Giáo án Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Xếp, dán con vịt - Lê Thị Dung

1. Kiến thức

- Trẻ biết được các bộ phận của con vịt: có đầu, thân, mỏ, mắt, chân,

- Trẻ biết gọi tên các hình, biết xếp thành hình con vịt rồi lật mặt sau phết hồ và dán.

- Biết vẽ thêm một số chi tiết như mắt, nước, cỏ cây

2. Kỹ năng

- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, kỹ năng xếp, bôi keo và dán.

- Trẻ biết sắp xếp bố cục đẹp, cân đối, biết vẽ thêm các chi tiết sáng tạo

 

docx5 trang | Chia sẻ: thomas0207 | Lượt xem: 6990 | Lượt tải: 5Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp Mầm - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Xếp, dán con vịt - Lê Thị Dung, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ
TRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG TIẾN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY 20/11
Hoạt động: Tạo hình
Đề tài: Xếp, dán con vịt
Chủ đề: Thế giới động vật
Loại tiết: Mẫu
Đối tượng: Lớp 3-4 tuổi.
Số lượng trẻ: 25 trẻ
Thời gian: 20- 25 phút
Ngày soạn: 05/11/2019
Ngày dạy: 12/11/2019
Người soạn và dạy: Lê Thị Dung
 Đơn vị: Trường Mầm non Đồng Tiến.
I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết được các bộ phận của con vịt: có đầu, thân, mỏ, mắt, chân, 
- Trẻ biết gọi tên các hình, biết xếp thành hình con vịt rồi lật mặt sau phết hồ và dán.
- Biết vẽ thêm một số chi tiết như mắt, nước, cỏ cây
2. Kỹ năng
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, kỹ năng xếp, bôi keo và dán.
- Trẻ biết sắp xếp bố cục đẹp, cân đối, biết vẽ thêm các chi tiết sáng tạo
1. Thái độ
- Trẻ tích cực hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Trẻ biết trân trọng sản phẩm của mình và của bạn.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm: Lớp 3-4 tuổi A1
2. Chuẩn bị của cô
- Video đàn vịt
- Tranh dán mẫu của cô
- ½ hình tròn to, 1 hình tròn nhỏ, 2 hình tam giác ( 1 hình tam giác nhỏ, 1 hình tam giác to hơn )
- Giấy A3 cô thực hiện mẫu, giá treo tranh, que chỉ
- Nhạc bài hát “ Một con vịt ”
3. Chuẩn bị của trẻ
- Bàn cho trẻ ngồi
- Mỗi trẻ ½ hình tròn to, 1 hình tròn nhỏ, 2 hình tam giác ( 1 hình tam giác nhỏ, 1 hình tam giác to hơn )
 - Keo, tăm bông
- Giấy A4, khan lau tay
III. Cách tiến hành
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
1. Hoạt đông1. Gây hứng thú ( 2 phút)
- Các con ơi ! Xúm xít, xúm xít
- Nghe tin lớp chúng mình chăm ngoan học giỏi, hôm nay có các cô là ban giám hiệu nhà trường về thăm lớp chúng mình đấy. Chúng mình cùng nổ một tràng pháo tay thật lớn để chào đón các cô nào.
- Hôm nay cô dành tặng cho các bạn nhỏ một món quà đấy. Các bạn có muốn biết đó là món quà gì không ? Vậy bây giờ chúng mình cùng ngồi xuống xem là gì nhé ! ( Cô mở video đàn vịt )
- Chúng mình vừa khám phá món quà rồi. Bây giờ các bạn hãy cho cô biết là chúng mình vừa xem thấy gì ?
+ Con vịt sống ở đâu ?
+ Có nhà bạn nào nuôi vịt không ?
+ Con có yêu quý đàn vịt không ? Yêu quý đàn vịt thì con phải làm gì ?
=> Giáo dục trẻ biết yêu quý chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình.
2. Hoạt động 2. Nội dung ( 17 phút)
a. Quan sát tranh mẫu và đàm thoại
