Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Phương tiện và quy định về phương tiện giao thông - Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường sắt - Nguyễn Thị Mơ

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề: PHƯƠNG TIỆN VÀ QUY ĐỊNH VỀ PTGT
Chủ đề nhánh: PTGT đường sắt.
Đối tượng: lớp Mẫu giáo bé A2.
 Ngày dạy: 5/12/2014
 Người dạy: Nguyễn Thị Mơ
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Trẻ thỏa thuận vai chơi cùng bạn.
- Biết dùng các khối gỗ, bộ đồ lắp ghép để xây dựng nhà ga, lắp ráp các loại phương tiện giao thông đường sắt.
- Thể hiện đúng vai , mối quan hệ giữa các vai với nhau.
- Biết đóng vai người bán vé, người điều khiển phương tiện giao thông đường Sắt.
- Biết xem tranh ảnh các loại phương tiện giao thông đường Sắt..
- Biết vẽ, tô, màu, nặn, xé dán về các loại phương tiện giao thông đường Sắt, múa hát các bài hát trong chủ đề.
- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú trong góc chơi. Chơi đoàn kết.
- Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định.
II. CHUẨN BỊ:
Bộ đồ chơi xây dựng như: hàng rào, gạch, một số loại xe, xăng, dầu, bộ đồ chơi lắp ghép.
Tranh ảnh về chủ đề 1 số phương tiện giao thông đường Sắt.
Tranh ảnh trong chủ đề, một số đồ dùng đồ chơi các góc.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Thỏa thuận:
- Cô giới thiệu chủ đề chơi ở các góc.
- Cô gợi ý cách chơi, các hoạt động ở nhóm..
- Trẻ trò chuyện với bạn về công việc trẻ làm ở góc chơi.
- Góc phân vai: Chơi đóng vai người điều khiển các phương tiện giao thông đường Sắt, người bán vé tàu
- Góc xây dựng: Xây dựng nhà ga.,.
- Góc học tập: xem tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông đường Sắt, chơi lắp ráp các loại phương tiện giao thông đường sắt
- Góc nghệ thuật: vẽ, tô màu, nặn, xé dán về các loại phương tiện giao thông đường sắt, múa hát các bài hát về chủ đề.
- Góc thiên nhiên: 
- Biết liên kết các góc. Các bác xây dựng về góc phân vai để ăn cơm, uống nước
- Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chơi.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi.
2. Quá trình chơi:
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi..
- Cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm.
- Động viên trẻ tham gia chơi tích cực.
- Cô quan sát, động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thực hiện tốt vai chơi.
3. Nhận xét sau khi chơi:
- Tổ chức cho cháu đi tham quan nhận xét nhóm mình, nhóm bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu cố gắng hơn.
4. Kết thúc :
Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định.
Trẻ chú ý lằng nghe.
Trẻ kể tên các góc chơi.
Trẻ trò chuyện.
Trẻ liên kết với các góc để chơi.
Tự chọn nhóm và phân vai chơi với nhau,
Cháu về nhóm chơi.
Cháu tham gia vào nhóm chơi, vai chơi.
Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.
Trẻ lắng nghe.
Cả lớp hát và đi tham quan.
Nhận xét nhóm mình, nhóm bạn.
Trẻ lắng nghe.
Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy định