Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề nhánh: Vườn rau của bé

Chủ đề nhánh: Vườn rau của bộ
1 tuần (Từ ngày 20 đến 24/2/2017)
I. Mục tiêu 
 1. Thái độ. 
 	- Trẻ tớch cực, hào hứng khi tham gia vào cỏc hoạt động.
 - Trẻ kiờn trỡ hoàn thành sản phẩm, biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.
 - Biết ăn nhiều loại rau cú lợi cho sức khoẻ, biết trồng ,chăm sóc và bảo vệ các loài rau
2. Kỹ năng.
 - Rèn kỹ năng phối hợp chân, tay, thị giác khi thực hiện vận động : Bật liên tục vào vòng
	- Rèn kỹ năng phối hợp khộo lộo các dấu võn tay để tạo thành bức tranh về cây
 - Rèn kỹ năng cầm bút, ngồi viết đúng tư thế và tô trùng khít các chấm in mờ
 - Rèn kỹ năng đọc to,rõ, diễn cảm bài thơ 
 - Rốn kỷ năng quan sát , hoạt động nhóm 
 3. Kiến thức.
 - Trẻ biết bật vào liên tục các vòng
 - Trẻ biết được mụi trường sống của cõy xanh: nước, khụng khớ, ỏnh sỏng, sự chăm súc của con người.... và lợi ớch của cõy xanh đối với mụi trường sống.
 - Trẻ biết tô trung khít các chấm in mờ của chữ cái m,n. 
 -Trẻ biết tờn bài thơ, hiểu nội dung bài thơ và đọc thuộc lời bài thơ: rau ngút, rau đay
 - Biết phối hợp các dấu võn tay phù hợp để vẽ thành bức tranh về cây 
 . II. chuẩn bị
 - Tranh chơi trò chơi, Máy vi tính có các trò chơi chữ cái, văn học....
	- Bổ sung góc bán hàng.
	- Trang trí các góc hoạt động trên tường, mảng chủ đề: “ Vườn rau của bé"
	- Phối hợp với phụ huynh sưu tầm tranh ảnh về một số loài rau để bổ sung ở góc thư viện.
Kế hoạch hoạt động
NỘI DUNG
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sáng
- Hô hấp: Thổi cánh hoa
-Tay: 2 tay giang ngang, gập khuỷu tay 
- Bụng: 2 tay dưa ra trước, gập thân người. (2lx8n) .
- Chõn: 2 tay chống hụng, chõn đưa ra sau và đỏ về trước (2lx8n)
-Bật: Bật luân phiên chân.( 2lx8n).
Hoạt động học 
HĐVĐ:
Bật liên tục vào vòng
LQTPVH: Chyện cõy rau của thỏ ỳt
HĐLQVT: Sắp xếp theo quy tắc 1-2
HĐKPKH:
Cõy xanh và mụi trường sống
HĐLQCC: m.n(t2)
Hoạt động ngoài trời.
- HĐCCĐ 
QS rau ngót.
- TC: gà vào vườn rau
- Chơi tự do 
-TCVĐ: 
đỏ bóng trên sân
- TC: Tỡm điều kiện sống cho cõy.
-Vẽ theo ý thớch
- HĐCCĐ 
QS rau khoai
- TC: Ai nhanh nhất 
- Chơi tự do 
- Nhặt lỏ cõy đỏ sỏi tạo ra cỏc quy tắc sắp xếp
- TC: Cáo và thỏ
- Chơi tự do
- Tỡm vật liệu thiờn nhiờn tạo ra cỏc sản phẩm
- TC: Nhảy qua suối.
- Nhặt lỏ vàng rơi
Hoạt động góc
- Gúc phõn vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ.
- Góc thư viện: Xem tranh, đọc truyện về một số loài rau. 
-TCXD: Vườn rau của bé, khu vườn nhà bộ.
