Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Thực vật - Tết và mùa xuân - Nguyễn Thị Thanh Thùy

A. Mục tiêu 
Chủ đề : Thế giới thực vật - Tết và mựa xuõn
I.Phát triển THỂ CHẤT 
* Dinh dưỡng sức khỏe 
Trẻ có cảm giác sảng khoái và rễ chụi khi được tiếp xúc với môi trường thiên nhiên
Biết rau xanh , và quả là một trong 4 nhóm thức ăn cần thiết cho cơ thể, ăn đa dạng thức ăn
Làm một số cụng việc đơn giản về giữ gỡn vệ sinh cỏ nhõn 
* Vận động cơ bản 
Rèn luyện và phát triển một số vận động cơ bản : Ném xa- Ném trúng đích - Đi trên đường hẹp- Bò- Bật…
Phát triển sự vận động các giác quan.
Phát triển các tố chất thể lực: Nhanh, mạnh ,khéo.
2 - Phát triển nhận thức
Trẻ có những kiến thức sơ đẳng về thế giới thực vật: Biết tên gọi ,ích lợi ,một số đặc điểm riêng nổi bật của một số loại cây xanh, một số loại rau, hoa, quả, và những yếu tố cần thiết cho sự phát triển của chúng.
Trẻ biết ý nghĩa, hoạt động, mún ăn ... trong ngày tết 
Phát triển óc quan sát , sử dụng ngôn ngữ để mô tả các loại cây xanh,rau,hoa ,quả. Có khả năng phán đoán và nhận xét hiện tượng xung quanh .
3 - Phát triển ngôn ngữ
Trẻ biết sử dụng các từ chỉ tên gọi,các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật của cây cối ,hoa ,quả gần gũi.
Tập sử dụng một số tính từ chỉ mầu sắc để mô tả về cây, hoa ,lá.
Trẻ đọc được những bài thơ,đồng dao,kể chuyện về các loại cây ,hoa ,củ ,quả.
4 .Phát triển tình cảm , KN xã hội :
Trẻ yêu thiên nhiên,có hành động cụ thể phù hợp độ tuổi để bảo vệ môi trường xanh ,sạch ,đẹp.
5 –.Phát triển thẩm mỹ
Thích ngắm nhìn vẻ đẹp của các loài cây xanh,cây cảnh,và các loài hoa.
Thích tạo ra những sản phẩm đẹp về thế giới thực vật. Biết nâng nưu và gữi gìn các sản phẩn nghệ thuật.
B.Chuẩn bị
I. Giáo viên
Chuẩn bị một số tranh ảnh về một chủ đề thế giúi thực vật như: một số loại cay xanh, củ, quả, rau, hoa ....
Giá tạo hình, bảng, 
Một số đoạn phim có chủ đề về thế giới thực vật
Liên hệ với nhà trường mượn Máy chiếu .
Chuẩn bị một số loại hoa, quả, rau thật cho trẻ quan sỏt.
Sưu tầm nhiều đĩa nhạc những bài hát nói về cõy cối, hoa quả, rau xanh....
II. Phụ huynh
 - Một số sách báo, bìa cũ, đồ dùng có liên quan đến chủ điểm : “Thế giới thực vật - Tết và mựa xuõn”
C. MẠNG NỘI DUNG
TẾT TẾT TẾT ĐẾN RỒI !
- Khụng khi chuẩn bị đún tết .
- í nghĩa ngày tết 
- Mún ăn ngày tết .
+ Bỏnh chưng, mứt, kẹo , bỏnh ..
- Cỏc hoạt động trong ngày tết 
 Bẫ YấU CÂY XANH
- Tờn gọi,cỏc bộ phận một số loài cõy
- Sự giống nhau và khỏc nhau
- Lợi ớch, nơi sống của một số loại cõy đối với mụi trường sống.
- Cỏch chăm súc và bảo vệ cõy xanh
RAU XANH XUNG QUANH Bẫ
- Tờn gọi, đặc điểm một số loại rau - củ .
