Giáo án mầm non lớp mầm - Chủ đề: quê hương - Đất nước - Bác Hồ - Chủ đề: Quê hương - đất nước - Bác Hồ

Kế hoạch thực hiện
CHỦ ĐỀ:QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ
Thực hiện 3 tuần
Từ ngày 4/04 /2016 đến ngày 22/4/2016
CHỦ ĐỀ:QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ
A /MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
1/PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
NỘI DUNG
VẬN ĐỘNG
_Chaú có khả năng tập các bài tập vận động một cách nhịp nhàng
_Rèn sự khéo léo của đôi tay qua các hoạt động
_Biết làm theo yêu cầu của cô.
_Biết giữ thăng bằng cơ thể và phối hợp nhịp nhàng các cơ quan quan trong vận động
_Mạnh dạn tham gia hoạt động
DINH DƯỠNG:
_Rèn cháu có thói quen tự phục vụ.
_ Rèn cháu có thói quen văn minh: ăn không nói chuyện, không để rơi, ho ngáp biết lấy tay che miệng
_Nhận biết tên gọi, các nhóm chất trong món ăn hằng ngày
BIỆN PHÁP:
VẬN ĐỘNG
_ Sưu tầm tranh, ảnh
_ Dạy cháu tích hợp các hoạt động.
_Cho cháu thực hành trải nghiệm.
_Cho cháu tham quan, đi dạo.
DINH DƯỠNG:
_Tổ chức các lễ hội.
_Giới thiệu món ăn, động viên cháu ăn hết xuất.
_Theo dõi trẻ thường xuyên.
_Giáo dục cháu ở mọi lúc, mọi nơi.
2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
NÔI DUNG :
_Trẻ biết được một số cảnh đẹp di tích văn hóa của quê hương, thủ đô đất nước.
_Biết thể hiện tình yêu quê hương đất nước.
_Cháu biết Bác Hồ là người rất yêu quê hương đất nước, yêu quí các cháu thiếu nhi.
_Cháu biết ngày sinh của Bác Hồ
_Cháu biết nhớ công ơn của Bác.
BIỆN PHÁP :
_ Sưu tầm tranh, ảnh
_Dạy cháu tích hợp các hoạt động.
_Cho cháu thực hành trải nghiệm.
_Cho cháu tham quan, đi dạo.
_Tổ chức các lễ hội.
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
NỘI DUNG :
_Cháu nói đúng tên một số địa danh của quê hương đất nước
_Biết diễn đạt suy nghĩ của mình bằng lời nói.
_Kể chuyện, đọc thơ về Bác Hồ, quê hương
BIỆN PHÁP
_Cho cháu kể chuyện theo tranh, kể sáng tạo.
_Trò chuyện, đàm thoại cùng trẻ.
_Dạy cháu tích hợp vào các hoạt động.
_Cho cháu đọc suông theo bài thơ .
4/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI:
NỘI DUNG :
- Biết thể hiện tình cảm yêu kính của mình đối với Bác, với quê hương đất nước.
- Hòa đồng, biết quan tâm đến mọi người xung quanh.
BIỆN PHÁP
- Giáo dục cháu mọi lúc mọi nơi.
- Dạy cháu htực hành, trải nghiệm qua các hoạt động.
- Dạy qua trò chơi, qua sản phẩm
5/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:
NỘI DUNG
- Cháu cảm nhận vẻ đẹp của quê hương đất nước qua một số bức trnh, qua các chuyến tham quan, du lịch.
- Trẻ biết tạo ra sản phẩm và giữ gìn các sản phẩm của mình tạo ra.
BIỆN PHÁP
- Dạy cháu qua câu truyện, bài hát, sản phẩm.
- Dạy ở mọi lúc mọi nơi.
- Dạy cháu qua tham quan đi dạo.
- Cho cháu thực hành, trải nghiệm.