- Góc nghệ thuật :Vẽ, nặn, xé dán, tô màu một số loài rau
Hoạt động chiều
- Chơi TCDG: Nhảy bao bố
-HĐG 
- Sinh nhật bộ yờu
- Tạo sản phẩm bằng cỏc nguyờn vật liệu thiờn nhiờn theo ý thớch
Sinh hoạt chuyờn mụn
- Bộ kể những sự việc mà bộ biết 
- Chơi trũ chơi: Lợi ớch của rau
- Đúng, mỡ chủ đề.
- Ca múa hát tập thể
 kế hoạch tổ chức hoạt động trong ngày.
Thứ 2 ngày 20 tháng 02 năm 2017
Nội dung
Mục đích yêu cầu
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
HĐVĐ:
 Bật liên tục vào vòng
HĐNT
- HĐCCĐ 
QS rau ngót.
-TCVĐ: 
Gà vào vườn rau
- Chơi tự do
HĐC: 
- Chơi TCDG: Nhảy bao bố
-HĐG 
- Giỏo dục trẻ tớnh kỷ luật, trật tự trong giờ học.
- Trẻ phối hợp chõn tay mắt để thực hiện vận động bật liờn tục vào vũng
- Trẻ biết bật liờn tục vào vũng đỳng kỹ thuật
- Trẻ biết được một số đặc điểm, ích lợi của rau ngót, cách chăm sóc nó.
- Chơi tốt trò chơi.
- Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi, chơi thành thạo trò chơi theo yêu cầu của cô
- Biết phối hợp với bạn khi chơi.
- Xắc xụ của cụ, phấn vẽ, 5 - 6 vũng trũn
 - Rau ngót 
- bao bố
-Đồ chơi các góc
 *Hoạt động 1 : Luyện cỏc kiểu đi
- Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy
* Hoạt động 2: BTPTC
- Tay: Hai tay đưa ra trước gập trước ngực (2L x8n)
 - Chân: chân đưa ra trước khuỵu gối (3L x 8n)
 - Bụng: Đứng quay người sang 2 bên (2L x 8n)
 - Bật : Bật tách và khép chân (2L x8n)
* Hoạt động 3: VĐCB: Bật liên tục vào vòng
- Cho trẻ nhận xột đồ dựng và nờu cỏc cỏch chơi với đồ dựng đú.
- Cụ giới thiệu tờn vận dộng và cho trẻ lờn làm thử.
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+ Lần 2; LM và cô giải thích rõ.
Tư thế chuẩn bị : Cô đứng tay chống hụng trước vạch xuất phát khi nghe hiệu lệnh cô bắt đầu khụy gối lấy đà và bật liờn tục vào cỏc vũng, khi bật phối hợp tay chõn mắt nhỡn vào vũng, đầu khụng cỳi và khụng dẫm lờn cỏc vồng khi đến
đớch rồi trở về cuối hàng.
 - Cụ cho trẻ thực hiện lại và nhấn mạnh kỹ thuật vận động
- Cô mời 1 trẻ khỏ lên làm thử sau đó lần lượt trẻ thực hiện đến hết lớp. Cô chú ý sữa sai cho trẻ.
- Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần). Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua.
- Cụ cho trẻ thực hiện lại và nhấn mạnh kỹ thuật vận động
* Hoạt động 4: VĐCB: Chuyền búng
Cô giới thiệu tên trò chơi, trẻ nhắc cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi.
* Hoạt động 5 : Hồi tĩnh
Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Hoạt động 1: QS rau ngót 
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sát rau ngót , thảo luận và đưa ra các ý kiến . 
- Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung, giáo dục 
* Hoạt động 2: TCVĐ Gà vào vườn rau
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cho trẻ nhắc cách chơi, luật chơi. Tổ chức cho trẻ chơi. Nhận xột sau khi chơi
- Cho trẻ chơi gieo hạt.
*Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ. Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
* Chơi trũ chơi dõn gian: Nhảy bao bố
HĐ1: Cho trẻ nhận xột đồ dựng đồ chơi. Cho trẻ nhắc lại tờn trũ chơi, cỏch chơi và luật chơi.
HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ chơi. Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ bao quỏt, động viờn khuyến khớch trẻ chơi.
Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
* Hoạt động gúc.
HĐ1: Trũ chuyện về chủ đề và cỏc gúc chơi ở lớp. Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc trẻ đó đăng ký.
HĐ2: Trẻ về gúc chơi, cụ bao quỏt trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
 Đánh giá
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Thứ 3 ngày 21 tháng 02 năm 2017
Nội dung
Mục đích yêu cầu
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
HĐLQTPVH:
Thơ “ rau ngút, rau đay”
HĐNT
- Đá bóng trên sân
-TC: Tỡm điều kiện sống cho cõy.
- Vẽ theo ý thớch.
HĐC
- Tạo sản phẩm bằng cỏc nguyờn vật liệu thiờn nhiờn theo ý thớch
- Sinh nhật bộ yờu
 - Giỏo dục trẻ biết trồng, chăm sóc các loại rau .
- Rốn kỹ năng kể chuyện, đúng kịch cho trẻ
- Trẻ nhớ nhõn vật, trỡnh tự và hiểu được nội dung cõu chuyện.
- Trẻ thích thú khi được chơi đỏ búng trờn sõn
- Chơi tốt trò chơi
- Trẻ biết vẽ những gỡ mỡnh thớch.
- Trẻ biết tạo ra những gỡ trẻ thớch từ những chiếc lỏ , cõy cỏ.
- Biết núi những cõu chỳc mừng sinh nhật hay.
- Tranh minh hoạ nội dung cõu chuyện
- Búng, sõn bói sạch sẽ
- Phấn vẽ
- Lỏ, cõy cỏ
- hộp quà, màu, bỏnh kẹo
*Hoạt động 1: Ai khúc thế?
-Cụ tạo tỡnh huống một bạn là Thỏ ỳt khúc, cụ tới dỗ dành và hỏi vỡ sao Thỏ khúc.
-Cụ gới thiệu vào cõu chuyện. Muốn biết tại sao các cây của Thỏ út trồng lại khác với các anh như vậy, các con hãy cùng nghe cô kể câu chuyện “Cây rau của Thỏ út” nhé!
*Hoạt động 2 : Bộ ơi cựng nghe 
-Lần 1: Kể kết hợp cử chỉ, nét mặt, điệu bộ
- Lần 2: Kết hợp mỏy vi tớnh 
* Đàm thoại: 
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? Trong truyện có những nhân vật nào?
-Thỏ mẹ dẫn các con ra vườn để làm gì?
- Ba anh em nhà thỏ đã trồng rau như thế nào?
- Đến mùa thu hoạch, các cây rau 3 anh em như thế nào?
-Vỡ sao cõy rau của Thỏ lại thua cỏc anh?
-Sau đú Thỏ ỳt đó làm gỡ?
-Trong cõu chuyện con thớch nhõn vật nào nhất? Vì sao?
*Hoạt động 3: Mình cùng chơi nhé!
+ TC1: Ai giỏi nhất
- Cú 3 đội cựng nhau thi đua ghộp những bức tranh đỳng theo thứ tự
- Đội nào nhanh và đỳng đội đú chiến thắng.
-Đại diện nhúm lờn kể lại cõu chuyện
- Cô nhận xét cùng trẻ, tuyên dương.
-Cho trẻ về theo nhúm vẽ nhõn vật bộ thớch
*Hoạt động 1: Đỏ búng trờn sõn
- Cụ dặn dũ và cho trẻ xuống sõn.
- Cụ tổ chức cho trẻ thi đua nhau đỏ búng trờn sõn. Cụ quan sỏt và giỳp đỡ hướng dẫn trẻ chơi đỳng. 
