Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Chủ đề nhánh: Nghề xây dựng sản xuất

 Chñ ®Ò 4: NghÒ nghiÖp -Chñ ®Ò nh¸nh 4: NGHỀ XÂY DỰNG – SẢN XUẤT 
 Thời gian : Từ ngày 28/11 – 02/12/2011(1 tuÇn) 
MỤC TIÊU
CÁC LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
1. phát triển thể chất
* Dinh dưỡng – Sức khoẻ: 
 - Biết lợi ích của việc ăn uống hợp lý và đủ chất đối với sức khoẻ của con người: cần ăn uốn đầy đủ để có sức khoẻ tốt.
 - Biết làm một số côn việc tự phục vụ mình trong sinh hoạt hàng ngày.
 -Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ có thể gây nguy hiểm.
* Vận động:
 -Biết tập các bài tập phát triển chung nhịp nhàng theo hiệu lệnh của cô.
 -Biết tập các bài tập vận động cơ bản thành thạo đúng kỹ năng.
 - Phối hợp nhịp nhàng có thể mô phỏng một số hành động, thao tác trong một số nghề sản xuất, xây dựng.
2. Phát triển nhận thức
 -Biết phân biệt được một số nghề sản xuất và xây dựng qua một số đặc điểm nổi bật.
 -Biết nông dân, công nhân, kỹ sư,thợ xây, kiến trúc sư là những người làm nghề sản xuất, xây dựng, làm ra một số sản phẩm, đồ dùng, công trình cho xã hội(Phục vụ cho đời sống của mọi người).
 -Biết phân loại dụng cụ, sản phẩm của một số nghề.
 -Biết cách đo và so sánh các đơn vị đo khác nhau(một số sản phẩm).
 -Biết thêm, bớt ,chia làm hai phần nhóm đồ vật có 7 đối tượng(Đồ dùng, sản phẩm, của một số nghề)
 -Biết tô và viết chữ in mờ trên dòng kẻ ngang chữ i,y.
3. Phát triển ngôn ngữ
-Biết tên gọi của một số nghề sản xuất ,xây dựng, tên đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm của nghề sản xuất,xâydựng.
-Biết đọc thơ, kể lại truyện đã được nghe có nội dung liên quan đến chủ đề về nghề sản xuất, xây dựng diễn cảm, mạch lạc, sáng tạo, đúng ngữ điệu, vần điệu .
 -Mạnh dạn trong giao tiếp và trả lời được các câu hỏi về các nghề sản xuất, xây dựng(Ai? ,cái gì?, nghề gì/, để là gì?, làm thế nào).
 -Biết kể ,nói về những điều quan sát được qua thực tế, qua tranh ảnh...liên quan đến chủ đề sản xuât, xây dựng.
 - Biết giao tiếp bằng lời nói mạch lạc, rõ ràng, lễ phép
- Biết sử dụng ngôn ngữ mạch lac, phù hợp để kể về một nghề xây dựng, sản xuất mà trẻ biết
 - Nhận biết, phỏt âm, nhận dạng và biết tô viết chữ cái i,y trên dòng kẻ ngang.
4. Phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội
 -Biết ích lợi(Ý nghĩa) của các nghề sản xuất,xây dựng trong đời sống hàng ngày của con người
 - Biết thể hiện tình cảm của mình thông qua các góc chơi.
 - Biết yêu quí người lao động, biết tôn trọng, giữ gìn, quí trọng sản phẩm( thành quả) của người lao động 
 - Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi biết giữ gìn vệ sinh quần áo sạch đẹp.
 - Có ý thức trong việc bảo vệ môi trường: bỏ rác đúng nơi quy định
5. Phát triển thẩm mĩ
 -Biết thể hiện nững cảm xúc khác nhau qua cử chỉ, lời nói trước vẻ đẹp phong phú của các loại đồ dùng, đồ chơi, sản phẩm của các nghề sản xuât, xây dựng.
 - Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong lớp
 - Thể hiện một cách tự nhiên, có cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát về chủ đề nghề nghiệp
 - Biết biểu lộ thái độ và hưởng ứng cảm xúc khi nghe nhạc, nghe hát...
 - Biết sử dụng dụng cụ, vật liệu để tạo ra các sản phẩm tạo hình, giữ gìn bảo vệ sản phẩm của mình của bạn.
 MẠNG NỘI DUNG - Chñ ®Ò nh¸nh 4: NghÒ x©y dùng-s¶n xuÊt ( 1 tuần)
	 (Từ ngày 28 /11 đến ngày 02/12/2011)
Nghề mộc,thủ công mỹ nghệ,nghề may
-Tên người làm nghề.
-Nơi làm việc: Nhà máy, xưởng sản xuất...
-Đồ dùng:Cưa, bào, máy cưa, máy bào, dùi đục, máy khâu, thước kéo...
-Sản phẩm; Các đồ dùng bằng gỗ như giường, tủ, bà ghế, đồ dùng bằng vải như quần áo, chăn màn, các bức tranh ...cho con người.
-Ích lợ của sản phẩm: Phục vụ cho đời sống con người, dùng để mua bán trao đổi, giống như nhiều sản phẩm khác
Nông dân
-Tên người làm nghề.
-Nơi làm việc:Trên đồng ruộng, nông trại,ngà vườn, nương rẫy..
-Đồ dùng làm việc: Cày cuốc, máy cày, liềm cắt, máy gặt..
-Sản phẩm:Thóc lúa, gạo, ngô, khoai, đỗ, rau ,quả các loại. v.v...
-Ích lợi của sản phẩm: là thực phẩm nuôi sống con người, có thể dùng mua bán trao đổi.
Công nhân-xây dựng
-Tên người làm nghề.
-Nơi làm việc:Nhà máy, công trường...
-Đồ dùng làm việc: Các loại máy,đồ dùng, dụng cụ...
-Nguyên vật liệu: Cát, xi măng,gạch...
-Sản phẩm: Nhà ở, trường học, bệnh việ, cầu...
- Ích lợi của sản phẩm: Làm đồ dùng cần thiết cho con người, có thể mua bán, trao đổi.
NghÒ x©y dùng-s¶n xuÊt
MẠNG HOẠT ĐỘNG - Chñ ®Ò nh¸nh 4: NghÒ x©y dùng-s¶n xuÊt ( 1 TUẦN)
	 (Từ ngày 28/11 đến ngày 02/12/2011)
Toán
- Thªm, bít, chia lµm hai phÇn nhãm ®å vËt cã 7 ®èi t­îng.
*Trß ch¬i: Lµm biÓn sè xe, g¾n sè hiÖu cho tµu háa...
Khám phá khoa học vÒ MTXQ
-T×m hiÓu vµ ph©n biÖt c¸c nghÒ kh¸c nhau.
-Cho trÎ tham quan n¬i lµm viÖc cña x­ëng méc, ®ång ruéng cña b¸c n«ng d©n.
Tạo hình
-Nặn: Người thân 
-Cắt dán hình vuông, C¾t d¸n ®å dïng cña mét sè nghÒ
Âm nhạc
-Hát, vỗ tay theo tiết tấu “Cháu yêu cô chú công nhân" “Cháu yêu cô thợ dệt", "Hạt gạo làng ta”
- Nghe hát : "Lý hoài nam" “Em đi trong tươi xanh”
-Trò chơi âm nhạc: “ Hát theo hình vẽ”, "Tai ai tinh"
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
NGHỀ XÂY DỰNG–SẢN XUẤT
\
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - KNXH
-Văn học
-Đọc thơ: “Chiếc cầu mới”, “ Ước mơ của Tý”,
-Truyện: “Cây rau của thỏ út” 
-Đồng giao, ca dao về một số nghề"Rềnh rềnh, ràng ràng", "Vuốt hột nổ"
-Trò chuyện về công việc của bố mẹ
 Chữ cái
- TËp t« nhãm ch÷ i,y.
-Lµm s¸ch vÒ mét sè nghÒ
*NhËn biÕt c¸c ch÷ c¸i ®· häc qua tªn gäi cña nghÒ, tªn ng­êi lµm nghÒ.
Dinh dưỡng- sức khoẻ
- Giới thiệu các món ăn của các cô, chú làm đầu bếp 
- Bé tập làm nội trợ 
Thể dục
- BTPTC: Hhấp3; tay2, chân2, bụng 2, bật4.
-VĐCB: bật chụm chân, tách chân,leo theo đường dích dắc
- TCVĐ: Ai nhanh nhất, chạy tiếp cờ, kéo cưa lừa xẻ
-Thực hiện vận động khéo léo của đôi bàn tay, ngón tay: tết tóc...
-Trò chơi
-Đóng kịch: “ Hai anh em”…
-Phân vai:cửa hàng may mặc,xưởng sản xuất bánh kẹo, xưởng đóng tủ, bàn ghế, cứ hàng thực phẩm.
