Giáo án mầm non lớp lá - Hoạt động học lĩnh vực giáo dục phát triển ngôn ngữ hoạt động làm quen với văn học

Thơ: CÔ DẠY CON

Nội dung tích hợp: Rèn kỹ năng cho trẻ khi đi trên đường bộ

Trò chơi: Gắn quân lô tô

I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức:

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 - 5 tuổi

- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ “Cô dạy con”

- Trẻ hiểu và biết đọc thơ diễn cảm, có kết hợp điệu bộ phù hợp, nhẹ nhàng.

- Trẻ biết đàm thoại, trả lời câu hỏi, và chơi trò chơi

2. Kỹ năng:

- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ thông qua bài thơ.

- Rèn kỹ năng đọc thơ của trẻ

3. Thái độ:

- Trẻ có ý thức học tập tốt, tích cực, hứng thú tham gia vào các hoạt động tập thể.

- Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông phải biết chấp hành luật an toàn giao thông.

II. Chuẩn bị

1. Chuẩn bị của cô

 - Cô thuộc bài thơ “Cô dạy con”

- 1 xa bàn nội dung bài thơ,

- Giáo án điện tử, ti vi, nhạc bài hát “Em qua ngã tư đường phố”, “Đi xe đạp”

 

doc6 trang | Chia sẻ: haiyen55 | Lượt xem: 692 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp lá - Hoạt động học lĩnh vực giáo dục phát triển ngôn ngữ hoạt động làm quen với văn học, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN 
THAM GIA HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH 
NĂM HỌC 2018 - 2019
Người dạy : Lại Thị Ngân
Đơn vị công tác : Trường mầm non Đại Phú
Ngày dạy : 19/03/2019
Lớp : 4 - 5 tuổi B1 Trường mầm non Hoa sen - Thành phố Tuyên Quang
Độ tuổi : 4 - 5 tuổi
Thời gian : 25 - 30 phút
HOẠT ĐỘNG HỌC
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Hoạt động làm quen với văn học
Thơ: CÔ DẠY CON
Nội dung tích hợp: Rèn kỹ năng cho trẻ khi đi trên đường bộ
Trò chơi: Gắn quân lô tô 
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 - 5 tuổi
- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ “Cô dạy con”
- Trẻ hiểu và biết đọc thơ diễn cảm, có kết hợp điệu bộ phù hợp, nhẹ nhàng.
- Trẻ biết đàm thoại, trả lời câu hỏi, và chơi trò chơi
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ thông qua bài thơ.
- Rèn kỹ năng đọc thơ của trẻ
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức học tập tốt, tích cực, hứng thú tham gia vào các hoạt động tập thể.
- Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông phải biết chấp hành luật an toàn giao thông.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của cô
 - Cô thuộc bài thơ “Cô dạy con”
- 1 xa bàn nội dung bài thơ,
- Giáo án điện tử, ti vi, nhạc bài hát “Em qua ngã tư đường phố”, “Đi xe đạp” 
2. Chuẩn bị của trẻ:
- 15 mũ máy bay, 15 mũ tàu thuyền đủ cho trẻ. Xốp cho trẻ ngồi, hai tranh nội dung bài thơ cho hai đội chơi, 2 giá để tranh
- Hai bộ lô tô tranh máy bay, tàu thủy ô tô, ca nô, xe máy để trẻ chơi trò chơi. 