- Cỏc mún ăn từ rau- củ
- Cỏch sử dụng,cỏch bảo quản chỳng
- Lợi ớch của rau - củ với sức khoẻ
- Cỏch chăm súc rau - củ.
THẾ GIỚI
THỰC VẬT
(5 tuần)
LOÀI HOA Bẫ YấU
- Tờn gọi, đặc điểm một số loài hoa.
+ Màu sắc, Hỡnh dỏng, mựi vị...
- Phõn biệt hoa cỏnh dài, hoa cỏnh trũn
- Cỏch sử dụng
- Cỏch bảo quản
- Lợi ớch đối với mụi trường xung quanh.
QUẢ NGON TẶNG Bẫ
- Tờn gọi , đặc điểm của một số loại quả.
+ Màu sắc, hỡnh dỏng, mựi vị..
- Cỏc mún ăn từ quả
- Cỏch sử dụng 
- Cỏch bảo quản
- Gia trị dinh dưỡng đối với con người
D.Mạng hoạt động
Thế giới THỰC VẬT
(5 tuần)
Phát triển ngôn ngữ
-Tỡm hiểu về đặc điểm, tỏc dụng, cỏch bảo quản, lợi ớch... của một số loại hoa, quả, rau, cõy xanh.
-Tập làm cõu đố.
-Thơ cõy dõy leo
-Kể chuyện “ Chỳ đỗ con”
Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng sức khỏe
- Biết tỏc dụng của cỏc loại củ, quả, lỏ cõy ...rất tốt cho cơ thể, rất nhiều chất dinh dưỡng giỳp cho co thể mạnh khoẻ.
* Vận động cơ bản
-Tập thể dục sáng
-Tập BTPTC
-Chạy nhanh 10 m, Bật xa 35 cm, Nộm xa
Phát triển tc, kĩ năng xã hội
-Đúng vai: Trũ chuyờn về sự hiểu biết của trẻ về thế giới thực vật.
-Trũ chơi đúng vai: Người làm vườn, bỏc nụng dõn,cụng nhõn xõy dựng...
-Thực hành chăm súc cõy, gieo hạt .
Phát triển nhận thức
* lqvt
- So sỏnh chiều cao 2 đúu tượng 
-Nhận biết phõn biệt hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc, hỡnh trũn, hỡnh chữ nhật
* Th kp kh - xh
- Quan sỏt và tỡm hiểu về tờn gọi, đặc điểm, tỏc dụng, cỏch bảo quản,ớch lợi của: cõy xanh, rau xanh, hoa, quả .
- Quan sỏt, tỡm hiểu quỏ trỡnh sinh trưởng của cõy.
Phát triển thẫm mỹ
* Âm nhạc:
-Hỏt và vận động bài: Sắp đến tết rồi, Lý cõy xanh, Bầu và bớ , Hoa trường em, Hoa trong vườn ....
Nh: Lý cõy bụng, Hoa thơm bướm lượn, Quả gỡ ...
TC: Tai ai tinh, Bạn ở đõu, Ai nhanh nhất ...
* Tạo hỡnh:
-Vẽ cõy , hoa, một số loại quả
- Nặn 1 số loại rau ăn củ, quả
-Làm sỏch, album về thế giới thực vật: vẽ, cắt, xé dán từ sỏch bỏo cũ.
CHỦ ĐỀ: TẾT TẾT TẾT ĐẾN RỒI !
(Thực hiện từ ngày24/1 đến ngày28/1/ 2011)
A.Mục tiêu 
 I.KIẾN THỨC 
Trẻ biết khụng khớ và cỏc hoạt động tổ chức trong ngày tết .
Trẻ biết ý nghĩa của ngày tết.
Thực hiện tốt vận động : Ném xa bằng một tay.
 Thuộc bài thơ”Cây đào”. Thuộc và vận động đúng nhịp bài hát “ Sắp đến tết rồi”.
Dạy trẻ biết ghép đôi tương ứng 1-1. Trẻ biết nhào đất,chia đất,bẻ cong xoay tròn tạo thành một số loại quả.
