Giáo án mầm non lớp chồi - Chủ đề tháng 3: Thực vật

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 3/2016
Chủ đề: Thực vật.
Lứa tuổi: MGN (4 – 5 tuổi)
Thời gian thực hiện: 2/3/2015 đến 27/3/2015
Giáo viên: Nguyễn Thị Yến
Thứ
Lĩnh vực
Tuần 1
 Ngày hội 8*3
Tuần 2
Sự phát triển của cây
Tuần 3
Những loại cây làm rau ăn
Tuần 4
Những loại cây cho quả và bóng mát
Tuần 5
Lợi ích của cây xanh
Thứ 2
Hoạt động
 tạo hình
Vẽ theo ý thích 
Vẽ hoa tặng cô,mẹ bạn
Xé ,dán vườn cây ăn quả
Tô màu những loại cây gia đình 
em dùng làm rau ăn.
 ( Theo đề tài)
Tô màu những loại cây ăn quả và cho bóng mát.
( Theo đề tài)
VÏ v­ên c©y ¨n qu¶
Thứ 3 
Khám phá 
khoa học
 Trò chuyện về ngày 8/3.
Quá trình phát triển của cây từ hạt
Vẽ kết quả quan sát
 Trò chuyện về các loại cây dùng làm rau trong bữa ăn.
Trò chuyện về các loại cây ăn quả và cho bóng mát.
Lîi Ých cña c©y
Thứ 4 
Làm quen 
với Toán
So sánh thêm bớt trong phạm vi 9 số liền kề
Nối các điểm thành các hình
Ghép, tách trong phạm vi 6
So sánh trong phạm vi 6
Ôn cao thấp, ôn nhóm số lượng 5
Thứ 5
Làm quen 
Văn học
Thơ:
Bó hoa tặng cô 
Thơ: 
Từ hạt đến hoa.
Truyện:
Niềm vui từ bát canh cải.
Truyện:
Trái cây trong vườn.
TruyÖn:
TruyÖn cña b­ëi con
( TrÎ ch­a biÕt)
Phát triển
 thể chất
VĐCB:Ném xa bằng 2 tay
,chạy nhanh 15m
TCVĐ: Tung bóng lên cao và bắt bóng
VĐCB: Chuyền bóng 
qua đầu ,chạy chậm 120m
TC: Cáo và Thỏ 
VĐCB: Bật xa 45cm.
TC: Chọn rau. 
- VĐCB: Lăn bóng đi qua đường zich zăc
- TCVĐ: Hoa nào, quả ấy.
-VĐCB: BËt xa
§i theo ®­êng hÑp
Thứ 6
Âm nhạc
DH: Bông hoa mừng cô
NH: Ước mơ xanh
TC: Trò chơi âm nhạc
VĐ: Hoa kết trái 
NH: Quả
TC: Nghe âm thanh, đơán tên nhạc cụ
DH: Em yêu cây xanh
NH: Lá xanh
TC: Làm theo hiệu lệnh 
DH: Quả.
NH: Hoa thơm bướm lượn.
TC: Hái quả
- VĐTN: “Qu¶”
-NH: §i cÊy
-TC: Tai ai tinh
 PHÒNG GD- ĐT QUẬN NAM TỪ LIÊM
 TRƯỜNG MN HOA SEN
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 1 THÁNG 3/ 2016 ( từ 29/2 đến 4/3/2016)
Nhánh 1: Ngày hội 8/3 
Lứa tuổi MGN ( 4 – 5 tuổi )
Chủ đề: Thực vật
Thời gian
 HĐ
 Nội dung
 Thứ 2
 Thứ 3
 Thứ 4
 Thứ 5
 Thứ 6
Mục đích
7h – 7h30
Đón trẻ
Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
7h30 – 8h30
 Ăn sáng 
8h30 – 8h45
 Thể dục sáng
8h45 – 9h
 Điểm danh – Đi vệ sinh cá nhân – Uống sữa
9h – 9h30
9h35’- 10h05
HĐ có chủ đích
Hoạt động khác
Tạo hình:
Vẽ theo ý thích 
(Vẽ hoa tặng cô,mẹ bạn)
KPKH
Trò chuyện về ngày 8/3.
