thời tiết hôm nay ntn?
- Bạn nào có nhận xét gì về thời tiết ngày hôm nay?
+ Các con nhìn xem trên bầu trời có những gì? Mây màu gì? Mây màu này báo hiệu thời tiết hôm nay có nắng hay mưa, dâm mát? Vì sao con biết?
- Trời hôm nay có gió không? Vì sao con biết?... 
- Bầu trời hôm nay có ông mặt trời không? Vì sao con biết?
+ Các con có biết mùa này là mùa gì không? 
+ Chúng mình thấy mùa xuân như thế nào? Cây cối xung quanh có điều gì mới lạ?...
- Thời tiết hôm nay thích hợp cho chúng mình mặc quần áo như thế nào?
+ Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp theo mùa.
* TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
- Cô nói cách chơi và luật chơi cho trẻ chơi 
- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần
- Chú ý bao quát trẻ và động viên kịp thời trẻ
* CTD: Chơi đồ chơi ngoài trời, vẽ tự do trên sân
	- Trẻ chơi theo ý thích, cô bao quát trẻ.
- Cô nhận xét giờ học. cho trẻ rửa tay	
IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
1. Vở NBVLQCC: Chữ "Q"
* Yêu cầu:
- Trẻ cầm bút bằng tay phải, cầm bút bằng 3 đầu ngón tay. Gọi đúng tên hình ảnh trong bức tranh và tô mầu. 
- Rèn cho trẻ kỹ năng cầm bút, tô mầu và ghi nhớ có chủ định.
- Giáo dục trẻ chú ý học bài, ngồi đúng tư thế.
* Chuẩn bị:
- Bàn ghế đúng quy cách.
- Vở bé làm quen chữ cái.
* Tiến hành:
- Cô cho trẻ giở vở.
- Đàm thoại về bức tranh. Đọc thơ “Chổi ngoan”. Phát âm chữ cái “q”
- Cô hướng dẫn trẻ tô màu cái quả núi. 
- Cô chú ý động viên và khuyến khích trẻ.
2. Cho trẻ chơi xây Lăng Bác Hồ
- Cô hướng dẫn trẻ xây.
- Cô nói cho trẻ biết ý nghĩa của việc xây lăng Bác cho trẻ hiểu
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ lăng Bác
3. Nêu gương cuối ngày 
4. Vệ sinh - Trả trẻ. 
Đánh giá trẻ
 - Tình trạng sức khoẻ của trẻ:
..................................................................................................................................................................................................................................................................
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
..................................................................................................................................................................................................................................................................
 - Kiến thức, kĩ năng của trẻ:
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 17 tháng 4 năm 2018
I. HOẠT ĐỘNG HỌC:
Lĩnh vực phát triển thể chất - Thể dục
* Đề tài: - VĐCB: “Chuyền bóng hai bên theo hàng ngang”
- Trò chơi vận động: Bóng tròn to
* NDTH: Âm nhạc, KPKH
1. Yêu cầu
* Kiến thức: Trẻ biết chuyền bóng 2 bên theo hàng ngang lần lượt cho bạn bên cạnh và không làm rơi bóng. 
* Kĩ năng: Luyện kĩ năng khéo léo, định hướng cho trẻ khi chuyền bóng 2 bên theo hàng ngang. 
* Thái độ: Giáo dục trẻ có tính kỉ luật có tinh thần tập thể trong giờ học. 
2. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô:
- Sân tập bằng phẳng sạch sẽ.
- Đĩa nhạc các bài hát: Nhớ ơn Bác, Em mơ gặp Bác Hồ
* Đồ dùng của trẻ:
- Bóng. 
- Trang phục gọn gàng.
3. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú:
- Cô và trẻ hát bài hát về Bác Hồ.
- Cô cùng trẻ trò chuyện với trẻ về bài hát.
2. Nội dung: 
 * Hoạt động 1: Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp nhạc bài hát “Nhớ ơn Bác” đi các kiểu chân sau đó xếp hàng theo tổ.
* Hoạt động 2: Trọng động
+ BTPTC: Thực hiện kết hợp với bài hát “Nhớ ơn Bác”
- Động tác tay: 2 tay đưa ra trước lên cao
- Động tác bụng: cúi gập người về phía trước.
- Động tác chân: đứng thẳng khuỵu gối.
- Động tác bật: bật cao.
(Mỗi động tác tập 4 lần 2 nhịp).
+VĐCB: “Chuyền bóng hai bên theo hàng ngang”
- Hỏi trẻ: Qủa bóng màu gì?
- Cho trẻ nêu ý tưởng.
- Trong những cách chơi mà bạn đưa ra các con thích cách chơi nào nhất?
- Có rất nhiều trò chơi hay với những quả bóng. Hôm nay 2 cùng đua tài qua trò chơi chuyền bóng 2 bên theo hàng ngang nhé.
- Bạn nào có thể chuyền bóng 2 bên theo hàng ngang?
(Gọi 4-5 lên chuyền bóng)
- Các bạn biết chuyền bóng hai bên theo hàng ngang rồi đấy nhưng để kĩ thuật tốt hơn chúng mình cùng chú ý xem cô và cô lụa chuyền bóng hai bên theo hàng ngang nhé.
- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích 
- Cô tập mẫu lần 2 phân tích đông tác.
(trước tiên ở tư thế chuẩn bị đứng tự nhiên, chân rộng bằng vai, 2 tay cầm bóng. Khi nghe hiệu lệnh “chuyền bóng” bạn đứng đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay đưa chuyền ngang sang cho bạn đứng cạnh, bạn đó đón lấy bóng bằng 2 tay rồi chuyền tiếp cho bạn bên cạnh, tiếp tục truyền như vậy đến trẻ đứng cuối hàng thì lại chuyền ngược trở lại.
 - Cô vừa làm gì? Khi chuyền bóng c/m chú ý điều gì?
- Cho trẻ thực hiện
+ Lần 1: Nhóm trẻ của 2 đội thực hiện bài tập. Cô chú ý sửa sai cho trẻ 
+ Lần 2: Cô cho trẻ 2 đội tập .
+ Lần 3: Hai đội thi đua xem đội nào chuyền bóng nhanh hơn, cầm bóng giơ lên trước nhé. H

File đính kèm:

  • docNHANH 3 BAC HO-17NGA.doc