II.KĨ NĂNG:
Kĩ năng so sỏnh, ghộp đụi tương ướng 1:1 
Kĩ năng phối hợp chõn tay nhịp nhàng khi bũ, trườn, chạy nhảy.
Kĩ năng đọc thơ, hỏt mỳa, kể chuyện về ngày tết .
III.THÁI ĐỘ
Biết chân trọng truyền thống dân tộc. Biết yêu quí vẻ đẹp thiên nhiên . 
CHUẨN BỊ
Tranh ảnh sưu tầm cú hỡnh ảnh về mựa xuõn, tết nguyờn đỏn .
Huy động phụ huynh cho trẻ sưu tầm tranh ảnh về mựa xuõn, tết nguyờn đỏn .
Bài dạy trờn mỏy tớnh .
Kế hoạch chủ đề:TẾT TẾT TẾT ĐẾN RỒI !
Tuần 1 – thực hiện từ ngày 24/1 đến ngày 28/1 /2011
Các hoạt động
Nội dung
ĐểN TRẺ
Trũ chuyện mở chủ đề 
Trũ chuyện về khụng khớ, cỏc hoạt động, mún ăn ... trong ngày tết .
Thể dục sáng
Động tác 1: Hô hấp :Làm động tác thổi nơ
 - Động tác 2: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, ra sau
 - Động tác 3: Chân :Ngồi xổm - đứng lờn
 - Động tác 4: Bụng :Đưa tay lờn cao, cỳi gập người .
 -Động tác 5:Bật :Bật tại chổ
Hoạt động học
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Khỏm phỏ khoa học :
Trũ chuyện về mõm ngũ quả ngày tết 
Tạo hỡnh
Nặn một số quả trũn ngày tết
Thể dục 
Trườn sấp chui qua cổng
Thơ :
Cõy đào 
Âm nhạc
Hỏt vỗ tay theo nhịp bài : Sắp dến tết rồi 
NH : Xuõn đó về 
TC : Tai ai tinh 
Hoạt động góc
Trẻ chơi xây dựng ngụi nhà của bộ , lắp ghép đồ dùng,đồ chơi
Đóng vai gia đình, bán hàng,bác sĩ.
dỏn một số đồ dựng đồ chơi
Hát múa các bài hát về chủ đề
 Trẻ chơi nối hình, ghép hình, xếp tương ứng
Coi sách báo, làm album về chủ đề 
Hoạt động
Ngoài trời
Quan sỏt bầu trời.
Quan sát cây thành tài
Quan sát cây chuối
Quan sát cây rau ngót
Quan sát cây xà cừ
Hoạt động chiều
Trũ chuyện về cỏc hoạt động tổ chức trong dịp tết 	
Nặn một số quả trũn ngày tết 
Chơi 1 số trũ chơi vận động
ễn lại bài thơ “Cõy đào ”
Cho trẻ ôn lại các bài thơ, bài hát trong chủ điểm
Thứ 2 ngày 24 tháng 1 năm 2011
HOẠT ĐỘNG HỌC 
Hoạt động tìm hiểu KPKH – XH :Trũ chuyện về mõm ngũ quả ngày tết 
I. Mục đích- yêu cầu
1.Kiến thức	
Trẻ biết đặc điểm ,đặc trưng của mâm ngũ quả ngày tết. Biết các loại hoa ,quả được đặt trong mâm ngũ quả trong ngày tết và mùa xuân.
2. Kĩ năng 
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Thỏi độ 
Trẻ biết chân trọng ngày tết cổ truyền của dân tộc.
II- CHUAÅN Bề
Tranh ảnh về mâm ngũ quả ngày tết.
Đồ chơi một số loại quả.
Bài dạy trờn mỏy tớnh 
III. PHƯƠNG PHÁP 
Quan sỏt, đàm thoại .
IV. TIẾN HÀNH
Hoaùt ủoọng 1: Bộ hỏt nhộ !
Cụ cựng trẻ vận động theo nhạc bài hỏt “ sắp đến tết rồi” và trò chuyện hướng trẻ vào bài.