LQVT:
So sánh thêm bớt trong phạm vi 9 số liền kề
LQVH;
Thơ:
Bó hoa tặng cô 
Âm nhạc
DH: Bông hoa mừng cô
NH: Ước mơ xanh
TC: Trò chơi âm nhạc
Phát triển khả ngăng quan sát , tư duy và ngôn ngữ cho trẻ 
* Thể dục:
VĐCB:Ném xa bằng 2 tay,chạy nhanh 15m
TCVĐ: Tung bóng lên cao và bắt bóng
Học Tiếng Anh 
PTTM:
Vẽ cô giáo
PTTC:Bò theo đường zich zăc
TC: Mèo đuổi chuột
Học múa
LQVT :Ôn tập: So sánh, thêm bớt trong phạm vi 9 số liền kề
10h05 – 10h20
HĐ góc
- Góc Siêu thị Fivi Mart: mua bán hoa
- Góc học tập: Vẽ ,nặn ,xé dán thiệp tặng mẹ ,bà ,cô.
- Góc Khám phá: Những món quà ý nghĩa nhất cho ngày hội của bà và mẹ..
Bé được tự mình đóng vai, thể hiện mình trong trò chơi
10h 20– 10h40
HĐ ngoài trời
- HĐCMĐ: Quan sát hoa tặng cô
- TC: Kéo co, tìm đúng nhà
- HĐCMĐ: Giải câu đố về một số loại hoa 
- TC: Trời nắng trời mưa
HĐCMĐ: 
Không khí ngày 8/3.
- TC: Mèo đuổi chuột 
 HĐCMĐ: 
Xem video ngày 8/3
- Chơi với đồ chơi ngoài sân 
HĐCMĐ:
 Quan ,sát thời tiết mùa xuân
- TC: Rồng rắn lên mây 
Củng cố lại kiến thức, kĩ năng mới cho trẻ
10h40-11h30
 Ăn trưa
11h30-11h45
 Vệ sinh cá nhân – Chơi nhẹ trước khi ngủ
11h45-14h30
 Ngủ trưa
14h30 – 15h
 Vệ sinh cá nhân – Ăn quà chiều
15h – 16h
HĐ chiều
Mỹ thuật 
Xé, dán hoa vườn hoa
Tạo hình: Tô màu hoa tặng mẹ
Làm bài tập tư duy
Học múa
- Học TiếngAnh
Chơi phân 2 nhóm cácloàihoamùa xuân trong phạmvi 5
Trò Chơi Mưa xuân
VH:KC: Bông hoa cúc trắng.
- Nhận xét.Bình bầu bé ngoan
Phát triển các giác quan của bé
16h – 17h30
 Uống sữa – Vệ sinh cá nhân – Chơi tự do – Trả trẻ
 GIÁO ÁN TUẦN 1 THÁNG 3 NĂM 2016 - LỚP MGN ( 4 - 5 Tuổi )
(Từ ngày 29/2 đến 4/3/2015)
Chủ đề : Thưc vật 
Nhánh 1: Ngày hôi 8/3 
GV: Nguyễn Thị Yến
 Thứ hai, ngày 29/2/2016
Nội dung hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Chú ý
Tạo hình:
Vẽ theo ý thích (Vẽ tranh tặng bà ,mẹ ,cô)
1 kiến thức:
- Biết ý nghĩa và những hoạt động trong ngày 8-3
- Trẻ biết sử dụng những nét vẽ cơ bản để tạo lên bức tranh theo ý thích có nội dung về ngày 8-3
2 kỹ năng:
- Rèn các kỹ năng vẽ , tô màu cho trẻ 
- Kích thích khả năng tượng và sáng tạo khi thể hiện sản phẩm
3 thái độ :
- trẻ hứng thú vào giờ học
* NDTH : âm nhạc ,khám phá khoa học 
- vở vẽ ,sáp màu, bàn ghế đầy đủ cho trẻ 
- Tranh vẽ mẫu của cô 
* Ôn định tổ chức :
- Cô và trẻ hátbài “Quà mồng 8-3”
- Trò chuyện về ngày 8-3 dẫn dăt vào bài
* Dạy mới :
a. quan sát tranh :
 -Cho trẻ hoạt động theo nhóm , chia thành 3 nhóm phát cho mỗi nhóm 2-3 bức tranh vẽ : hoa , quà cho trẻ quan sát và thảo luận 
b.trò chuyện và nêu ý tưởng :
-Cô mời đai diện của từng tổ lên kể về những cảm nhận của mình về bửc tranh vừa quan sát (cô gợi mở để trẻ nói rõ hơn về bức tranh )
+ bức tranh vẽ gì? những bông hoa(hộp quà)
 ntn? 