- Chuẩn bị nguyên vật liệu, tranh mẫu
B.CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC
I/ Giáo dục môi trường:
* Nội Dung:
- Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp, nhà cửa.
- Bỏ rác đúng nơi qui định.
- Không khạc nhổ bừa bãi.
- Giữ vệ sinh thân thể.
- Nói năng, xưng hô lịch sự ở mọi lúc, mọi nơi.
- Yêu quí nghề làm vệ sinh môi trường.
- Chăm sóc vật nuôi, cây trồng.
- Sử dụng nguyên phế liệu làm đồ chơi.
- Biết thường xuyên rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi tiêu.
- Biết phân loại rác vô cơ và hữu cơ.
- Không nói to nơi công cộng hay chổ đông người.
- Không bứt lá, bẻ cành
- Ho ngáp biết lấy tay che miệng.
- Khi đi đường biết mang khẩu trang.
- Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
* Biện Pháp:
- Thường xuyên quét dọn lớp, các góc chơi.
- Cho cháu thực hiện chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở trường.
- Tổ chức cho cháu chơi góc.
- Cho cháu thực hiện tổ chức bàn ăn.
Hướng dẫn cháu cách thực hiên chăm sóc thân thể.
Cho cháu thực hành trải nghiệm.
Chỉ tiêu: 100% cháu biết bảo vệ môi trường.
II/ Trường học thân thiện học sinh tích cực:
*Nội dung:
- Tìm các nguyên vật liệu cho trẻ trong các hoạt động.
- Động viên trẻ tích cực tham gia các hoạt động
- Dạy trẻ mạnh dạn trong giao tiếp
- Trẻ biết chăm sóc vườn hoa rau, cây, hoa. có ở quê hương mình 
- Cho trẻ chơi các trò chơi dân gian : rồng rắn lên mây, uốn lượn
*Biện pháp:
Cho cháu đi tham quan.
Cho cháu xem các đoạn video
Giáo dục mọi lúc mọi nơi.
*Chỉ tiêu: 95% cháu đạt.
III/ Gíao dục an toàn giao thông:
*Nội dung:
Dạy cháu biết một số phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy, đường hàng không, đường sắt
Dạy cháu một số luật đi đường: đi bên phải, đi bộ trên lề, tuân theo các biển báo, tính hiệu đèn màu
Dạy cháu khi tham gia giao thông không được thò tay ra ngoài, ngồi ngay ngắn
Biết chấp hành luật giao thông.
Biện Pháp:
Làm đồ chơi phương tiện giao thông, biển báo.
Cho cháu chơi phản ảnh luật giao thông.
Cho cháu chơi xây đường phố, nga tư, bến xe, bến cảng.
Lồng ghép vào các hoạt động.
Chi tiêu: 100% cháu biết thực hiện đúng luật an toàn giao thông
IV/ Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
*Nội dung: 
_Cháu biết tiết kiệm điện và nước khi sử dụng
_Biết bảo vệ cơ thể không đến gần nơi nguy hiểm
*Biện pháp:
_Giáo dục trẻ mọi lúc, mọi nơi
_Lồng ghép vào các hoạt động học
_Phối hợp cùng với phụ huynh giáo dục thêm ở nhà
Chỉ tiêu: 90-95% trẻ nhận thức được.
V/ Giáo dục phòng ngừa biến đổi khí hậu và thiên tai:
*Nội dung
_Cháu biết tự bảo vệ mình không đến nơi nguy hiểm
_Cháu biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết, với từng mùa
*Biện pháp:
_Giáo dục cháu mọi lúc mọi nơi
_Giáo dục cháu trong các hoạt động
_Phối hợp cùng với phụ huynh giáo dục thêm ở nhà
Chỉ tiêu: 90-95% trè nhận thức được
VI/ Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ 
*Nội dung:
- Cháu khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi.
