Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ - Đào Lan Hương

PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN HAI BÀ TRƯNG
TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG
GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ
BÀI DẠY:
 NDTT : Vận động : “ Em mơ gặp Bác Hồ”.
 NDKH : Nghe hát: “Những bông hoa trong vườn Bác
 Lứa tuổi : Mẫu giáo nhỡ
 Giáo viên: Đào Lan Hương
Hà nội, tháng 12 năm 2013
GIÁO ÁN GIÁO DỤC ÂM NHẠC
 Chủ đề: Quê hương, đất nước, Bác Hồ
 Đề tài : Bác Hồ 
 NDTT : Vận động : “ Em mơ gặp Bác Hồ”.
 NDKH : Nghe hát: “Những bông hoa trong vườn Bác
 Giáo viên thực hiện: Đào Lan Hương 
 Trường mầm non Hoa Hồng
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả bài: " Em mơ gặp Bác Hồ"
- Trẻ biết hát đúng lời, đúng giai điệu hồn nhiên, trong sáng.
- Trẻ biết vận động minh họa theo lời bài hát một cách hồn nhiên, vui tươi.
- Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát " Những bông hoa trong vườn Bác".
2. Kỹ năng:
 - Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng chó ý, tai nghe ©m nh¹c vµ vËn ®éng theo nh¹c. 
 - Trẻ thể hiện được tình cảm khi vận động theo lời ca của bài hát.
- Trẻ biểu diễn mạnh dạn, hồn nhiên, biết thực hiện theo yêu cầu của cô.
3. Giáo dục:
- TrÎ høng thó tham gia ho¹t ®éng, thÝch ca h¸t.
- TrÎ cảm nhận và biết hưởng ứng cảm xúc cùng cô trong quá trình nghe hát.
- Trẻ hứng thú học, biết ơn và kính trọng Bác Hồ.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng : + Của cô: Đĩa nhạc đệm bài: “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” nhạc và lời của Xuân Giao. Bài “ Những bông hoa trong vườn Bác”, nhạc và lời: Văn Dung.
 + Đài Cattset
 + Máy vi tính. Hình ảnh Bác Hồ.
 + Máy chiếu.
2.Địa điểm, đội hình:
	+ Phòng học sạch sẽ, thoáng mát.
	+ Trẻ ngồi trên ghế theo hình chữ u.
3. Trang phục:
- Cô mặc áo dài truyền thống.
III. Tiến hành: 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức: Trò chuyện gợi mở vào bài. 
Hoạt cảnh Bác Hồ đến thăm lớp: Cô và trẻ đang chơi trò chơi. Cô phụ đóng vai người thông báo đến báo tin lớp sẽ có đoàn đại biểu đến thăm lớp. Cô và trẻ háo hức xem ai đến thăm lớp. Bác Hồ (do cô giáo đóng) đi vào lớp. Bác nói: Bác chào cô trò của lớp mẫu giáo nhỡ B1.
- Cô và trẻ: Ô, Bác Hồ, chúng cháu chào bác ạ!
+ Bác Hồ nói: các cháu chơi có vui không?
+ Trẻ trả lời: Vui lắm ạ!
+ Bác hỏi: Các cháu ăn có no không?
+ Trẻ trả lời: No ạ!
+ Bác hỏi: Các cháu học có ngoan không?
+ Bác nói: Thế thì tốt lắm! Bây giờ Bác sẽ tặng cho các cháu giỏ kẹo này nếu bạn nào ngoan, học giỏi thì Bác sẽ nhờ cô chia cho các cháu nhé!
+ Bác đi đây, Bác chào cả lớp.
+ Ai vừa đến thăm lớp mình vậy các con?
+ Các con ạ! Bác Hồ là vị chủ tịch nước đầu tiên của nước Việt Nam. Bác rất thương yêu, quan tâm đến các cháu thiếu nhi. Mặc dù rất bận rộn, nhưng đến ngày tết thiếu nhi 1- 6 hay tết Trung 
Thu, Bác vẫn dành thời gian để viết thư, gửi quà động viên các em bé ở khắp mọi miền tổ quốc đấy.
2. Nội dung chính: 
* Ôn hát, vận động minh họa.
 Ôn hát: “Em mơ gặp Bác Hồ”
Những hình ảnh của Bác luôn rất gần với chúng ta và có nhiều bài hát nói về Bác, các con có biết đó là bài hát gì không? 
- Cảm nhận được tình cảm của Bác dành cho các cháu thiếu nhi, nhạc sĩ Xuân Giao đã sáng tác bài “Em mơ gặp Bác Hồ” thể hiện tình cảm của Bác với các cháu thiếu nhi và tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác. Nào, các con hãy cùng cô hát lại bài hát “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” nhé!
 + Cả lớp hát cùng cô lần 1.