+Bức tranh được vẽ bằng chất liệu gì ?
+ Hôm nay bé sẽ vẽ gì ? vì sao ?
+ Con sẽ tặng bức tranh nay cho ai ?
+ Con có biết ngày 8-3 là ngày gì k ?
* Trẻ thực hiện :
- Cô quan sát trẻ , hướng dẫn gợi mở cho những trẻ yếu , lúng túng 
*Trưng bày sản phẩm :
-Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày 
- Mời cá nhân trẻ nhận xét 
- Mời trẻ có sản phẩm đẹp lên giới thiệu 
- Cô nhận xét , động viên khuyến khích trẻ 
*Kết thúc : củng cố tuyên dương
 Thứ ba, ngày 1/3/2016
Nội dung hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
KPKH: 
Trò chuyện về ngày hội 8*3
1 Kiến thức :
- Trẻ biết ngày 8-3 là ngày của mẹ, bà cô và của các bạn gái
- Biết những hoạt động diễn ra trong ngày 8-3
2 Kỹ năng:
- Rèn phản xạ nhanh nhẹn cho trẻ trước câu hỏi của cô
- Rèn cho trẻ có kỹ năng nói rõ ràng và mạch lạc
3 Thái độ : 
-Tích cực trong giờ học 
- biết ơn yêu quí những người phụ nữ
*NDTH âm nhạc , tạo hình 
- Một số bài hát có nội dung về ngày 8-3
- Video các hoạt động diễn ra trong ngày 8-3
- Bìa cứng, giấy màu, hồ dán
1 Ổn định tổ chức 
- hát “bông hoa mừng cô “
2 Nội dung :
- Cho trẻ xem vi deo những hoạt động diễn ra trong ngày 8-3
+ Các con thấy gì qua đoạn video vừa rồi ?
+ Ngày 8-3 là ngày gì? Và là ngày lễ dành cho những ai?
 + Vì sao người ta lại tổ chức kỉ niệm ngày này ? trong ngày này những người phụ nữ được ai tặng hoa?
+ Mời trẻ kể về hoạt động của gia đình trong ngày 8-3 ?
(Bố tặng hoa cho bà , mẹ. Các con tặng hoa mẹ )
* Ngày 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ , cả thế giới đều dành ngày nay để tôn vinh những người mẹ , người vợ, người bà ,tất cả ai là phụ nữ và cả những bạn gái trong lớp mình đấy
 - Mời các bạn trai hát tặng các bạn gái một bài hát 
- Ngày 8-3 là ngày hội của phụ nữ .Gia đình nào cũng có những người phụ nữ thật xinh đẹp ,đảm đang . Vậy các gia đình đã làm gì để chào đón ngày đó?