- Thực hiện được các vận động cơ bản một cách vững vàng, đúng tư thế. Cháu thực hiện được các bài tập như đi, chạy, nhảy, leo trèo, bò, trườn....
- Có khả năng phối hợp các giác quan và vận động; vận động nhịp nhàng, biết định hướng trong không gian, biết phối hợp chân tay một cách khéo léo, linh hoạt khi vận động.
- Có kĩ năng trong một số hoạt động cần sự khéo léo của đôi tay.
- Có một số hiểu biết về thực phẩm và ích lợi của việc ăn uống đối với sức khỏe. Biết chọn lựa thức ăn có đầy đủ chất dinh dưỡng đảm bảo cho sức khỏe.
- Có một số thói quen, kĩ năng tốt trong ăn uống, giữ gìn sức khỏe và đảm bảo sự an toàn của bản thân.
*Biện pháp:
- Cô dạy cháu trong tiết hoạt động học, dạy mọi lúc mọi nơi, phối kết hợp cùng phụ huynh. Thiết kế tổ chức các hoạt động mang tính vừa sức với trẻ. Các hoạt động xen kẽ động và tĩnh.
- Cho cháu tham gia các hoạt động: tập thể dục buổi sáng, chơi tự do ngoài trời, trò chơi dân gian...phát triển xương cơ, khớp, sự dẻo dai các bộ phận của cơ thể.
- Cho trẻ ăn uống đủ chất, đảm bảo ăn chín uống sôi, vệ sinh an toàn thực phẩm.
Chỉ tiêu: 95-98% trẻ đạt được
VII/ Ngày lễ hội:
*Nội dung:
-Trẻ biết được ngày giổ tỗ Hùng Vương 10/3 âm lịch
*Biện pháp:
-Lồng ghép vào các hoạt động học
-Giáo dục mọi lúc, mọi nơi
-Phối hợp với gia đình giáo dục cháu thêm
- Cho cháu xem các đoạn video nói về ngày giổ tỗ
Chỉ tiêu: 95-98% trẻ đạt được
VIII/ Thể dục sáng:
Động tác hô hấp: gà gáy
Động tác tay: tay đứa trước lên cao
Động tác lườn: hai tay đưa ngang, quay ngang sang trái.
Động tác bụng: cúi gập người về phía trước.
Động tác bật: bật tách khép chân
B .CHUẨN BỊ:
*Cô:
- Phối hợp cùng phụ huynh cung cấp kiến thức chủ đề cho trẻ.
-Thực hiện góc phụ huynh.
-Sưu tầm nguyên vật liệu: tranh ảnh phục vụ cho chủ đề.
-Cô cháu cùng trang trí môi trường học tập.
-Vận động phụ huynh giúp đỡ nguyên vật liệu địa phương
- Dự tiết thao giảng của cô Vũ Hương, cô Duyên để học hỏi chuyên môn
- Làm thêm các đồ dùng, đồ chơi theo thông tư 02
-Rèn cháu thi liên hoan tiếng hát Mầm Non cấp huyện
*Trẻ:
-Chuẩn bị tâm thế cho bé vào chủ đề mới
-Trò chuyện gợi mở một số nghề cháu biết
-Cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, dụng cụ các nghề
-Tạo cơ hội cho trẻ được tham gia vào các hoạt động 
*Phụ huynh:
-Phụ huynh chuẩn bị cho trẻ một số kiến thức về quê hương, Bác Hồ
-Trò chuyện với trẻ về quê hương của mình, về Bác Hồ
Mạng nội dung
Đất nước Việt Nam diệu kì	1tuần
Bác Hồ kính yêu	1 tuần
Quê hương yêu quý	1tuần
Mạng hoạt động
 Đất nước Việt Nam diệu kì
1/ Phát triển thể chất :
_ Trẻ biết các món ăn truyền thống với sức khỏe của bé
_Trẻ biết cách chế biến bánh, món ăn
_Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường
_Trẻ đi trên vạch kẻ thẳng
2/ Phát triển nhận thức:
_Trẻ biết được đặc điểm nổi bật của một số địa danh lịch sử, danh lam thắng cảnh, lễ hội của Việt Nam
_Trẻ biết được tên đất nước Việt Nam, quốc kì, hình ảnh của đất nước Việt Nam, thủ đô Hà Nội, các dân tộc Việt Nam
_Phân loại các hình theo tên gọi, so sánh các hình, tìm dấu hiệu chung, chắp ghép các hình học để tạo ra hình mới
3/ Phát triển ngôn ngữ :
_Trẻ kể được câu chuyện, trẻ đọc thơ, ca dao: sự tích Hồ Gươm
_Trẻ kể được những điều mà trẻ quan sát khi đi tham quan, tham dự các ngày hội, lễ
4/ Phát triển thẩm mĩ :
_ Trẻ hát và vận động theo bài hát
_Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của quê hương đất nước qua các bài hát
_Trẻ vẽ, cắt, xé dán về cảnh đẹp của đất nước Việt Nam 
5/ Phát triển tình cảm xã hội:
_ Trẻ biết được một vài danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử
_Trẻ biết được một vài phong tục tập quán của đất nước
_Trẻ biết yêu quê hương đất nước của mình, tự hào dân tộc 
Mạng hoạt động
Bác Hồ kính yêu
1/Phát triển thể chất :
- Rèn luyện sự khéo léo đôi tay khi tạo sản phẩm
- Trẻ biết giữ vệ sinh than thể, bảo vệ môi trường
- Trẻ biết ăn những thức ăn tốt cho sức khỏe
2/ Phát triển nhận thức :
- Cháu biết được ngày sinh của Bác. Biết Bác là một vị lãnh tụ đáng kính 
- Trẻ biết Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi
- Trẻ biết nơi sống và làm việc, nơi tưởng niệm Bác
3/ Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ mạnh dạn tự tin trong giao tiếp
- Trẻ biết đọc thơ, cùng cô kể lại chuyện diễn cảm về Bác Hồ: ca dao
4/ Phát triển thẩm mĩ
Cảm nhận vẻ đẹp cao quí của Bác.
Thể hiện tốt khi biểu diễn bài hát về Bác: nhớ ơn Bác
Trẻ biết hát một số bài hát và vận động theo nhạc về Bác Hồ: Nhớ giọng Bác Hồ, đêm qua em mơ gặp Bác Hồ
5/Tình cảm xã hội
Cháu biết yêu quí kính trọng Bác.
Ngoan, vâng lời những gì Bác dạy
Trẻ biết thể hiện tình cảm kính yêu đối với Bác Hồ
Mạng hoạt động
Quê hương yêu quý
1/Phát triển thể chất :
- Rèn luyện sự khéo léo đôi tay khi tạo sản phẩm
- Trẻ biết giữ vệ sinh than thể, bảo vệ môi trường
- Trẻ biết ăn những thức ăn tốt cho sức khỏe
2/ Phát triển nhận thức :
- Cháu biết quê hương là nơi sinh ra và lớn lên
- Trẻ biết yêu quê hương của mình
- Trẻ biết các loại trái cây quê hương mình
3/ Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ mạnh dạn tự tin trong giao tiếp
- Trẻ biết đọc thơ, cùng cô kể lại chuyện về quê hương: sự tích Hồ Ba Bể,
