Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Năm học 2022-2023 - Lương Thị Thu Hương

 UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN VĨNH BẢO 
 TRƯỜNG MẦM NON TAM CƯỜNG 
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ LỚP 5TA4
 CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN
 Thời gian thực hiện: 3 tuần (từ ngày 2/1 đến ngày 3/2)
 Giáo viên:Lương Thị Thu Hương
 Đoàn Thị Vân
 Nguyễn Thị Thạo
 NĂM HỌC: 2022- 2023
 1 I. MỤC TIÊU – NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ:
 TT Nội dung chủ Hoạt động chủ Tài nguyên Địa điểm Nhánh Nhánh Nhánh Ghi 
 TTNT Mục tiêu chủ đề
 L đề đề học liệu tổ chức 1 2 3 chú 
 nếu 
 Lễ hội Bánh có sự 
 Ngày tết 
 mùa trưng điều 
 quê em
 xuân xanh chỉnh
 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 Bài 6: (Hô hấp: 
 Đưa tay lên cao- 
 hít vào, hạ tay 
 xuống - thở ra/ 
 Thực hiện đúng kỹ Tay: Cac ngón 
 thuật và thuần thục các tay đan ngh, co 
 Tập kết hợp 5 
 động tác trong bài tập duỗi tay ra trước , Sân 
 động tác cơ 
 3 1 thể dục theo hiệu lệnh, lên cao/ Lưng, thể dục bài 6 trường TDS TDS TDS 
 bản trong bài 
 nhịp bản nhạc/bài hát. bụng: Ngồi duỗi khu TT
 tập thể dục
 Bắt đầu và kết thúc chân quay người 
 động tác đúng nhịp sang bên/ Chân: 
 Bước chân sang 
 bên khuỵu gối / 
 Bật: Bật tiến về 
 trước )
 Giữ được thăng bằng 
 Đi trên ván kê 
 cơ thể khi thực hiện HĐH: Đi trên ván 
 dốc (dài 2,5m, 
 vận động đi lên, xuống kê dốc (dài 2,5m, đi trên ván HĐH+H HĐH+
 21 5 rộng 0,3m, một Lớp học HĐH 
 trên ván dốc dài 2,5m, rộng 0,3m, một dốc ĐNT HĐNT
 đầu kê cao 
 rộng 0,3m, một đầu kê đầu kê cao 0,3m)
 0,3m)
 cao 0,3m
 2 Đi thăng bằng 
 HĐH: -Đi thăng đi thăng 
 Giữ được thăng bằng trên ghế thể 
 bằng trên ghế thể bằng trên 
 cơ thể, không làm rơi dục (2m x 
 25 9 dục (2m x 0,25m ghế thể dục Lớp học HĐH 
 vật đang đội trên đầu 0,25m x 
 x 0,35m) đầu đội đầu đội túi 
 khi đi trên ghế thể dục 0,35m) đầu đội 
 túi cát cát
 túi cát
 HĐH: -
 Tập trung, khéo léo Chuyền, bắt chuyền bóng 
 Chuyền,bắt bóng 
 81 30 thực hiện vận động bóng sang sang trái Lớp học HĐH 
 sang phải sang 
 chuyền, bắt bóng ngang. snag phải
 trái. 
 ĐTT.Tìm hiểu 
 các món ăn đặc Lớp học ĐTT ĐTT ĐTT 
 trưng ngày lễ, tết
 Kể được một số món Tìm hiểu các 
 ăn đặc trưng thường món ăn đặc 
 143 50
 dùng trong các ngày trưng ngày lễ, HĐH+ 
 lễ, tết tết HĐG,HĐCCác 
 món ăn đặc trưng 
 HĐH+H HĐH+H HĐH+
 trong ngày lễ tết Lớp học 
 ĐG ĐC HĐG
 như: Bánh trưng, 
 giò, dưa hành, 
 mứt 
 Biết lựa chọn một số thói 
 Thức ăn có lợi/ HĐC: Thức ăn có 
 ăn/không ăn những quen tốt 
148 55 có hại cho sức lợi/ có hại cho sức Lớp học HĐC HĐC HĐC 
 thức ăn có lợi/có hại trong ăn 
 khỏe con người khỏe con người
 cho sức khỏe uống
 HĐC: Giáo dục một số thói 
 Có một số hành vi, 
 Mời cô, mời trẻ không uống quen tốt 
181 68 thói quen tốt trong ăn Lớp học HĐC 
 bạn khi ăn nước lã, ăn quà trong ăn 
 uống
 vặt ngoài đường uống
 3 HĐC: Trò chuyện 
 về một số trường 
 hợp không an 
 Nhận biết toàn:
 Nhận biết được một được một số - Người lạ bế ẫm, 
 số trường hợp không trường hợp rủ đi chơi, cho đồ HĐH+
 192 76 Lớp học HĐC HĐC 
 an toàn và gọi người không an toàn ăn. HĐC
 giúp đỡ và gọi người - Tự ý đi ra khỏi 
 giúp đỡ nhà/trường/lớp 
 một mình khi 
 chưa được người 
 lớn cho phép
II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 HĐG: So sánh sự 
 khác nhau của 
 Bé biết so sánh một số con vật 
 So sánh sự khác nhau sự khác nhau sống trong gia 
 và giống nhau của một và giống nhau đình, con vật sống HĐH+H
 226 96 Lớp học 
 số con vật, cây, hoa, của một số con trong rừng ĐG
 quả vật, cây, hoa, HĐG:So sánh sự 
 quả khác nhau của 
 một số loại cây, 
 hoa quả 
 Dự đoán được một số Quan sát, phát 
 hiện tượng tự nhiên hiện sự vật 
 HĐH: Pháo hoa HĐH+H HĐH+H
134 102 đơn giản sắp xảy ra hiện tượng sảy Lớp học HĐH 
 nở trong nước. ĐNT ĐNT
 ra của thí 
 nghiệm
 4 Dự đoán được một số So sánh số 
 hiện tượng tự nhiên lượng của ba 
 đơn giản sắp xảy ra nhóm đối 
 HĐH+
 281 111 tượng trong HĐH: Số 9 tiết 2 số 9 tiết 2 Lớp học HĐH 
 HĐC
 phạm vi 9 bằng 
 các cách khác 
 nhau 
 Nhận biết, gọi 
 Nhận biết và gọi tên 
 tên khối cầu, 
 khối cầu, khối vuông, HĐH: Nhận biết nhận biết 
 khối trụ và HĐH+H HĐH+
 305 125 khối chữ nhật,khối trụ phân biệt khối khối cầu, Lớp học HĐH 
 nhận dạng các ĐG HĐG
 và nhận dạng các khối cầu, khối trụ khối trụ 
 khối hình đó 
 hình đó trong thực tế.