Hoạt động 2: Mõm ngũ quả của em
 Cho trẻ quan sát tranh mâm ngũ quả , trẻ nhận xét tranh vừa quan sát.
Cô đàm thoại với trẻ về đặc điểm ,đặc trưng về mâm ngũ quả ngày tết,về truyền thống của dân tộcViệt Nam,về các loại hoa quả,có trong ngày tết.
Mở rộng : Cho trẻ kể tên các hoạt động trong ngày tết và mùa xuân
Lồng giáo dục trẻ.
Bầy mâm ngũ quả.
* Cụ cho trẻ quan sỏt mõm ngũ quả của một số vựng trong ngày tết .
Hoạt động 3 : TC: “Đội nào nhanh hơn ”
Cụ núi CC – LC 
Cho trẻ chơi 
Kết thỳc chuyển hoạt động 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 
Quan sỏt bầu trời.
TC Vận động: Bịt mắt bắt dờ – Gieo hạt
Chơi tự do theo ý thớch
I . MỤC ĐÍCH YấU CẦU 
Trẻ biết thời tiết trong ngày mưa hay nắng, núng hay lạnh.
Trẻ biết cỏch chơi, luật chơi, hứng thỳ với trũ chơi.
Rốn kĩ năng quan sỏt, chỳ ý cú chủ định
Rốn kĩ năng phản xạ nhanh 
Giỏo dục trẻ biết giũ gỡn vệ sinh trường, lớp học .
II. CHUẨN BỊ
- Địa điểm quan sỏt.
Sõn chơi, đồ chơi
III. PHƯƠNG PHÁP
Quan sỏt ,Đàm thoại
IV.TIẾN HÀNH
Hoạt động 1 : Quan sỏt bầu trời 
Dặn dũ trẻ trước khi ra sõn.Cho trẻ ra sõn quan sỏt bầu trời , nhận xột thời tiết.
 +Hụm nay cỏc con thấy thời tiết như thế nào? Cú gỡ thay đổi 
 Cụ khỏi quỏt lại cõu hỏi và gd trẻ
 Hoạt động 2 :Trũ chơi vận động:-Chơi Bịt mắt bắt dờ – gieo hạt 
Cô tập trung trẻ .Cô giới thiệu tên trò chơi
Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi. Sau đó cô khái quát lại .
Cô cho trẻ chơi 3- 4 lần
Cô nhận xét sau khi chơi, tuyên dương những bạn chơi tốt , động viên khuyến khích các bạn chơi chưa tốt, chưa chú ý.
Hoạt động 3 :Chơi tự do: Trẻ chơi với các đồ dùng đồ chơi có sẵn trong sân trường và một số đồ chơi cô làm như: chong chóng, máy bay, phấn...
	Cô chú ý quan sát theo dõi trẻ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
	 Trũ chuyện về cỏc hoạt động tổ chức trong dịp tết 	
I . MỤC ĐÍCH YấU CẦU 
Trẻ biết một số hoạt động tổ chức trong ngày tết như : Chơi xuõn, chợ hoa, hội thi đua đũ, chơi chim ....
Rốn kĩ năng quan sỏt chỳ ý cú chủ định .
Giỏo dục trẻ yờu quý ngày tết quờ mỡnh .
II. CHUẨN BỊ
Tranh ảnh về cỏc hoạt động trong ngày tết 
III. PHƯƠNG PHÁP
Quan sỏt, đàm thoại 
IV.TIẾN HÀNH
Cụ tập trung trẻ 
Cụ cựng trẻ hỏt bài sắp đến tết rồi .
Hỏi trẻ : 
+ Hỏt bài gỡ ?
+ Núi về ngày gỡ ?
Cụ cho trẻ đàm thoại về cỏc hoạt đụng diển ra trong dịp tết 
Cụ cho trẻ xem tranh về cỏc hoạt động tổ chức trong ngày tết của một số nơi 
Cụ khỏi quỏt lại và giỏo dục trẻ 
Cụ cựng trẻ hỏt bài : Sắp đến tết rồi 	
Kết thỳc chuyển hoạt động 
Đánh giá 
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
*****************&******************
Thứ 3 ngày 25 tháng 1 năm 2011
HOẠT ĐỘNG HỌC 
Hoạt động: Nặn một số quả trũn ngày tết 
I. Mục đích- yêu cầu
1.Kiến thức	
Trẻ biết chia đất,xoay tròn tạo thành một số quả tròn.