4/ Phát triển thẩm mĩ
Cảm nhận vẻ đẹp của làng quê
Thể hiện tốt khi biểu diễn bài hát về quê hương: quê hương tươi đẹp
Trẻ biết hát một số bài hát và vận động theo nhạc về quê hương
5/Tình cảm xã hội
Cháu biết yêu quí quê hương
Trẻ biết thể hiện tình cảm trước cảnh đẹp làng quê
KẾ HOẠCH TUẦN
CHỦ ĐỀ:QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ
Thực hiện 3 tuần
Từ ngày 4/04 /2016 đến ngày 22/4/2016
Hoạt động
Tuần 1
Đất nước Việt Nam diệu kì
Tuần 2
Bác Hồ kính yêu
Tuần 3
Quê hương yêu quý
Đón trẻ
Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ở lớp
Nhắc nhở trẻ những quy định của lớp
Trò chuyện về chủ điểm: quê hương – đất nước- Bác Hồ
Giáo dục trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định
Trò chuyện với trẻ việc bảo vệ môi trường, an toàn giao thông, tiết kiệm năng lượng
Giáo dục trẻ biết thưa cô khi đến lớp, thưa cha, mẹ đi học
TDBS
Tay 1, chân 1, bụng-lườn 1, bật
Hoạt động học có chủ đích
- Đất nước Việt Nam
-Vẽ Tháp Rùa
-Yêu Hà Nội
-Sự tích Hồ Gươm
-Đi trên vạch kẻ thẳng
_ Bác Hồ kính yêu
_ Nhận biết chữ số, số thứ tự trong phạm vi 5
_Vận động: Nhớ ơn Bác
_Ca dao
_Chạy nhanh về thăm quê Bác
_Vẽ quê hương em
_ Quê hương tươi đẹp
_Mộc hóa quê em
_Nhảy qua vật cản
_Sự tích Hồ Ba Bể
Hoạt động ngoài trời
_Chơi tự do ngoài sân
_Trò chim đổi lồng
_Trò chơi chìm nổi
_Chi chi chành chành
_Đua thuyền
_ Trò chơi đua thuyền
_ Giải câu đố chủ điểm
_ Nhảy vào nhảy ra
_Chơi tự do ngoài sân
_Đua thuyền
_Nhảy vào nhảy ra
_Chi chi chành chành
_Trò chơi chìm nổi
_ Chơi tự do ngoài sân
_Chim đổi lồng
Hoạt động góc
_XD: Xây công viên Hồ Gươm
_PV: Cửa hàng bán quà lưu niệm
_ÂN : Biểu diễn văn nghệ
_NT: vẽ Tháp Rùa
_HT : xem tranh chủ đề
_PV: Người bán hàng
_ÂN : Biểu diễn văn nghệ
_XD: xây lăng Bác
_NT : vẽ lăng Bác Hồ
_HT: Xem tranh chủ đề
_PV: Người bán hàng
_HT: Nặn trái cây quê em
_XD: Xây vườn cây quê em 
_ÂN: Câu lạc bộ hát với nhau
_NT :Tô màu cảnh quê hương
Hoạt động chiều
_Nghe và vận động bài hát chủ đề
_Vẽ lá cờ
_Ôn hát : Yêu Hà Nội
_Xem phim hoạt hình
_Dọn góc chơi
_Nghe và vận động bài hát về Bác Hồ
_Xem phim hoạt hình
_ THHP: môi trường xung quanh :biển đảo Việt Nam
_THHP: Tạo hình: Trang trí khung ảnh Bác Hồ
_Dọn góc chơi
_Xem phim hoạt hình
_Ôn hát: Quê hương tươi đẹp
_THHP: Toán : Đếm trong phạm vi 8
_THHP: Toán : Đếm trong phạm vi 9
_Dọn góc chơi
Tuần 1
Đón trẻ
Trò chuyện vui vẻ, thoải mái với trẻ về chủ điểm mới.
Cho trẻ hát các bài hát về chủ điểm cũ và hướng trẻ vào chủ điểm mới
Tuyên truyền,cho phụ huynh về các chuyên đề.