 trong thực tế
III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 .
 Nghe hiểu nội 
 dung truyện kể, truyện: sự 
 HĐH: Sự tích 
 truyện đọc phù tích bánh 
 bánh chưng bánh Lớp học HĐH 
 hợp với độ tuổi chưng bánh 
 Có khả năng nghe giày.
 và chủ đề Tết giày
 hiểu nội dung truyện 
 345 148 và mùa xuân
 kể, truyện đọc phù hợp 
 Đọc bài thơ, ca 
 với độ tuổi và chủ đề.
 dao, đồng dao 
 HĐH: Họ hàng 
 phù hợp độ 
 cam quýt, tết Lớp học HĐH HĐH 
 tuổi và chủ đề 
 đang vào nhà
 tết và mùa 
 xuân
 5 HĐH,HĐC,HĐG:
 Có khả năng đọc 
 Thơ: Họ nhà cam 
 thuộc bài thơ, ca dao, 
 Đọc diễn cảm quýt, chiếc lá 
 đồng dao phù hợp độ 
 bài thơ ca dao, bàng, ăn quả, cây 
 tuổi và chủ đề thực HĐH+H HĐH+H HĐH+
369 157 đồng dao, tục gạo,hoa cúc vàng, Lớp học 
 hiện. Có khả năng đọc ĐG ĐC HĐG
 ngữ, hò vè cây rau ngót rau đay, 
 biểu cảm bài thơ, ca 
 ăn quả cây dừa
 dao, đồng dao phù hợp 
 Câu đố về hoa, 
 độ tuổi.
 quả
 Sử dụng các từ HĐNT:Sử dụng 
 chỉ sự vật, hoạt các từ chỉ sự vật, 
 Sử dụng các từ biểu 
381 159 động, đặc điểm hoạt động, đặc Lớp học HĐNT HĐNT HĐNT 
 cảm, hình tượng
 phù hợp với điểm phù hợp với 
 ngữ cảnh ngữ cảnh
 Kể lại chuyện/ 
 HĐH+HĐC: Sụ 
 kể chuyện theo đồ vật, sự việc đã HĐH+H HĐH+H HĐH+
384 162 tích bánh trưng Lớp học 
 theo tranh được nghe theo ĐC ĐC HĐC
 bánh giày.
 trình tự
 Làm quen với 
 cách đọc và HĐG,HĐC:Làm 
 viết tiếng Việt: quen với cách đọc 
 + Hướng đọc, và viết tiếng Việt:
 viết: từ trái + Hướng đọc, 
 sang phải, từ viết: từ trái sang 
 Biết cách "đọc sách" 
 dòng trên phải, từ dòng trên 
 từ trái sang phải, từ 
402 171 xuống dòng xuống dòng dưới, Lớp học HĐG HĐC HĐG 
 trên xuống dưới, từ 
 dưới, từ trang từ trang đầu đến 
 đầu sách đến cuối sách
 đầu đến trang trang cuối, cách 
 cuối, cách ngắt ngắt nghỉ sau các 
 nghỉ sau các dấu câu
 dấu câu + Hướng viết của 
 + Hướng viết các nét chữ
 của các nét chữ
 6 HĐC: Dạy trẻ Dạy trẻ biết 
 Biết "viết" tên của bản "viết" tên của 
 biết thay lời nói - thay lời nói - 
406 176 thân theo cách của bản thân theo Lớp học HĐC HĐC HĐC 
 " Lời nói yêu " Lời nói 
 mình cách của mình
 thương yêu thương"
 Thực hiện công 
 Biết vâng lời, giúp đỡ HĐG: -Bé dọn và 
 việc được giao kỹ năng cất 
416 181 bố mẹ, cô giáo những sắp xếp đồ chơi Lớp học HĐG HĐG HĐG 
 ( trực nhật, xếp đồ chơi
 việc vừa sức gọn gàng 
 dọn đồ chơi )
 HĐNT: Quan sát 
 Mạnh dạn, tự Bé làm gì 
 Mạnh dạn bày tỏ ý sân trường. HĐH 
418 183 tin bày tỏ ý khi bị Lớp học HĐNT HĐNT HĐNT 
 kiến của bản thân : Bé làm gì khi bị 
 kiến thương
 thương
 Có khả năng tự làm 
 được một số việc đơn HĐTN: Làm salat làm salat 
428 186 Trộn salat Lớp học HĐNT HĐNT HĐNT 
 giản trong sinh hoạt hoa quả hoa quả
 hàng ngày
 Cố gắng tự hoàn thành 
 đến cùng công việc ĐTT, HĐH, 
 được giao có sự giám Thực hiện công HĐNT, HĐG, 
 dạy trẻ cất 
 sát của giáo viên. Tự việc theo sự VS-AN,HĐC Trẻ 
 đồ dùng đồ VS-
429 187 nhận xét được mức độ phân công và thực hiện công Lớp học VS-AN VS-AN 
 chơi đúng AN
 hoàn thành công việc. giám sát của cô việc theo sự phân 
 nơi quy định
 Biết thể hiện sự vui giáo công và giám sát 
 thích khi hoàn thành của cô giáo
 công việc
 Nhận biết được biểu lộ Bày tỏ tình 
 HĐH:,HĐNT Lời 
 cảm xúc vui, buồn, sợ cảm phù hợp 
 chúc tết ngọt 
 hãi, tức giận, ngạc với trạng thái HĐH+H HĐH+
435 189 ngào HĐH: Lớp học HĐH 
 nhiên, xấu hổ của bản cảm xúc của ĐNT HĐNT
 Một số trạng thái 
 thân và của người người khác 
 cảm xúc của trẻ.