- Cô còn một món quà nữa tặng các bạn, các bạn có muốn xem không ?
- Cô có bức tranh gì đây ?
- Các con xem bức tranh con vịt được làm bằng gì ?
- Ai có nhận xét gì về bức tranh ?
- Bạn vịt được dán từ những hình gì ? ( Đầu vịt, thân vịt, mỏ vịt, chân vịt hình gì ? Màu gì ? )
- Các bạn có biết để tạo ra được bức tranh chú vịt đẹp như thế này cô giáo đã làm như thế nào không ?
- Bấy giờ chúng mình hay quan sát xem cô làm như thế nào nhé.
b. Cô xếp, dán mẫu
 Các con nhìn xem cô có hình gì đây ? Nửa hình tròn màu gì ?
+ Nửa hình tròn cô xếp chính giữ tờ giấy làm mình con vịt đấy.
+ Đây là hình gì các con ? Hình tròn màu gì ?
+ Hình tròn cô xếp sát mình vịt để làm đầu chú vịt đấy
+ Còn đây là hình gì ? Màu gì
+ À để con vịt ăn được cô lấy hình tam giác nhỏ xếp làm mỏ vịt.
+ Đây là hình gì các con nhỉ? Để con vịt đi được cô xếp hình tam giác màu đỏ dưới bụng làm chân vịt đấy.
- Cô đã xếp thành hình chú vịt rồi, bây giờ cô sẽ phết keo và dán lại. Để đôi tay được sạch sẽ cô không dùng tay phết hồ mà cô dùng tăm bông đấy. cô lật mặt sau của giấy, tay trái cô cầm giấy tay phải cô cầm tăm bông phết keo vào sau đó cô dán xuống để thành hình chú vịt. Sau khi dán xong cô dùng bút dạ vẽ thêm mắt cho chú vịt. Để chú vịt bơi đi kiếm ăn cô sẽ vẽ thêm những dòng nước. Và cô vẽ thêm ông mặt trời để tỏa nắng cho chú vịt, xa xa cô vẽ thêm những đám mây.
- Cô làm xong rồi. Chúng mình thấy bức tranh của cô có đẹp không ?
- Chúng mình có muốn dán bức tranh chú vịt thật đẹp giống cô không ?
c. Trẻ thực hiện
- Trẻ về bàn ngồi và thực hiện xếp dán con vịt
- Khi trẻ thực hiện cô bao quát, giúp đỡ động viên, khuyến khích trẻ.
* Thể dục chống mệt mỏi
- Cô mở nhạc bài “ Một con vịt ”
d. Trưng bày sản phẩm và nhận xét
- Trẻ thực hiện xong cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
- Cho trẻ tham quan và nhận xét.
- Các con vừa xếp, dán được bức tranh con gì ?
- Con thích bức tranh nào nhất? Vì sao ? Bạn xếp dán như thế nào ?
3.Hoạt động3. Kết thúc ( 1 phút)
- Cô nhận xét - tuyên dương những bạn có sản phẩm đẹp, động viên những bạn chưa hoàn thiện xong để cố gắng hoàn thiện bài.
- Cô cho trẻ làm những chú vịt con ra sân chơi
- Trẻ hát “ Chú vịt con ” ra sân
- Bên cô, bên cô
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ
- Trẻ xem video
- Con thấy một đàn vịt đang bơi ạ.
- Trong gia đình ạ
- Nhà con ạ
- Con cho vịt ăn ạ
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ
- Bức tranh con vịt ạ
- Được dán bằng giấy ạ
- Đầu vịt hình tròn màu đỏ, thân vịt là một nửa hình tròn màu xanh, mỏ vịt là hình tam giác màu vàng, chân vịt là hình tam giác màu đỏ ạ.
- Vâng ạ
- Nửa hình tròn màu xanh ạ
- Trẻ quan sát cô
- Hình tròn màu đỏ ạ
- Hình tam giác màu vàng ạ
- Hình tam giác màu đỏ ạ
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Có ạ.
- Có ạ
- Trẻ về bàn thực hiện
- Trẻ tập.
- Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
- Dán con vịt ạ
- Con thích bức tranh này nhất. Vì bạn dán đẹp ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát và ra sân
Đồng Tiến, ngày tháng năm 2019
 NGƯỜI THỰC HIỆN
 Lê Thị Dung 

File đính kèm:

  • docxPhat trien tham mi 3 tuoi _12734557.docx