Kế hoạch hoạt động tuần 1
Chủ đề nhánh : Đất nước Việt Nam diệu kì
Thời gian thực hiện: 4/4/2016 đến 8/4/2016
Đón trẻ
_Cô dọn vệ sinh trong và ngoài lớp học sạch sẽ
_Cô ân cần vui vẻ, đón trẻ vào lớp
_Cô trò chuyện với phụ huynh về việc học của cháu ở nhà, trao đổi về tình hình học tập của cháu ở lớp.
_Cô nhờ phụ huynh rèn luyện cháu học thêm ở nhà, luyện các mặt còn yếu như đọc, vẽ, tô màu.
Hoạt động ngoài trời
Chủ đề nhánh: Đất nước Việt Nam diệu kỳ
Thời gian thực hiện: 4/4/2016 đến 8/4/2016
Chơi tự do ngoài sân
I / Mục đích yêu cầu: 
_ Cháu biết tên các đồ dùng, đồ chơi và công dụng của chúng.
_ Biết bảo vệ và giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.
_ Giáo dục cháu để sân chơi sạch, đẹp thì các cháu biết nhặt rác, không xả rác, thường xuyên quét dọn sân trường...
II/ Chuẩn bị:
Sân sạch sẽ đồ dùng, đồ chơi đa dạng
III/ Hướng dẫn:
_ Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài: Khúc hát dạo chơi.
_ Cô đàm thoại với trẻ về những gì trẻ thấy trên sân.
+ Trên sân có những gì vậy các con?
_ Cô cho trẻ kể và dẫn trẻ lại từng đồ chơi cùng trò chuyện khám phá.
+ Đây là gì?
+ Những đồ chơi này phải chơi như thế nào?
+ Các con sử dụng chúng ra sao?
_ Cô giáo dục và nhắc nhở cháu trước khi tổ chức cho cháu chơi.
+ Khi chơi thì các con phải như thế nào?
+ Sau khi chơi thì phải làm gì?
_ Cô nhận xét cháu chơi.
Trò chơi chim đổi lồng
I / Mục đích yêu cầu:
Cháu biết cách chơi và luật chơi.
Phát triển cơ thể cho trẻ.
Cháu biết cùng nhau chơi không xô đẩy xen lấn nhau khi chơi.
II /Chuẩn bị:
Sân rộng, sạch
III/ Hướng dẫn:
_ Cho cháu khởi động nhẹ nhàng.
_ Giới thiệu và hướng dẫn trò chơi “chim đổi lồng” 
+ Chia trẻ thành từng cặp làm lồng chim, số lồng chim ít hơn số trẻ làm chim
+ Khi ra hiệu lệnh đổi lồng thì các chú chim sẽ đi tìm lồng chim khác mà đổi, trẻ nào không có lồng thì sẽ bị phạt
_Trình tự chơi như trên
Trò chơi chìm nổi
I / Mục đích yêu cầu:
Cháu biết cách chơi và luật chơi.
Phát triển cơ thể cho trẻ.
Cháu biết cùng nhau chơi không tranh giành nhau khi chơi.
II /Chuẩn bị:
Sân rộng, sạch
III/ Hướng dẫn:
_ Cho cháu khởi động nhẹ nhàng.
_ Giới thiệu và hướng dẫn trò chơi “chìm – nổi”: 
+ Chia trẻ thành từng nhóm ( nhóm từ 10- 12 tre). Trẻ sẽ oẳn tù tì để chọn ra 1 trẻ làm “ cái”.
+ Khi ra hiệu lệnh bắt đầu tất cả trẻ sẻ chạy nhanh về các hướng sao cho cái không bắt được. Nếu thấy cái chạy đến gần, trẻ phải ngồi xuống thật nhanh và nói chìm. Khi cái đi xa, trẻ đứng lên và nói nổi rồi chạy tiếp. Nếu trẻ bị cái đụng vào người mà chưa kịp ngồi xuống và nói chìm thì bị bắt. Trẻ bị bắt sẽ thay chỗ làm cái, trò chơi tiếp tục.
_Cho cháu thực hiện chơi.