 khác trong các tình 
 7 huống giao tiếp 
 khác nhau.
 HĐH/HĐC,LH: 
 Biết được một số kỳ Các kỳ nghỉ lễ Trò chuyện với HĐH+H HĐH+
441 197 Lớp học LH 
 nghỉ lễ trong năm. trong năm trẻ về các kỳ nghỉ ĐC HĐC
 lễ trong năm
 Có thói quen chào hỏi, Lời nói và cử ĐTT,VS-AN, 
 cảm ơn, xin lỗi và chỉ lễ phép, HĐH: Dạy trẻ 
 453 201 Lớp học ĐTT ĐTT ĐTT 
 xưng hô lễ phép với lịch sự trong phép lịch sự trong 
 người lớn giao tiếp giao tiếp. 
 Biết nhận xét và tỏ 
 Nhận xét và tỏ 
 thái độ với hành vi" ĐTT: Trò chuyện 
 thái độ với 
 đúng" - " sai", " tốt" - với trẻ về hành vi 
 204 hành vi " Lớp học ĐTT ĐTT ĐTT 
 " xấu" ; nhận ra việc " đúng" - " sai", " 
 đúng" - " sai", 
 làm của mình có ảnh tốt" - " xấu"
 " tốt" - " xấu"
 455 hưởng đến người khác
 Biết quan tâm, chia sẻ, HĐH|+ HĐG: 
 Quan tâm, chia 
 giúp đỡ bạn. Sẵn sàng Trò chuyện với 
 sẻ, nhường HĐH+H HĐH+H HĐH+
 205 thực hiện nhiệm vụ trẻ về chủ đề, Lớp học 
 nhịn, giúp đỡ ĐG ĐG HĐG
 đơn giản cùng người HĐG: Làm quà 
 bạn.
 khác. tặng cô giáo.
 Biết tìm cách để giải 
 quyết mâu thuẫn Cách đề nghị biết kêu cứu 
 (dùng lời, nhờ sự can sự giúp đỡ của HĐH: Gói bánh mọi người 
456 206 Lớp học HĐH 
 thiệp của người khác, người khác khi trưng" khi gặp sự 
 chấp nhận nhường cần thiết cố
 nhịn )
 8 HĐH: Bé chăm 
 sóc và bảo vệ cây 
 Bảo vệ, chăm Góc thiên 
 458 208 Thích chăm sóc cây HĐNT: Trải HĐNT HĐNT HĐNT 
 sóc cây nhiên
 nghiệm bảo vệ, 
 chăm sóc cây
V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 Hát đúng giai 
 điệu, lời ca, hát 
 diễn cảm phù 
 Biết hát đúng giai 
 hợp với sắc 
 điệu, lời ca, hát diễn 
 thái, tình cảm HĐH: Bánh trưng Phòng 
 cảm phù hợp với sắc 
 485 217 của bài hát qua xanh, Sắp đền tết năng HĐH HĐH 
 thái, tình cảm của bài 
 giọng hát, nét rồi khiếu
 hát qua giọng hát, nét 
 mặt, điệu bộ, 
 mặt, điệu bộ, cử chỉ 
 cử chỉ (theo 
 các chủ đề Tết 
 mùa xuân
 Vẽ để tạo 
 Biết phối hợp các kĩ thành bức tranh 
 năng vẽ để tạo thành có màu sắc hài HĐH: Vẽ hoa 
 488 220 HĐH 
 bức tranh có màu sắc hòa, bố cục cân mùa xuân 
 hài hòa, bố cục cân đối đối (CĐ: Tết 
 mùa xuân )
 Cắt, xé dán để 
 Biết phối hợp các kĩ tạo thành bức HĐH: Xé dán 
 năng cắt, xé dán để tạo tranh có màu bình hoa , Xé dán 
 cắt dán hoa HĐH+H HĐH+
 489 221 thành bức tranh có sắc hài hoa, bố vườn cây ăn quả Lớp học HĐH 
 mùa xuân ĐG HĐG
 màu sắc hài hoa, bố cục cân đối Cắt theo đường 
 cục cân đố (CĐ: Thực zic zắc
 Vật)
 9 Tìm kiếm, lựa 
 chọn các dụng Steams: Trải 
 Có khả năng tìm 
 cụ, nguyên vật nghiệm: Làm bưu 
 kiếm, lựa chọn các 
 liệu phù hợp để thiếp, Một số loại HĐH+H HĐH+
 503 230 dụng cụ, nguyên vật Lớp học HĐNT 
 tạo ra sản hoa-rau-củ-quả ĐNT HĐG
 liệu phù hợp để tạo ra 
 phẩm theo ý Làm một số món 
 sản phẩm theo ý thích
 thích chủ đề ăn từ rau củ.
 "Thực Vật"
 Cộng tổng số nội dung phân bổ vào chủ đề: 20 21 18 
 - Đón trả trẻ
 3 3 3 
 - TDS
 1 1 1 
 - Hoạt động góc
 2 1 2 
 - HĐNT 5 4 4 
 - Vệ sinh - ăn ngủ 1 1 1 
Trong đó: - HĐC
 3 5 2 
 - Thăm quan dã ngoại 0 0 0 
 - Lễ hội 0 1 0 
 - Hoạt động học 5 5 5 
 HĐH
 1 1 1 
 Giờ thể chất 
 HĐH+HĐG
 1 0 1 
Chia ra: 
 HĐH+HĐNT
 0 1 1 
 10 HĐH+HĐC
 0 1 1 
 HĐH+HĐG 0 1 1 
 HĐH+HĐN
Giờ nhận thức 1 1 0 
 T
 HĐH+HĐC
 0 0 1 
 HĐH
 1 2 1 
 HĐH 2 2 1 
Giờ ngôn ngữ
 HĐH+HĐG 1 1 2 
 HĐH+HĐN
 0 0 0 
 T
 HĐH+HĐC 1 2 2 
 HĐH+HĐG
 1 0 1 
 HĐH+HĐNT
 Giờ TC-KNXH 0 0 0 
 HĐH+HĐC
 1 2 1 
 HĐH
 0 1 1 
 HĐH+HĐG
 1 2 3 
 Giờ thẩm mỹ HĐH+HĐNT
 0 2 1 
 HĐH+HĐC
 1 0 1 
 HĐH
 2 1 2 
 11 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH
 Số tuần thực Ghi chú về sự điều chỉnh 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách
 hiện (nếu có)
 1 Lương Thị Thu Hương
 Nhánh 1:Ngày tết quê em 2/1 - 6/1/2023
 Đoàn Thị Vân
 1 Lương Thị Thu Hương
 Nhánh 2:Lễ Hội mùa xuân 9/1 - 13/1/2023
 Nguyễn Thị Thạo
 1 Lương Thị Thu Hương
 Nhánh 3: Bánh trưng xanh 30/1 - 3/2/2023
 Đoàn Thị Vân
III. CHUẨN BỊ
 Nhánh 1: Ngày tết quê em Nhánh 2: Lễ hội mùa xuân Nhánh 3: Bánh trưng xanh.
 Giáo viên - Chuẩn bị môi trường cho trẻ hoạt động - Chuẩn bị môi trường cho trẻ hoạt động - Chuẩn bị môi trường cho trẻ hoạt động 
 theo nhánh “Ngày tết quê em” theo nhánh “Lễ hội mùa xuân” theo nhánh “Bánh trưng xanh ”
 - Tranh gợi ý các hoạt động - Tranh gợi ý các hoạt động - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, nội dung 
 -Các trò chơi phát triển trí tuệ cho trẻ. - Nguyên vật liệu: sáp màu, bút dạ, giấy, chơi
 - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, nội dung màu nước, giấy màu, giấy nhăn, hồ dán, - Tranh gợi ý các hoạt động
 chơi hoạ báo cũ, len, lá khô.... - Nguyên vật liệu: sáp màu, bút dạ, 
 - Nguyên vật liệu: sáp màu, bút dạ, giấy, -Các trò chơi phát triển trí tuệ cho trẻ. giấy, màu nước, giấy màu, giấy nhăn, 
 màu nước, giấy màu, giấy nhăn, hồ dán, - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, nội dung chơi hồ dán, hoạ báo cũ, len, lá khô....
 hoạ báo cũ, len, lá khô.... -Các trò chơi phát triển trí tuệ cho trẻ.
 -Tạo môi trường cho trẻ hoạt động
 Nhà trường -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, môi -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, môi -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, môi 
 trường cho trẻ hoạt động trường cho trẻ hoạt động trường cho trẻ hoạt động
 Phụ huynh - Sưu tầm tranh ảnh, truyện có nội dung - Sưu tầm tranh ảnh, truyện có nội dung - Giữ gìn sức khỏe cho trẻ 
 chủ đề chủ đề - Sưu tầm vỏ hộp, len vụn, lá khô, hột 
 - Sưu tầm vỏ hộp, len vụn, lá khô, hột - Sưu tầm vỏ hộp, len vụn, lá khô, hột hạt, hạt, đế thạch, bông, vỏ quả, hộp sữa, 
 hạt, đế thạch, bông, vỏ quả, hộp sữa, đế thạch, bông, vỏ quả, hộp sữa, nguyên nguyên vật liệu phế thải cho bé
 nguyên vật liệu phế thải cho bé vật liệu phế thải cho bé - Chuẩn bị tâm thế tốt cho trẻ đến 
 - Chuẩn bị tâm thế tốt cho trẻ đến trường
 trường
 12 Trẻ - Trẻ cùng cô tạo môi trường -Trang phục của trẻ gọn gàng, mặc theo - Trẻ cùng cô tạo môi trường mở
 -Trang phục của trẻ gọn gàng, mặc theo mùa. -Trang phục của trẻ gọn gàng, mặc theo 
 mùa. - Trẻ cùng cô tạo môi trường mùa.
IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ
 tt Tên hoạt động Nội dung Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 1 Đón trẻ - Dạy trẻ phép lịch sự trong giao tiếp.
 - Trò chuyện với trẻ về hành vi " đúng" - " sai", " tốt" - " xấu"
 - Tìm hiểu các món ăn đặc trưng ngày lễ, tết.
 2 Thể dục sáng - Hô hấp: Đưa tay lên cao- hít vào, hạ tay xuống - thở ra 
 - Tay: Cac ngón tay đan ngh, co duỗi tay ra trước , lên cao
 - Lưng, bụng: Ngồi duỗi chân quay người sang bên 
 - Chân: Bước chân sang bên khuỵu gối / Bật: Bật tiến về trước
 3 Hoạt động Nhánh 1: Ngày 2/1 Ngày 3/1 Ngày 4/1 Ngày 5/1 Ngày 6/1
 học Ngày tết PTTC PTNT PTNN PTTM PTTCKNXH
 quê em Đi trên ván kê dốc Nhận biết phân Truyện : Sự Xé dán bình hoa Lời chúc tết ngọt 
 (dài 2,5m, rộng biệt khối cầu, tích bánh ngào
 0,3m, một đầu kê khối trụ chưng, bánh 
 cao 0,3m) dày.
 Nhánh 2: Ngày 9/1 Ngày 10/1 Ngày 11/1 Ngày 12/1 Ngày 13/1
 Lễ hội PTTC PTNT PTNN PTTM PTTM
 mùa xuân Đi thăng bằng trên Số 9 (T2) Thơ: Họ hàng Dạy hát " Sắp đến Vẽ hoa mùa xuân
 ghế thể dục (2m x cam quýt. tết rồi"
 0,25m x 0,35m) đầu 
 đội túi cát
 Nhánh 3: Ngày 30/1 Ngày 31/1 Ngày 01/2 Ngày 02/2 Ngày 03/2
 Bánh PTTC PTTM PTNN PTNT PTTCKNXH
 trưng Chuyền,bắt bóng Dạy hát: Bánh Thơ: "Tết đang Pháo hoa nở trong Hoạt động trải 
 xanh sang phải sang trái. chưng xanh vào nhà" nước nghiệm : "Gói 
 bánh trưng"
 4 Hoạt động Nhánh 1: Ngày 2/1 Ngày 3/1 Ngày 4/1 Ngày 5/1 Ngày 6/1
 ngoài trời Ngày tết Quan sát: Thời tiết - Quan sát tranh - Quan sát hoa - Quan sát gió và 
 quê em mùa xuân một số vật dụng, mùa xuân nước
 13 -TCVĐ: Tung bóng đồ dùng sắc nhọn - Quan sát cây -TC: Kéo co -TC: chạy tiếp 
 - Khu vực chơi số 2 gây nguy hiểm trong sân -Khu vực chơi số sức
 -TC: kéo co trường 5 -Khu vực chơi số 
 -Khu vực chơi số -TC: Kéo co 6
 3 -Khu vực chơi 
 số 4
 Nhánh 2: Ngày 09/1 Ngày 10/1 Ngày 11/1 Ngày 12/1 Ngày 13/1
 Lễ hội -Quan sát:Vườn cổ -Quan sát thời tiết -Quan sát : - Quan sát: vật - Quan sát bồn 
 mùa xuân tích -TC: Kết bạn những đám chìm, vật nổi hoa
 -TC:lộn cầu vồng -Khu vực chơi số mây -TC: mèo đuổi -TC: Tung và bắt 
 -Khu vực chơi số 1 2 -TC: kéo co chuột bóng
 -Khu vực chơi -Khu vực chơi số -Khu vực chơi số 
 số 3 4 5
 Nhánh 3: Ngày 30/1 Ngày 31/1 Ngày 1/2 Ngày 2/2 Ngày 3/2
 Bánh Quan sát:bồn hoa -Quan sát thời tiết -Quan sát cây -Quan sát gió và -Lắng nghe âm 
 trưng -TC:Tìm bạn thân -TC: Mèo đuổi trong sân nước thanh trong thiên 
 xanh -Khu vực chơi số 2 chuột trường -TC: Chạy tiếp nhiên, cuộc sống
 - -Khu vực chơi -TC: Kéo co sức -TC: Thi xem ai 
 số 3 -Khu vực chơi -Khu vực chơi số nhanh 
 số 4 5 -Khu vực chơi số 
 6
5 Vệ sinh ăn - Trẻ thực hiện công việc theo sự phân công và giám sát của cô giáo
 ngủ
6 Hoạt động Nhánh 1: Ngày 2/1 Ngày 3/1 Ngày 4/1 Ngày 5/1 Ngày 6 /1
 chiều Ngày tết -Vệ sinh trả trẻ -Trò chuyện về -“Sắp đến đến tết -Nhóm 1: Chơi -Chơi tự do ở các 
 quê em trẻ biết nói lời cách gói bánh rồi” trò chơi trên máy góc
 cảm ơn trưng (PNK-CA1) tính -Vệ sinh trả trẻ
 -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ -Nhóm 2: Vẽ hoa 
 mùa xuân.
 14 Nhánh 2: Ngày 9/1 Ngày 10/1 Ngày 11/1 Ngày 12/1 Ngày 13/1
 Lễ hội - Trò cùng trẻ về - Kể chuyện về -Múa hát tập thể - Đọc thơ “ Tết -Làm đồ chơi 
 mùa xuân lễ hội mùa xuân chủ đề. -Vệ sinh trả trẻ đang vào nhà. cùng cô
 -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ trẻ -Vệ sinh trả trẻ
 biết nói lời cảm 
 ơn 
 -Vệ sinh trả trẻ
 Nhánh3: Ngày 30/1 Ngày 31/1 Ngày 1/2 Ngày 2/2 Ngày 3/2
 Bánh - Múa hát về chủ - Trò chuyện về -Ôn bài hát : -Làm đồ chơi - Trò chuyện về 
 trưng đề chủ đề “ Bánh trưng cùng cô ngày tết
 xanh -Vệ sinh trả trẻ xanh” -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ 
 -Vệ sinh trả trẻ
V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC CHI TIẾT:
 Trong đó
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 
 Nội dung hoạt 
 Tên Góc Mục đích -yêu cầu Chuẩn bị “Ngày tết “Lễ hội “Bánh 
 động
 quê em” mùa trưng 
 xuân” xanh”
 Búp bê trai,búp bê gái. 
 -Đồ dùng cá nhân: Quần 
 áo,giày dép,cặp sách, mũ,nón. 
 Trẻ nhận vai chơi, hiểu được Trò chơi :Bế em -Đồ dùng vệ sinh: x x x
 công việc của vai chơi. chổi,thau,chậu,khăn, . 
 -Trẻ có thao tác lời nói đúng vai -Đồ dùng gia đình : 
 Góc phân chơi. Giường,tủ,chăn,chiếu, ..
 vai - Trẻ biết trò chuyện với vai các Quần áo Bác sĩ. 
 vai chơi một cách linh hoạt. -Dụng cụ y tế : kim tiêm,ống 
 -biết xếp dọn đồ dùng trong khi nghe.đo nhiệt kế,bàn cân,máy 
 chơi,và sau khi chơi xong. Trò chơi :Bác sĩ đo huyết áp, x x
 -Tủ thuốc 
 -Sổ khám bệnh. 
 -Tiền,bảng giá thuốc. 
 15 Trong đó
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 
 Nội dung hoạt 
 Tên Góc Mục đích -yêu cầu Chuẩn bị “Ngày tết “Lễ hội “Bánh 
 động
 quê em” mùa trưng 
 xuân” xanh”
 Trò chơi : Nấu ăn -Đồ dùng nấu ăn Xoong, lồi, x x x
 bát, đũa .
 -Giá bán hàng,các loại tủ,rổ x x
 đựng các mặt hàng. 
 +Các mặt hàng đồ dùng cá 
 Trò chơi :Bán x
 nhân: x x
 hàng
 - Quần , áo, giầy dép 
 -Mặt hàng dinh dưỡng: 
 x x x
 rau,củ,quả,bánh, .hoa tết
 Trẻ biết lựa chọn trò chơi mà 
 mình thích. Trò chơi : Phân 
 Bảng gai x x x
 -Biết chơi đúng cách,biết tương loại các hình học -Các hình học : Tròn ,vuông 
 tác với bạn . ,tam giác nhiều màu khác nhau 
 -Giữ trật tự trong khi chơi. Loto 
 -Xếp đồ dùng gọn gàng sau khi Trò chơi : Chọn - Hoa, quả ngày tết, bánh trưng 
 chơi. và phân loại loto bánh téc x x
 rau củ quả
Góc học tập
 Trò chơi :Tập tô -Giấy A4 in các con đường bé 
 đường bé đi về đi về nhà. x x
 nhà - Sáp màu 
 Trò chơi:Xếp -Loto : hoa quả .Các hình về 
 x 
 tương ứng 1-1 chủ đề 
 Trò chơi :Bé tập -Loto : hoa, quả .Các hình về 
 x x x
 đếm. chủ đề 
 16 Trong đó
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 
 Nội dung hoạt 
 Tên Góc Mục đích -yêu cầu Chuẩn bị “Ngày tết “Lễ hội “Bánh 
 động
 quê em” mùa trưng 
 xuân” xanh”
 Trò chơi: Nối -Loto : Các hình về chủ đề . 
 đúng số lượng -Bảng chơi. x x x 
 -Thẻ số.
 Trò chơi: Nắp - Nắp chai
 chai kì diệu -Bảng chơi x x x
 Trò chơi : Xem -Các câu chuyện bằng sách vải 
 Trẻ biết vào góc chơi và lựa chọn x x x
 sách vải theo chủ đề.
 trò chơi yêu thích. 
 Trò chơi :kể -Tranh minh họa các câu truyện 
 -Trẻ biết lắng nghe bạn kể và biết x x x 
 chuyện theo tranh trong chủ đề.
 tự kể chuyện theo tranh minh 
 Trò chơi : Kể 
 Góc sách họa. 
 chuyện bằng rối -Các nhân vật rối tay x x
 truyện -Biết đóng vai theo nhân vật câu 
 tay
 chuyện. 
