Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Quê hương. Bác Hồ - Năm học 2023-2024 - Lương Thị Thu Hương

 UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN VĨNH BẢO 
 TRƯỜNG MẦM NON TAM CƯỜNG 
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ LỚP 3TC3
 CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG-BÁC HỒ
 Thời gian thực hiện: 2 tuần (từ ngày 6/05 đến ngày 16/05 )
 Phó hiệu trưởng: Lương Thị Thu Hương
 NĂM HỌC: 2023- 2024 2
 I. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH:
Chủ đề nhánh Số tuần Thời gian thực hiện Người phụ trách Ghi chú về sự điều 
 chỉnh (nếu có)
Nhánh 1: Lễ hội quê em 1 tuần 01/05 -05/05/2023 Nguyễn Thị Thạo
 Lương Thị Thu Hương
Nhánh 2: Bác Hồ kính yêu 1 tuần 08/05 - 12/05/2023 Đoàn Thị Vân 
 Lương Thị Thu Hương
 II. CHUẨN BỊ
 Nhánh 1: Lễ hội quê em Nhánh 2: Bác Hồ kính yêu
Giáo viên - Chuẩn bị môi trường cho trẻ hoạt động theo nhánh “Lễ hội - Chuẩn bị môi trường cho trẻ hoạt động theo nhánh “Bác Hồ 
 quê em” kính yêu”
 - Tranh gợi ý các hoạt động - Tranh gợi ý các hoạt động
 - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, nội dung chơi - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, nội dung chơi
 - Nguyên vật liệu: sáp màu, bút dạ, giấy, màu nước, giấy - Nguyên vật liệu: sáp màu, bút dạ, giấy, màu nước, giấy 
 màu, giấy nhăn, hồ dán, hoạ báo cũ, len, lá khô.... màu, giấy nhăn, hồ dán, hoạ báo cũ, len, lá khô....
 -Các trò chơi phát triển trí tuệ cho trẻ. -Các trò chơi phát triển trí tuệ cho trẻ.
Nhà trường -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, môi trường cho trẻ hoạt -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, môi trường cho trẻ hoạt 
 động động
Phụ huynh - Sưu tầm tranh ảnh, truyện có nội dung chủ đề - Sưu tầm tranh ảnh, truyện có nội dung chủ đề 
 - Sưu tầm vỏ hộp, len vụn, lá khô, hột hạt, đế thạch, bông, - Sưu tầm vỏ hộp, len vụn, lá khô, hột hạt, đế thạch, bông, vỏ 
 vỏ quả, hộp sữa, nguyên vật liệu phế thải cho bé quả, hộp sữa, nguyên vật liệu phế thải cho bé
 - Chuẩn bị tâm thế tốt cho trẻ đến trường - Chuẩn bị tâm thế tốt cho trẻ đến trường
Trẻ - Trẻ cùng cô tạo môi trường mở - Trẻ cùng cô tạo môi trường mở
 -Trang phục của trẻ gọn gàng, mặc theo mùa. -Trang phục của trẻ gọn gàng, mặc theo mùa.
 III. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ
tt Tên hoạt động Nội dung Ghi chú
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 3
1 Đón trẻ - Trò chuyện về tên gọi, đặc điểm màu sắc của lá cờ tổ quốc.
 -Trẻ nghe âm thanh, các bài hát, bản nhạc gần gũi và về vẻ đẹp của tình cảm chủ đề quê hương đất nước 
 bác hồ. 
 - Trò chuyện với trẻ về chủ đề Quê hương- Đất nước- Bác Hồ.
2 Thể dục sáng - Hô hấp: Hít vào thở ra 
 - Tay: Đưa hai tay lên cao ra phía trước,
 - Chân: Nhún chân, 
 - Bụng: Cúi người về phía trước.
 - Bật: Bật tại chỗ
3 Hoạt Nhánh Ngày 06/05 Ngày 07/05 Ngày 08/05 Ngày 09/05 Ngày 10/05
 động 1: Lễ PTNT PTTC PTTM PTNN PTTCKNXH
 học hội quê Tìm hiểu về áo dài Đan chiếu cói NDTT: Hát: Quê Làm quen với văn Trò truyện về thủ 
 em (5E) hương tươi đẹp học: Kể chuyện: đô Hà Nội
 NDKH: Nghe hát : Sự tích hồ Gươm 
 Ính lả ơi. .
 Nhánh Ngày 13/05 Ngày 14/05 Ngày 15/05 Ngày 16/05 Ngày 17/05
 2: Bác PTNT PTTC PTTM PTNN PTTCKNXH
 Hồ kính Sắp xếp theo quy Xếp lăng Bác Hồ Thiết kế khung ảnh Dạy trẻ đọc thuộc Bé với bác hồ 
 yêu tắc trong phạm vi 5 bác hồ (EDP) thơ: " Bác Hồ của kính yêu
 em", " 
4 Hoạt Nhánh Ngày 06/5 Ngày 07/05 Ngày 08/05 Ngày 09/05 Ngày 10/05
 động 1: -Quan sát thời tiết -Quan sát nước leo -Q.uan sát : khám -Quan sát: Vật -Quan sát đu 
 ngoài Lễ hội -TCVĐ: Tìm bạn dốc phá về nước chìm vật nổi, tan- quay, cầu trượt.
 trời quê em thân -TCVĐ: sói và dê -TCVĐ: chuyền không tan -TCVĐ: Kéo co
 -KVC số 5 -KVC số 4 nước -TCVĐ: Tung và -KVC số 1
 -KVC số 3 bắt bóng
 -KVC số 2 4
 Nhánh Ngày 13/05 Ngày 14/05 Ngày 15/05 Ngày 16/05 Ngày 17/05
 2: Bác -Quan sát sự bay -Quan sát bầu trời -Quan sát cây -Quan sát thời tiết -Quan sát vườn 
 Hồ kính hơi mùa hè trong sân trường mùa hè thiên nhiên
 yêu -TC: sói và dê -Tc “Cáo ơi ngủ à” -TC: bật xa 35cm -TC: Tiếp cờ -TCVĐ: Kéo co
 -KVC số 5 -KVC số 4 -KVC số 3 -Chơi ở khu vực -Chơi ở khu vực 
 số 2 số 1
5 Vệ - Nhắc trẻ cởi bớt áo khi ngủ
 sinh 
 ăn 
 ngủ
6 Hoạt Nhánh Ngày 06/05 Ngày 07/05 Ngày 08/05 Ngày 09/05 Ngày 10/05
 động 1: -Trò chơi nhận biết -Múa hát tập thể -Trò chuyện về Bác -Đọc thơ “Bác Hồ -Liên hoan văn 
 chiều Lễ hội lá cờ của 2-3 quốc -Vệ sinh trả trẻ Hồ của em” nghệ
 quê em gia -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ -Nêu gương bé 
 -Vệ sinh trả trẻ ngoan
 -Vệ sinh trả trẻ
 Nhánh Ngày 13/05 Ngày 14/05 Ngày 15/05 Ngày 16/05 Ngày 17/05
 2: Bác -Trò chơi nhận biết -Múa hát tập thể -Trò chuyện về Bác -Đọc thơ “Bác Hồ -Liên hoan văn 
 Hồ kính lá cờ của 2-3 quốc -Vệ sinh trả trẻ Hồ của em” nghệ
 yêu gia -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ -Nêu gương bé 
 -Vệ sinh trả trẻ ngoan
 -Vệ sinh trả trẻ
 IV.HOẠT ĐỘNG GÓC
tt Tên góc chơi Mục đích – yêu cầu Các hoạt động/ trò chơi Chuẩn bị Phân bổ vào nhánh
 trong góc chơi Nhánh 1: Nhánh 2: 
 Lễ hội Bác Hồ 
 quê em kính yêu
1 Nấu ăn -Trẻ biết một số thao tác -Các bước rán cá: -Tạp dề x x
 đơn giản để rán cá +Bước 1: làm cá và rửa cá -Bếp ga, xoong, nồi, chảo 5
 Góc -Trẻ biết bày các món ăn ra +Bước 2: đổ dầu vào chảo -Dao , thớt, cá, rổ, chậu, 
 phân đĩa +Bước 3: cho cá vào chảo -Bát, đĩa, thìa, đũa, dầu ăn
 vai rán
 +Bước 4: bày cá đã chín ra 
 đĩa
 Bác sĩ -Trẻ biết một số bước khám -Các bước khám bệnh -Quần áo của bác sĩ x x
 bệnh +Bước 1: bế em đến phòng -Đồ dùng khám bệnh
 -Rèn cho trẻ kỹ năng giao khám -Bàn, ghế, sổ khám bênh, 
 tiếp với bệnh nhân +Bước 2: bác sĩ khám bệnh bút, tủ thuốc
 +Bước 3: bác sĩ kê đơn 
 thuốc
 +Bước 4: bác sĩ nhận tiền và 
 đưa thuốc
 Bán -Trẻ biết các bước bán hàng -Các bước bán hàng: -Các loại rau, củ, quả, x
 hàng -Rèn cho trẻ kỹ năng giao +Bước 1: bày hàng trứng
 tiếp với người mua hàng +Bước 2: chào khách -Các loại bánh
 +Bước nhận tiền và đưa -Quần, áo, mũ, cặp sách, 
 hàng túi, dép
 +Bước 4: cảm ơn khách 
 hàng
2 Góc xây dựng -Trẻ sử dụng kỹ năng xếp -Một số thao tác khi xây - Các khối gỗ, nhựa, hàng x x