Trẻ biết gọi tờn cỏc, và đặc điểm cỏc loại quả 
2. Kĩ năng 
Rèn kỹ năng xoay tròn
Rốn kĩ năng ngồi học đỳng tư thế 
3. Thỏi độ 
Trẻ có ý thức trong học tập 
II. CHUẨN BỊ 
Sa bàn vườn quả
Đất nặn, dao cắt đất 
Khăn lau , bảng 
III. PHƯƠNG PHÁP 
Làm mẫu, thực hành
Quan sỏt, đàm thoại 
IV. TIẾN HÀNH 
Hoạt động 1: Đi chơi nhộ 
Trẻ thăm quan vườn cây ăn quả trò chuyện về các loại quả. 
Hỏi trẻ : 
+ Cú những loại quả gỡ ? 
+ Cú màu gỡ ?
+ Cú vị gỡ ?
Hoạt động 2: Nặn quả trũn ngày tết 
 Cho trẻ quan sát mẫu nặn và nhận xét . đàm thoại về cách nặn.
 *Cho trẻ nặn.
Cho trẻ nhắc lại thao tác nặn để tạo ra những loại quả.
- Cô bao quát lớp và giúp đỡ gợi ý trẻ nặn . Gợi ý trẻ đặt tên cho phẩm của mình.
Hoạt động 3: Bài ai thế nhỉ ?
Trưng bầy và nhận xét sản phẩm.
Trẻ nhận xét sản phẩm của mình của bạn.
Cô nhận xét cả quá trình trẻ tạo ra sản phẩm.
Kết thỳc - chuyển hoạt động 
hoạt động ngoài trời
Quan sát cây thành tài
TCVĐ: Bắt vịt con – Dung dăng dung dẻ
Chơi tự do theo ý thích
I. Mục đích - Yêu cầu 
	- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của cây thành tài
	- Biết được lợi ích và chăm sóc bảo vệ cây 
Rèn kĩ năng quan sát , chú ý có chủ định
Trẻ yêu quý cây xanh và bảo vệ cây xanh
II. Chuẩn bị
Cây thành tài
Sân trường sạch sẽ an toàn cho trẻ
III. Phương pháp
	- Quan sát, đàm thoại
IV. Tiến hành
Hoạt động 1 :Quan sát cây thành tài
Cô dặn dò trẻ trước khi ra sân
Trẻ ra sân quan sát bầu trời
Cô dẫn trẻ đến quan sát cây thành tài
Cô hỏi trẻ:
	+ Đây là cây gì?
	+ Cây có những bộ phận nào?
Cô chỉ vào từng bộ phận và hỏi trẻ
	+ Đây là bộ phận nào của cây?
	+ Thân cây như thế nào? ( Cho trẻ sờ) 
	+ Lá cây như thế nào?
	+ Cây có hoa không? Hoa nở vào mùa nào? Màu gì?
	+ Trồng cây để làm gì? (để làm cảnh)
	+ Muốn cây xanh tốt chúng ta phải làm gì?
Cô giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây
Hoạt động 2 :TC vận động: dung dăng dung dẻ, bắt vịt con
Hoạt động 3 Chơi tự do: Trẻ hoạt động theo ý thích 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Nặn một số quả trũn ngày tết 
I. MỤC ĐÍCH – YấU CẦU
Cung cấp, cũng cố lại kĩ năng nặn quả trũn .
Rốn kĩ năng chia đất 
Rốn kĩ năng lăn trũn để tạo thành sản phẩm 
Giỏo dục trẻ Cú ý thức học tập tốt .
II. CHUẨN BỊ 
Sa bàn vườn quả
Đất nặn, dao cắt đất 
Khăn lau , bảng 
III. PHƯƠNG PHÁP 
Làm mẫu, thực hành
Quan sỏt, đàm thoại 
IV. TIẾN HÀNH 
Cụ tập trung trẻ thành về bàn
Cho cả lớp hỏt bài sắp đến tết rồi 
Cụ núi yờu cầu cho trẻ thực hiện .
Trong quỏ trỡnh trẻ nặn cụ quan sỏt , sửa sai cho trẻ 
Trưng bầy và nhận xét sản phẩm.
Trẻ nhận xét sản phẩm của mình của bạn.
Cô nhận xét cả quá trình trẻ tạo ra sản phẩm.
Kết thỳc - chuyển hoạt động 
Đánh giá 
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
*****************&******************
Thứ 4 ngày26 tháng1 năm 2011
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động : Trườn sấp và chui qua cổng
I. Mục đích- yêu cầu:
1.Kiến thức:
 Trẻ biết cỏch phối hợp tay và chõn để trườn sấp và chui qua cổng 1 cỏch dễ dàng khụng đụng cổng.
 2.Kỹ năng:
Rốn luyện sự khộo lộo của cơ thể .
kỹ năng trườn sấp và chui qua cổng 
3.Thỏi độ:
Giỏo dục nề nếp học tập cho trẻ.
II. CHUẨN BỊ 
 -Sàn tập sạch sẽ
 - Cổng thể dục, băng dỏn màu
III. PHƯƠNG PHÁP 
 - Đàm thoại, làm mẫu
IV. TIẾN HÀNH 
Hoạt động 1: Khởi động: 
Cho trẻ đi thành vũng trũn đi cỏc kiểu đi ,chạy rồi đứng đội hỡnh vũng trũn .
Hoạt động 2:Trọng động:
 a.Bài tập phỏt triển chung:
Tập cỏc động tỏc trong bài tập thể dục sỏng.
- Động tác 1: Tay :Tay thay nhau đưa ra trước, lờn cao
 - Động tác 2: Chân :Ngồi xổm - đứng lờn
 - Động tác 3: Bụng :Đưa tay lờn cao, cỳi gập người .
-Động tác 4:Bật :Bật tại chổ
 b.Vận động cơ bản:
-Cụ giới thiệu bài mới:trườn sấp và chui qua cổng
-Cụ mời 1 trẻ tập trước lờn làm mẫu.
- Cụ kết hợp phõn tớch cỏch trườn sấp ,chui qua cổng khi trẻ làm mẫu lần 2
-Cho trẻ làm thử
- Cho trẻ thực hành dưới nhiều hỡnh thức
 c.Trũ chơi: Trời nắng trời mưa
Hoạt động 3: Hồi tĩnh 
Cho trẻ đi nhẹ nhàng và hớt thở thật sõu. 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát cây chuối
TC vận động: Trời nắng trời mưa – Gieo hạt 
Chơi tự do theo ý thích
I.Mục đích – Yêu cầu
 - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm các bộ phận cây chuối
 - Biết được lợi ích và cách chăm sóc cây chuối
Rèn kĩ năng quan sát , chú ý có chủ định
Rèn kĩ năng phối hợp vận động giữ các bạn trong lớp
Trẻ yêu quý cây xanh và bảo vệ cây xanh
II.Chuẩn bị
Cây chuối
Sân bãi sạch sẻ an toàn cho trẻ
III.Phương pháp
Quan sát, đàm thoại
IV.Tiến hành
Hoạt động 1 :Quan sát cây chuối
Cô dặn dò trẻ trước khi ra sân
	Trẻ ra sân quan sát bầu trời.
	Cô dẫn trẻ đến quan sát cây chuối
	Cô hỏi trẻ:
	 + Đây là cây gì?(cây chuối lùn)
	+ Cây có những bộ phận nào?(rễ, thân ,lá, quả)
 + Thân chuối như thế nào? Dùng để làm gì?