 Trò chơi :Ghép -Tranh minh họa các câu truyện 
 -Biết giữ trật tự trong khi 
 tranh theo thứ tự trong chủ đề.
 chơi,đoàn kết với bạn. x
 bài thơ,câu 
 chuyện
 Rèn luyện cho trẻ các kĩ năng Tô màu hoa mùa 
 x x 
 tô,vẽ nặn,làm đồ chơi. xuân 
 -Trẻ biết cách sử dụng các Vẽ hoa mùa 
 x 
 nguyên vật liệu để tạo ra sản xuân
 -Tranh mẫu của cô. 
 phẩm tạo hình đẹp. - Làm tranh câu 
 -Giấy A4,Bàn vẽ,bút chì,bút x
Góc nghệ -Biết trình bày bố cục sao cho đối
 màu,tẩy. 
 thuật đẹp mắt. - Cắm hoa trang 
 x x
 -Biết nhận xét sản phẩm.Đoàn kết trí tết
 với bạn. Tô màu tranh chủ 
 x x
 -Giữ gìn vệ sinh trong khi tạo sản đề Tết
 phẩm. Làm tranh bằng -Tranh mẫu của cô. 
 x 
 nắp trai về hoa -Bút màu,giấy màu,cát 
 17 Trong đó
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3 
 Nội dung hoạt 
 Tên Góc Mục đích -yêu cầu Chuẩn bị “Ngày tết “Lễ hội “Bánh 
 động
 quê em” mùa trưng 
 xuân” xanh”
 Tô màu bức tranh màu,bông,màu 
 x
 về bánh trưng nước,keo,hồ,khăn lau tay.
 Xé dán hoa mùa 
 x 
 xuân Sản phẩm nặn mẫu của cô. 
 Nặn tranh hoa Đất nặn,bảng nặn.khăn lau tay.
 x x
 mùa xuân
 - Rèn cho trẻ các kĩ năng Múa,hát,biểu diễn 
 múa,hát,biểu diễn. bài: Đàn nhạc các bài hát về chủ đề. 
 -Sử dụng dụng cụ âm nhạc một - Múa cho mẹ -Dụng cụ âm nhạc:Trống,xắc 
 cách linh hoạt.Rèn tain nghe cho xem xô,phách, . - x x 
 trẻ. - Mời bạn ăn. - Mũ múa,trang phục biểu 
 -Rèn luyện sự tự tin,mạnh dạn - Cả nhà thương diễn, 
 của trẻ nhau 
 Trẻ biết vào góc chơi và phân Lắp ghép câu 
 x 
 công công việc cho từng thành xanh - Mẫu ý tưởng thiết kế đúng 
 viên theo thỏa thuận. Xây vườn hoa chủ đề. 
 x
 -Thực hiện vai chơi 1 cách linh ngày tết - Nguyên vật liệu xây dựng. 
 hoạt,đoàn kết với bạn trong khi Xây xây công - Đồ dùng xây dựng. 
 Góc xây x 
 dựng chơi. -Giữ trật tự trong khi viên vui chơi.
 chơi,cất,xếp đồ chơi gọn gàng. Lắp ghép ngôi 
 x x x
 nhà. Mẫu lắp ghép của cô qua tranh 
 gợi ý. Đồ 
 chơi lắp ghép nút lớn,nút nhỏ. x x x
VI. Kế hoạch hoạt động chi tiết nhánh 1: “’Ngày tết quê em” 
Thứ 3 ngày 3 tháng 1 năm 2023
-Tên hoạt động học: Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ
-Thuộc lĩnh vực: PTNT
 18 1. Mục đích yêu cầu
 * Kiến thức:
 - Trẻ nhận biết và gọi đúng tên khối cầu, khối trụ. Phân biệt đặc điểm giống và khác nhau của khối cầu và khối trụ.
 * Kỹ năng:
 - Phát triển khả năng nhân biết đặc điểm hình dạng của đồ vật thông qua khảo sát.
 - Rèn luyện các giác quan và phát triển ngôn ngữ.
 * Giáo dục:
 - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết và tham gia vào các hoạt động tập thể.
2. Chuẩn bị:
 - Một số đồ dùng, đồ chơi có dạng khối cầu , khối trụ như: Hộp sữa, lon nước, lon bia, hộp rượu, viên bi, quả bóng một số đồ chơi có dạng 
khối vuông, chữ nhật 
 - Một số khối cầu, khối trụ.
 - Đất nặn các màu, bảng con, chiếu 
3. Cách tiến hành
 * Hoạt động 1:Ôn định tổ chức và trò chuyện theo chủ đề:
 - Hát: Mùa xuân đến rồi
 - Trò chuyện với trẻ về mùa xuân: Thời tiết, cây cối, lễ hội (tết Nguyên đán) về hội xuân và các trò chơi trong hội xuân. Hỏi trẻ:
 + Hội xuân thường có các trò chơi gì? (Ném còn, đá bóng, đánh cầu )
 - Hôm nay chúng ta sẽ tổ chức chơi một số trò chơi để chuẩn bị cho hội xuân.
 - Chia trẻ thành 2 nhóm:
 + 1 nhóm chơi với bóng như: Đá bóng, truyền bóng, lăn bóng 
 + 1 nhóm chơi với các lon bia, lon nước có dạng khối cầu như: Xếp chồng các khối lên nhau, xếp thẳng hàng, lăn 
 - Cho đại diện các nhóm nhận xét về nhóm chơi của mình như:
 + Nhóm của con chơi với đồ chơi gì?
