Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Hoạt động: Làm quen với chữ cái - Đề tài: Làm quen với chữ cái h, k

Giáo án
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Hoạt động : làm quen với chữ cái
 Đề tài : làm quen với chữ cái h,k
Đánh giá chỉ số 91: dạy trẻ nhận dạng được chữ cái h,k
 Chủ đề : Thế giới thực vật 
 Đối tượng : Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi
 Thời gian : 30-35 phút
 Ngày dạy:4/3/2016
 Người dạy : 
I . mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết chữ cái qua h,k tên gọi hình dạng và cách phát âm
- Trẻ nhận ra chữ cái h,k trong từ chỉ tờn cỏc loại hoa.
- Trẻ nhận ra và ghép đúng chữ cái h,k qua trò chơi
2. Kỹ năng:
- Trẻ phát âm đúng và rõ ràng chữ cái h,k
- Trẻ miêu tả được hình dạng chữ cá h,k
-Trẻ biết tỡm đỳng chữ cỏi h,k trong cỏc từ.
- Trẻ biết so sánh và phân biệt sự giống và khỏc nhau giữa 2 chữ cỏi h,k
- Trẻ biết nghộp chữ cỏi h,k bằng nột rời.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thỳ tham gia vào cỏc hoạt động.
II . chuẩn bị
1.Địa điểm tổ chức : Lớp 5 tuổi A2
2.Đội hỡnh dạy trẻ : Ngồi chiếu theo hỡnh chữ U
3.Đồ dùng của cô
- Giáo án điện tử
- Máy tính , ti vi
- Một số bài hát , bài thơ về gia đỡnh
- Hai ngụi nhà cú ngắn chữ cỏi e, ờ. Để chơi trũ chơi
4. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ 1 rổ đựng chữ cái h,k và cỏc nột h,k bằng bỡa
- Mỗi trẻ một tranh để chơi trũ chơi nối cỏi.
- Bỳt màu đủ cho số trẻ.
III. Cách tiến hành
Thời gian
ND và tiến trỡnh HĐ học
Phương phỏp, hỡnh thức tổ chức cỏc HĐ tương ứng 
 Hoạt động của giỏo viờn
HĐ của trẻ
3- 5 phỳt
20-25 phỳt
3- 5 phỳt
1.HĐ 1: Gõy hứng thỳ
2. HĐ2: Cho trẻ LQ với chữ cái h,k
3. HĐ3:
Kết thúc
- Cụ cho trẻ hỏt bài “màu hoa” lấy đồ dựng về chỗ ngồi.
- Cỏc con vừa hỏt bài hỏt núi về gỡ?
-Cụ cho trẻ kể tờn cỏc loại hoa trẻ biết 
- Hỏi trẻ trồng hoa để làm gỡ?
- Muốn cú hoa đẹp người ta phải làm gỡ?( cụ giỏo dục trẻ bảo vệ mụi trường)
* Làm quen với chữ h,k
- Cụ đọc cõu đố về hoa loa kốn đố trẻ 
- Cụ giới thiệu bức tranh hoa loa kốn
- Cụ đọc từ “hoa loa kốn”
 - Cụ cho trẻ đọc từ “hoa loa kốn”
- Cụ cho trẻ tỡm chữ cỏi đó học trong từ “ hoa loa kốn”
- Cụ giới thiệu 2 chữ cỏi h,k trong từ “hoa loa kốn” 
* Làm quen với chữ h
- Cụ giới thiệu chữ cỏi “h” 
- Cụ phỏt õm mẫu 2-3 lần
- Cụ cho trẻ phỏt õm dưới nhiều hỡnh thức (cả lớp, tổ, cỏ nhõn trẻ, bạn trai, bạn gỏi , 2 bạn quay mặt vào nhau phỏt õm cho nhau nghe) 
- Cụ cho trẻ nhận xột đặc điểm chữ h
- Cụ khỏi quỏt lại: Chữ h gồm 1nột sổ thẳng ở phớa bờn trỏi và một nột múc xuụi ở bờn phải
- Cụ cho trẻ tạo chữ h bằng cỏc bộ phận trờn cơ thể( hai cỏnh tay)
- Cụ giới thiệu và ch trẻ phỏt õm cỏc kiểu chữ hin hoa, in thường và viết thường 
- Cho trẻ đọc bài vố về “hoa hồng”
* Làm quen với chữ k
- Cụ giới thiệu chữ k
- Cụ phỏt õm mẫu 2-3 lần
- Cụ cho trẻ phỏt õm dưới nhiều hỡnh thức (cả lớp, tổ, cỏ nhõn trẻ, bạn trai, bạn gỏi ,phỏt õm bằng cỏch truyền tin) 
- Cụ cho trẻ nhận xột đặc điểm chữ k
- Cụ khỏi quỏt lại: Chữ k gồm 3 nột, 1nột sổ thẳng ở phớa bờn trỏi và một nột xiờn nhỏ phớa trờn và một nột xiờn nhỏ phớa dưới
- Cụ cho trẻ tạo chữ “k” trờn lưng bạn và nhận xột 
- Cụ giới thiệu và cho trẻ phỏt õm chữ k cỏc kiểu chữ “k” in hoa, in thường và viết thường 
* So sánh chữ h với chữ k
- Các con hãy quan sát cho cô biết chữ h,k giống nhau ở điểm nào và khác nhau ở điểm nào?( cô goi 2-3 trẻ trả lời)
- Cô khái quát lại: chữ h với chữ k giống nhau đều cú 2 nột 1 nột sổ thẳng bờn trỏi ,còn khác nhau là chữ h một nột múc xuụi ở bờn phải cũn chữ k một nột xiờn nhỏ phớa trờn và một nột xiờn nhỏ phớa dưới
- Cụ cho trẻ phỏt õm lại chữ h,k
* Củng cố luyện tập:
-Trũ chơi ghộp nột chữ
- Cho trẻ chơi 2- 3 lần.
3.HĐ3: Trò chơi ôn luyện
- Cụ cho trẻ hỏt bài “ hoa trường em”
* Trũ chơi: khộo lộo
- Cỏch chơi: sử dụng cỏc nột dời để xếp thành chữ h,k
- Cụ nhận xột khen trẻ 
- Cụ cho trẻ đọc bài thơ hoa kết trỏi
* Trũ chơi:ai thụng minh hơn 
- Cỏch chơi: Cụ cho trẻ quan sỏt hỡnh ảnh một số loại hoa cú từ chỉ tờn gọi cỏc loại hoa đú cụ yờu cầ trẻ lờn tỡm chữ cỏi “h” “k” cú trong cỏc từ đú 
- Cụ bật bài hỏt “ hoa trong vườn”
*Trũ chơi: hỏi hoa
- Cỏch chơi: Cụ cho trẻ chia thành 2 đội lần lượt từng trẻ của từng đội lờn hỏi hoa và đọc chữ cỏi cú chứa bụng hoa đú sau đú bỏ bụng hoa đú vào rổ của đội mỡnh và đi về cuối hàng 
- Cụ kiểm tra kết quả của 2 đội và khen trẻ 
*Kột thỳc:
- Cô nhận xét giờ học cho trẻ vận đông theo nhạc bài hát “ ra vườn hoa em chơi”
Trẻ hát và lấy đd về chỗ 
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
Trẻ chọn ụcửa 
-Trẻ trả lời
-Trẻ nghe
-Trẻ đọc
-Trẻ trả lời
- Trẻ lên tỡm
- Trẻ lên tỡm
- Trẻ trả lời
-Trẻ nghe
- Trẻ phát âm
-Trẻ chơi trũ chơi
-Trẻ sờ
- Trẻ nhận xét
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ phát âm.
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ mở
- Trẻ lắng nghe cụ đọc
-Trẻ đọc
-Trẻ đếm
-Trẻ đếm
- Trẻ lên tỡm
- Trẻ lên tỡm
- Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ phát âm
-Trẻ chơi trũ chơi
- Trẻ sờ
- Trẻ nhận xét
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ phát âm
- Trẻ phát âm
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi trũ chơi
-Trẻ chơi trũ chơi
-Trẻ chơi trũ chơi
- Trẻ vận bài hát và chào