Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: Bé nặn côn trùng - Chủ đề: Động vật

HOẠT ĐỘNG HỌC
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
BÉ NẶN CÔN TRÙNG
CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT
LỚP: LÁ 1
1. Mục tiêu- yêu cầu :
- Trẻ biết phối hợp các kỹ năng đã học : xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹt,để tạo hình các con côn trùng như : ong, bướm, chuồn chuồn, biết đặc điểm của một số côn trùng. 
- Rèn các kỹ năng : xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹt, miết đất, làm lõmPhát triển sự khéo léo của đôi bàn tay, phối hợp các kỹ năng để tạo thành sản phẩm, phát triển tính sáng tạo . 
- Giáo dục trẻ bảo vệ các con côn trùng có ích cho đời sống con người. Vệ sinh sạch sẽ nơi ở và môi trường xung quanh để ngăn chặn sự sinh sản của các con côn trùng có hại.
2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô : Các con côn trùng bằng đất nặn, mô hình vườn hoa.
- Đồ dùng của trẻ : đất nặn, một số nguyên vật liệu mở 
- Địa điểm : trong lớp học
- Thời gian : 30-35p
3. Tổ chức thực hiện :
STT
CẤU TRÚC
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ
1
2
3
4
5
*Ổn định-gây hứng thú: 
Hoạt động1 :
Bé cùng xem nhé!
Hoạt động 2: 
Bé thích nặn con gì nào?
Hoạt động 3: 
Bé nặn côn trùng
Hoạt động 4: 
Sản phẩm ai đẹp thế?
Cô mở nhạc bài hát “Chị ong nâu và em bé” cùng trẻ vừa đi vừa hát và tham quan vườn hoa . 
Các bạn nhìn xem trong khu vườn có gì đặc biệt ?
- Đây là con gì? ( con bướm)
- Con bướm được làm từ chất liệu gì?
- Con Bướm gồm những bộ phận nào ?
+ Để nặn được phần đầu các bạn dùng kỹ năng gì ?
+ Phần thân có những gì?
+ Để nặn được phần thân các bạn dùng kỹ năng gì ?
+ Bướm có tất cả mấy cánh? Con dùng kỹ năng gì để nặn cánh bướm ?
- Còn đây là con gì? ( Con ong )
- Theo con để nặn được con Ong mình phải nặn gì trước? và nặn như thế nào ?
- Đây là con gì ? ( con chuồn chuồn)
- Bạn nào có thể nêu được cách nặn con chuồn chuồn?
Ngoài ra trong khu vườn còn có các con côn trùng khác như con bọ rùa, con kiếnCó những con côn trùng có lợi như : bướm, ong vì nó giúp cho hoa thụ phấn, cung cấp mật ong, tuy nhiên các bạn cũng không nên đến gần con ong vì nó sẽ đốt gây nguy hiểm cho bản thân. Bên cạnh đó các bạn phải biết giữ vệ sinh nơi ở để tránh các con côn trùng như : ruồi, muỗi sinh sản nhiều, làm ảnh hưởng đến sức khỏe của chúng ta. 
Các bạn thích nặn những con côn trùng gì ?
Các bạn sẽ nặn như thế nào ?
Các bạn dùng kỹ năng gì để nặn ?
Cô mời các bạn vào bàn chia nhóm và nặn các con côn trùng .
Cô hướng dẫn trẻ sử dụng các nguyên vật liệu khác như : kim sa, đậu để trang trí thêm . 
Trong khi trẻ thực hiện cô đến gợi ý thêm cho trẻ .
Cô cho các nhóm mang sản phẩm lên trưng bày và nhận xét từng nhóm. 
Cô nhận xét chung về sản phẩm của trẻ 
Hoạt động ngoài giờ : trẻ hát các bài hát về chủ đề động vật 
Nhận xét :