Giáo án mầm non lớp mầm - Chủ đề: Bé và các hoạt động ở trường

CHỦ ĐỀ : BÉ VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG : LỚP MẦM 
MỤC TIÊU CHUNG 
I / PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT : 
- Phát triển một số vận động cơ bản,đi,bò,bật vào vòng. 
- Phối hợp tay chân nhịp nhàng,khéo léo .
- Rèn cho trẻ biết sử dụng các đồ dùng sinh hoạt hàng ngày ( biết cầm muỗng bằng tay phải,biết tự xúc ăn ,biết rửa tay ,lau mặt sạch sẻ trước khi ăn ,biết giữ gìn sức khỏe để đi học đều .
II /PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC :
-Trẻ biết tên trường mầm non mình học ,biết tên cô giáo ,biêt tên các bạn trong lớp .
- Biết công việc các cô giáo và mọi người trong trường . 
- Biết nhận biết số lượng 1 và 2 , sự giống nhau và khác nhau của đồ vật . Biết khám phá thí nghiệm vật chìm vật nổi .
III /PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ :
- Biết đọc diễn cảm một số bài thơ ,bài hát theo chủ đề .
- Biết dùng ngôn ngữ để diễn tả suy nghĩ .
- Biết trả lời trọn câu , biết lắng nghe cô kể chuyện ,và hứng thú tham gia trả lời câu hỏi của cô .
- Trẻ biết đọc diễn cảm một số bài thơ trong chủ đề .
IV /PHÁT TRIỂN THẨM MỸ :
- Yêu quý trường mầm non của mình .
- Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp .
- Thich tô màu ,vẽ tranh ,biết giữ gìn sản phẩm do mình làm ra .
- Thích ca hát , nhún nhảy theo nhạc .
- Trẻ biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm tạo hình về trường mầm non qua các hoạt động .
V / PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ XÃ HỘI :
- Trẻ thích đến trường ,đến lớp chơi cùng bạn ,biets đối xử lễ phép với mọi người .
- Yêu quý trường mầm non biết giữ đồ dùng đồ chơi .
- Biết cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định .
- Biết nhận sai khi mắc lổi ,biết nói lời cảm ơn và chơi đoàn kết với các bạn . 
 GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ MINH NHẬT 
T1
2
 MẠNG CHỦ ĐỀ 
 BÉ VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG 
 ( từ ngày 11 / 09 - 29 /09 )
 LỚP HỌC CỦA BÉ
 ( từ ngày 18 /09 -22 /09 )
 LỚP HỌC CỦA BÉ 
 ( từ ngày 
 CÁC BẠN CỦA BÉ 
 ( từ ngày 25 /09 - 29 /09 )
 TRƯỜNG MẦM NON 
 CỦA BÉ 
( từ ngày 11/ 09đến 15 / 09)
T3
 MẠNG HOẠT ĐỘNG 
 Phát triển thẩm mỹ :
- Trẻ biết tô màu đồ dùng trong trường mầm non như xích đu ,cầu trượt ...
- Biết vẽ con đường đến trường .
- Biết giữ gìn sản phẩm của mình .
- Học hát nghe hát một số bài hát về chủ đè trường mầm non và bài hát về trung thu như ; vui ddeend trường , cháu lên ba ,đêm trung thu , đếm sao ....
- Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp .
 Phát triển ngôn ngữ :
- Trẻ biết độc thơ nghe kể chuyện trong chủ đề :thơ mẹ và cô , trăng sáng , cô dạy nghe kể chuyện đôi bạn tốt .
- Trẻ biết đọc to , diễn cảm ,mạnh dạn giao tiếp bằng lời nói với cô giáo , các bạn và mọi người xung quanh .
- Biết biểu lộ các trạng thái ,cảm xúc của bản thân bằng ngộn ngữ .
Phát triển thể chất :
- Trẻ biết đi trong đường hẹp ,đitrong đường ngoằn nghèo .
- Trẻ biết thực hiện các bài tập đi ,chạy ,bò, bật .
- Biết chơi một số trò chơi vận động ( mèo đuổi chuột ,cùng nhau thi tài ,lấy đồ dùng theo yêu cầu của cô,ai nhanh nhất ....)
- Phát triển cơ chân ,cơ tay ,cho trẻ qua hoạt động .
- Rèn sự kết hợp khéo léo giữa tay và chân .
- Giáo dục trẻ ăn nhiều chât dinh dưỡng .
Phát triển nhận thức :
- Trẻ biết tên trường mầm non mình học .biết tên cô giáo và các bạn trong lớp .
- Biết ngày tết trung thu là ngày 15/08 âm lịch hàng năm .
- Biết cộng việc của các cô giáo 
- Trẻ biết sự giống nhau ,khác nhau giữa các đồ vật .
- Nhận biết số louwngj 1 và 2 và nhiều .
- Biết cầm bút bằng tay phải .
 BÉ VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG 
 Phát triển tình cảm và xã hội :
- Trẻ biết chơi các trò chơi , gia đình cô giáo , người bán hàng , làm công nhân xây dựng trường mầm non .
- Giáodục trẻ thích đến trường , yêu cô giáo ,yêu bạn bè ...
- Trẻ biết chơi đoàn kết với bạn bè ,đến lớp ngoan ,lễ phép nghe lời cô , giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn .
- Phát triển ở trẻ khả nặng hợp tác với cô ,với các bạn khi tham gia lễ hội trăng rằm .
 CHỦ ĐỀ : BÉ VÀ CÁC HOẠT ĐỌNG Ở TRƯỜNG 
T4 
CHỦ ĐỀ NHÁNH : TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ 
TUẦN 1: LỚP MẦM 
BA TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN :
- Trẻ biết tên tường ,tên cô
- Bé đi học không khóc nhòe .
- Bé biết rửa tay bằng xà phòng .
Hoạt động 
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4 
Thứ 5
Thư 6
Đón trẻ 
Thể dục sáng 
- Cô tới lớp thông thoáng phòng học ,vui vẻ niềm nở đón trẻ .
- Trò chuyện với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp . 
- Cho trẻ quáng sát góc nổi bật của chủ đề , xem tranh , ảnh của chủ đề .
- Cho trẻ chơi tụ do . 
- Tập thể dục sáng theo băng nhạc của nhà trường .
Hoạt động Học tập 
KPKH-XH
THMT: Trò chuyện về trường mầm non của bé .,tên trường,tên cô hiệu trưởng ,các khối lớp .
TIẾT 2
Dạy trẻ kỹ năng rửa tay bằng xà phòng .
-Chuẩn bị :xà phong ,bồn nước .
PTTM
HĐÂN : DH : trường chúng cháu là trường mầm non.
-Nghe hát :ngày đầu tiên đi học .
- TCAN :
Tiếng hát ở đâu .
-TIẾT 2 : Dạy trẻ kỹ năng rửa tay bằng xà phòng .
-Chuẩn bị :xà phong ,bồn nước .
PTTM 
TH :
Tô màu đu quay ( trang 2 )
TIẾT2
PTTC :
TD :đi trong đường thẳng hẹp .
-TCVĐ : Đuổi bắc cô giáo .
PTNN
LQVH 
Thơ :Mẹ và cô .
TIẾT 2 :
- Rèn kỹ năng rửa tay bằng xa phòng .
- Chuẩn bị : xa phòng ,bồn nước . 
.TNTP
LQVT : Nhận biết giống nhau của đối tượng ( trang 2 )
TIẾT 2 
THỰC HÀNH
Hoạt động ngòi trời
Đêm số lớp và nói tên từng lớp 
TCVĐ: mèo đuổi chuột.
-chơi tụ do 
Quang sát thời tiết .
- Tcvđ : bịt mắt bắt dê .
- chơi tự do 
Quang sát cây cảnh , đồ chơi tên sân trường .
-Thi ai nhanh hơn 
Chơi tụ do 
Quang sát trường học của bé .
-TC : Xem ai tinh mắt 
- Chơi tự do 
Hát trường của chúng cháu là trường mầm non .