-Hôm nay cô tổ chức cho các con làm bưu thiếp để tặng bà, tặng mẹ ,tặng cô giáo và tặng các bạn gái nhân ngày 8-3
- Hoạt động làm bưu thiếp của trẻ 
- Sau đó hát bài mồng 8-3
3. kết thúc :
 củng cố,nhận xét,tuyên dương 
 Thứ 4 (Ngày 2/3/2016)
Nội dung hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
LQVT:
So sánh thêm bớt trong phạm vi 9
Quan hệ giữa hai số 8va 9
1.Kiến thức:
Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9. Tạo nhóm có số lượng là 9. Ôn các số trong phạm vi 9
  2. Kỹ năng:
- Trẻ hứng thú học, củng cố kỹ năng xếp tương ứng, thêm bớt.
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ, quan sát có chủ định 
3. Giáo dục : 
- Giáo dục trẻ biết quả có nhiều vitamin và muối khoáng rất tốt cho cơ thể 
* Đồ dùng của trẻ
 9 giỏ quả .9 rổ số (các thẻ số 3,5,7,8,9 ,9) 
- Mối trẻ một cái giỏ, mỗi cái giỏ có 9 cái đĩa 
* Đồ dùng của cô
- Máy tính ,đèn chiếu
- Giỏ quả cho cô 
- Câu đố 
- Đồ dùng của cô lớn hơn của trẻ ( 9 cái đĩa , 9 quả táo, các thẻ số 3,5,7,8,9,9)
- 2 bảng ( có hoa và số 9,6,5,4
1.Ổn định tổ chức:
- cả lớp hát bài “Tập đếm”
2.Bài mói : 
Hoạt động 1 : Luyện đếm đến 9. Nhận biết các số trong phạm vi 9
-Trò chơi : Chọn số theo yêu cầu của cô 
Hãy chọn số 3,5,7,8,2 số 9 ( sau mỗi lần trẻ chọn cô cho trẻ giơ số lên và đọc to, cô kiểm tra số trẻ chọn )
* Hoạt động 2 : So sánh, thêm bớt tạo nhóm có 9 đối tượng :
-Con hãy xếp 9 cái đĩa có trong rổ ra 
- Xếp 8 quả ra, các con xếp tương ứng cứ 1 cái đĩa xếp 1quả . 
- Đếm số đĩa (9 cái đĩa ) đặt số 9
- Đếm số quả (8 quả ) đặt số 8
-Số đĩa và số quả như thế nào với nhau ?(số đĩa và số quả không bằng nhau ,số đĩa nhiều hơn số quả là 1 )
-Vì sao cháu biết ? ( vì có 1 cái đĩa không có quả ) 
Còn ý kiến nào khác ? ( số đĩa và số quả không bằng nhau ,số quả ít hơn số đĩa là 1 ) .Vì sao cháu biết ?( Vì thừa ra một cái đĩa ) 
-Muốn số đĩa và số quả bằng nhau ta phải làm gì ?(thêm một quả hoặc bớt đi một cái đĩa ) cả hai ý kiến đều đúng. Nhưng cô muốn đĩa nào cũng đều có quả ,vậy các cháu hãy thêm 1 quả .( trẻ cùng cô thêm 1 quả )
-Số đĩa và số quả lúc này như thế nào với nhau ? (bằng nhau ) cùng bằng mấy ? ( bằng 9 )
-Các cháu đếm số đĩa và số quả 
-Có 2 quả cô đã chia cho bạn lớp bên cạnh ( trẻ cất 2 quả ) vậy 9 quả bớt 2 quả còn lại mấy quả ? (7 quả )
-Số đĩa và số quả như thế nào với nhau ? số đĩa và số quả số nào nhiều hơn? nhiều hơn là mấy ? ( cô và trẻ đếm số đĩa và số quả : 9 đĩa ,7 quả )
-Muốn số quả bằng số đĩa ta phải làm sao ?( thêm 2 quả )
-Có 7 quả thêm 2 quả,vậy có tất cả là bao nhiêu quả?(9)
-Bây giờ lại cho các em lớp bé 4 quả , còn lại mấy quả ? (5 quả )
-Có 9 cái đĩa nhưng chỉ có 5 quả, số nào ít hơn? ít hơn là mấy ? (4 )
-Muốn 9 cái đĩa đều có quả ta phải làm gì? ( thêm 4 quả )
-Bây giờ các bạn đã dùng hết 6 quả rồi, còn lại mấy quả ? (3)
-Để số đĩa và số quả bằng nhau và cùng bằng 9 ta phải làm gì ? ( thêm 6 quả )
-Có 3 quả thêm 6 quả , là mấy quả ? (9 quả )
-Lần này các bạn đã chia cho bạn 2 quả, còn lại mấy quả ? (7 quả )
-Tiếp tục chia cho bạn 2 quả nũa, còn lại mấy quả?(5 quả)
Tương tự như vậy cất dần cho đến hết quả 
-Các đĩa không còn đựng quả nữa, các cháu cũng cất hết vào giỏ. 