-Xây dựng/xếp hình:xếp nhà máy, xxaay dựng công viên, xây dựng cầu đường.
-Vận động: “Ai nhanh nhất”, “Chạy tiếp cờ”.
-Chơi học tập: “Xếp hình”, "Người chăn nuôi giỏi"
-Chơi dân gian: Kéo cưa lừa xe, dệt vải.
-Kể chuyện theo tranh: thỏ nhổ răng cho cá sấu.Kể chuyện sáng tạo về chủ đề XD-SX
Chñ ®Ò nh¸nh 4: NGHỀ XÂY DỰNG – SẢN XUẤT ( 1 tuần)
 KẾ HOẠCH TUẦN 2 	 (Từ ngày 28/11đến ngày 02/12/2011)
 Thời gian
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
-Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân. Hướng dẫn trẻ vào các góc chơi,
 Trao đổi với phụ huynh về mọi tình hình của trẻ. ....
- Trò chuyện cùng trẻ về công việc hàng ngày của bố mẹ. Trò chuyện về một số nghề xây dựng và sản xuất mà trẻ biết
Thể dục sáng
-Tập bài tập phát triển chung: Hô hấp 3, tay 2, chân 2, bụng 2 , bật 4
- Tập kết hợp với bài hát"Đi đều'
HĐ học có chủ định
LQVH :
*Thơ : ChiÕc cÇu míi.
-Chó c«ng nh©n tµi ba. 
KPKH
*T×m hiÕu vµ ph©n biÖt c¸c nghÒ kh¸c nhau
-Ch¹y nhanh lÊy ®óng.
LQVT :
*Thªm, bít, chia 2 phÇn nhãm cã 7 dèi t­îng.
-T×m vµ nèi ®óng
T¹o h×nh
*NÆn ng­êi.
-Trß chuyÖn vÒ c¸c nghÒ
LQCC
*tập tô nhóm chữ cái i,y.
-Trò chơi: Cùng chung sức.
Âm nhạc
* NDTT: HVĐ: 
Cháu yêu cô chú công nhân
-NDTH: +NH: Lý hoài nam
 -TCAN: Tai ai tinh
Hoạt động ngoài trời
*Quan sát, Trò chuyện ,tìm hiểu quan sát tranh về một số nghề truyền thống ở địa phương.(cô thợ may,chú thợ xây…)
* Chơi VĐ: Ai nhanh nhất, chạy tiếp cờ.
*Chơi tự do: Chơi theo ý thích với những đồ chơi có sẵn ngoài sân
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Cửa hàng may mặc, xưởng sản xuất bánh kẹo, xưởng đóng tủ, bà ghế, cửa hàng thực phẩm.
- Góc xây dựng/Xếp hình: Xếp nhà máy, Xây dựng công viên, xây dựng trường mầm non 
- Góc nghệ thuật: -Làm đồ chơi(Tủ bàn, ghế) bằng các hộp các tông, cắt dán các bộ trang phục các nghề, chơi với đất nặn(Nặn thợ làm gốm-Hát các bài về chủ đề xây dựng, sản xuất, chơi với các dụng cụ âm nhạc.
- Góc KPKh/thiên nhiên: Chơi phân loại dụng cụ làm nghề theo các daais hiệu cho trước, đong đo đếm các loại gạo, ngô bằng cốc.chơi với cát, sỏi, nước.
-Góc học tập:Xem tranh, tô, vẽ, nặn, về công việc, đồ dùng, sản phẩm các nghề sả xuất, xây dựng.
-Góc thư viên:Xem sachstranh truyện về chủ đề.Làm sách tranh về nghề sản xuất, xây dựng.
Hoạt động chiều
- ¤n l¹i c¸c bµi h¸t, c©u chuyÖn ®· häc trong chñ ®Ò.
- Lµm quen víi bµi míi.
- Nghe ®äc truyÖn/th¬ ,c¸c bµi ®ång dao, ca dao, kÓ chuyÖn s¸ng t¹o, kÓ chuyÖn theo tranh.
-Ch¬i c¸c trß ch¬i: häc tËp, d©n gian, ®ãng kÞch
- S­u tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c nghÒ trong x· héi,lµm album ¶nh c¸c nghÒ
- Ho¹t ®éng tù chon ë c¸c gãc.
-NhËn xÐt nªu g­¬ng bÐ ngoan cuèi ngµy, cuèi tuÇn
-VÖ sinh-tr¶ trÎ.