Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Thí nghiệm Núi lửa phun trào. Trò chơi vận động Nhảy cùng âm nhạc - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến

 PHÒNG GD& ĐT YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN HƯƠNG VỸ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY PNVN 20/10
 NĂM HỌC 2022-2023 
 *********
 Hoạt động ngoài trời
 Đề tài: - Thí nghiệm “Núi lửa phun trào”
 - TCVĐ: Nhảy cùng âm nhạc
 Chủ đề: Bản thân
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
 Thời gian: 35-40 phút
 Ngày soạn: 05/10 /2022
 Ngày dạy: 10/10/2022
 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Hải Yến
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ được vui chơi ngoài trời và có cảm nhận về không khí trong lành và 
 thời tiết
 - Trẻ biết quy trình làm thí nghiệm “ Núi lửa phun trào”
 - Trẻ biết giải thích hiện tượng khi cho dấm vào chai chứa packingsoda ( có 
 pha màu, nước rửa bát) thì sẽ phản ứng với nhau và sủi bọt khí ra ngoài 
 giống như hiện tượng núi lửa đang phun trào (trong chai có dung tích nhỏ)
 - Trẻ được tham gia các trò chơi mà trẻ thích, nhớ tên trò chơi, cách chơi và 
 chơi đúng luật chơi “Nhảy cùng âm nhạc”
 2. Kỹ năng
 - Rèn kĩ năng khéo léo khi thao tác dụng cụ thí nghiệm, kích thích tính tò 
 mò và ham hiểu của trẻ.
 - Rèn kĩ năng quan sát, phán đoán, suy luận.
 - Rèn kĩ năng làm việc theo nhóm, ghi nhớ có chủ định.
 3. Giáo dục:
 - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
 - Giáo dục trẻ không lên tự ý sử dụng dấm, packingsoda, nước rửa bát,..khi 
 chưa được sự đồng ý của người lớn.
 II. CHUẨN BỊ:
 1. Địa điểm: Sân khu vui chơi - Trường mầm non Hương Vỹ
 2. Đồ dùng của cô.
 - Giáo án, nhạc nền, nhạc nhẹ không lời 
 1 - Lá cây, giấy, cành cây khô, chai, Bột packingsoda, lọ màu nước, dấm, 
nước rửa bát, mô hình núi lửa, phễu, khay nhựa, bàn.
 - Lá cây, sỏi, cốc, cát, bìa catton, cầu trượt, đu quay 
 3. Chuẩn bị cho trẻ
 - Trẻ có tâm thế thoải mái.
 - Trang phục gọn gàng.
 III. CÁCH TIẾN HÀNH.
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú 
 - Cô giới thiệu khách, trẻ và cô giáo. - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng cùng 
 cô
 - Chào mừng các bé đến với chuyến tham 
 quan ngoài trời của lớp 5TA1 ngày hôm nay
 - Kiểm tra sức khỏe trẻ, trò chuyện về thời 
 tiết, trang phục trẻ.
 - Mời trẻ vận động với nhạc: Bé với ông mặt - Trẻ vận động theo nhạc vui vẻ.
 trời
 - Sau khi vận động con thấy cơ thể của con - Sau khi vận động cơ thể con rất 
 như thế nào? khỏe mạnh, sảng khoái, dễ chịu 
 Sau khi vận động xong cô thấy cơ thể của - Trẻ lắng nghe
 các bạn đều khỏe mạnh, sảng khoái đúng 
 không nào?
 2. Hoạt động 2: Bài mới 
 a. Quan sát, trải nghiệm
 - Đến với buổi dạo chơi ngày hôm nay cô - Vâng ạ
 cháu mình sẽ cùng nhau làm sạch môi 
 trường bằng việc các con hãy sưu tầm 
 những chiếc lá, những cành khô nhé!
 - Cô tổ chức cho trẻ đi sưu tầm lá cây, cành - Trẻ cùng bạn tham gia sưu tầm lá 
 khô ( nền nhạc điều kì diệu quanh ta) cây, cành khô 
 - Cô tập trung trẻ lại và trò chuyện:
 - Các con đã thu gom được những gì rồi? - Rất nhiều lá cây, cành khô
 - Con thấy sân chúng mình giờ thế nào nhỉ? - Rất sạch đẹp ạ
 - Các con ạ! Chúng mình phải biết bảo vệ - Trẻ lắng nghe.
 môi trường từ những điều nhỏ nhặt như nhặt 
 lá, nhặt rác, nhặt giấy ngoài sân cũng là 
 chúng mình đã góp 1 phần nhỏ bé của mình 
 2 trong việc làm cho trường lớp của mình 
xanh – sạch – đẹp hơn.