_ Cho cháu chơi uống nước cam.
_Cho cháu chơi tự do
Trò chơi chi chi chành chành
I/ YÊU CẦU:
_Cháu biết cách chơi và luật chơi.
_Phát triển cơ thể cho trẻ.
_Cháu biết cùng nhau chơi không chen lấn nhau
II/ CHUẨN BỊ:
Sân rộng, sạch.
Đồ chơi ngoài trời.
III/ HƯỚNG DẪN:
_ Cho cháu khởi động nhẹ nhàng.
_ Giới thiệu và hướng dẫn trò chơi “chi chi chành chành”
+ Cô xòe bàn tay ra, trẻ đặt ngón trỏ vào lòng bàn tay cô, đồng thanh đọc bài đồng dao chi chi chành chành
+Đến từ “ ập” cô nắm tay lại, trẻ phải rút tay ra, nếu chậm sẽ bị bắt lại.
+Sau đó cô yêu cầu cả nhóm chạy đến chạm vào một vật bất kì, xong rồi 2 tay chống hông nhảy bật cóc về chỗ cô.
+Khi ra hiệu lệnh xong cô thả tay cho trẻ bị bắt chạy đuổi bắt các bạn.
+Cho trẻ tự chơi với nhau
Trò chơi đua thuyền
I/ Mục đích yêu cầu: 
Cháu biết cách chơi và luật chơi.
Phát triển cơ thể cho trẻ.
II/ Chuẩn bị:
_ Sân rộng, bằng phẳng, sạch sẽ.
III/ Hướng dẫn: 
_ Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi.
+ Chia trẻ thành 3 nhóm chơi, cho trẻ ngồi hàng dọc theo từng nhóm, trẻ ngồi sau cặp hai chân vào hết vòng bụng cuả trẻ ngồi trước thành một chiếc thuyền đua
+ Khi nghe hiệu lệnh, tất cả các thuyền đua dùng sức hai tay của tất cả các thành viên trong nhóm nâng cơ thể lên và cùng tiến về trước.
+ Các thuyền đua cố gắng bám chặt vào nhau để không bị đứt thuyền khi đang di chuyển
_ Cô nhận xét cháu cháu chơi.
Hoạt động góc
Chủ đề nhánh: Đất nước Việt Nam diệu kỳ
Thời gian thực hiện: 4/4/2016 đến 8/4/2016
GÓC XÂY DỰNG
XÂY CÔNG VIÊN HỒ GƯƠM
I/ Mục tiêu : 
- Biết cách xây mô hình Hồ Gươm
- Có sự phối hợp, đoàn kết với nhau cùng xây dựng mô hình Hồ Gươm
- Lắp ghép hình một số loại hoa.
- Biết quý trọng sản phẩm.
- Biết cất dọn đồ dùng,đồ chơi sau khi chơi.
II/ Chuẩn bị: 
- Nhiều loại hoa, chậu hoa, cây xanh
-Mảnh ghép rời của một số loại quả,
III/ Hướng dẫn:
- Cô tập trung trẻ lại, hỏi trẻ thích chơi gì và cho trẻ vào góc chơi theo ý thích
- Nhắc nhở trẻ khi chơi không tranh giành đồ chơi của bạn chơi xong cất đồ chơi .
- Cô nhắc nhở cháu tự phân vai chơi với nhau cùng nhau xây mô hình Hồ Gươm
 - Chơi lắp ghép một số loại hoa, quả, người.
- Trong khi trẻ chơi, cô quan sát, hướng dẫn trẻ chơi .
- Sau khi trẻ hoàn thành xong, cô yêu cầu nhóm trưởng giới thiệu về công trình xây dựng của mình .
- Cô cho các nhóm khác tham quan và có những nhận xét về công trình .
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi sau khi chơi xong 
GÓC PHÂN VAI 
CỬA HÀNG BÁN QUÀ LƯU NIