Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non - Chủ đề nhánh 3: Cùng bé đón Tết Trung Thu

LỚP: LÁ 1 CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON.
 CHỦ ĐỀ NHÁNH 3 : CÙNG BÉ ĐÓN TẾT TRUNG THU.(1TUẦN)
 KẾ HOẠCH TUẦN 3: (TỪ NGÀY : 28/09- 02/10/2020)
THỨ-NGÀY
HOẠT
ĐỘNG
THỨ HAI
28/09/2020
THỨ BA
29/09/2020
THỨ TƯ
 30/09/2020
 THỨ NĂM
 01/10/2020
THỨ SÁU
 02/10/2020
ĐÓN TRẺ (TRÒ
CHUYỆN VỚI
TRẺ VÀ PHỤ
HUYNH )
- Vệ sinh lớp.
- Trò chuyện với phụ huynh 
- Trò chuyện với trẻ: Trò chuyện về một số nề nếp hoạt động của lớp, về chủ đề, chơi tự do.
- Cho trẻ xem tran 
TD SÁNG:
Tập theo băng nhạc: 
Trường chúng cháu là trường Mầm Non.
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH:
- PTNT:
KPXH:
Tìm hiểu 
niềm vui 
của Bé và 
các bạn
 trong Ngày Hội Trăng Rằm.
-PTTM
TH:Vẽ trang trí rèm cửa 
lớp học(Tiết 1-ĐT)
-PTTC:
TD:
Đi trên ghế băng đầu đội túi cát.
- PTNN:
 VH:
Thơ: Trung Thu Quê Em.
-PTTM:
AN:
Dạy hát (VĐ) bài: Chiếc Đèn Ông Sao.
NH: Tình Bạn.
TC: Ai nhanh nhất.
PTNN:
LQCC:
O, Ô, Ơ.
(Tiết 3)- 
PTNT:
LQVT:
Ôn số lượng 3, So sánh trong phạm vi 3.
HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI:
+ HĐCMĐ: Quan sát các bạn thân, bạn mới, đồ chơi
-Thứ hai: Hát: Chiếc đèn Ông Sao.
-Thứ ba : Trò chuyện về Trung Thu.
-Thứ tư: Thơ: Trung Thu Quê Em.
-Thứ năm: Quan sát một số đồ chơi ngoài sân trường:
-Thứ sáu : Vệ sinh lớp .
TCVĐ: Nhảy vào ,nhảy ra .
-Chơi tự do .
HOẠT ĐỘNG
GÓC:
 - Góc phân vai: Kể chuyện cho bạn nghe về Trung Thu..
 - Góc xây dựng: Xây sân khấu cho lễ hội trăng rằm.
 - Góc học tập: Chơi với con số, chữ cái.
 - Góc thư viện: Xem tranh tô màu và đếm số lượng tranh cùng các bạn.
 - Góc nghệ thuật: Vẽ lồng đèn tặng Bạn. 
 - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh.
HOẠT ĐỘNG
CHIỀU:
- VS, NG cuối ngày
- VS, NG cuối ngày
 - VS, NG cuối ngày
- VS, NG cuối ngày
- Biếu diễn văn nghệ cuối tuần.
- VS, NG cuối tuần.
I/NỘI DUNG:
1.Đón trẻ ,TD sáng ,Điểm danh:
a)Đón trẻ:
-Cô đến lớp ,vệ sinh thông thoáng lớp học.đón trẻ vào lớp.
-Trò chuyện với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ .
-Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố ,mẹ ,cất dép ,cặp đúng nơi qui định .
b)TD sáng:
-Tập theo băng nhạc :”Trường chúng cháu là trường Mầm Non”
*Yêu cầu : 
-Trẻ tập đúng và đều kết hợp với lời bài hát :Trường chúng cháu đây là trường Mầm Non.
-Trẻ kết hợp tay chân nhịp nhàng khi tập .
-GD trẻ chăm tập thể dục sáng để cơ thể khỏe mạnh .
*Chuẩn bị :
-Sân sạch sẽ ,cháu thuộc lời bài hát .
-Cô thuộc bài hát kết hợp động tác minh họa .
*Tiến hành :
+Khởi động :Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân ,sau đó chuyển thành 3 hàng ngang .
+Trọng động :(mỗi động tác thực hiện 4 lần )
-Cho trẻ tập động tác hô hấp :thổi bóng bay .
-ĐT Tay : TTCB Đứng thẳng ,tay thả xuôi.
TH: Chân trái bước sang bên trái 1 bước ,tay đưa lên cao ,hạ tay xuống ,thu chân về TTCB(lần sau đổi chân phải bước sang bên ).
Động tác ứng với lời bài hát : “Ai hỏi cháu ......Thật hay “
-ĐT Chân : TTCB Đứng thẳng ,tay thả xuôi.
TH :Nkgồi khựu gối ,tay đưa trước (lưng thẳng )xong về TTCB
Động tác ứng với lời bài hát : “Cô là mẹ .....trường mầm non”
-ĐT Lườn :TTCB Đứng thẳng ,tay thả xuôi .
TH: Bước chân trái sang bên một bước ,tay chống hông ,quay người sang trái 90 độ ,xong quay về TTCB.
Động tác ứng với lời bài hát : “Ai hỏi cháu ....tường mầm non”
-ĐT Bật :Trẻ bật nhảy tại chỗ theo nhịp vỗ tay của cô khoảng 10 lần 
*Hồi tĩnh :Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng .
c)Điểm danh: Tổ trưởng điểm danh và báo cáo cho cô.
II/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: 
- HĐCMĐ: Quan Sát Bạn Mới ,đồ chơi sân trường.
-TCVĐ: Nhảy vào ,nhảy ra .
-Chơi tự do : chơi với các đồ chơi ở sân trường .
*Chuẩn bị :
-Lớp học rộng có đầy đủ đồ dùng đồ chơi 
*Tiến hành :
-Dặn dò : khi ra sân các con phải mang dép đúng chiều quần áo gọn gàng ,đi đứng nhẹ nhàng .
+Thứ 2 : Hát: Chiếc đèn Ông Sao.
-Cô hát 2 lần .
-Trẻ hiểu nội dung bài hát .
-Trẻ hát theo cô .
-Cô chú ý rèn phát âm cho trẻ ,trẻ hát diễn cảm .
+Thứ 3 :Trò chuyện về Đêm Hội Trăng Rằm.
 -Trẻ biết lớp học của mình có Bạn mới.
-Trẻ biết dẫn dắt bạn tham quan lớp học..
-Trẻ nói cho bạn các quy tắc đơn giản ở lớp của mình
-GD trẻ giữ gìn vệ sinh sạch sẽ lớp học .
-GD trẻ không vẽ bẩn lên tường,bảo quản tranh ảnh cô trang trí trên tường .
+Thứ 4: Thơ Trung Thu Quê Em..
-Cô đọc 1 lần .
-Cho cả lớp đọc theo cô .
-Tổ đọc ,nhóm đọc ,cá nhân đọc .
+Thứ 5: Quan sát một số đồ chơi ngoài sân trường:
-Cô hướng dẫn trẻ quan sát đồ chơi tự do trong sân trường
-Cho trẻ biết tầm quan trọng của đồ chơi, nhường nhịn bạn trong khi chơi
-Giáo Dục trẻ biết giữ gìn ,bảo quản đồ chơi và chơi an toàn.
+Thứ 6: Vệ sinh lớp 
-Cô tổ chức cho từng nhóm lau kệ tủ và đồ dùng ,đồ chơi
-GD trẻ vui vẻ lao động 
*TCVĐ: tung bóng
-Cô chuẩn bị bóng
-Tổ chức cho trẻ chơi vài lần .tùy theo hứng thú của trẻ.
*Chơi tự do: 
-Cho trẻ chơi với đồ chơi ở sân trường .
-Cô quan sát bao quát trẻ khi chơi .
III/HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI:
 Hoạt Động:
 Yêu Cầu:
 Chuẩn bị:
 Tiến Hành:
*Góc Phân Vai: Kể chuyện cho bạn nghe về Trung Thu.
-Trẻ thể hiện đúng vai chơi và biết chơi cùng bạn 
-Trẻ biết tên câu chuyện, nhân vật và nội dung truyện.
-Trẻ biết dẫn dắt bạn vào câu chuyện.
-Lớp học ,có đồ dùng, đồ chơi.
-Mô hình nhà và các nhân vật tượng trưng..
+Hđ1: ổn định giới thiệu góc chơi .
-Cô và trẻ hát bài “ Chiếc Đèn Ông Sao”.
-Bài hát nói về gì vậy các con?
-Các con có thích tham gia Hội Trăng Rằm cùng Cô không ?
-Đến Trung Thu các con có rất nhiều quà và có cả lồng đèn đẹp nữa .
-Là bạn bè các con phải đoàn kết thương yêu nhau .
-Khi tham gia lễ Hội Trăng Rằm ở lớp các con được cô giáo dạy cho những gì ? 
-Hôm nay cô sẽ tổ chức cho các con chơi hoạt động góc nhé !
+Góc PV: hôm nay các con sẽ Kể chuyện về Trung Thu cho bạn nghe.
-Ở Đêm Hội Trăng Rằm thì có những ai vậy các con ?Chị Hằng Nga làm gì? .
-Các con hãy kể chuyện cho bạn lớp mình nghe nhé.
+Góc XD :Hôm nay các con sẽ XD sân khấu .
-Ở sân khấu có những gì các con ?
-À đúng rồi vậy thì các con sẽ làm bác công nhân XD để trang trí sân khấu của mìn thật đẹp nhé !
+Góc HT: cô đã chuẩn bị chữ số và các chữ cái rời để cc nhận biết dễ dàng các chữ số và chữ cái .
+Góc TV: hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều tranh ảnh về các hoạt động của lớp các con mở nhẹ nhàng và cùng nhau xem nhe!
+Góc NT :Các con sẽ làm họa sĩ vẽ tranh lồng đèn tặng cho bạn của mình nhé!
+Góc TN: Các con sẽ cùng nhau chăm sóc cây cảnh.
-Chăm sóc cây cảnh mình sẽ chăm sóc nó như thế nào vậy các con ?
-Bây giờ các con sẽ chăm sóc cây cảnh cho cây xanh tươi nhé!
* HĐ 2: Quá trình chơi:
- Cho trẻ về góc chơi mà trẻ thích.
- Trẻ chơi cô quan sát, nhắc nhở.
- Gợi ý cho các nhóm chơi liên hệ với nhau khi chơi.
- Cho trẻ đi tham quan 1 số góc chơi trong buổi chơi.
* HĐ 3: Kết thúc giờ chơi:
Cho trẻ cất đồ chơi đúng nơi qui định.
*Góc Xây Dựng: Xây sân khấu chuẩn bị Trung Thu.
-Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu để xây dựng sân khấu.
-Trẻ XD được sân khấu qua hiểu biết của bản thân ,có bục, kệ, loa đài, ...
-Trang trí sân khấu đẹp cùng bạn chơi của mình.
Bàn nghế , cây cỏ ,đồ chơi
* Góc Học Tập: Chơi với con số, chữ cái.
-Trẻ biết chơi các con số .
-Trẻ tô màu đẹp trùng khít các nét chữ cái.
-Chữ cái rời ,con số .
-Tập tô ,bút chì.
*Góc Thư Viện: Xem tranh tô màu và đếm số lượng tranh cùng các bạn.
-Trẻ mở sách nhẹ nhàng . Giữ gìn sách vở .
-Trẻ đếm số lượng tranh cùng bạn.
-Trẻ biết tranh ảnh mình đang xem là chủ đề mình đang học.
-Các loại tranh ảnh về hoạt động của lớp ,giờ học ,giờ ăn ,tổ chức sinh nhật....
*Góc Nghệ Thuật: Vẽ lồng đèn tặng Bạn. .
-Trẻ tô màu đẹp ,không lem .
-Biết vẽ các nét cơ bản .
-Giấy ,Sáp màu,bút chì .
*Góc Thiên Nhiên: Chăm sóc cây cảnh.
-Trẻ biết cách chăm sóc cây cảnh .
-Trẻ biết tưới cây ,nhổ cỏ ,nhặt lá vàng ,lau bồn .
-Các chậu cây hoa, cây cảnh, 
- Bình tưới ,xô , giẻ lau .
IV .HOẠT ĐỘNG ĂN NGỦ -VỆ SINH ĂN TRƯA.
*Chuẩn bị :
-Khăn ướt cho trẻ .
-Xà bông .
-Bàn trải đánh răng .
*Tiến hành :
+VS trước khi ăn :
-Chuẩn bị tới giờ ăn cô cho tổ trực nhật xếp bàn ăn ,trải đĩa khăn và xếp muỗng vô đĩa .
-Cô nhắc lại thao tác rửa tay ,lau mặt cho trẻ ,
-Cho 1-2 trẻ lên thực hiện .
-Cho từng tổ đi vệ sinh ,rửa tay( dưới vòi nước chảy ),lau mặt .
-Cho trẻ vô bàn ngồi .
+giờ ăn :
-Cô giới thiệu món ăn và các GD dinh dưỡng cho trẻ .
-Cô nhắc trẻ giữ vệ sinh khi ăn (ngồi ngay ngắn ,ăn chậm nhai kỹ ,không làm rơi cơm ,không nói chuện to ,ho ,hắt hơi phải che miệng ,ăn hết suất.)
-Cho từng bàn xếp hàng lên lấy phần ăn của mình .
-Cô mời trẻ khi ăn -Trẻ mời cô khi ăn .
-Trẻ tự cất tô của mình ,vệ sinh cá nhân khi ăn xong ... Uống nước ,đánh răng .
-Cô lau dọn vệ sinh chuẩn bị cho trẻ ngủ 
+giờ ngủ :
-Cô bỏ đệm và cho từng tổ lên lấy đệm .
-Cho trẻ ngủ riêng , dãy bạn trai ,dãy bạn gái .
-Nhắc trẻ giờ ngủ không nói chuyện ,thẳng tay ,thẳng chân ,
-Cô buông dèm tắt điện tạo không khí yên tĩnh cho trẻ ngủ .
HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
-Chơi trò chơi : Đuổi bắt cô giáo, tìm bạn thân, thi xem ai nhanh.
HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ
- Cô giao trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi về tình hình học tập và sức khỏe trong ngày.
- Cho trẻ chơi trò chơi tự do.
- Nhắc trẻ chào hỏi lễ phép khi ra về.
******************************************************************
Thứ 2, Ngày 28 Tháng 09 Năm 2020
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG: KHÁM PHÁ XÃ HỘI
Đề tài: TÌM HIỂU NIỀM VUI CỦA BÉ VÀ CÁC BẠN Ở ĐÊM HỘI TRĂNG RẰM
I.Mục đích yêu cầu :	
-Cháu biết được đêm hội trăng rằm tổ chức vào ngày nào?.
-Biết đêm hội trăng rằm có những ai?
-Qua đó làm giàu vốn từ cho cháu.
-GD trẻ đoàn kết với bạn bè ,yêu quý kính trọng các cô,các bác trong trường .
II. CHUẨN BỊ :
-Lớp học của bé .
III. TIẾN HÀNH :
*HĐ1 :Ổn định gây hứng thú .
-Cô cùng trẻ hát và vận động bài”Đếm Sao ”
-Trò chuyện về bài hát hướng trẻ vào bài học: 
-Các con vùa hát bài hát gì ?Trong bài hát nói về cái gì vậy các con ? 
-Đến Trung Thu các con có thích không ?
-Hôm nay cô cháu mình cùng nhau tìm hiểu về Đêm Hội Trăng Rằm nhé.
*HĐ2 :Quan sát đàm thoại .
-Cô cho trẻ quan sát các tranh ảnh về Đêm Trung Thu..! 	
-Các con có thể cho cô Trung Thu thường xuất hiện những ai và từ đâu tới?
-Các con có biết những người đó tên gì và có đặc điểm gì ?
-Các con và các bạn hãy đóng vai từng nhân vật để Cô và các con cùng diễn tập trước Đêm Hội Trăng Rằm.
*HĐ3: Trò chơi : Đoán xem đây là ai?
Chuẩn bị : khăn bịt mắt
-Tiến hành:
- Chọn 5-7 trẻ ra ngoài .Trẻ còn lại đứng thành vòng tròn.Còn một bạn đứng giữa vòng tròng quan sát kỹ thứ tự của các bạn trong vòng tròn và bịt mắt bạn đó vào sau một bài hát cô cho một trẻ ở ngoài vào đứng trong vòng tròn, trẻ bịt mắt có nhiện vụ phải đoán được tên bạn mới vào vòng.
Nếu bạn bịt mắt đóan đúng bạn mới vào sẽ phải bịt mắt .
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG: TẠO HÌNH
Đề Tài: Vẽ Trang Trí Rèm Cửa Lớp Học(Tiết 1-ĐT)
I.Mục đích yêu cầu :
-Dạy trẻ vẽ , cắt, in trang trí rèm của theo ý thích của mình .
-Trẻ vẽ , cắt ,in trang trí rèm cửa theo đường thẳng , cong, ngang dọc...
-Trẻ vẽ nét đậm và tô màu đẹp .
-GD trẻ chú ý trong giờ học, giữ gìn sách vở sạch sẽ.
II.Chuẩn bị :
-Tranh mẫu 3 tranh
-Tranh 1: rèm của được dùng bút để vẽ
-Tranh 2: rèm của được trang trí cắt , dán bông hoa hay con vật
-Tranh 3: rèm cửa được in bằng vân tay.
-Vở tạo hình ,bút chì, sáp màu đủ cho trẻ .
III.Tiến hành :	
*HĐ1: Ổn định gây hứng thú :
-Cô và trẻ hát bài “Chiếc đèn ông sao ”.
-Trò chuyện về chủ đề và bài hát hướng trẻ vào hoạt động .
-Các con vừa hát bài hát có tên là gì ?
-Bài hát nói về cái gì vậy các con?
-Cửa lớp được trang trí như thế nào 
-Hôm nay cô sẽ nhìn xem cô có các bức tranh trang trí về rèm của lớp như thế nào nhé.
HĐ2:Quan sát và đàm thoại:
*Tranh 1: rèm cửa được dùng bút để vẽ lên
- Bức tranh vẽ gì?
- Vẽ như thế nào?
- Rèm cửa được cô trang trí vẽ những gì nào?
-Những bông hoa được vẽ lên rèm cửa ntn?
-Nó có màu gì?
- Các con có nhận xét gì về bức tranh?
- Cô vẽ ntn? Tô màu ra sao?
- Ngoài ra cô còn vẽ thêm, trang trí thêm những gì nữa nào? 
*tranh 2:cắt dán rèm ,trang trí rèm cửa.
-Rèm cửa thứ hai được trang trí ntn?
-Cô đã dùng giấy cắt thành những bông hoa và con vật trang trí lên rèm cửa đó
-Màu sắc như thế nào?
-Cô dùng những gì để cắt chúng?
-Cô cắt ntn?
*tranh3: trang trí rèm của bằng vân tay
HĐ3:Trẻ thực hiện 
- Thăm dò ý tưởng của trẻ:
- Thế các con định trang trí rèm của ntn?( 2-3 trẻ trả lời)
- Vẽ xong các con phải làm gì?
- Khi ngồi vẽ con phải ngồi ntn?
- Cho trẻ về bàn vừa đi vừa hát (Chiếc đèn ông sao).
HĐ4: Trưng bày, nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm.
- Cô nhận xét chung.
- Cho trẻ tự nhận xét, giới thiệu sản phẩm của bạn, của mình.
- Cô nhắc nhở những sản phẩm chưa đẹp, chưa hoàn thành.
- tuyên dương sp đẹp và khuyến khích sp chưa đẹp.
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY :
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
******************************************************************
 Thứ 3, Ngày 29 Tháng 09 Năm 2020
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
HOẠT ĐỘNG : THỂ DỤC
Đề Tài: Đi trên ghế băng đầu đội túi cát.
I.Mục đích yêu cầu 
- Cháu biết đi trên ghế băng, đầu đội túi cát.
- Cháu thực hiện được động tác đi trên ghế băng, đầu đội túi cát. Kết hợp tay, chân nhịp nhàng.
- Giáo dục các con ý thức, kỷ luật.
II.Chuẩn bị :
-Sân sạch sẽ, ghế băng..
-25-30 túi cát .
III.Tiến hành :
* HĐ1:Khởi động 
-Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân ,đi thường ,đi bằng mũi bàn chân ,đi bằng gót chân ,đi nhanh ,đi chậm ,chạy nhanh ,chạy chậm ...
* HĐ2:Trọng động :
+Bài tập phát triển chung .
Thở: Gà gáy (2lx8n).
Tay vai 1: Tay đưa ra phía trước gập trước ngực (4Lx8n)
BL1: Đứng cúi gập người về trước, tay chạm ngón chân (2lx8n).
Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục
TTCB: Đứng tự nhiên, tay thả xuôi.
+ Nhịp 1: Tay chống hông, ngồi xổm.
+ Nhịp 2: Đứng lên, trở về TTCB.
+ Nhịp 3: Như nhịp 1.
+ Nhịp 4: Như nhịp 2.
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 (4lx8n.
-Bật 1: Bật tiến về phía trước (2Lx8N
+Vận động cơ bản : Đi trên ghế băng đầu đội túi cát.
-Giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con “Đi trên ghế băng, đầu đội túi cát” Các con có thích không?
- Bây giờ các con nhìn xem cô làm trước lát nữa các con làm cho đúng nhé.
-Cô đi lần 1 không giải thích.
-Cô đi lần 2, kết hợp giải thích.
-Trẻ nhắc lại tên bài thể dục.
-Khi có hiệu lệnh chuẩn bị: Các con đứng hai chân trên ghế băng, đầu đội túi cát, tay giang ngang để giữ thăng bằng.
-Khi có hiệu lệnh thực hiện: Mắt các con nhìn thẳng đầu ghế băng bên kia và đi về phía trước
Chọn 2-3 cháu lên thực hiện thử, cô nhận xét sửa sai.
Tiến hành cho lần 4 cháu thực hiện cho hết lớp. Cô theo dõi động viên, trẻ nhanh nhẹn, Mời cháu khá lên thực hiện lại.
Nhận xét
*Trò chơi vận động: Vòng tròn và ngôi sao.
-Cô giải thích cách chơi, luật chơi.
-Cháu tham gia chơi.
-Cô nhận xét :
– tuyên dương:
Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở đều.
Kết thúc:
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG: VĂN HỌC
Đề Tài: Thơ: Trung Thu Quê Em.
I.Mục đích yêu cầu :
-Trẻ biết tên bài thơ ,tên tác giả và biết nội dung của bài thơ 
-Trẻ đọc thuộc bài thơ và đọc diễn cảm bài thơ .
-Rèn kỹ năng cho trẻ trả lời mạch lạc và tròn câu .
-Giáo dục trẻ thích đến lớp ,biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi .
II.Chuẩn bị :
-Tranh minh họa theo bài thơ :”Trung Thu Quê Em ”
III.Tiến hành :
*HĐ1: ổn định gây hứng thú .
-Cô cùng trẻ hát bài “Đếm Sao ”
-Hỏi trẻ các con vừa hát bài hát gì ? Bài hát nói về vấn đề gì?
-Trung Thu được nói đến trong Bài Thơ ở nơi thôn quê hay Thành Phố ?
-Các bạn nhỏ ở thôn quê như thế nào khi đến lễ Hội Trung Thu ?
-Ai là người có mặt trong Lễ Hội Trung Thu ?
-Hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài thơ “Trung Thu Quê Em ”của tác giả Hạnh Nguyễn nhé..!
*HĐ2: Dạy trẻ đọc thơ .
-Lần 1: cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe.
-Lần 2 : Cô đọc kết hợp tranh minh họa 
+Hỏi trẻ cô vừa đọc bài thơ có tên là gì? của tác giả nào ?
-Cô đọc lần 2 kết hợp với tranh minh họa.
+Cô hỏi:
-Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ? Của tác giả nào ?
-Bài thơ nói về việc gì vậy?
-Trung Thu về trên Làng Quê như thế nào?
-Các em bé đã vui vẻ ra sao?
- Và có những sự kiện gì xảy ra ?
Trích: “ Đường Quê ngập ánh trăng vàng
 Từng đàn em nhỏ rộn vàng reo ca
 Ngõ làng rực rỡ cờ, hoa
 Đèn lồng, Mặt nạ, sao sa lưng trời”
-Trung Thu về trên Quê Hương có vui và rộn ràng không các con ?
-Trích: “ Tùng tùng trống dục muôn nơi
 Đâu đây tiếng hát, tiếng cười hân hoan
 Tới từng góc phố, ngõ làng.
 Trung thu đẹp lắm ánh vàng Hằng Nga”.
-Các con có muốn mình được tham gia Trung Thu vui như thế không nào ?
-Các con thấy Trung Thu trong bài thơ có những quả gì được nói đến nhỉ?
-Trích: “Anh bưởi đứng cạnh nàng Na
 Hồng xinh đỏ thắm như là má em
 Cốm xanh cùng bánh bông kem
 Đèn sao tỏa sáng rực đêm Trăng Rằm”
*HĐ3: Trẻ đọc thơ :
-Cô dạy cho cả lớp đọc theo cô( 2 lần )
-Cho từng tổ ,nhóm đọc thi đua .
-Mời cá nhân đọc .
-Cả lớp đọc lại.
 NHẬN XÉT CUỐI NGÀY :
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
******************************************************************
 Thứ 4, Ngày 30 tháng 09 năm 2020
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC
Đề Tài: Dạy VĐ bài: Chiếc đèn ông sao
NH: Đếm Sao
TC: Ai nhanh nhất.
I.Mục đích yêu cầu :
-Trẻ biết tên bài hát ,hiểu nội dung bài hát ,hát thuộc bài hát ,hát đúng giai điệu và đúng lời .
-Trẻ lắng nghe cô hát bài “Chiếc đèn ông sao ”
-Trẻ nhớ tên ,cách chơi và luật chơi của trò chơi “Ai nhanh nhất ”
-Rèn kỹ năng hát rõ lời 
-Trẻ cảm nhận được giai điệu của bài hát ‘Chiếc đèn ông sao’ .
-GD trẻ chơi đoàn kết thương yêu nhau .
II.Chuẩn bị :
-Tranh vẽ các loại đèn ông sao .
-Nhạc có lời và không lời .
-Một số dụng cụ âm nhạc .
III.Tiến hành :
*HĐ1: Ổn định gây hứng thú .
-Cô cho trẻ nhắm mắt lại .
-Cô treo tranh những chiếc đèn ông sao và các loại lồng đèn khác ...
-Cô giới thiệu tranh cho trẻ nghe .
-Hôm nay cô sẽ dạy các con bài hát “Chiếc đèn ông sao ” của tác giả Phạm Tuyên. Bài hát nói về Chiếc đèn ông sao trong lễ hội trăng rằm.
*HĐ2:Dạy hát bài “Chiếc đèn ông sao ”
-Lần 1 : Cô hát mẫu cho trẻ nghe 
+Cô hỏi :
-Cô vừa hát bài hát gì ? Của tác giả nào ?
-Trong bài hát nói về cái gì ?
-Cô hát lần 2 .
-Dạy cả lớp hát theo cô :3 lần .
-Cho từng tổ hát .
-Nhóm bạn trai - bạn gái hát .
-Cá nhân hát .
-Cả lớp hát lại 1 lần .
*HĐ3: Nghe hát bài “ Đếm Sao ”.
-Lớp chúng mình hôm nay học rất giỏi nên cô sẽ hát tặng cho các con một bài hát nhé !
-Cô giới hiệu tên bài hát và tên tác giả và hát múa cho trẻ nghe bài “Đếm Sao ”
-Lần 2 cô mời một số bạn lên biểu diễn cùng cô .
*HĐ4Trò chơi “Ai nhanh nhất ”.
-Cô giới thiệu trò chơi ai nhanh nhất .
-Cho trẻ nhắc lại cách chơi,trò chơi và luật chơi .
-Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần .
 NHẬN XÉT CUỐI NGÀY 
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
******************************************************************
 Thứ 5, Ngày 01 Tháng 10 Năm 2020
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG: L