III. Tiến hành hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cô cho trẻ xúm xít bên cô
- Cô giới thiệu các cô giáo đến dự giờ
- Để trào đón các cô đến dự giờ ngày hôm nay cô cùng các con hát một bài hát “Em qua ngã tư đường phố”. Cô và trẻ cùng đi vòng tròn hát bài hát.
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát “Em qua ngã tư đường phố” các con được học ở chủ đề gì?
- Hàng ngày đến lớp cô dạy các khi tham gia giao thông thì các con phải chấp hành luật giao thông như thế nào?
- Giáo dục trẻ khi tham gia giao thông phải chấp hành quy định luật an toàn giao thông.
Hoạt động 2: Nội dung hoạt động học
* Cô đọc thơ diễn cảm
- Có một bài thơ nói về lời dạy cô giáo dạy các bạn nhỏ khi tham gia giao thông các con có biết đó là bài thơ gì không?
- Để hiểu rõ hơn về bài thơ này, hôm nay cô cùng các con tìm hiểu về nội dung bài thơ “Cô dạy con” Của nhà thơ Bùi Thị Tình.
- Cô đọc thơ lần 1: Sử dụng sa bàn minh họa bài thơ (Kết hợp đọc thơ với nền nhạc nhỏ, nhẹ)
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Do ai sáng tác?
* Giảng nội dung bài thơ
 “ Mẹ mẹ ơi cô dạy
Bài phương tiện giao thôn
Máy bay, bay đường không
Ô tô chạy đường bộ
Tàu thuyền, ca nô 
Chạy đường thủy mẹ ơi”
- Bài thơ mở đầu cô dạy con về một số phương tiện giao thông như: Máy bay, ô tô, tàu thuyền, ca nô.
“ Con nhớ lời cô rồi
Khi đi trên đường bộ
Nhớ đi trên vỉ hè
Khi ngồi trên tàu xe
Không thò đầu cửa sổ
Đến ngã tư đường phố
Đèn đỏ còn phải dừng
Đèn vàng con chuẩn bị
Đèn xanh con mới đi
Lời cô dặn con ghi
Không bao giờ quên được”
- Những điều cô dạy bạn nhỏ khi tham gia giao thông phải chấp hành nghiêm túc: Đi bộ phải đi trên vỉ hè, ngồi trên tàu xe không thò đầu cửa sổ, đến ngã tư đường phố phải chú ý tín hiệu đèn giao thông,. Đèn đỏ thì dừng lại, đèn vàng đi chậm, đèn xanh mới được đi. Lời dạy của cô được bạn nhỏ ghi nhớ không bao giờ quên được
- Để bài thơ hay hơn cô còn chuẩn bị rất nhiều hình ảnh sinh động đẹp, các con có muốn vừa nghe cô đọc thơ, vừa được quan sát tranh không?
- Cô đọc thơ lần 2: Kết hợp hình ảnh minh họa (Kết hợp nhạc nền thơ)
* Đàm thoại
- Các con thấy nội dung bài thơ có hay không?
- Các con có muốn tìm hiểu nội dung bài thơ này không?
- Để tìm hiểu nội dung bài thơ này cô sẽ cho các con tham gia trò chơi: Ai nhanh hơn
- Cô cho trẻ tự đi lấy mũ đội
- Chia trẻ làm hai đội
+ Đội máy bay
+ Đội tàu thủy
- Hai đội lắng nghe câu hỏi của cô Ngân. Hai đội có thời gian suy nghĩ là 5 giây. Đội nào có tín hiệu sắc xô trước đội đó dành quyền trả lời.
* Câu hỏi:
- Các con vừa nghe cô đọc bài gì?
- Để phần chơi hấp dẫn hơn cô có hai hộp quà trong đó chứa câu trả lời đúng đội nào trả lời đúng cô sẽ thưởng cho hộp quà đó.
- Cô đố các con biết bài thơ có những phương tiện giao thông gì?
- Cho trẻ khám phá hộp quà kết hợp trích đọc đoạn thơ:
“ Mẹ mẹ ơi cô dạ
 Bài phương tiện giao thông
 .....
Chạy đường thủy mẹ ơi”
- Cô khen trẻ chơi trò chơi rất giỏi
- Trong bài thơ bạn nhỏ nhớ lời cô dạy những gì:
- Cô và trẻ cùng mở hộp quà và cùng trích đọc đoạn thơ:
“ Con nhớ lời cô rồi
Khi đi trên đường bộ
......
Đèn anh con mới đi”
-Lời cô dặn bạn nhỏ có nghi nhớ không?
“ Lời cô dặn con ghi
Không bao giờ quên được”
=> Cô giáo dục trẻ: Các con ạ khi đi bộ trên đường các con phải nhớ đi trên vỉ hè, ngã ba, ngã tư đường phố các con nhớ nhìn tín hiệu đèn giao thông, các con còn nhỏ khi qua đường phải có người lớn dắt, các con nhớ chưa?
 * Trẻ đọc thơ
- Vừa rồi hai đội đã được tìm hiểu về nội dung bài thơ qua trò chơi. Hai đội máy bay và tàu thủy có muốn đọc bài thơ này không?
- Cả lớp đọc thơ lần 1
- Cả lớp đọc thơ lần 2: Kết hợp nhạc nhẹ
- Qua 2 lần đọc thơ cô thấy các thành viên của hai đội đọc thơ đã thuộc và diễn cảm, bây giờ hai đội có muốn thi đua trổ tài đọc thơ không?
- Vậy cô mời hai đội cùng đến với chương trình “Trổ tài đọc thơ”
- Cô và trẻ cùng chuẩn bị sân khấu.
- Cô giới thiệu các đội lên thi đua.
- Đội máy bay trổ tài đọc thơ kết hợp nền nhạc nhẹ
- Đội tày thủy trổ tài đọc thơ kết hợp nền nhạc nhẹ
- Các bạn gái của hai đội giao lưu đọc thơ kết hợp nền nhạc nhẹ
- Các bạn trai của hai đội giao lưu đọc thơ kết hợp nền nhạc nhẹ
- Cá nhân trẻ đọc thơ kết hợp nền nhạc nhẹ
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Cô nhận xét khen trẻ đọc thơ thuộc, diễn cảm và cô sẽ thưởng cho hai đội một trò chơi
* Trò chơi: Gắn quân lô tô 
- Cách chơi: Mỗi đội có một bức tranh về nội dung bài thơ các thành viên của mỗi đội tìm hình ảnh có trong bài thơ gắn phù hợp với nội dung của tranh.
- Luật chơi: Trong một bản nhạc đội nào gắn nhanh, đúng và gắn được nhiều hơn thì đội dành chiến thắng. 
- Cô cho trẻ chơi 1 lần
- Cô nhận xét khen trẻ sau khi chơi
 Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động
Củng cố giáo dục và kết thúc hoạt động học
Cho trẻ về hoạt động góc
Trẻ bên cô
Con chào cô ạ
Trẻ thể hiện hát
Em đi qua ngã tư đường phố
Chủ đề giao thông
Cô dạy con đi bên phải, đi trên vỉ hè. 
Bài thơ cô dạy con
Trẻ lắng nghe
Bài thơ cô dạy con
Tác giả Bùi Thị Tình
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Có ạ
Trẻ chú ý lắng nghe
Có ạ
Có ạ
Trẻ lắng nghe
Trẻ tự đội mũ
Cô dạy con
Máy bay, ô tô, tàu thuyền, ca nô
Trẻ đọc theo cô
Đi trên đường bộ đi trên vỉ hè, ngồi trên xe không thò đầu cửa sổ, đến ngã tư thì đèn đỏ bật còn dừng lại, đèn vàng chuẩn bị, đèn xanh mới được đi
Có ạ
Trẻ lắng nghe
Vâng ạ
Có ạ
Trẻ đọc thơ
Có ạ
Tổ máy bay đọc thơ
Đội tàu thủy đọc thơ
Nhóm bạn gái đọc thơ
Nhóm bạn trai đọc thơ
Cá nhân trẻ đọc thơ
Bài thơ cô dạy con
Trẻ hưởng ứng
Trẻ lắng nghe
Trẻ hứng thú chơi
Trẻ lắng nghe

File đính kèm:

  • docTho Co day con_12609315.doc
Giáo Án Liên Quan