- Cho trẻ chơi tỡm điều kiện sống cho cõy
*Hoạt động 2: Vẽ theo ý thớch
- Cho trẻ vẽ trờn sõn trường với những gỡ mà trẻ thớch.
- Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ vẽ
- Cụ gợi ý thướng dẫn trẻ núi lờn ý tưởng sản phẩm của mỡnh
*Tạo sản phẩm bằng cỏc nguyờn vật liệu thiờn nhiờn theo ý thớch
HĐ 1: Cho trẻ quan sỏt một số nguyờn vật liệu thiờn nhiờn và nói có những nguyên vật liệu cụ đó chuẩn bị sẵn. Hỏi trẻ: với những nguyờn vật liệu này chỳng ta sẽ làm gỡ?
- Cô hướng dẫn cách làm, cho trẻ nhắc lại cách làm, cách vệ sinh gọn gàng, sạch sẽ
HĐ 2: Cho trẻ về nhóm để thực hành. Trong quỏ trỡnh trẻ thwch hiện cụ gợi ý trẻ núi lờn ý tưởng của mỡnh.
Cô gợi ý hướng dẫn cho những trẻ yếu.
 Cô nhận xét và giáo dục trẻ.
Cho trẻ thu dọn cùng cô.
* Sinh nhật bộ yờu
HĐ1: Cụ giới thiờu hụm nay là sinh nhật của bạn. Cô trò chuyện cùng trẻ về ngày sinh nhật, cô giới thiệu hôm nay là sinh nhật của các bạn.
HĐ2: Cô tổ chức sinh nhật cho các bạn 
(cùng nhau hát bài sinh nhật và nói những câu chúc mừng sinh nhật bạn, ăn bánh kẹo)
Thu dọn nhóm lớp sạch sẽ.
 Đánh giá:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 22 tháng 02 năm 2017
Nội dung
Mđyc
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
HĐLQVT: Sắp xếp theo quy tắc 1-2
HĐNT
- HĐCCĐ 
QS rau khoai
- TC: Ai nhanh nhất 
- Chơi tự do 
HĐC
Sinh hoạt chuyờn mụn
-Trẻ biết các đặc điểm, ích lợi và cách chăm sóc rau mồng tơi.
- Chơi thành thạo trò chơi
- Rau mồng tơi
-Sân trường sạch sẽ
*Hoạt động 1: QS rau mồng tơi 
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cô cho trẻ quan sát rau mồng tơi và nói lên những gì mà trẻ phát hiện được, sau đó cô giải thích mở rộng cho trẻ hiểu và giáo dục trẻ.
*Hoạt động 2: TCVĐ Ai nhanh nhất 
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc cách chơi , luật chơi 
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Nhận xột sau khi chơi
- Cho trẻ chơi pha nước chanh.
*Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ. Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
Đánh giá
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 23 tháng 2 năm 2017
Nội dung
Mđyc
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
HĐKPKH:
Cõy xanh và mụi trường sống
HĐNT
- Nhặt lỏ cõy đỏ sỏi tạo ra cỏc quy tắc sắp xếp
- TC: Cáo và thỏ
- Chơi tự do
HĐC
- Bộ kể những sự việc mà bộ biết 
- Chơi trũ chơi: Lợi ớch của rau
- Giỏo dục trẻ biết chăm súc và bảo vệ cỏc loại cõy xanh.
- Rốn kỷ năng quan sát, thảo luận, hoạt động nhóm. 
 - Trẻ biết được mụi trường sống của cõy xanh: nước, khụng khớ, ỏnh sỏng, sự chăm súc của con người.... và lợi ớch của cõy xanh đối với mụi trường sống.
- Trẻ biết nhặt lỏ cõy đỏ sỏi tạo ra cỏc quy tắc sắp xếp 
- Chơi tốt trò chơi.
- Trẻ biết kể những sự việc mà bộ biết 
 - Chơi tốt trũ chơi
- Mỏy vi tớnh.
