Giáo án mầm non lớp Lá - Khám phá khoa học - Đề tài: Trò chuyện về nghề sản xuất quen thuộc

GIÁO ÁN 
Khám phá khoa học
Đề tài : Trò chuyện về nghề sản xuất quen thuộc
NDKH: Âm nhạc, Toán, TD.
Đối tượng : 5 - 6 tuổi
Thời gian : 30 - 35 phút
I. Mục đích:
* Kiến thức : - Trẻ biết tên một số nghề sản xuất quen thuộc (Nghề nông, nghề XD, nghề may).
- Trẻ biết tên đồ dùng, dụng cụ của các nghề và sản phẩm của các nghề đó.
* Kỹ năng : - Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng .
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, chú ý có chủ định cho trẻ .
* Thái độ : - GD trẻ yêu quý, kính trọng các nghề và biết giữ gìn sản phẩm mà các nghề đó tạo ra .
- Nuôi dưỡng ước mơ cho trẻ sau này sẽ làm những nghề gì đó có ích cho xã hội. 
II. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô :
- Giáo án điện tử powerpoint hình ảnh về công việc, đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm của nghề nông, nghề XD, nghề thợ mộc, nghề may ....
- Tranh nghề nông, nghề xây dựng, nghề may cho trẻ chơi. 3 cái rổ.
- Đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm của nghề nông, nghề thợ xây, nghề may
- Máy tính xách tay, đèn chiếu; Tia lơde .
- 3 hộp quà đựng các đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm của nghề nông, nghề thợ xây, nghề may
 * Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 1 bộ lô tô về sản phẩm và nguyên vật liệu của các nghề XD, nghề nông, nghề may....
III. Cách tiến hành:
Nội dung HĐ
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định.
Hoạt động 2: Trò chuyện về các nghề.
Hoạt động 3: Trò chuyện về các nghề sản xuất quen thuộc
Hoạt động 4: Luyện tập.
* Xin chào mừng các bé đến với chương trình: “những nghề bé yêu”
- Đến với chương trình những nghề bé yêu hôm nay cô xin giới thiệu gồm có 3 làng nghề:
 - Nghề nông
 - Nghề xây dựng
 - Nghề thợ may
=> Xin nhiệt liệt chào mừng (vỗ tay)
Chương trình hôm nay gồm có 3 phần:
- Phần 1: Khám phá 
- Phần 2: Thông minh
 - Phần 3: Chung sức 
 * Xin mời các bé đến với phần thứ nhất: “Khám phá”
Trước khi bước vào các phần thi cô xin mời các bé cùng múa hát thật hay bài: “Cháu yêu cô chú công nhân” để cho không khí vui tươi hơn, hào hứng hơn nhé.
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về ai?
- Cô chú công nhân gọi là những nghề gì?
Ngoài các cô chú công nhân làm thợ xây, thợ may ra thì các con còn biết thêm nghề sản xuất quen thuộc gì nữa?
Các con rất giỏi, chương trình sẽ tặng cho các làng nghề một phần quà.
Cô cháu mình cùng khám phá xem chương trình đã tặng món quà gì? Cô đến từng nhóm hỏi trẻ:
Chương trình tặng cho các con món quà gì?
Cái bừa, ngô, rau, cuốc là đồ dùng và sản phẩm của nghề gì?
Chương trình tặng cho các con món quà gì?
Thế viên gạch, cái bay, bàn xoa là đồ dùng và vật liệu của nghề gì?
Chương trình tặng cho các con món quà gì?
Cái kéo, cái thước, cái áo là đồ dùng và sản phẩm của nghề gì?
- Qua phần thi thứ nhất cô thấy các làng nghề vừa khám phá về một số nghề rất xuất sắc và bây giờ xin mời các làng nghề bước sang phần thi thứ 2 có tên gọi “thông minh” 
Chương trình “Những nghề bé yêu” gửi tặng cho chúng ta một món quà xin mời các bé cùng hướng mắt lên màn hình để xem đó là món quà gì nhé. 
Cả lớp đọc từ “Nghề nông”
Ai có nhận xét gì về nghề nông?
Công việc của nghề nông là gì?
Các bác nông dân đầu tiên phải cày ruộng, rồi bừa đất cho thật nhỏ, cấy lúa, chăm sóc, gặt lúa.
Các con ạ! Gặt lúa có thể gặt bằng tay có thể dùng máy gặt nữa đấy.
Ngoài trồng lúa ra nghề nông còn có những công việc gì?
Dụng cụ của nghề nông là gì? 
Bác nông dân làm ra những sản phẩm là gì?
Cô cho trẻ xem một số sản phẩm của nghề nông trên màn hình.
Các bác nông dân rất vất vả để sản xuất ra lúa, ngô, khoai, sắn và các loại rau, củ, quả... cung cấp LTTP cần thiết cho đời sống con người đấy các con ạ! Vì vậy để tỏ lòng biết ơn các bác nông dân các con phải làm gì ?
Để biết ơn các bác nông dân các con phải chăm ngoan học giỏi, khi ăn không làm rơi vãi cơm, thức ăn và phải ăn hết xuất các con nhớ chưa nào! (Cô cho trẻ đứng dậy mô phỏng thao tác cấy lúa, gặt lúa của nghề nông).
Thấy các làng nghề rất thông minh chương trình xin gửi tặng cho các bé câu đố như sau:
Nghề gì làm bạn cát,vôi
Xây ngôi nhà mới bạn, tôi đều cần.
 (Đố biết là nghề gì ?)
Cô đọc câu đố 2 lần cho trẻ giải đố .
- Cô bật hình ảnh chú công nhân XD cho trẻ QS và hỏi trẻ đây là nghề gì ? Cho trẻ đọc từ “Nghề XD .”
- Ai có nhận xét gì về bức tranh?
- Nghề XD cần những nguyện, vật liệu gì ? 
Cô bật hình ảnh về nguyên vật liệu của nghề XD cho trẻ QS.
Nghề XD cần có những đồ dùng, dụng cụ gì ?
Cô cho trẻ QS hình ảnh về đồ dùng, dụng cụ của nghề XD. Cho trẻ gọi tên những đồ dùng dụng cụ đó.
- Ai giỏi cho cô biết nghề XD tạo nên những sản phẩm gì ? 
Cô bật hình ảnh về sản phẩm của nghề XD cho trẻ QS.
Các con ạ! Các chú công nhân xây dựng đã tạo những sản phẩm như: Tạo ra những ngôi nhà đẹp cho các con ở và những nhịp cầu nối liền hai bên bờ sông cho người dân đi lại dễ dàng, thuận tiện đấy.
Biết ơn các chú công nhân XD các con phải làm gì ?
Các làng nghề thật thông minh, chương trình gửi tặng cho các bé một món quà đấy. Đó là món quà gì?
Cô bật hình ảnh về cái áo cho trẻ QS. 
 - Cái áo này do ai làm ra ?
Cô bật hình ảnh nghề thợ may cho trẻ QS và đọc từ “Nghề thợ may ”.
Ai có nhận xét gì về cô thợ may?
Để may được những bộ quần áo đẹp, người thợ may cần phải làm gì?
 Cô thợ may cần những đồ dùng, dụng cụ gì ?
Cô chỉ vào hình ảnh từng thao tác cho trẻ QS và nói tên dụng cụ đó..
Nghề thợ may làm ra những sản phẩm gì?
* Nghề thợ may đã tạo ra quần áo, chăn ga gối đệm, giầy dép, túi xách,...Mỗi khi mặc quần áo đẹp các con phải gì?
Ngoài nghề nông, nghề XD, nghề thợ may ra các con còn biết những nghề gì nữa?
Trong XH có rất nhiều nghề, nghề nào cũng cao quý và có ích cho XH. Vì vậy các con phải biết yêu quý và trân trọng sản phẩm của các nghề đã tạo ra các con nhớ chưa nào ?
Ước mơ sau này các con sẽ làm nghề gì ?
 Để làm được các nghề đó, ngay bây giờ các con còn nhỏ thì phải làm gì?
Qua phần thi thứ 2 cô thấy các làng nghề rất xuất sắc khi tham ra trả lời câu hỏi do chương trình đưa ra. Bây giờ xin mời các làng nghề bước sang phần thi thứ 3: “Chung sức” 
Trong phần thi này các làng nghề sẽ được tham gia 2 trò chơi 
- Trò chơi 1 có tên gọi: Chọn đồ dùng, sản phẩm theo yêu cầu. 
- Trò chơi 2 có tên gọi: Thi xem làng nghề nào nhanh
* Bây giờ sẽ là trò chơi thứ nhất: Chọn đồ dùng, sản phẩm theo yêu cầu. Cô nói tên dụng cụ hoặc sản phẩm của nghề nào thì yêu cầu các bé chọn dụng cụ hoặc sản phẩm của nghề đó giơ lên.
* Trò chơi thứ 2 có tên gọi: Thi xem làng nghề nào nhanh
- Trên bàn có gì ? 
-> Nhiệm vụ của các làng nghề là chạy theo đường hẹp lên chọn đồ dùng, dụng cụ hoặc sản phẩm đúng theo các nghề mà cô yêu cầu để bỏ vào rổ. Trong vòng 2 phút làng nghề nào chọn được nhiều đồ dùng, dụng cụ hoặc sản phẩm sẽ nhận được 1 phần quà của chương trình.
- 3 đội cùng chơi (Cô mở nhạc nền)
- Cô kiểm tra, nhận xét kết quả, trao phần thưởng, tuyên bố giải thưởng.
Cuối giờ cô nhận xét đánh giá tiết học. 
Chương trình những nghề bé yêu được khép ở đây xin kính chúc các bé chăm ngoan học giỏi và hẹn gặp lại trong chương trình lần sau.
Cháu yêu cô chú công nhân
Cô chú công nhân
- Thợ xây, thợ may..
- 1 – 2 trẻ kể.
Cái bừa, ngô, rau, cuốc
Nghề nông.
Gạch, cái bay, bàn xoa...
Nghề xây dựng.
Cái kéo, cái thước, cái áo.
Nghề may.
- Tranh bác nông dân 
Các bác nông dân đang gặt lúa.
- Cày, bừa, cấy, chăm sóc, gặt lúa
Trồng rau, chăm sóc rau, thu hoạch.
- Cày, bừa, liềm
Lúa, ngô, khoai, rau
- Trẻ QS lên màn hình gọi tên các sản phẩm của nghề nông.
- Chăm ngoan ,học giỏi.
Cho trẻ vừa mô phỏng động tác vừa đếm
- Trẻ lắng nghe cô đọc câu đố.
Nghề XD.
Chú công nhân đang xây nhà.
Cát, xi măng, gạch
Bay, bàn xoa
Nhà ở, trường học, cầu cống.
Không vẽ bậy lên tường, luôn giữ cho nhà sạch đẹp.
- Cái áo.
- Cô thợ may.
Đo, cắt, may, là quần áo
Thước, vải, kéo, máy may, bàn là
Quần, áo, giầy dép..
Luôn giữ gìn quần áo sạch sẽ, gọn gàng.
Trẻ nói lên ước mơ của mình.
Chăm ngoan .học giỏi..
-
 Trẻ chọn lô tô giơ lên.
Có đồ dùng và sản phẩm của các nghề
Trẻ chơi 2-3 lần
- 3 đội thi đua nhau.
- Cả lớp cùng kiểm tra