-TC :Thi ghép hình trường mầm non.
-Chơi tự do
Hoạt động góc 
-GPV : Chơi cô giáo và lớp học 
- GXD :Xây trường mầm non của bé .
- GHT : Xem tranh ảnh về trường mầm non của bé .
- GAN : Hát trường của chúa là trường mầm non .
-GTN : Chăm sóc và tưới nước cho cây 
Lao động vệ sinh 
-Vệ sịnh cá nhân trước khi ăn ,rửa tay , lau mặt ...
- Tổ chức cho trẻ ăn trưa ,giáo dục dinh dường khuyến khích trẻ ăn hết suất .
-Vệ sinh trẻ sau khi ăn ,rửa tay ,lau miệng .
- Ngủ trưa : cho trẻ nămđúng tư thế 
- Vệ sinh ăn chiều .
Hoạt động chiều 
- Cho trẻ trẻ nghe nhạc theo chủ đề 
Ôn bài cũ :mẹ và cô 
Đọc thơ theo chủ đề .
Rèn kỹ năng buổi sáng 
Nêu gương -Vệ sinh cá nhân đầu tóc ,quần áo sạch sẽ,gọn gàng .
 - Nêu gương bé ngoan, cắm cờ cuối ngày .
 và trả trẻ - Thứ sáu tổ chức nêu gương cuối tuần ,trẻ đạttiêu chuẩn bé ngoan
 Được dán bông bé ngoan vaò sổ BN .
 - Cho trẻ chơi tụ do ở các góc ,
 - Trò chuyện với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày 
 GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ MINH NHẬT 
T5 THỨ HAI NGÀY11 THÁNG 09 NĂM 2017
 TRƯỜNG MẦM NON TƯƠNG LAI CỦA BÉ 
ĐỀ TÀI : Trò chuyện về trường mầm non của bé 
I /MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ nhớ tên trường ,tên cô hiệu trưởng ,tên lớp học ,và tên cô giáo của bé .
- Trẻ chú ý lắng nghe trong giờ học , mạnh dạn trả lời câu hỏi của cô .
- Giáo dục trẻ thích đến trường ,biết nghe lời cô .
II/ CHUẨN BỊ : 
- Giáo án bài giảng .
- Tranh ảnh về trường mầm non .
- Bài hát : trường chúng cháu là trường mầm non .
- Đồ chơi bằng nhựa cho trẻ .
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : 
1 / Hoat động 1: gây hứng thú .
- Cô và trẻ hát theo nhạc bài " trường chúng cháu là trường mầm non "
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Các con có biết trường mầm non mình tên là gì không ? 
- Bây giờ cô và các con cùng tìm hiểu trường mầm non của mình nhé . 
2/ Hoạt động 2: Trò chuyện với trẻ .
- Hỏi trẻ 'cô hiệu trưởng tên gì ?làm việc ở đâu ? 
- Trước mặt văn phòng có gì ? Sân chơi có đồ chơi gì ? 
- Các con học lớp nào ? Cô giáo lớp minhf có những ai ? Cô tên gì ? 
- Ngoài hai cô giáo lớp mình các con còn biết những cô giáo nào nữa ? 
- Ngoài lớp mình các con còn biết lớp nào nữa ? 
- Cho trẻ xem tranh trường mầm non .
- Cô có bức tranh gì đây ? 
- Trong bức tranh có những gì ? 
- Khi được đến trường chơi với bạn học với cô các con cảm thấy thế nào ? 
- Vậy mình phải làm gì ? 
3/ Hoạt động 3 : Trò chơi : Chọn đồ chơi theo yêu cầu của cô 
- Nhạc con cào cào 
- Cô chia lớp thành 2 đội .
- Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi cho trẻ .
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần .
- Cô chú ý quan sát trẻ , giáo dục trẻ không xô đẩy bạn khi chơi .
- Nhận xét tuyên dương . 
- Kết thúc : 
Nhận xét cuối ngày : ............................................................................................................................................................................................................................................
 T6 THỨ 3 NGÀY 12 THÁNG 09 NĂM 2017 
 BÉ HỌC LÀM CA SỸ 
- HĐÂN : Dạy hát bài : trường chúng cháu là trường mầm non 
-Nghe hát : Ngày đầu tiên đi học .
- TCAN : Tiếng hát ở đâu .
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ nhớ tên bài hát , nhớ tên tác giả và hát thuộc bài hát .
- Trẻ hát to ,hát đúng giai điệu bài hát .
- Giáo dục trẻ đi học đều ,và nhớ tên trường của mình .
II / CHUẨN BỊ : 
- Lớp học sạch sẽ .
- Nhạc bài hát 'trường chúng cháu là trường mầm non .''
- Đàn ,tranh về trường mầm non .
III / TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : 
- 1 / Hoạt động 1 : Gây hứng thú va giới thiệu tên bài hát . 
- Cho trẻ xem tranh về trường mầm non ,hỏi trẻ trong bức tranh có những gì ? 
- Các con đang học trường gì ? Trường của mình tên gì ? 
- Hôn nay cô có bài hát nói về trường mầm non .của tác giả phạm tuyên . 
* LẦN 1 : Cô hát cho trẻ nghe không có đàn .
- Cô vừa hát bài hát gì ? Trong bài hát bạn nhỏ học trường gì ? 
- * LẦN 2 : Cô vừa đàn vừa hát .
- Cô vừa hát bài hát gì ? 
- Tới trường con được gặp ai ? 
- Được đến trường các con thấy thế nào ? 
+ ) Dạy trẻ hát .cho trẻ ngồi hình chữ u .
- Cô dạy trẻ hát từng câu .
- Lần 1 không nhạc , lần 2 hát theo nhạc . 
- Cô mời từng tổ đứng lên hát .
- Mời nhóm bạn trai , nhóm bạn gái hát .
- Mời 2-3 trẻ đứng lên hát .
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ .
- Cho cả lớp hát 2 lần .
- Cô nhận xét tuyên dương . 
- 2 / Hoạt động 2 : 
- Nghe hát : Ngày đầu tiên đi học .
- Cô thấy cả lớp mình hom nay học rất ngoan và và hát rất hay .Bây giờ cô sẽ hát tặng cả lớp mình bài hát ' ngày đầu tien đi học ' của tác giả Nguyễn ngọc thiện .
- Cô hát cho trẻ nghe . 
- Cô vừa hát bài hát gì ? Trong bài hát ngày đầu tiên bạn nhỏ đi học như thế nào ? 
- Cô giáo đã làm gì để bạn nhỏ không khóc nữa ?
- Cô cho cả lớp hát cùng cô . 
- Giáo dục trẻ đi học không khóc nhè . 
- 3 / Hoath động 3 : Trò chơi tiếng hát ở đâu ?
- Cô giới thiệu các chơi và luật chơi , Tổ chức cho trẻ chơi .
- Cho trẻ chơi 3 -4 lần .
- Nhận xét tuyên dương .
 KẾT THÚC : "Cô và trẻ hát ; trường chúng cháu......."
- Nhận xét cuối ngày : ...........................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 TIẾT 2 : 
 Dạy trẻ kỹ năng rừa tay bằng xà phòng .
T7
 T8 THỨ 4 NGÀY 13 THÁNG 09 NĂM 2017
 TH : TÔ MÀU ĐU QUAY 
-I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
- Trẻ biết tên một số đồ chơi trong sân trường , biết tô màu bức tranh .
- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ đích , kỹ năng tô màu . 
- Giáo dục trẻ khi chơi không quay nhanh , không tranh dành đồ chơi của bạn .
II / CHUẨN BỊ : 
- Lớp học sạch sẽ ,
- Gióa án giảng dạy ,tranh ảnh về trường mầm non và đồ chơi trong sân trường .
- Vở tạo hình , màu sáp đủ cho trẻ . 
III / TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : 
- 1 / Hoạt động 1 : 
- Cô và trẻ cùng hát bài ' trường chúng cháu là trường mầm non '
- Trò chuyện về bài hát hướng ứng đến nội dung bài học .
- 2 / Hoạt động 2 :
- Cho trẻ quang sát tranh về trường mầm non .
- Cô có bức tranh gì đây ?
- Trong bức tranh các con thấy có những đồ chơi gì trong sân trường ? 
- Đây là gì ? Các con thích chơi đồ chơi nào nhất ? 
- Giáo dục trẻ khi chơi không xô đẩy bạn .
* Cho trẻ xem tranh mẫu của cô : 
- Bạn nào biết bức tranh của cô có đồ chơi gì : ?
- Trong sân trường của mình có không ? 
- Bây giờ các con cùng cô tô màu tranh chiếc đu quay này nhé ? 
-*Cô tô mẫu : 
- Giáo dục trẻ tô màu sắc từng chiếc ghé khác nhau đểbức tranh đẹp hơn 
- Giáo dục trẻ tô màu không lem ra ngoài .
-* TTrẻ thực hiện ;
- Trẻ đi nhẹ nhàng về bàn ngồi và tô màu bức tranh .
- Cô quang sát và động viên những bạn còn chậm .
-giáo dục trẻ biết giữ vở sạch sẽ .
3 / Hoạt động 3 : Nhận xét 
- Cho trẻ đem tranh lên tưng bày .
- Trẻ nhận xét tranh của mình , của bạn .
- Hỏi trẻ thích bức tranh nào nhất ? Vì sao ? 
- Cô nhận xét tuyên dương những bức tranh bé tô đẹp không lem ra ngoài . 
- Động viên những trẻ tô chưa khéo tranh chưa đẹp để lần sau cô gắng .
- Kết thúc : Cô và trẻ hát bài 'Trường chúng cháu là trường mầm non.........
 Giáo viên : Nguyền thị minh nhật 
 T9 TIẾT HAI 
 BÉ NÀO KHÉO NHẤT 
 TD : ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP 
 TCVĐ : ĐUỔI BẮT CÔ GIÁO 
- I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
- Trẻ biết đi trong đường hẹp , biết nghe theo hiệu lịnh của cô . Hứng thú tham gia trò chơi . 
- Rèn sự khéo léo cho trẻ khi đi , đi không dặm vào vạch . 
- Giáo dục trẻ biết chờ đến lươt mình , không xô đẩy bạn .
II/ CHUẨN BỊ :
- lớp thoáng mát sạch sẽ . 
- Vach xuất phát , vạch hai bên đường đi cho trẻ . Rộng 50cm .
II / TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : 
1 / Hoạt động 1 : Khởi động 
- cho trẻ đi vòng tròn theo các kiểu chân theo nhạc và trở về 4 hàng ngang . 
- Hoạt động 2 : Trọng động : 
A:Bài tập phát tiển chung : 
- THỞ: thổi bóng bay .
- TAY : hai tay sang ngang ,đưa ra trước ( 2l x 8n )
- BỤNG : hai tay đưa lên cao ,cúi người tay chạm ngón chân ( 2 l x 8n )
- CHÂN : hai tay chống hông , chân đá về phía trước .
- BẬT : bật tại chỗ .
*B:VẬN ĐỘNG CƠ BẢN : Đi trong đương thăng.
- Cô giới thiệu bại vận động :
- Cô làm mẫu cho trẻ nhìn .
- Lần 1 : cô không giải thích 
- Lần 2 : cô giải thích .
- Cô đướng trước vach xuất phát khi có hiệu lệnh bắt đầu các con sẽ đi trong đường hẹp , chú ý khi đi khộng dẩm vào vạch hai bên đường các con chi đi trong đường hẹp thôi nhé 
- Khi đi hết đường hẹp các con đi vòng sau lân bạn rồi về cuối hàng ngồi nhé và bạn tiếp theo sẽ lên tiếp tục .
- Cô mời trẻ khá lên làm mẫu .
- Cho lớp thực hiện ,mỗi lần là hai bạn 1 đường . 
- Cô chú yskhi trẻ đi sai cô mời trẻ đi lại liền .
- Hai đội sẽ thi đua xem đội nào xong nhanh nhất . 
:C:Trò chơi ( Đuổi bắt cô giáo ) 
- Cô giới thiệu tên trò chơi .
- Cô giới thiêu cách chơi và luật chơi cho trẻ . 
- Tổ chức cho trẻ chơi , cô chơi cùng trẻ .
Hoạt động 3: hồi tĩnh
-cô và trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp .
- Giáo dục trẻ không xô đây bạn khi chơi .
* KẾT THÚC : nhận xét tuyên dương
-Nhậnxétcuốingày : .................................................................................................................................................................................................................................................................T10 THỨ 5 NGÀY 14 THÁNG 09 
- ĐỀ TÀI : MẸ CỦA BÉ Ở TRƯỜNG 
 DẠY THƠ MẸ VÀ CÔ 
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
- Trẻ nhớ tên bài thơ "mẹ và cô "của nhà thơ Trần Quốc Toàn ,trẻ đọc thuộc bài thơ ,hiểu nội dung bài thơ .
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ ,biết đọc diễn cảm bài thơ ,đọc rõ lời .
- Giáo dục trẻ đi học ngoan , biết chào cô chào ba mẹ khi đến lớp .
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh thơ .
- Nhạc bài hát : "mẹ và cô "
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
- 1/ HOẠT ĐỘNG 1:
- Cô và trẻ cùng hát và vận động theo nhạc bài 'cô và mẹ '
- Các con vừa hát bài hát gì ? 
- Trong bài hát nói về ai ?
- Giáo dục trẻ đi học đều , nghe lời cô và ba mẹ .
2/ HOẠT ĐỘNG 2 :
- Giới thiệu tên bài thơ ,tên tác giả .
- Cô đọc mẫu cho trẻ nghe 2 lần .
+ Lần 1: Đọc kết hợp cử chỉ và điệu bộ .
- Cô vừa đọc cho cả lớp nghe bài thơ gì ? 
- Bài thơ của nhà thơ nào ? 
+ Lần 2 : đọc kết hợp tranh minh họa .
- Cô vừa đọc bài thơ gì ? 
- Trong bài thơ có những ai ? 
- Buổi sáng đi học đến lớp bé gặp ai ? Trước khi cô giáo đưa bé vào lớp bé đã chào ai ? 
- Buổi chiều khi tan học bé chào cô và về với ai ? 
- Buổi chiều tan học về mặt trời như thế nào ?
- Ơ trường ai là người chăm sóc và dạy các con học ?
- Ở nhà ai là người nấu cơm và chăm sóc con ?
- Giáo dục trẻ biết yêu thương và nghe lời ba mẹ và cô giáo .
3/ HOẠT ĐỘNG 3 :
- Dạy thơ .
- Cô dạy cả lớp đọc 2 lần .
- Cho từng tổ đọc .
- Cho từng nhóm đọc ,cá nhân đọc .
- Cô chú ý sửa sai cách phát âm của trẻ .
- Cho cả lớp đọc lại 1 lần .
- Nhận xét và tuyên dương .
- Kết thúc cả lớp hát và vận động bài "mẹ và cô ".
 TIẾT 2 : 
 TIẾT 2 : DẠY TRẺ KỸ NĂNG RỬA TAY BẰNG XÀ PHÒNG .
- Nhận xét cuối ngày : :.. .........................................................................................................................T11 THỨ SÁU NGÀY 15 THÁNG 09 2017
- BÉ VUI HỌC TOÁN 
 LQVT : GIỐNG NHAU 
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
- Bé biết gọi tên và kể về những đồ vật trong bức tranh ,biết nối đúng những hình giống nhau .
- Rèn kỹ năng quan sát , nhận biết hình giống nhau . Rèn kỹ năng tô màu 
- Giáo dục trẻ chuys trong giờ học .
II/ CHUẨN BỊ : 
- Lớp học sạch sẽ .
- Giáo án giảng dạy .
- Tranh mẫu của cô về các đồ chơi trong sân trường ( đu quay , cầu truột, ghé đá ...)
- Sách QLVT cho đủ số trẻ trong lớp .
- Chì mầu cho trẻ .
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
1 / HOẠT ĐỘNG 1 : Chơi trò chơi 'trời tối trời sáng 'cho trẻ xem bức tranh về các đồ chơi trong trường mầm non .
- Cô có bức tranh gì đây ? 
- Trong bức tranh của cô có những gì ? 
- Các con thấy những đồ chơi này ở đâu ? 
- Mình được chơi đồ chợ này vào giờ nào ?
- Giáo dục trẻ khi chơi không xô đẩy bạn , không dành đồ chơi của bạn .
2 /HOẠT ĐỘNG 2 :
Cho trẻ xem tranh mẫu : Câu trượt ,xích đu ,đu quay ,cổng chui .
- Cô có bất tranh gì đây ? 
- Trong bức tranh của cô có những đồ chowigif ? 
- Bây giờ các con hãy cùng cô quang sát xem trong bức tranh của cô có gì đăc biệt nào ? 
- Có mấy cái xích đu ? Hai cái xích đu này như thế nào ?
- Vậy bây giờ mình cùng cô nối những đồ vật giống nhau nhé .
- Khi nối xong các con cùng tô màu cho cô để được bức tranh thật đẹp nha các con . 
- Cô làm mẫu : cô cầm chì bằng tay phải ,cô đặt chì vào hình ở bên trái sau đó cô nối một đường kéo dài từ hình xích đu bên trái sang hình xích đu bên phải .
* Trẻ thực hiện : 
- Cho trẻ đọc thơ : mẹ và cô và về bàn ngồi . 
- Cô phatsvowe và màu cho trẻ .
- Hỏi trẻ về những hình trong vở ,
- Quang sát hướng dẫn những trẻ chưa biết nối .
- Giáo dục trẻ tô màu không lem ra ngoài .
- Báo hết giờ - hết giờ .
- Cô nhận xét và tuyên dương những trẻ tô màu đúng và đẹp ,động viên những trẻ tô maù chưa đẹp để cố gắng lần sau . 
- Kết thúc : đọc thơ : bạn mới và cất vở . 
*Nhận .................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
TUẦN 4 :
CHỦ ĐỀ : BÉ VUI TRUNG THU : LỚP MẦM 
MỤC TIÊU CHUNG 
I / PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT : 
- Phát triển một số vận động cơ bản, đi trong đường dích dắc . 
- Phối hợp tay chân nhịp nhàng,khéo léo .
- Rèn cho trẻ biết sử dụng các đồ dùng sinh hoạt hàng ngày ( biết cầm muỗng bằng tay phải,biết tự xúc ăn ,biết rửa tay ,lau mặt sạch sẻ trước khi ăn ,biết giữ gìn sức khỏe để đi học đều .
II /PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC :
.- Biết ngày tết trung thu là ngày 15/08 âm lịch hàng năm . 
- Biết công việc các cô giáo và mọi người trong trường . 
- Biết nhận biết số lượng 1 và 2 , biết khám phá thí nghiệm vật chìm vật nổi . 
III /PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ :
- Biết đọc diễn cảm một số bài thơ ,bài hát theo chủ đề .
- Biết dùng ngôn ngữ để diễn tả suy nghĩ .
- Biết trả lời trọn câu , biết lắng nghe cô kể chuyện ,và hứng thú tham gia trả lời câu hỏi của cô .
- Trẻ biết đọc diễn cảm một số bài thơ trong chủ đề .
IV /PHÁT TRIỂN THẨM MỸ :
- Biết ý nghĩa ngày tết trung thu .
- Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp .
- Thich tô màu ,vẽ tranh ,biết giữ gìn sản phẩm do mình làm ra .
- Thích ca hát , nhún nhảy theo nhạc .
- Trẻ biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm tạo hình về trường mầm non qua các hoạt động .
V / PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ XÃ HỘI :
- Trẻ thích đế