 	Cô chỉ vào từng bộ phận và hỏi trẻ:
	+ Đây là bộ phận nào của cây chuối? (Bẹ chuối)
 + Lá chuối như thế nào? (To, dài)
	+ Lá chuối dùng để làm gì?(Gói bánh)
	+ Hoa chuối màu gì? Hay còn goi là gì?(Bắp chuối)
	+ Dùng để làm gì ?
	+ Quả chuối như thế nào?Dùng để làm gì?Chuối lùn khi xanh thì làm gì?Khi chín ăn có vị gì?
	+ Để chuối có nhiều quả các con phải làm gì? 
	Cô giáo dục trẻ: Chuối lùn ăn rất tốt, nó cung cấp cho cơ thể nhiều vitamin,chúng ta phải vbiêt chăm sóc bảo vệ câyvì nó làm đẹp thêm cho vườn trường và cung cấp thêm cho bửa ăn của chúng ta. 
Hoạt động 2:TC vận động: Trời nắng trời mưa – gieo hạt 
Cô tập trung trẻ
Cô giới thiệu tên trò chơi
Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi. Sau đó cô khái quát lại .
Cô cho trẻ chơi 3- 4 lần
Cô nhận xét sau khi chơi, tuyên dương những bạn chơi tốt , động viên khuyến khích các bạn chơi chưa tốt, chưa chú ý.
Hoạt động 3 :Chơi tự do: Trẻ chơi với các đồ dùng đồ chơi có sẵn trong sân trường và một số đồ chơi cô làm như: chong chóng, máy bay, phấn...
	Cô chú ý quan sát theo dõi trẻ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Chơi 1 số trũ chơi vận động
 I.Mục đích yêu cầu
Trẻ biết phối hợp chơi cựng bạn và đọc lời ca của trũ chơi nhịp nhàng.
Rốn kĩ năng phối hợp vận động với cỏc giỏc quan .
Giỏo dục trẻ ý thức học tập tốt .
II. Chuẩn bị
Khăn bịt mặt .
Iii . Tiến hành
 Cụ tập trung trẻ 
Cho trẻ trũ chuyện về cỏc trũ chơi mà trẻ biết 
Co cho trẻ chơi một số trũ chơi mà trẻ biết như : Nu na nu nống, chi chi chành chành 
Cụ cho trẻ ngồi theo nhúm, tổ chức cho trẻ chơi theo nhúm và đọc lơi ca nhịp nhàng
 Cho trẻ chơi tự do theo ý thớch
Đánh giá 
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
*****************&****************** 
Thứ 5 ngày27 tháng1 năm 2011
HOẠT ĐỘNG HỌC
	Hoạt động : Thơ cõy đào 
I. Mục đích- yêu cầu:
1.Kiến thức:
Trẻ nhớ tên và hiểu nội dung bài thơ,thuộc bài thơ và biết đọc diễn cảm bài thơ(Cây dào). 
2. Kĩ năng 
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ . 
Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ .
3. Thỏi độ 
Trẻ biết yêu quí chăm sóc bảo vệ cây trồng.
II. CHUẨN BỊ 
Cõy đào 
Que chỉ 
III. PHƯƠNG PHÁP 
Đọc diển cảm, Làm mẫu .
IV. TIẾN HÀNH 
Hoạt động 1: Bộ hỏt nhộ 
Hát bài “sắp đến tết rồi” –Trò chuyện hướng trẻ vào bài.
 Giới thiệu tên bài thơ.
Hoạt động 2: Thơ cõy đào 
Cô đọc diễn cảm bài thơ 2 lần .
 Lần 1 đọc diễn cảm ngắt nghỉ đúng nhịp.
 Lần 2 kết hợp sử dụng tranh minh hoạ.
Đàm thoại về nội dung bài thơ.
+ Tờn bài thơ ?
+ Bài thơ núi về điều gỡ ?
+ Hoa đào nở vào mựa nào ?
+ Bụng hoa đào như thế nào ?
 Đàm thoại về cách đọc thơ diễn cảm - Đọc trích dẫn
Giải nghĩa từ khó - Lồng giáo dục trẻ .
Hoạt động 3: Bộ đọc t