 + Đã chơi được những trò chơi gì? Hoặc đã tạo ra được sản phẩm gì: (Trẻ đá, lăn bóng, xếp bóng, xếp chồng các khối trụ )
 * Hoạt động 2: Nhận biết, phân biệt, gọi tên khối cầu, khối trụ
 - Cho trẻ về chỗ ngồi
 - Tiếp tục hỏi trẻ: Đã dùng những hộp bia, lon nước để xếp, tạo ra các sản phẩm gì? (Xếp hàng rào, xếp tháp )
 - Nhóm chơi với bóng có thể tạo ra được các sản phẩm như vậy không? Tại sao? (Không xếp được thành hình tháp )
 - Cô và trẻ trẻ thực hành với khối cầu, khối trụ: (cô cùng làm với trẻ)
 + Cho mỗi trẻ 1 khối cầu và 1 khối trụ.
 + Yêu cầu trẻ lăn cả hai khối và cho trẻ nhận xét:
 + Khối cầu lăn được không? tại sao? (Lăn được về nhiều hướng)
 + Khối trụ lăn được không?Tại sao? ( Lăn được nhưng chỉ lăn được về một hướng)
 19 - Cho trẻ dùng tay sờ xung quanh khối cầu, khối trụ, nhận xét và gọi tên khối.( Khối cầu xung quanh tròn đều, không có góc cạnh, không có 
mặt phẳng. Khối trụ có 2 mặt phẳng 2 bên)
 - Cô giải thích thêm: Đường bao quanh của khối cầu đều tròn nên lăn được về mọi hướng còn khối trụ có 2 mặt phẳng ở 2 bên nên chỉ lăn 
được về một hướng.
 + Yêu cầu trẻ xếp chồng 2 loại khối lên nhau. (2 trẻ thực hành với nhau).
 Khối trụ chồng lên nhau được, khối cầu không chồng lên nhau được
 + Khối cầu chồng lên nhau được không? Vì sao? (Không được, vì các mặt đều cong tròn)
 + Khối trụ chồng lên nhau được không? Vì sao? (Chồng lên được, vì hai đầu có 2 mặt phẳng)
 - Cô và trẻ rút ra kết luận : Các khối trụ chồng lên nhau được vì hai đầu có hai mặt phẳng, khối cầu các mặt tiếp xúc đều cong tròn nên không 
chồng lên nhau được.
 * Hoạt động 3: * Trò chơi luyện tập.
 * Trò chơi 1: Đội nào nhanh tay:
 - Chuẩn bị: Các loại khối vuông, tròn, chữ nhật, một số loại đồ chơi đồ dùng có dạng các khối trên
 - Luật chơi: Mỗi lần 1 trẻ đi theo đường zích zắc lên thò tay vào hộp (không được nhìn) lấy khối theo yêu cầu của cô giáo ví dụ: (đội 1 tìm và 
lấy khối tròn, đội 2 tìm và lấy khối trụ). Nếu khi đi zích zắc chạm và làm đổ hộp hoặc lăn bóng thì không được tính và phải quay về để lên lần 
khác. Cuối lần chơi đội nào lấy được đúng và nhiều khối theo yêu cầu thì đội đó thắng.
 - Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội xếp thành 2 hàng dọc, phía trước mỗi hàng xếp 5 vật cản là các khối cầu, khối trụ (các quả bóng nhựa, các hộp 
rượu hình trụ). Để mỗi hộp cách nhau 40cm để trẻ đi zích zắc qua 5 vật cản. cuối đoạn đường để 2 hộp giấy to bịt kín chỉ để một lỗ nhỏ đủ cho trẻ 
thò tay vào.
 Khi có hiệu lệnh yêu cầu mỗi đội lên chọn và lấy khối, trẻ đi theo đường zích zắc lên thò tay vào hộp, dùng tay sờ và lấy khối theo yêu cầu của 
cô và mang về cho đội của mình. Mỗi lần mỗi đội một trẻ lên lấy, khi trẻ đó mang khối về tới vạch xuất phát trẻ khác mới được lên.
 - Kiểm tra: Cho trẻ đếm các khối chọn được đúng theo yêu cầu của cô.
 - Cho trẻ chơi 2 lần, đổi yêu cầu cho 2 đội ví dụ: lần 1 đội 1 tìm và lấy khối tròn, đội 2 tìm và lấy khối trụ. Lần 2 đội 1 tìm và lấy khối trụ, đội 
2 tìm và lấy khối tròn.
 * Trò chơi 2: Thi nặn mâm quả và bánh kẹo ngày tết 
 - Cho trẻ ngồi theo nhóm. Cho trẻ nặn các loại quả tròn, bánh chưng, bánh kẹo ngày tết có các dạng khối tròn, khối trụ, khối vuông, khối chữ 
nhật Cô trò chuyện và yêu cầu trẻ đặt tên cho một số bánh kẹo, hoa quả có dạng khối cầu và khối trụ mà trẻ nặn được. Ví dụ: Bánh chưng vuông, 
bánh tày, kẹo sôcôla (tròn) quả cam. quả quýt Các loại quả, bánh kẹo đó có dạng khối nào 
 - Cả lớp bày mâm quả và hát múa về mùa xuân 
Đánh giá trẻ hàng ngày;
 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ:
..................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................
 20