 chồng các khối như: khối lăng Bác rào, đồ chơi lắp ghép
 vuông, tam giác, chữ nhật +Bước 1: chọn nguyên vật - 1 số cây hoa, xanh, lăng 
 để tạo thành lăng Bác theo liệu bác 
 ý tưởng của trẻ +Bước 2: trộn vữa và chở - Các loại hộp to.thùng 
 - Trẻ biết sử dụng các gạch cattông
 miếng ghép để lắp ráp +Bước 3: xây lăng Bác
 thành hàng rào, các bồn +Bước 4: trang trí khuôn 
 hoa, cây cảnh, vườn rau, viên
 đường đi... xung quanh 6
3 Góc học tập - Trẻ biết tên các trò chơi, -Trò chơi 1: mình cùng tập -Rổ đựng các lô tô, que chỉ, x x
 biết chơi các trò chơi đếm các chữ số, chữ cái,các 
 - Sử dụng các miếng ghép -Trò chơi 2: vườn hoa chữ hình cắt sẵn, các mảnh 
 dời để ghép thành hình cái ghép
 hoàn thiện như hình cho -Trò chơi 3: tìm số lượng -Bảng chơi
 trước cho đúng -Mẫu của cô
 - Biết tìm về đúng nhóm số -Trò chơi 4: bé chắp ghép 
 lượng hình
 - Sử dụng quy tắ a, b để xếp 
 cho đúng thứ tự - Trò chơi 5: bé nào giỏi
4 Góc sách truyện -Trẻ biết mở sách, xem -Trò chơi với các bạn rối -Các con rối, rối que x x
 sách, cất sách đúng nơi quy -Trẻ kể chuyện sáng tạo -Sách truyện
 định
 -Biết xem đúng thứ tự từ 
 trang đầu đến trang cuối
 -Biết kể, gọi tên theo hình 
 ảnh
 -Cầm sách đúng chiều.
5 Góc nghệ thuật - Trẻ biết sử dụng bút, sáp -Tô, vẽ lá cờ, lăng Bác, hồ -Sáp màu, giấy vẽ, tranh x x
 màu để vẽ lá cờ, lăng bác gươm... rỗng, đất nặn, bảng, khăn 
 -Trẻ biết tô màu lăng bác, -Xé dán dây cờ lau
 lá cờ, hồ gươm, . -Hát múa các bài hát trong -Các nguyên liệu: len, vải 
 -Biết xé dán dây cờ chủ đề vụn, giấy vụn, lá cây khô 
 -Trẻ biết sử dụng các dụng -Trống, đàn, mic, mũ múa, 
 cụ âm nhạc để hát các bài sắc xô,bông tay
 hát trong chủ đề 7
 V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHI TIẾT NHÁNH 1: “LỄ HỘI QUÊ EM” 
 Thứ 3 ngày 07 tháng 05 năm 2024
 Tên hoạt động học: Đan chiếu cói
 -Thuộc lĩnh vực: PTTC
 I, MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 *Kiến thức
 - Trẻ biết dùng các ngón tay đan các nan giấy vào mảng giấy có nhiều nan giấy.
 * Kĩ năng
- Rèn kỹ năng phối hợp các cơ ngón tay để luồn các nan giấy sao cho cứ một nan trên một nan dưới.
 * Thái độ:
 - Trẻ tích cực tham gia hoạt động.
 + Giáo dục cháu giữ gìn và vệ sinh đôi bàn tay.
 II. CHUẨN BỊ:
 - Video nghề đan chiếu cói
 - Các mẫu đan giấy
 - Giấy đã cắt nan giấy, các nan giấy rời.
 - Nhạc quê hương tươi đẹp
 III.TIẾN HÀNH
 * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
 - Cho trẻ cùng đi vòng tròn với các kiểu đi.
 * Cho trẻ xem video về làng nghê làm chiếu cói
 - Trò chuyện về chiếu cói
 - Dẫn dắt vào hoạt động.
 - Đi thăm làng nghề.
 - Trước khi đến thăm làng nghề chúng mình phải có một sức khoẻ tốt.
 * Hoạt động 2: Cùng tập thể dục với bài hát “ Quê hương tươi đẹp”
 + Động tác tay: Hai tay đưa ra trước lên cao.
 + Động tác chân: bước chân ra trước khuỵ gối.
 + Động tác bụng – lườn: Nghiêng người sang 2 bên. 8
 + Động tác bật: Bật về phía trước.
 Hoạt động 3: Đan chiếu cói.