* Hoạt động 3 : Chơi luyện tập 
* Chơi : Giải câu đố qua hình ảnh ( 2 hình ảnh : hoa, quả )
- Trẻ chọn hoa, hay quả tùy ý thích của mình, trẻ chọn loại gì ,cô cho trẻ xem hình ảnh và đố loại đó 
* Chơi :Giải câu đố không có hình ảnh 
Nghe vẻ ,nghe ve ,nghe vè câu đố
Vườn ta cây trái tốt tươi
Tìm ra 6 mít 3 xoài để ăn
Bây giờ xoài mít chín rồi
Ta cùng nhau đếm, hát cùng bao nhiêu?(9quả )
*Chơi: Trẻ tự đặt câu đố cho bạn trong lớp trả lời ( 1 bạn ) 
3.Kết thúc:
 Thứ 5 (Ngày 3/3/2016)
Nội dung
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Chú ý
Thơ:
Bó hoa tặng cô
1. Kiến thức :
- Trẻ biết tên bài thơ , tên tác giả 
- Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ 
2 .Kỹ năng :
- Rèn khả năng chú ý , ghi nhớ có chủ định 
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc 
- Đọc thơ diễn cảm thể hiện được ngữ điệu bài thơ 
3 . Thái độ :
- Biết kính yêu những người phụ nữ 
- Hứng thú với giờ học 
*NDTH : âm nhạc 
-Tranh minh hoạ bài thơ 
- giáo án điện tử 
- Một số bài hát về ngày 8-3
1 Ổn định tổ chức :
- Cô và trẻ hát bài “Mồng 8-3”
- Trò chuyện về nội dung bài hát , dẫn dắt vào bài 
2 Nội dung 
a. Cô đọc thơ:
- Giới thiệu tên bài thơ tên tác giả
- Cô đọc thơ lần 1: đọc châm và diễn cảm bài thơ
-Cô đọc lần 2: kết hơp tranh minh hoạ 
- Giảng nội dung bài thơ , giải thích từ khó 
b. Đàm thoại :
- Tên bài thơ ? tác giả ?
- Bài thơ nói đến điều gi ?
- Ngày 8-3 các bạn nhỏ đã làm gì ?tặng cho ai ? Câu thơ nào nói lên điều đó?
- Bó hoa của các bạn ntn? 
- Đó là những loại hoa gi, màu sắc hoa ntn ?
- Các bạn đã chọn cái gì để bó bó hoa lại ? câu thơ nào thể hiện điều đó ?
- Điều gì đã xảy ra khi các bạn tặng hoa cô giáo ? vì sao ?
- Bài thơ nói về tình cảm giữa cô và các con ntn ?
- Cô đọc thơ thơ lần 3: thể hiện cảm xúc 
c. Trẻ đọc thơ :
- Mời cả lớp đọc thơ 2-3 lần 
- Tổ, nhóm , cá nhân trẻ đọc thơ
(cô lưu ý sửa sai, sửa ngọng cho trẻ )
- Cả lơp đọc lai 1 lần 
3.Kết thúc :
- Củng cố, nhận xét , tuyên dương
 Thứ năm, ngày 3/3/2016
Nội dung hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Chú ý
(Tiết 2)
PTVĐ:
VĐCB: Ném xa bằng 2 tay
Chạy nhanh15m
TCVĐ: Tung bóng lên cao và bắt bóng
1. Kiến thức:
- Trẻ biết Ném xa bằng 2 tay 
- Biết chạy nhanh 15m
2. Kĩ năng:
- Phát triển cơ tay, vai, chân.
    - Rèn luyện sự khéo léo mạnh dạn tự tin trong luyện tập.
3. Giáo dục :
- Giáo dục trẻ trật tự trong giờ học,chú ý lắng nghe cô.
- Sân tập bằng phẳng. 
  -Bóng – Xắc xô
1. Ôn định tổ chức:
2: Bài mới: 
a. Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn ,kết hợp đi các kiểu chân
b. Trọng động
*Bài tập phát triển chung:
- Động tác tay : Xoay cổ tay (4 lần x 2 nhịp)
- Động tác chân : Giậm chân tại chỗ (6 lần x 2 nhịp)
- Động tác lườn : Gió thổi cây nghiêng (4 lần x 2 nhịp).
- Động tác bật : Tiến tại chỗ (2 lần x 4 nhịp)
* Vận động cơ bản:
 - Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động mới " Ném xa bằng 2 tay. Chạy nhanh15m".
 * Cô làm mẫu:
       - Lần 1: Không giải thích.
       - Lần 2: Giải thích.
       - TTCB:Cô chuẩn bị ở vạch chuẩn khi có hiệu lệnh “CB “ cô cúi xuống nhặt túi cát
Khi có hiệu lệnh “ném” cô bước chân trái lên ,tay phải cầm bao cát đưa trước ra sau và ném mạnh về phía trước
Sau đó cô chạy nhanh về phía có lá cờ và chạy vòng lại nhặt túi cái bỏ vào rổ .cô về cuối hàng
- Mời 2 trẻ khá thực hiện cho cả lớp xem.
- Mỗi trẻ tập 2 lần ,tập xong cẩ lớp cùng tung và bắt bóng 
- Hỏi lại tên vận động: Cô vừa thực hiện xong vận động gì? * Trẻ thực hiện:
       - Cho mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần.
      => Trong quá trình trẻ thực hiện cô vừa hướng dẫn vừa quan sát sửa sai cho trẻ, khích lệ trẻ.
c.TC: Tung bóng lên cao và bắt bóng 
-Cô giới thiệu tên trò chơi
-Gợi ý trẻ nhắc lại cách chơi,luật chơi
- Cô nhác lại
- Cho trẻ chơi 2 -3 lần .
3.Kết thúc.
Thứ 6 (4/3/2016)
Nội dung hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Chú ý
Âm nhạc:
DH: Bông hoa mừng cô
NH: ước mơ xanh
TC: Chiếc hộp kỳ diệu
1. Kiến thức :
- Trẻ biết tên bài hát , tác giả
- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài hát 
2 kỹ năng : 
- rèn khả năng chú ý , ghi nhớ có chủ đích 
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc và biết thể hiện cảm xúc phù hợp
3 Thái độ :
- Hứng thú vào tiết học 
- yêu quí kính trọng những những người phụ nữ 
- Giáo án điện tử 
- Một số dụng cụ âm nhạc :phách , xác xô 
- Nhạc không lời 
1 Ổn định tổ chức :
- Trò chuyện về ngay 8-3 , dẫn dắt vào bài 
2 Nội dung :
a. dạy hát 
- Giới thiệu tên bài hát , tác giả 
- Cô hát mẫu lần 1 : hát rõ lời , đúng nhạc 
+ hỏi trẻ tên bài hát , tác giả ?
- Cô hát mẫu lần 2 : giảng nội dung ý nghĩa bài hát 
- Cô mời cả lơp biểu diễn 2-3 lần 
- Tổ,nhóm , cá nhân trẻ biểu diễn 
- Giáo viên lưu ý sửa sai cho trẻ 
- lần 3 : cô cùng cả lớp biểu diễn lại 
c. Nghe hát : Ước mơ xanh
- Hát lần 1 : hỏi tên bài hát , tác giả ?
