Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Thơ làm anh

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Người dạy: Nguyễn Thị Thơm
Đề tài: THƠ- LÀM ANH
Ngày dạy: 6/11/2015
I / YÊU CẦU:
- Trẻ thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, biết được vị trí của mình trong gia đình là( anh, chị, em). Trả lời được các câu hỏi về nội dung thơ
- Giáo dục trẻ biết yêu thương nhường nhịn với anh chị em trong gia đình.
II / CHUẨN BỊ:
- PP bài thơ “ Làm anh”.
- Tranh chữ viết to bài thơ “ Làm anh”.
-Một số ĐDĐC gia đình để trẻ thi đua,
III / TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
*Hoạt động 1: Cùng nhau trò chuyện
- Cho nghe trẻ hát bài : “tổ ấm gia đình”
- Bài hát nói về ai nào?
- Thế ba, mẹ và c/c chung sống ở đâu?
 Đúng rồi nơi c/c đang sống gọi là “gia đình”.
-Thế trong gia đình c/c có những ai?
-C/c có em bé không?
 Để thấy được làm anh phải làm những công việc gì? Chúng ta cùng đến nhà bạn tý nhé “
*Hoạt động 2: Dạy thơ Làm anh
Cô đọc bài thơ làm anh
- Lần 1: Đọc diễn cảm không tranh
- Lần 2: Đọc diễn giải, trích dẫn, chuyển tải nội dung + giáo dục
- Làm anh phải biết dỗ dành khi em bé khóc, nâng dậy khi em bé ngã, chia quà bánh cho em, nhường đồ chơi cho em
- Làm anh như vậy là rất khó, nhưng nếu yêu em thì phải làm được
- Cô giải thích" Người lớn" trong bài thơ: Ý nói làm anh làm chị phải nhường nhịn em, dỗ dành em
- Lần 3: Cô đọc diễn cảm + cho trẻ diễn lại
- Trẻ đọc theo yêu cầu của cô
 Đàm thoại
- Anh phải làm gì khi em bé khóc?
- Khi em bé ngã?
- Anh có quà bánh và đồ chơi?
- Nếu con là anh chị thì con phải làm gì co em bé?
- Làm anh có khó không?
- Các con có yêu thương em bé không?
Giáo dục: Qua bài thơ này,c/c làm anh , làm chị thì phải biết yêu thương nhường nhịn em bé; không tranh dành đồ chơi của em, phải giúp đỡ ba mẹ trông em dể xứng đáng là người anh, người chị nghe.
Daïy lôùp ñoïc thô:
- Cô và trẻ cùng đọc thơ 3 lần.
- Từng tổ nhóm đọc luân phiên
- Mời nhóm nam, nhóm nữ đọc đối đáp.
- Cá nhân đọc.
Con coù bieát caâu tuïc ngữ naøo noùi veà tình caûm anh em? ( chò ngaõ em naâng; khoân ngoan)
*Hoạt động 3: Mắt ai tinh
 Trên đây cô có bức tranh bài thơ “ Làm anh” viết bằng chữ to.C/c cùng đọc với cô nhé!
-Cả lớp đọc cùng cô 1-2 lần
- Hỏi tên bài thơ, tác giả của bài thơ
- Cô giao nhiệm vụ cho trẻ: Chiều nay sau khi ở trường về các con hãy làm một việc gì đó giúp em. Ngày mai lên lớp kể lại cho cô và cả lớp nghe nha