- Những tình cảm của Bác vẫn còn mãi trong lòng các cháu thiếu nhi. Trong giấc ngủ say bé vẫn mơ được gặp Bác, mơ thấy mái tóc bạc của Bác, mơ được ôm Bác và vui múa hát bên Bác, được Bác động viên, khen ngợi
 Dạy vận động:
- Bài hát này sẽ còn hay hơn khi chúng mình làm các động tác để minh họa theo lời của bài hát đấy.
- Các con hãy cùng xem cô vận động minh họa theo lời của bài hát này nhé!
-> Cô hát, múa cùng nhạc. (lần 1).
- Các con có muốn vận động minh họa theo lời bài hát giống cô không? Các con hãy chú ý nhìn cô vận động nhé!
-> Cô vừa vận động vừa múa ( lần 2: Không có nhạc).
- Muốn vận động giống cô, các con hãy xem cô vận động này 
-> Cô vừa múa vừa hát thật chậm từng câu để cho trẻ quan sát ( lần 3)
+ ĐT 1: "Đêm qua ... Bác Hồ" hai tay chắp giả 1 bên má giả như đang ngủ.
+ ĐT 2: "Râu .. phơ" hai tay đưa lên cằm giả như đang vuốt râu, sau đó đưa lên đầu vuốt tóc.
+ ĐT 3: "Em âu yếm...bác" hai tay chỉ lên má.
+ ĐT 4: "Vui ...hát" vỗ tay theo nhịp mỗi bên.
+ ĐT 5: "Bác .. ngoan" hai tay để chéo lên ngực rung người hát đến hết câu.
-> Lời 2 thực hiện tương tự lời 1.
- Bây giờ các bạn có muốn vận động minh họa theo lời bài hát giống cô không?
- Vậy chúng mình cùng tập với cô nào.
 - Cho cả lớp đứng theo đội hình hàng dọc để tập cùng cô -> trong khi trẻ tập cô chú ý quan sát để sửa các động tác trẻ tập sai. ( Cho trẻ tập khoảng 2 – 3 lần)
- Cô cho trẻ ngồi theo đội hình hàng dọc, tổ biểu diễn, các tổ khác hát ngồi quay về phía các bạn hát và quan sát xem các bạn vận động như thế nào?
- Mời nhóm lên biểu diễn.
- Mời cá nhân trẻ biểu diễn.
=> Khen ngợi động viên trẻ.
- Cô cho cả lớp đứng thành 2 vòng tròn để vận động, đến lời 2 thì vòng tròn nhỏ quay ra ngoài để vận động, khi kết thúc thì vòng tròn ngoài sẽ quỳ xuống và 2 tay để vòng trên đâu nghiêng người sang 2 bên.
* Nghe hát: “Những bông hoa trong vườn Bác”.
Có rất nhiều bài hát viết về Bác Hồ, bài hát nào cũng thấm đượm muôn vàn tình cảm yêu thương của Bác dành cho mọi người. 
 “Những bông hoa trong vườn Bác.
Tỏa ngát hương mang tình yêu mênh mông của Người”. Các con hãy cùng lắng nghe bài hát 
“ Những bông hoa trong vườn Bác”- sáng tác cuả nhạc sĩ Văn Dung do cô trình bày nhé.
- Cô hát cho các nghe 1 lần -> hỏi trẻ: tên bài hát, tên tác giả.
- Giảng nội dung: Bài hát như một lời nhắc nhở chúng ta hãy sống tốt, sống đẹp, sống giản dị như Bác Hồ - người trồng hoa vĩ đại của chúng ta. Mỗi chúng ta hãy là một bông hoa đẹp trong vườn hoa đất nước - vườn hoa Bác đã ươm trồng, làm đẹp, làm giàu cho quê hương, cho Tổ quốc yêu quý của chúng ta.
- Cô hát cho các cháu nghe lần 2. ( Minh họa cùng học sinh).
 3. Kết thúc:
Bác Hồ dành tất cả tình thương yêu cho các cháu thiếu nhi. Nhớ về Bác các cháu hứa sẽ học tốt, học ngoan, nghe lời cô giáo nghe lời bố mẹ, để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ nhé!
Trẻ cùng cô tham gia hoạt cảnh.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Cả lớp hát cùng cô.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô giáo.
-Trẻ chú ý xem cô vận động
- Trẻ vận động theo yêu cầu của cô.
- Trẻ chú ý nghe cô giáo giới thiệu tên bài hát.
- Trẻ chú ý nghe cô giáo hát.
- Trả lời cô.
- Nghe cô giảng nội dung bài hát.
- Trẻ chú ý nghe cô giáo hát.
- Trẻ hưởng ứng theo giai điệu của bài hát.
-Trẻ chú ý lắng nghe cô nhận xét.
