Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình. Đề tài: Làm quen chữ cái e, ê - Nguyễn Thị Lan

 GIÁO ÁN 
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động: Làm quen với chữ cái
Đề tài: Làm quen chữ cái e - ê
Chủ đề: Gia đình
Lứa tuổi: 5 - 6 tuổi
Thời gian: 30 - 35 phút
Ngày dạy: 22/10/2022
Người soạn - người dạy: Nguyễn Thị Lan
Đơn vị: Trường mầm non Vũ Lễ 
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái e, ê.
- Nhận ra chữ e, ê trong tiếng, từ trọn vẹn.
- Trẻ nhận ra điểm giống nhau và khác nhau của chữ cái e, ê
2. Kỹ năng
- Rèn kĩ năng phát âm, nhận biết và so sánh cho trẻ
- Rèn trẻ trả lời đủ câu, nói rõ ràng, mạch lạc
- Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định, phát triển tư duy cho trẻ
- Rèn kỹ năng sống: trẻ biết hợp tác với các bạn trong nhóm chơi.
3. Thái độ 
- Trẻ có ý thức trong giờ học
- Giáo dục trẻ yêu quý người thân trong gia đình
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của cô
- Giáo án điện tử
- Nhạc bài hát có liên quan đến bài dạy - Chỗ học, chỗ chơi phù hợp
- Xúc xắc.
- Rổ, băng dính 2 mặt và một số nguyên liệu khác: sợi dây, ống mút, vỏ lạc ..
2. Chuẩn bị của trẻ
- Chỗ học, chỗ chơi phù hợp
- Rổ, chữ cái: e, ê 
III. Trình tự hướng dẫn
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức 
 - Trò chuyện với trẻ về chủ đề - Trẻ trò chuyện cùng cô
 - Cho trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau” - Trẻ hát
 2. Nội dung 
 * Hoạt động 1: Nhận biết phát âm chữ e - ê 
 - Cho trẻ quan sát bức tranh: Mẹ bế bé 
 - Hỏi trẻ: Cô có bức tranh gì? - Trẻ quan sát
 - Dưới bức tranh có từ: Mẹ bế bé - Trẻ trả lời
 - Cả lớp đọc. - Trẻ lắng nghe cô nói
 - Cho trẻ đếm chữ cái trong từ - Trẻ đọc
 - Có mấy chữ cái? - Trẻ đếm
 - Hôm nay cô con mình sẽ cùng nhau khám phá - Trẻ trả lời
 chữ cái e - ê.
 * Nhận biết phát âm chữ e 
 - Trẻ lắng nghe cô nói
 - Cô sẽ thay chữ e to hơn và đẹp hơn để các con 
 nhìn rõ nhé.
 + Cô phát âm: e.
 + Cho cả lớp - tổ - nhóm - cá nhân trẻ lên phát 
 âm. => Trẻ phát âm cô quan sát sửa sai cho trẻ. - Trẻ phát âm
+ Các con có nhận xét gì về chữ “e”? 
+ Cô kiểm tra trên máy tính đặc điểm chữ e. 
+ Như vậy, chữ “e” có 2 nét: 1 nét ngang và 1 - Trẻ trả lời
cong hở phải.
+ Cô giới thiệu: Chữ e in hoa, chữ e in thường, 
 - Trẻ lắng nghe và phát âm
chữ e viết thường và cho trẻ phát âm.
* Nhận biết phát âm chữ ê
 - Trẻ lắng nghe
- Hỏi trẻ: Cô có chữ cái gì?
 - Trẻ phát âm
Hôm nay cô con mình sẽ cùng nhau khám phá 
chữ cái ê nhé. 
+ Cô phát âm: ê. - Trẻ trả lời
+ Cho cả lớp - tổ - nhóm - cá nhân trẻ lên phát 
âm.
 - Trẻ lắng nghe
=> Trẻ phát âm cô quan sát sửa sai cho trẻ.
+ Các con có nhận xét gì về chữ “ê”?
 - Trẻ phát âm
+ Cô kiểm tra trên máy tính đặc điểm chữ ê.
+ Như vậy, chữ “ê” có 1 nét ngang, 1 cong hở 
 - Trẻ trả lời
phải và 1 cái mũ ở trên đầu.
+ Cô giới thiệu: Chữ ê in hoa, chữ ê in thường, 
chữ ê viết thường và cho trẻ phát âm. 
* Hoạt động 2: So sánh chữ e-ê 
- Các con có nhận xét gì về chữ e và chữ ê ? - Trẻ lắng nghe và phát âm
- Cô kiểm tra trên màn hình vi tính về điểm 
giống và khác nhau, sau đó cô khái quát lại.
* Hoạt động 3: Luyện tâp trò chơi
+ TC1: Chọn nhanh nói đúng
- Cho trẻ hát và lấy đồ dùng.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi. - Trẻ nhận xét
+ TC2: Xúc sắc vui nhộn - Trẻ lắng nghe
- Cô giới thiệu tên trò chơi 
- Hướng dẫn trẻ cách chơi 
- Cho trẻ chơi 
(Cô quan sát, khuyến khích chơi cùng trẻ) - Trẻ lấy đồ dùng 
- Cô nhận xét - Trẻ chơi
+ TC3: Tạo những chữ cái kỳ diệu 
- Cô giới thiệu tên trò chơi 
- Cô phổ biến cách chơi - Trẻ lắng nghe
- Cho trẻ lấy đồ dùng 
- Cho trẻ chơi - Trẻ chơi
- Khi trẻ chơi, cô quan sát khuyến khích, động 
viên.
- Kiểm tra kết quả
3. Kết thúc
 - Trẻ lắng nghe
- Cô nhận xét, tuyên dương
 - Trẻ lấy đồ dùng 
 - Trẻ chơi