- Cho trẻ nghe ca sĩ hát : cô làm động tác minh hoạ -
- Cô hát lần 3 trẻ hưởng ứng tuỳ cảm xúc 
b. TCÂN : chiếc hộp kỳ diệu 
- Cô giới thiệu luật chơi , cách chơi 
- Chia lớp thành 3 đội và nhiệm vụ của mỗi đội như sau : trên màn hình của cô 3 chiếc hộp màu sắc khác nhau mỗi đội có quyền được mở hộp 1 lần trẻ mở được h\a gì se phải hát bài hát có nội dung về h. a đó , nếu đúng sẽ nhận được 1 phần quà , sai sẽ phải nhường quyền cho đội bạn .Kết thúc trò chơi đôi nào được nhiều quà sẽ dành chiến thắng.
- Trẻ chơi trò chơi 
3. Kết thúc
Củng cố,nhận xét , tuyên dương 
 PHÒNG GD- ĐT QUẬN NAM TỪ LIÊM
 TRƯỜNG MN HOA SEN
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 2 THÁNG 3/ 2016 ( từ 7/3 đến 11/3/2016)
Nhánh 2: Sự phát triển của cây
Lứa tuổi MGN ( 4 – 5 tuổi ) 
Chủ đề: Thực vật
Thời gian
 HĐ
 Nội dung
 Thứ 2
 Thứ 3
 Thứ 4
 Thứ 5
 Thứ 6
Mục đích
7h – 7h30
Đón trẻ
Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
7h30 – 8h30
 Ăn sáng 
8h30 – 8h45
 Thể dục sáng
8h45 – 9h
 Điểm danh – Đi vệ sinh cá nhân – Uống sữa
9h – 9h30
9h35’- 10h05
HĐ có chủ đích
Hoạt động khác
Tạo hình:
Xé ,dán vườn cây ăn quả
KPKH
Quá trình phát triển của cây từ hạt
Vẽ kết quả quan sát
LQVT:
Nối các điểm thành các hình
LQVH:
Thơ: 
Từ hạt đến hoa
Âm nhạc
VĐ: Hoa kết trái 
NH: Quả
TC: Nghe âm thnah đơán tên nhạc cụ
Phát triển khả ngăng quan sát , tư duy và ngôn ngữ cho trẻ 
* Thể dục:
VĐCB: Chuyền bóng qua đầu ,chạy chậm 120m
TC: Cáo và Thỏ 
Học Tiếng Anh
PTTM:
Hát: Em yêu cây xanh
Vẽ: Sự phát triển của cây
PTTC:
- Chạy nhanh 15m. 
TC : chuyền bóng.
Học múa
LQVT :
Ôn tập: Nối các điểm thành hình
10h05 – 10h20
HĐ góc
Góc Cây xanh: Quan sát những sự phát triển của cây
-Góc khám phá: Qua sát sự nảy mầm của cây.
-Góc Tạo hình: Vẽ theo quá trình phát triển của cây
Bé được tự mình đóng vai, thể hiện mình trong trò chơi
10h 20– 10h40
HĐ ngoài trời
HĐCMĐ 
- Quan sát sự phát triển của cây xanh.
- Trò chơi: Gieo hạt
HĐCMĐ 
- Quan sát : Các loại cây quanh trường.
- Chơi : 
 Nhặt lá 
HĐCMĐ: 
- Trò chơi: 
Tưới cây xanh
- Chơi : vẽ phấn.
 HĐCMĐ: 
- Quan sát: Giá đỗ
- Trò chơi: Trồng cây
.
HĐCMĐ: 
- Quan sát: Sự phát triển của cây
-Trò chơi: Chồng nụ, chồng hoa.
Củng cố lại kiến thức, kĩ năng mới cho trẻ
10h40-1130
 Ăn trưa
11h30-1145
 Vệ sinh cá nhân – Chơi nhẹ trước khi ngủ
11h45-14h
 Ngủ trưa
14h – 14h30
 Vệ sinh cá nhân – Ăn quà chiều
15h – 16h
HĐ chiều
Mỹ thuật 
 Hoàn thành bài xé dán vườn cây ăn quả
- Hoạt động theo ý thích ở góc.
