Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Gia đình - Dạy vận động vỗ tay theo nhịp "Cả nhà thương nhau"

Giáo án
Lĩnh vực:Phát triển thẩm mỹ
Hoạt động:Âm nhạc
Chủ đề:Gia đình
Đề tài:NDTT:Dạy vận động vỗ tay theo nhịp’Cả nhà thương nhau”
NDKH:Nghe hát:Gia đình nhỏ-hạnh phúc to
Trò chơi âm nhạc:Sự kỳ diệu của âm thanh
Độ tuổi:3-4 tuổi
Thời gian:20-25 phút
GVTH:Nguyễn Thị Thúy
I.Mục đích-yêu cầu
1.Kiến thức 
Trẻ biết vỗ tay theo nhịp bài hát “cả nhà thương nhau
Trẻ biết tên bài hát ,tác giả bài hát cả nhà thương nhau và bài hát Gia đình nhỏ-hạnh phúc to
Hiểu nội dung bài hát Gia đình nhỏ-hạnh phúc to nói về tình cảm gia đình
Của cha mẹ và con cái 
Trẻ biết cách chơi trò chơi Sự kỳ diệu của âm thanh
2.Kỹ năng
Trẻ thể hiện sắc thái tình cảm bài hát cả nhà thương nhau Trẻ tập võ tay theo nhịp theo bài hát cả nhà thương nhau
-Trẻ võ tay theo nhịp theo nhóm với các đội hình khác nhau ,hình chữ u,vòng tròn 
-Trẻ chú ý lắng nghe cô hát trọn vẹn bài hát,nhận ra giai điệu êm dịu,nhẹ nhàng của bài hát Gia đình nhỏ-hạnh phúc to
Trẻ nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi âm nhạc
3.Thái độ
Trẻ mạnh dạn,tự tin tham gia vào hoạt động
Giáo dục trẻ biết yêu thương gia đình
II.Chuẩn bị
Địa điểm :Trong lớp 
Đội hình :Hình chữ u,hình vòng cung
Đồ dùng của cô và trẻ :đàn nhạc có bài hát cả nhà thương nhau và bài hát Gia đình nhỏ-hạnh phúc to,mũ hoa sen ,hoa cúc,hoa hồng.tranh gia đình nhỏ
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Tạo hứng thú
Cô giới thiệu chương trình ‘Trò chơi âm nhạc  
Cô giới thiệu khách mời –cho trẻ chào khách
Cô giới thiệu đội hoa hồng ,hoa sen,hoa cúc 
Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề
Cho trẻ xem tranh về gia đình nhỏ
(ba mẹ và con)
Hỏi trẻ về gia đình bé trong tranh
+Bạn nào kể về gia đình mình cho cô nghe nào ?
ở nhà con thương ai nhất ?
Các con ạ gia đình là nơi mọi người yêu thương nhau và bây giờ các con ngồi ngoan và lắng nghe xem cô tặng các con giai điệu bài hát gì nhé
2.Nội dung chính
2.1 NDTT:Dạy VĐ vỗ tay theo nhịp :Cả nhà thương nhau »
Cho trẻ nghe giai điệu bài hát cả nhà thương nhau
Hỏi trẻ tên bài hát ,tác giả
Đó chính là bài hát cả nhà thương nhau đấy cô mời các con cùng hát bài hát cả nhà thương nhau
Để bài hát hay hơn cô sẽ vận động vỗ tay theo nhịp bài hát cho các con xem nhé 
Cô vận động theo nhịp 2 lần cho trẻ quan sát
Kết hợp nhạc(trẻ hát)
Cô vận động vỗ tay theo nhịp trọn vẹn từ đấu đến hết bài hát 
*Dạy trẻ vận động vỗ tay theo nhịp
Lần 1 :Dạy trẻ từng động tác 
Cô hát và vỗ tay theo nhịp chậm rõ lời từng câu hát cho đến hết bài
Lần 2 :Trẻ hát và vỗ tay theo nhịp theo cô từ đầu đến hết bài hát
Cô cho trẻ hát và vỗ tay theo nhịp theo cô từ đầu đền hết bài hát 2-3 lần
Kết hợp nhạc chậm,nhạc nhanh dần
Cô bao quát chung nếu thấy trẻ vỗ tay theo nhịp chưa tốt cô cho cả lớp vận động vỗ tay theo nhịp đó
Cô mời tổ hoa cúc vận động theo nhịp 
Cô mời tổ hoa hồng vận động theo nhịp 
 Hoa cúc hoa hồng có rồi
 Xin mời hoa sen trổ tài xem sao
Cô nhắc trẻ thể hiện biểu cảm nét mặt ,ánh mắt
Cô mời nhóm bạn trai vỗ tay theo nhịp
Cô mời nhóm bạn gái vỗ tay theo nhịp
Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn vỗ tay theo nhịp 
Cô mời nhóm trẻ vỗ tay theo nhịp
2.2NDKH :NH Gia đình nhỏ-hạnh phúc to
Một nụ cười ,cha vui cả ngày
Một vài tiếng khóc mẹ lo hằng đêm
Đó chính là nội dung bài hát Gia đình nhỏ-hạnh phúc to mà cô muốn gửi tới các con hôm nay
Cô hát lần 1.giới thiệu tên bài hát tác giả
Cô hát lần 2 hỏi trẻ tên bài hát
cho trẻ nghe,trẻ cảm nhận giai điệu bài hát 
Bạn nào cho cô biết bài hát có tên là gì?
+Con thấy giai điệu bài hát như thế nào ?
Cô giảng nội dung bài hát 
Bài hát Gia đình nhỏ-hạnh phúc to có giai điệu,nhẹ nhàng,đằm thắm nói lên tình yêu thương của cha mẹ và con cái trong gia đình.các con còn nhỏ nên phải chăm ngoan và biết kính yêu cha mẹ nhé 
Lần 3 :Cô cho trẻ nghe băng cô ca sỹ hát 
Cô và trẻ cảm nhận giai điệu 
2.3 Trò chơi :Sự kỳ diệu của âm thanh
Cô thưởng các con trò chơi Sự kỳ diệu của âm thanh trò chơi có luật như sau.Trên tay cô là chiếc trống ,cách chơi cô sẽ gõ vào tróng nhanh thì các con chạy nhanh theo âm thanh của tiếng trống,và khi cô gõ tiếng trống chậm thì các con chạy chậm theo tiếng trông và khi cô không gõ thì các con dừng lại nhé.Các con sẵn sàng chưa 
Cô cho trẻ chơi 2-3 lần.Cô nhận xét trẻ chơi
3.Kết thúc ,Củng cố 
Hỏi trẻ hôm nay các con học cách vận động gì cho bài hát múa cho mẹ xem ?nghe bài hát gì ?Và chơi trò chơi gì ?.Chương trình ‘trò chơi âm nhạc đến đây là kết thúc, tạm biệt các bé 
Trẻ vỗ tay
Trẻ chào khách
Trẻ trả lời 
Trẻ nghe giai điệu bài hát múa cho mẹ xem
Trẻ quan sát cô vận động theo nhịp
Trẻ vận động theo nhịp
Trẻ vận động theo nhịp
tổ hoa cúc vận động theo nhịp
hoa hồng vận động theo nhịp
hoa sen vận động theo nhịp
nhóm bạn trai vỗ tay theo nhịp
nhóm bạn gái vỗ tay theo nhịp
nhóm trẻ vỗ tay theo nhịp
Trẻ cảm nhận bài hát
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ cảm nhận bài hát
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ trả lời
Trẻ chào khách
Giáo an
Lĩnh vực:Phát triển thẩm mỹ
Hoạt động:Âm nhạc
Chủ đề:Gia đình
Đề tài:NDTT:Dạy vận động múa”Múa cho mẹ xem”
NDKH:Nghe hát:Gia đình nhỏ-hạnh phúc to
Trò chơi âm nhạc:Sự kỳ diệu của âm thanh
Độ tuổi:3-4 tuổi
Thời gian:20-25 phút
GVTH:Nguyễn Thị Thúy
I.Mục đích-yêu cầu
1.Kiến thức 
Trẻ biết máu minh họa bài hát “Múa cho mẹ xem”
Trẻ biết tên bài hát ,tác giả bài hát Múa cho mẹ xem và bài hát Gia đình nhỏ-hạnh phúc to
Hiểu nội dung bài hát Gia đình nhỏ-hạnh phúc to nói về tình cảm gia đình
Của cha mẹ và con cái 
Trẻ biết cách chơi trò chơi Sự kỳ diệu của âm thanh
2.Kỹ năng
Trẻ thể hiện sắc thái tình cảm bài hát Múa cho mẹ xem 
Trẻ tập múa các động tác :Cuộn cổ tay,uốn mu bàn tay lên phái trên đầu,vẫy tay nhịp nhàng theo bài hát 
-Trẻ múa theo nhóm với các đội hình khác nhau ,hình chữ u,vòng tròn 
-Trẻ chú ý lắng nghe cô hát trọn vẹn bài hát,nhận ra giai điệu êm dịu,nhẹ nhàng của bài hát Gia đình nhỏ-hạnh phúc to
Trẻ nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi âm nhạc
3.Thái độ
Trẻ mạnh dạn,tự tin tham gia vào hoạt động
Giáo dục trẻ biết yêu thương gia đình
II.Chuẩn bị
Địa điểm :Trong lớp 
Đội hình :Hình chữ u,hình vòng cung
Đồ dùng của cô :đàn nhạc có bài hát Múa cho mẹ xem” và bài hát Gia đình nhỏ-hạnh phúc to
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Tạo hứng thú
Cô giới thiệu chương trình »Trò chơi âm nhạc  
Cô giới thiệu khách mời –cho trẻ chào khách
Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề
Hỏi trẻ về gia đình bé 
+bạn nào kể về gia đình mình cho cô nghe nào ?
ở nhà con thương ai nhất ?
Các con ạ gia đình là nơi mọi người yêu thương nhau và bây giờ các con ngồi ngoan và lắng nghe xem cô tặng các con giai điệu bài hát gì nhé
2.Nội dung chính
2.1 NDTT:Dạy VĐ múa”Múa cho mẹ xem
Cho trẻ nghe giai điệu bài hát Múa cho mẹ xem
Hỏi trẻ tên bài hát ,tác giả
Đó chính là bài hát Múa cho mẹ xem đấy cô mời các con cùng hát bài hát Múa cho mẹ xem nào ?
Để bài hát hay hơn cô sẽ vận động múa minh họa bài hát cho các con xem nhé 
Cô vận động múa 2 lần cho trẻ quan sát
Kết hợp nhạc(trẻ hát)
Cô múa trọn vẹn từ đấu đến hết bài hát 
*Dạy trẻ múa 
Lần 1 :Dạy trẻ từng động tác 
Cô hát chậm rõ lời và múa từng câu hát cho đến hết bài
+Động tác :Câu hát  «Hai bàn tay......cho mẹ xem ”Hai tay úp vẫy nhẹ,ngửa lòng bàn tay,cuộn cổ tay
+Động tác : Câu hát  «Hai bàn tay.....xinh xinh »
Đưa tay ra phía trước vẫy nhẹ,hai tay giang ngang vẫy sang 2 bên
+Động tác :Câu hát ‘Khi em giơ tay lên.....bay múa.Hai tay lần lượt đưa lên cao,mu bàn tay uốn cong nhẹ lên phía đầu
+Động tác 4 :Câu hát ‘Khi em đưa tay xuống..... hồng.Hai tay từ từ hạ xuống ,bắt chéo tay trước mặt tay từ từ uốn cong lên trên và kết hợp nhún chân
Lần 2 :Trẻ múa theo cô từ đầu đến hết bài hát
Cô cho trẻ múa theo cô từ đầu đền hết bài ahst 2-3 lần
Kết hợp nhạc chậm,nhạc nhanh dần
Co bao quát chung nếu thấy động tác nào khó trẻ múa chưa tốt cô cho cả lớp máu lại động tác đó
Cô nhắc trẻ thể hiện biểu cảm nét mặt ,ánh mắt
Cô mời nhóm bạn trai múa 
Cô mời nhóm bạn gái múa 
Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn múa 
Cô mời nhóm trẻ múa 
2.2NDKH :NH Gia đình nhỏ-hạnh phúc