- Một số tranh ảnh về lợi ớch và điều kiện sống của cõy.
- Một số hỡnh ảnh về hành động đỳng sai để bảo vệ cõy
- lỏ vàng
- Lớp học sạch sẽ, an toàn.
- đồ chơi ở cỏc gúc
.
*Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ
- Cụ cho trẻ chơi trũ chơi: Ai giỏi nhất
 3 đội cựng chọn cỏc hỡnh ảnh về lợi ớch của cõy . Nhận xột kết quả trẻ.
- Cõy xanh rất cú ớch cho chỳng ta vậy cần làm gỡ để cõy phỏt triển?
*Hoạt động 2: Cõy xanh và mụi trường sống
- Cô mời trẻ về ba nhóm cùng nhau thảo luận và tỡm những hỡnh ảnh núi về điều kiện sống cần cho cõy phỏt triển dỏn vào cõy cho đỳng.
- Cô mời đại diện từng nhóm giới thiệu về kết quả của nhúm mỡnh.
- Cụ khỏi quỏt lại và bổ sung ý kiến của trẻ: Cõy xanh phỏt triển được là nhờ cú nước, đất, ỏnh sỏng, đặc biệt là sự chăm súc của con người thỡ cõy mới phỏt triển tốt.
- Cho trẻ nhắc lại cỏc điều kiện sống cho cõy: tổ, nhúm, cỏ nhõn, lớp. 
- Cỏc bạn làm gỡ để bảo vệ cõy? Cho trẻ xem những hành động nờn làm và khụng nờn làm đốivới cõy xanh.
*GD: Biết bảo vệ cõy xanh kết hợp giỏo dục trẻ tiết kiệm năng lượng nước.
 * Hoạt động3: Chơi trò chơi
- Trò chơi 1: Ai giỏi nhất
Trẻ chọn hình ảnh về mụi trường sống và lợi ớch của cõy xanh. Đội nào chọn đỳng và nhiều kết quả đội đú chiến thắng.
-Trò chơi 2: Ai chọn đỳng
Cụ cho trẻ vừa đi vừa hỏt khi cú hiệu lệnh thỡ trẻ chạy về chọn cho mỡnh cỏc bức tranh về hành động đỳng, sai theo yờu cầu
*Hoạt động 4: Trẻ về nhóm vẽ về lợi ích cây xanh
*Hoạt động 1: Nhặt lỏ cõy đỏ sỏi tạo ra cỏc quy tắc sắp xếp
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cô cho trẻ nhặt lỏ cõy đỏ sỏi tạo ra cỏc quy tắc sắp xếp và nói lên những gì mà trẻ đó sắp xếp được,
*Hoạt động 2: TCVĐ: Cỏo và thỏ.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc cách chơi, luật chơi .Tổ chức cho trẻ chơi.
- Nhận xột sau khi chơi
- Cho trẻ chơi ngửi hoa.
* Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ. Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
* Bộ kể những sự việc mà bộ biết 
HĐ1
HĐ2
* Chơi trũ chơi: Lợi ớch của rau
HĐ1: Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc cách chơi , luật chơi 
HĐ2: Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần tựy theo nhu cầu, hứng thỳ của trẻ. Nhận xột sau khi chơi.
Đánh giá
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 24 tháng 2 năm 2017
Nội dung
Mục đích yêu cầu
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
HĐLQCC: m,n(t2). 
HĐNT
-HĐCCĐ 
+ QS rau khoai lang
-TCVĐ: 
+ Nhảy qua suối
- Chơi tự do 
HĐC
-Đóng mở chủ đề.
-Ca múa hát tập thể
- BBBN.
-Giỏo dục trẻ biết phối hợp với bạn khi chơi.
-Rốn kỹ năng tụ trựng khớt cỏc chấm in mờ. 
-Trẻ nhận biết và phân biệt và tụ đỳng, tụ đẹp chữ cỏi i,t,c
- Trẻ biết được một số đặc điểm, ích lợi và cách chăm sóc cây khoai lang
- Chơi tốt trò chơi.
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động cô tổ chức, hứng thú khi trò chuyện với cô về chủ đề 
- Trẻ thớch thỳ khi được ra sõn ca mỳa hỏt một số bài hỏt trong chủ đề.
-Biết nhận xét mình, nhận xét bạn
-Mỏy vi tớnh
Cỏc chữ cỏi m.n được cắt rời
 - Cây khoai lang
 - Phấn vẽ.
- Một số bài hỏt cú trong chủ đề ở mỏy .
- Đàn.
- Nhạc.
-Phiếu bé ngoan
*Hoạt động 1: Ai thụng minh nhất:
- Cụ cho trẻ chơi trũ chơi: ễ chữ bớ mật : + Trẻ mở ụ số và tỡm cỏc chữ cỏi trong từ. Cho trẻ đọc từ vừa mới tỡm ra.
- Thi xem ai nhanh.
+ Hai đội thi nhau lờn chọn cỏc bức tranh cú chứa chữ cỏi m.n .Trong vũng 2 phỳt đội nào tỡm được nhiều bức tranh hơn đội dú sẽ chiến thắng.
* Hoạt động 2: Tụ chữ cựng bộ :
 -Tô chữ m: Cô cho trẻ xem tranh và đọc từ trong tranh. 
- Cô tô mẫu:Vừa tô vừa nói cách tô 
- Cho trẻ nhắc cách giở vở, cách cầm bút, cách ngồi tô.
- Cho trẻ mở vở, đọc từ ở vở và tô.
-Tô chữ n: các bước tương tự như chữ m
*Hoạt động 3: Bài nào đẹp nhất :
- Cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ. 
+ Nhận xột những bài tụ đẹp tụ trựng khớt cỏc chấm in mờ, nhắc nhở những bài tụ chưa đẹp.
*Hoạt động 1: QS Cây khoai lang
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
 - Cho trẻ quan sỏt Cây khoai lang
, nờu ý kiến nhận xột. (2-3 trẻ).
- Cô khái quát lại , mở rộng nội dung giáo dục trẻ.
 *Hoạt động 2: TCVĐ:
 +TC : Nhảy qua suối
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cho trẻ nhắc cách chơi , luật chơi 
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Nhận xột sau khi chơi
- Cho trẻ chơi con thỏ.
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trượt, vẽ những gỡ mà trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý hướng dẫn trẻ chơi.
*Đúng chủ đề.
HĐ 1:Cụ trũ chuyện đàm thoại cùng trẻ về chủ đề, cựng trẻ hát và vận động bài "Rau trong vườn"
+Các bạn hãy kể tên một sô loại rau mà mình cỏc con biết.
HĐ 2:Cho trẻ kể tờn các loại hoa. Cho trẻ chơi phõn nhúm theo đặc điểm của hoa
-Bạn phải làm gì để hoa phỏt triển tốt?
- Cô giới thiệu về chủ đề mới.
*Mở chủ đề.
HĐ 1: Cụ giới thiệu tờn chủ đề 
-Trũ chuyện cựng trẻ về chủ đề mới.
(Trẻ nờu lờn những hiểu biết của mỡnh về mảng chủ đề mới).
HĐ 2:Cô xuất hiện một sô bức tranh liên quan đến chủ đề cho trẻ quan sát và yêu cầu trẻ tìm hiểu để tuần sau cô cùng trẻ khám phá 
*CMHTT: Cho trẻ ra sân, tổ chức cho trẻ múa, hát một số bài hát, bài thơ có trong chủ đề.
* Bình bé ngoan: Cho trẻ tự nhận xột về mỡnh, trẻ nhận xột lẫn nhau. Cụ nhận xột chung. Phỏt bộ ngoan cho những trẻ đạt danh hiệu bộ ngoan trong tuần.
 Đánh giá.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................