- Từ những nguyên vật liệu đã sưu tầm được - Con bỏ vào thùng rác, con làm 
các con sẽ làm gì nhỉ? tranh, con làm các con vật đồ 
 chơi 
- Cô thấy các bạn có rất nhiều ý tưởng hay, - Trẻ lắng nghe
nhưng ngày hôm nay cô có 1 ý tưởng mới 
đó là các bạn sẽ cùng nhau tạo những ngọn 
núi đẹp có được không nào?
- Theo con ngọn núi thì như thế nào? - Giống hình tam giác
- Để các bạn trải nghiệm thú vị hơn thì mỗi - Trẻ lắng nghe
nhóm cô sẽ tặng 1 chai thủy tinh, nhiệm vụ 
các nhóm sẽ cùng nhau tạo thành 1 ngọn núi 
xung quanh chiếc chai này!
Nhưng mà các bạn phải làm thật khéo léo - Có ạ
sao cho không kín miệng chai. các bạn nghĩ 
mình có làm được không?
- Ngoài lá cây và cành khô ra thì ở các nhóm - Trẻ lắng nghe
cô còn chuẩn các nguyên vật liệu tái chế như 
bìa catton, giấy báo mà các con đã sưu tầm 
được trong buổi học trước nữa đấy! Các con 
hãy cùng sáng tạo thêm cả những ngọn núi 
từ các NVL tái chế nữa nhé!
- Các con đã tạo thành ngọn núi chưa? - Rồi ạ
- Đây chỉ là những ngọn núi bình thường mà 
các con vẫn hay gặp thôi đúng không nào?
- Con đã nhìn thấy núi lửa bao giờ chưa? - Trẻ trả lời!
Con nhìn thấy ở đâu?
- Với ngọn núi chúng mình vừa tạo thành - Có ạ
các con có muốn làm thành : Núi lửa phun 
trào không?
- Để tạo thành núi lửa cùng quan sát xem cô -Trẻ kể: bột packingsoda, màu 
đã chuẩn bị những gì đây? nước, dấm, nước rửa bát, mô hình 
 núi , phễu, xi lanh!
*Trẻ thực hiện cùng cô
- Và tiếp theo mời các bạn quan sát lên cô - Trẻ lắng nghe
thực hiện thí nghiệm: Núi lửa phun trào
 3 * B1: Cho Backing soda vào chai
Đầu tiên cô lấy thìa cô xúc 10 thìa bột - Trẻ trả lời
baking soda vào chai.
*B2: Cho màu thực phẩm vào chai
 Tiếp đến cô hút 1 ống màu và cho vào chai. - Trẻ đoán: Để tạo màu núi lửa ạ
Theo các con chúng ta cho màu thực phẩm 
vào để làm gì ?
- Để biết được điều gì sẽ xảy ra khi cô cho 
màu thực phẩm vào chai nước thì nát nữa 
các con cùng quan sát nhé!
*B3: Cho nước rửa bát vào chai
- Đây là chai gì nhỉ? - Nước rửa bát ạ
Cô cho nước rửa bát vào chai. - Nước rửa bát sẽ biến đổi màu ạ
-Vì sao cô lại cho nước rửa bát vào nhỉ? - Vì để tạo bọt ạ
- Thế núi lửa đã hoạt động chưa? - Chưa ạ
- À để cho núi lửa này hoạt động, theo các - Trẻ dự đoán
con phải làm sao?
- B4: ( Đổ dấm vào lọ)
- Cô sẽ thực hiện theo dự đoán của các bạn - Trẻ quan sát
là cho dấm vào trong ngọn núi nào!
- Dự đoán xem núi lửa sẽ phun trào ra ra - Núi lửa sẽ phun trào ra màu đỏ vì 
màu gì? Tại sao? lúc nãy cô cho màu đỏ vào ạ!