 *Xem vật mẫu:
 - Cô dùng vật liệu gì để đan chiếu cói?
 - Làm thế nào để đan chiều cói giống cô?
 *Cô làm mẫu: Cô có mảng giấy đã cắt rời các nan giấy và các nan giấy rời. Cô lấy nan giấy rời đan vào mảng giấy. các con vuốt 
thảng mảng giấy sau đó lấy nan giấy rời đan theo quy luật từ đầu giấy này một nan ở trên một nan ở dưới cứ như vậy các con đan hết đầu 
bên kia mảng giấy, cứ thế các con đan các nan giấy vào hết mảng giấy.
 * Nhận xét sản phẩm
 - Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của trẻ.
 - Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
 * Hoạt động 4: Trò chơi chạy tiếp cờ.
 - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi: Trong thời gian 1 bản nhạc các thành viên trong 2 đội lần lượt chạy thật nhanh chuyền cờ 
cho bạn và về vị trí, thi xem đội nào chuyển được nhiều cờ.
 - Trẻ chơi 2 lần.
 * Kết thúc:
 - Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân
 Đánh giá trẻ hàng ngày:
 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ:
 ..........................................................................................................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................................................................................................
 2. Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
 ..........................................................................................................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................................................................................................
 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ:
 ..........................................................................................................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................................................................................................
 * Biện pháp hỗ trợ:
 ..........................................................................................................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................................................................................................... 9
 VII. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHI TIẾT NHÁNH 2: “BÁC HỒ KÍNH YÊU” 
Thứ 3 ngày 14 tháng 5 năm 2024
-Tên hoạt động: Xếp chồng lăng Bác
-Thuộc lĩnh vực: PTTC
I, MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức
- Trẻ biết tập các cử động bàn tay, ngón tay, xếp chồng khối hộp khác nhau tạo thành hình lăng bác.
- Trẻ biết xếp chồng bằng các vật liệu khác nhau
2. Kỹ năng
 - Rèn cho trẻ các cử động của bàn tay, ngón tay và phối hợp tay mắt.
- Rèn kỹ năng khéo léo, kỹ năng xếp chồng cho trẻ
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia vận động
II. CHUẨN BỊ:
- Video về lăng bác hồ
- Các khối hộp hình khác nhau
- Nhạc bài hát “ Quê hương tươi đẹp
III.TIẾN HÀNH
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Cho trẻ cùng đi vòng tròn với các kiểu đi.
* Cho trẻ xem video về lăng Bác Hồ
- Trò chuyện về Bác Hồ
- Dẫn dắt vào hoạt động.
- Đến thăm lăng Bác Hồ
- Trước khi đến thăm lăng Bác chúng mình phải có một sức khoẻ tốt.
* Hoạt động 2: Cùng tập thể dục với bài hát “ Quê hương tươi đẹp”
+ Động tác tay: Hai tay đưa ra trước lên cao.
+ Động tác chân: bước chân ra trước khuỵ gối.
+ Động tác bụng – lườn: Nghiêng người sang 2 bên. 10
+ Động tác bật: Bật về phía trước.
Hoạt động 3: Xếp lăng Bác
*Xem vật mẫu:
- Cô dùng vật liệu gì để xếp lăng Bác?
- Làm thế nào để xếp lăng bác?
*Cô làm mẫu: Cô lấy khối hộp to hình chữ nhật to nhất xếp tường lăng, sau đó tiếp lên ba hình chữ nhât kích thước khác nhau, xếp hình 
to trước đến hình bé, tiếp xếp một hình vuông để nối với mái lăng cuối cùng xếp khối hội mát lăng lên cuối cùng.
* Nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của trẻ.
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
* Hoạt động 4: Trò chơi vận động: Ném bóng và rổ
- Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi. 
- Luật chơi: Bạn nào ném bóng không vào rổ sẽ ra ngoài 1 lần chơi. 
- Cách chơi: Chia trẻ thành 3 đội, cho trẻ ở mỗi đội đứng ngay vạch mức và ném bóng vào rổ sau đó đi về cuối hàng. Bạn tiếp theo lên 
thực hiện tiếp cứ như vậy cho đến cuối hàng đội nào nhiều bóng hơn đội đó thắng cuộc. 
* Kết thúc:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân
Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ:
 ..................................................................................................................................................................................................................................
 ..................................................................................................................................................................................................................................
 ..................................................................................................................................................................................................................................
2. Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
 ..................................................................................................................................................................................................................................
 ..................................................................................................................................................................................................................................
 ..................................................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ:
 ..................................................................................................................................................................................................................................
 ..................................................................................................................................................................................................................................
 ..................................................................................................................................................................................................................................
 * Biện pháp hỗ trợ: 11
..................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................