Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Kể chuyện sáng tạo “Vì sao Thỏ cụt đuôi”

I. Mục đích, yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên câu truyện, hiểu được nội dung truyện: Vì sao Thỏ cụt đuôi. Biết tính cách từng nhân vật.

- Biết kể chuyện sáng tạo theo tranh và các đồ dùng.

- Biết chọn đúng những hình ảnh về an toàn giao thông theo yêu cầu.

2. Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng diễn đạt bằng ngôn ngữ.

- Rèn luyện, phát triển kĩ năng kể chuyện cho trẻ.

3. Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết cách đi đường và thực hiện đúng luật giao thông.

II. Chuẩn bị:

* Đồ dùng cho cô:

- Giáo án power point.

* Đồ dùng cho trẻ:

- 3 mũ thỏ.

- Tranh theo nội dung truyện “Vì sao Thỏ cụt đuôi”.

- Đồ chơi con Thỏ, con Nhím cho trẻ kể chuyện.

- Mô hình rối.

 

doc6 trang | Chia sẻ: haiyen55 | Lượt xem: 7932 | Lượt tải: 1Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Kể chuyện sáng tạo “Vì sao Thỏ cụt đuôi”, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
MÔN: LÀM QUEN VĂN HỌC
Chủ đề: Phương tiện giao thông
Đề tài: Kể chuyện sáng tạo “Vì sao Thỏ cụt đuôi”
Tích hợp: Giáo dục an toàn giao thông.
Lớp: Mẫu giáo 5-6 tuổi.
Thời gian: 30 – 35 phút.
Giáo viên: Trương Thị Kim Ly.
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên câu truyện, hiểu được nội dung truyện: Vì sao Thỏ cụt đuôi. Biết tính cách từng nhân vật.
- Biết kể chuyện sáng tạo theo tranh và các đồ dùng.
- Biết chọn đúng những hình ảnh về an toàn giao thông theo yêu cầu.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng diễn đạt bằng ngôn ngữ.
- Rèn luyện, phát triển kĩ năng kể chuyện cho trẻ.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết cách đi đường và thực hiện đúng luật giao thông.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng cho cô:
- Giáo án power point.
* Đồ dùng cho trẻ:
- 3 mũ thỏ.
- Tranh theo nội dung truyện “Vì sao Thỏ cụt đuôi”.
- Đồ chơi con Thỏ, con Nhím cho trẻ kể chuyện.
- Mô hình rối.
- Một số tranh về thực hiện đúng luật và không đúng luật giao thông đường bộ.
- Hình khuôn mặt cười, khuôn mặt buồn. 
- Hai bông hoa dán số 1, hai bông hoa dán số 2, một mũ dán số 1, hai mũ dán số 2, một mũ dán số 3.
III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Ổn định lớp, giới thiệu bài:
- Cô cùng cháu hát và vận động theo bài hát: “Đường em đi”.
 * Tình huống: Hai thỏ em đòi sang đường mua ô tô. Thỏ anh không cho.
Thỏ anh kéo tay hai thỏ em: Không, hai em đừng có đi, đừng có đi.
Hai thỏ em khóc: Không, em thích mua ô tô cơ, em thích mua ô tô cơ.
Cô giáo dắt ba anh em Thỏ vào lớp và hỏi: 
+ Vì sao các con khóc?
+ Hu, hu anh hai không cho con sang đường mua ô tô. Hu hu.
+ Vì sao con không cho hai em sang đường mua ô tô? 
+ Thưa cô vì trên đường có nhiều xe rất nguy hiểm.
**Cô khuyên thỏ em: Trên đường có rất nhiều phương tiện giao thông qua lại. Các con lại còn nhỏ khi qua đường cần có người lớn dắt để đảm bảo an toàn đấy! Lần sau các con không nên đòi sang đường như thế nữa nhé!
+ Thưa cô con biết lỗi rồi ạ. 
Cô khen và tặng quà cho ba anh em thỏ.
*Hoạt động 2: Kể chuyện:
** Trẻ tham gia “Hội thi kể chuyện sáng tạo cấp trường”.
- Con nhận được quà gì?
- Với những món quà này các con dự định sẽ làm gì?
Ồ hay quá, trường MG Mỹ Thọ cũng sắp diễn ra hội thi kể chuyện sáng tạo đấy. Cô mời các con cùng tham gia hội thi nhé!
 Trẻ đọc thơ chia làm 3 nhóm.
Dung dăng dung dẻ
Dắt trẻ đi chơi
Hôm nay đẹp trời
Mời bạn gần xa
Cùng đến trường ta 
Dự thi kể chuyện
Sáng tạo bạn ơi
Bạn ơi, ấy là bạn ơi.
Cô đến từng nhóm trao đổi định hướng về câu chuyện cho trẻ. Cô chào các con, các con đã thảo luận xong chưa? Nhóm con sẽ cử bạn nào lên kể chuyện. Cô trao mũ cho đại diện nhóm.
Thời gian chuẩn bị cho các đội đã hết. Mời tấc cả các con cùng đến với hội thi nào!
Trẻ hát “Em đi chơi thuyền”về ngồi trước sân khấu.
Chào mừng tất cả các con cùng đến với “Hội thi kể chuyện sáng tạo” hôm nay. 
Để mở đầu hội thi,có nhóm nào xung phong kể trước không?
- Cô mời từng nhóm lên kể chuyện.
- Trẻ kể chuyện xong cô hỏi trẻ về tên câu chuyện. Tóm tắc nội dung chuyện.
 *Trẻ nghe kể chuyện. Trẻ hát “Đi tàu lửa” đến rạp chiếu phim.
Vừa rồi cô thấy các đội kể chuyện đều rất là hay, rất sáng tạo. Cô cũng có một câu chuyện muốn gửi đến các con đấy! Cô mời các con hãy cùng lên tàu lửa đi đến rạp chiếu phim để theo dõi câu chuyện qua màn ảnh nhỏ nào!
- Cô kể lần 1 kết hợp màn hình. 
** Đàm thoại:
+ Trong câu chuyện cô kể có những nhân vật nào?
+ Thỏ và Nhím là hai người bạn thân nhưng tính tình của hai bạn như thế nào? Vì sao con biết?
+ Thỏ đã rủ Nhím đi chơi ở đâu?
+ Thỏ rủ nhím làm gì?
+ Nhím Trả lời như thế nào?
+ Nghe Nhím nói vậy Thỏ đã nghĩ gì?
+ Điều gì đã xảy ra khi Thỏ chạy qua đường? 
+ Bị đứt đuôi Thỏ cảm thấy như thế nào?
- Nếu con là bạn thỏ, con sẽ làm gì? Vì sao?
- Theo các con chúng mình còn nhỏ thì khi qua đường phải như thế nào?
- Qua câu chuyện này con sẽ học tập bạn nào? Vì sao con học tập bạn?
- Vừa rồi cô cùng các con đã tìm hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện. Nhưng câu chuyện của cô chưa có tên, các con hãy giúp cô đặc tên cho câu chuyện đi!
- Cô đọc tên câu chuyện và cho trẻ đọc theo.
- Cô giáo dục cháu: Các con ạ, câu chuyện “Vì sao thỏ cụt đuôi” kể về một bạn Thỏ vì không quan sát kĩ trước khi qua đường nên đã bị xe cán đứt cái đuôi xinh đẹp đấy. Qua câu chuyện này, cô mong rằng tấc cả các con khi qua đường nhớ quan sát thật kĩ, khi nào không có xe thì mới được sang đường, và khi qua đường nên có người lớn dắt để không xảy ra tai nạn đáng tiếc như bạn thỏ. Các con nhé!
* Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai chọn đúng”.
Kết thúc hội thi hôm nay sẽ là một phần thi vô cùng hấp dẫn dành cho kháng giả đó là phần thi “Ai chọn đúng”.
Cô cho trẻ hát “Em đi qua ngã tư đường phố” và chuyển đội hình 2 hàng dọc.
Cô hỏi trẻ:
- Khi thấy những hành vi đúng con sẽ cảm thấy như thế nào?
- Còn đối với những hành vi sai thì sao? , 
Cô có hình khuôn mặt cười tượng trưng cho những hành vi đúng, khuôn mặt buồn tượng trưng cho những hành vi sai. Cô sẽ tổ chức cho các con chơi 1 trò chơi thật hấp dẫn với hai khuôn mặt này nhé!
 Cô phổ biến cách chơi, luật chơi:
 *Cách chơi: Cô có một số hình ảnh về giao thông đường bộ, hình khuôn mặt cười tượng trưng cho những hành vi đúng, khuôn mặt buồn tượng trưng cho những hành vi sai, Khi cô dán khuôn mặt có biểu tượng nào ở bảng của đội mình thì đội đó sẽ chọn hình ảnh tương ứng với biểu tượng đó. Mỗi đội cử ra năm bạn cho mỗi lượt chơi. Các con sẽ xếp thành 2 hàng dọc đứng trước vạch xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh “Bắt đầu” thì lần lượt hai bạn đầu hàng sẽ chạy nhanh qua cầu lên tìm tranh theo yêu cầu dán lên bảng của đội mình rồi chạy về đập vào tay bạn kế tiếp, và về đứng cuối hàng, bạn tiếp theo sẽ làm giống như vậy.
 * Luật chơi: Mỗi lần các con chỉ được lấy một hình, hình nào không đúng theo yêu cầu thì không được tính điểm. Sau khoảng thời gian nhất định, đội nào lấy được nhiều tranh đúng theo yêu cầu thì đội đó thắng.
 ** Khi qua cầu các con phải như thế nào? (Cẩn thận, không đùa nghịch, không chòm xuống thành cầu dễ xảy ra tai nạn)
(Cô cho trẻ chơi 2 lần, đổi khuôn mặt sau khi chơi) 
- Cô nhận xét cháu chơi.
- Kết thúc cô cho trẻ hát vận động bài hát “Cô dạy cháu bài học giao thông”.
Thỏ và Nhím.(kể dùng rối)
Thỏ và Nhím là đôi bạn rất thân. Hôm nay là thứ bảy, được nghỉ học nên Thỏ rủ Nhím ra ven rừng chơi. Mãi miết chơi đùa đến chiều tối, Thỏ và Nhím đều thấy đói bụng. Nhím bàn với Thỏ:
- Bạn Thỏ ơi, tớ thấy đói bụng rồi, hay là mình về nhà đi, hôm khác lại đi chơi. 
 Thỏ cũng tỏ vẽ đồng ý. Bỗng Thỏ phát hiện bên kia đường có một đám cà rốt thật tươi tốt. 
Thỏ nói với Nhím: “Bạn Nhím ơi, chúng mình cùng chạy nhanh qua bên kia đường sẽ có nhiều thức ăn cho cả tớ và cậu đấy!
Nhím trả lời: “Nhưng trên đường nhiều xe nguy hiểm lắm. Mình nên về nhà thôi”.
Thỏ luyến tiếc. Ừ vậy thì chúng mình về nhà rồi ăn cũng được.
. (Kể qua tranh)
Thỏ và Nhím cùng sống trong rừng. Một hôm, Thỏ rủ Nhím ra phố chơi.
Thỏ và Nhím dắt tay nhau đi trên vỉa hè.
Bỗng Thỏ chỉ sang bên kia đường và nói:
- Bạn Nhím ơi, bên kia đường có vườn hoa đẹp quá, mình sang đó chơi đi!
Nhím chưa chưa kịp nói gì thì Thỏ đã vội chạy ào sang đường.
Bỗng, kít, kít tiếng một loạt xe phanh gấp nghe rợn cả người. Cái đuôi của Thỏ đã bị xe cán lên, đứt rời ra. 
Nhím vội chạy lại đỡ bạn dìu vào lề đường.
Nhím an ủi Thỏ: “Từ nay, chúng mình phải cẩn thận hơn khi sang đường, phải nhìn sang trái, sang phải, không có xe đến gần mới được sang đường”.
Thỏ thút thít:“ Tớ biết rồi, tớ sẽ cẩn thận hơn.”.
* Câu chuyện của chúng mình đến đây là hết rồi.
Cô: Câu chuyện nhóm con kể có tên là gì? 
Trẻ: Thưa cô câu chuyện Cái đuôi của Thỏ con.
Theo con thì bạn Vì sao cái đuôi của bạn thỏ lại cụt.(Vì bị xe cán).
Nếu Thỏ không chạy sang đường thì sao?(Thỏ sẽ không bị cụt đuôi).
THỎ TRẮNG BIẾT LỖI.( kể máy)
Ngày xửa ngày xưa,Thỏ và Nhím là đôi bạn rất thân.
Một hôm Thỏ rủ Nhím ra ven rừng chơi.
Cạnh rừng có một con đường đất đỏ chạy qua, bên kia đường là bãi cỏ rộng có nhiều hoa thơm, bướm lượn trông thật là thích mắt.
Thỏ rủ Nhím: “Bạn Nhím ơi, chúng mình cùng chạy nhanh qua bên kia đường chơi đi.
Vốn tính cẩn thận, Nhím trả lời: “ Đoạn đường này nhiều xe cộ nguy hiểm lắm, chúng mình đứng ở đây ngắm hoa cũng được”.
Thỏ đáp : Nếu có gì nguy hiểm thì mình chạy nhanh là được mà.
Nói rồi Thỏ chạy băng qua đường. Vừa lúc đó có một xe tải chạy đến. cán vào chân Thỏ. Thỏ phải nằm viện đến hơn mười ngày trời, Thỏ đau đớn và rất ân hận vì đã không nghe lời Nhím 
Từ đó Thỏ Trắng luôn cẩn thận khi qua đường.
Câu chuyện của đội 3 đến đây là hết rồi. cảm ơn các bạn đã lắng nghe.

File đính kèm:

  • docgiao_an_chu_cai_mn.doc