- Sau khi cho dấm vào thì sao nhỉ? - Núi lửa đã phun trào ạ
- Ngọn núi lửa phun trào như thế nào? Tại - Núi lửa đã phun trào ra nhiều bọt.
sao? Vì Bakingsodda phản ứng với dấm 
 tạo thành bọt khí.
=> Đúng rồi đấy các con ạ!Khi cô đổ dấm - Trẻ lắng nghe
vào mô hình đã có các nguyên vật liệu như: 
bột Baking soda, nước rửa bát, màu thực 
phẩm, lúc này bột Baking soda và dấm có sẽ 
phản ứng với nhau và sủi bọt khí lên, vì 
dung tích của chai nhỏ lên bọt khí đã trào ra 
ngoài và tạo thành hiện tượng giống núi lửa 
phun trào đấy. 
* Giáo dục: Các con à nước rửa bát, dấm và 
bột Baking soda là những thứ mà chúng 
mình rất hay gặp trong cuộc sống đấy. 
 4 Nhưng khi chẳng may chúng mình uống 
phải dấm hay chúng mình nghịch nước rửa 
bát hoặc paking soda sẽ gây nguy hiểm đên 
sức khỏe của chúng mình. Vì vậy các con 
tuyệt đối không được tự ý dùng khi chưa 
được sự cho phép của người lớn nhé, các 
con nhớ chưa nào?.
- Bây giờ cô mời các nhóm sẽ cùng làm thí - Trẻ thực hiện làm thí nghiệm “ 
nghiệm nào! Núi lửa phun trào” theo các bước 
 cô hướng dẫn.
- Cô quan sát các nhóm thực hiện, sau đó 
nhận xét, tuyên dương các nhóm.
b. TCVĐ: Nhảy cùng âm nhạc
Cách chơi : Cô sẽ mở các bản nhạc. Nhiệm - Trẻ lắng nghe và tham g
vụ của trẻ là sẽ nghe nhạc và vận động theo ia trò chơi theo yêu cầu của cô
nhạc . Nếu nhạc nhanh các con sẽ nhảy theo 
ý thích, nhạc chậm các con sẽ nhảy múa 
động tác nhẹ nhàng, nếu nhạc dừng các con 
sẽ phải dừng lại đúng tư thế hiện tại của 
mình.
Luật chơi: Nếu khi nhạc dừng mà bạn nào 
vẫn cử động thì bạn đó sẽ bị loại và nhảy lò 
cò 1 vòng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 4-5 lần.
c. Chơi tự do:
Vừa rồi cô thấy các con chơi rất giỏi, cô còn - Trò chơi: nhặt lá cây làm tranh, 
rất nhiều trò chơi khác để cho các con thỏa thổi bóng bay, gắp sỏi, in hình bàn 
sức chơi đấy, các con nhìn xem trên sân tay từ phấn, cát cầu trượt, đu 
trường có những trò chơi gì? quay
- Bạn nào chơi sáng tạo tranh lá? Bạn nào 
chơi gắp sỏi? 
- Khi chơi các con phải chơi như thế nào? - Chơi hợp tác, đoàn kết với các 
- Cho trẻ chơi, cô đi quan sát, gợi ý, nhắc bạn
nhở trẻ
3. Hoạt động 3: Kết thúc 
- Cô tập trung trẻ, kiểm tra sĩ số lớp - Trẻ xúm xít bên cô
- Các con vừa chơi có vui không? - Có ạ
 5 - Trong buổi chơi hôm nay con thích chơi gì - Trẻ nêu cảm nhận của mình
nhất? Vì sao?
- Hôm nay cô thấy các con chơi rất vui, bạn 
bè đoàn kết, không xô đẩy nhau.
Cô khen cả lớp mình nào! ( Cô nhận xét 
thêm một số bạn chưa tập trung, động
viên, khuyến khích trẻ).
- Các con thấy sau buổi chơi chúng ta cần - Cần rửa tay sạch sẽ vì để đôi bàn 
phải làm gì? Vì sao? tay sạch tham gia vào các hoạt 
 động khác
- Bây giờ các con cùng cô đi rửa tay và lên - Trẻ vận động theo nhạc và lên 
lớp nhé! lớp.
 Hương Vỹ, ngày 05 tháng 10 năm 2021. 
 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG
 HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN
 (Ký, ghi rõ họ tên)
 Hoàng Thị Huệ Nguyễn Thị Hải Yến
 6