PHÒNG GD – ĐT QUẬN HAI BÀ TRƯNG
TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG 
GIÁO ÁN 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Chủ đề : Thể Thao
Người thực hiện: Đào Lan Hương
Lớp mẫu giáo nhỡ B1
Năm học : 2013 - 2014
GIÁO ÁN
Hoạt động ngoài trời
Chủ đề : Thể thao
      Đối tượng:   Trẻ mẫu giáo nhỡ B1
                                            Thời gian :    30 phút.
 Người dạy: Đào Lan Hương
I. Nội dung hoạt động:
	- Hoạt động có chủ đích: Vẽ các dụng cụ thể thao
	- Trò chơi vận động: Kéo co
	- Chơi tự chọn: Chơi với bóng, vòng, phấn 
II. Mục đích – yêu cầu:
   1. Kiến thức:
   	 - Trẻ có thêm nhiều hiểu biết, mở rộng vốn kiến thức cho trẻ về các môn thể thao và dụng cụ dung để tập các môn thể thao.
  	 - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học để vẽ các dụng cụ thể thao mà trẻ biết.
 - Trẻ được thoả mãn nhu cầu vui chơi ngoài trời.  	 
2. Kỹ năng:
- Phát triển vận động, phát triển xúc cảm tình cảm, phát triển khả năng cảm thụ cái đẹp, phát triển ngôn ngữ.
- Trẻ có kỹ năng phát triển các năng lực hoạt động nhóm, chơi hợp tác theo nhóm. 
- Phát triển năng lực sáng tạo. 
- Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi, biết tuân thủ luật chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ biết tôn trọng những quy định trong khi chơi.
- Biết giữ gìn vệ sinh chung.
III. Chuẩn bị:
1. Hoạt động có mục đích : 
- Tranh 1 số môn thể thao.
- Tranh 1 số dụng cụ thể thao
- Phấn
2. Trò chơi vận động : 
+ Một sợi dây thừng dài 6m
 + Vẽ 1 vạch thẳng làm ranh giới giữa hai đội
3. Chơi tự chọn
Chơi với: Bóng, vòng, phấn.
IV. Tiến hành:
Hoạt  động của cô
Hoạt  động của trẻ
Ổn định tổ chức:
Gọi trẻ quây quần quanh cô. Cô và trẻ hát bài: “ Con cào cào”.
2. Nội dung chính:
a. Hoạt động có mục đích: Vẽ phấn theo ý thích.
- Cô hỏi trẻ tên một số môn thể thao mà trẻ biết.
- Cô cho trẻ quan sát tranh 1 số môn thể thao. Cô cho trẻ kể về dụng cụ của các môn thể thao đó.
- Cô cho trẻ vẽ dụng cụ của các môn thể thao mà trẻ biết bằng phấn trên sân.
b. Trò chơi vận động
- Giới thiệu trò chơi : Kéo co
+ Các con có muốn chơi một trò chơi rèn luyện sức khỏe rất tốt không?
+ Cô giơ dây thừng hỏi trẻ: Các con có biết sợi dây này dùng để làm gì không?
+ Chúng mình sẽ chơi trò chơi này như thế nào? ( Cho trẻ nói về luật chơi, cách chơi.)
+ Chúng mình hãy cùng chơi trò chơi “ Kéo co” nào!
* Cách chơi :
 Chia trẻ thành hai nhóm bằng nhau, tương đương sức nhau, xếp thành hai hàng dọc đối diện nhau. Mỗi nhóm chọn một cháu khoẻ nhất đứng đầu hàng ở vạch chuẩn, cầm vào sợi dây thừng và các bạn khác cũng cầm vào dây. Khi có hiệu lệnh của cô thì tất cả kéo mạnh dây về phía mình. Nếu người đứng đầu hàng nhóm nào dẫm chân vào vạch chuẩn trước là thua cuộc.
 * Luật chơi:
Bên nào giẫm vào vạch chuẩn trước là thua cuộc
 - Cho trẻ chơi 2 – 3 lần. Nhận xét sau mỗi lần chơi.
c. Chơi tự chọn
 Giới thiệu các đồ chơi : bóng, vòng, phấn,..
 Trò chuyện và gợi ý cho trẻ một số cách chơi đơn giản :
 - Bóng : tung, lăn
 - Vòng : nhảy lò cò, lăn vòng
 - Phấn: vẽ
 - Chơi theo nhóm với đồ chơi mang ra từ trong lớp.
-> Tổ chức cho trẻ chơi
3. Nhận xét và kết thúc hoạt động
- Cô nhận xét chung, khen động viên trẻ 
Trẻ hát, vận  động theo nội dung bài hát 
Trẻ quan sát tranh 
Trẻ vẽ phấn.
 Trẻ trả lời các câu hỏi của cô.
 Trẻ chia thành 2 đội để chơi “ Kéo co”.
Trẻ tìm bạn và tham gia chơi theo nhóm với đồ cùng, đồ chơi trẻ thích