Âm nhạc
- Làm quen với bài : Bài hát trồng cây
- Chơi tự chọn với đồ chơi trẻ thích.
- Hát các bài về cây xanh 
- Chơi trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột.
Học Tiếng Anh - Chơi phân nhóm cây xanh trong phạm vi 5
- Trò Chơi Chăm sóc cây xanh
- Nhận xét.Bình bầu bé ngoan
Phát triển các giác quan của bé
16h – 17h30
 Uống sữa – Vệ sinh cá nhân – Chơi tự do – Trả trẻ
 GIÁO ÁN TUẦN 2 THÁNG 3 NĂM 2016- LỚP MGN ( 4 - 5 Tuổi )
(Từ ngày 7/3 đến 11/3/2016)
Chủ đề : Thưc vật 
Nhánh 2: Sự phát triển của cây 
GV: Nguyễn Thị Yến
 Thứ hai, ngày 7/3/2016
Nội dung hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Chú ý
Tạo hình:
Xé ,dán vườn cây ăn quả 
1.Kiến thức:
Các cháu nhận biết được đặc điểm của vườn cây ăn quả, hiểu cách xé dán vườn cây. 
Trẻ biết tạo nhiều dáng cây khác nhau
 2.Kỹ năng:
 Trẻ biết xé lượn thành tán lá hoặc xé dãi dài làm thân cây.
- Trẻ biết xé vụn theo nhiều cách: xé tròn, xé dọc để toạ thành nhiều quả.
- Sắp xếp bố cục xa gần hợp lý, vẽ thêm cảnh xung quanh.
* Phát triển: Rèn phát triển ngôn ngữ qua gọi tên cây, tên các bộ phận của cây.
3. Thái độ:
Cây xanh rất tốt đối với đời sống con người, nó làm không khí trong sạch mát mẻ, vì vậy các con phải biết chăm sóc bảo vệ cây xanh.
- Mô hình vườn cây 
- Tên cây
 - Tranh mẫu của cô – Vở tạo hình, giấy màu, hồ dán, khăn lau, bút màu.
. 
1. Ôn định tổ chức:
Cô cháu hát múa bài “Quả” 
-Cháu hát múa cùng cô. 
2. Nội dung
2.1. Quan sát mẫu và đàm thoại.
 Các con thấy lớp mình hôm nay có gì lạ ? 
- Nào chúng mình cùng đi thăm quan nhé
- Vừa đi vừa hát bài “Vườn cây của ba”.
- đến vườn cây ăn quả rồi cô thấy có dòng chữ “Vườn cây ăn quả”
Cô cho trẻ đọc và tìm chữ cái đã học.
- Cô cháu mình cùng vào xem có những loại cây gì nhé!
- Vườn cây như thế nào? (Có nhiều cây to, nhỏ)
- Có những loại cây gì? (cây quýt, cây xoài, cây mận, cây mít, cây khế)
- Muốn vườn cây xanh tươi tốt và có nhiều quả thì các con phải biết nhổ cỏ, tưới cây chăm sóc và bảo vệ cây.
* Hoạt động 2: Bé xem tranh
- Chings mình thấy vườn cây ăn quả này có nhiều lợi quả không?
- Vườn cây này do ai trồng ?
- Để cảm ơn các bác nông dân chúng mình cùng nhau xé dán những bức tranh vườn cây ăn quả tặng các bác nhé.
- Đây là bức tranh gì?
- Bức tranh của bạn xé gì? 
- Tại sao con biết vườn cây ăn quả? 
- Thân cây được xé như thế nào? (Xé dải dài)
- Tán lá được xé như thế nào? (Xé mãng tròn)
- Quả được xé như thế nào? (Xé hình tròn nhỏ)
- Dán như thế nào? (Dán mặt trái xuống dưới)
- Khi trang trí bạn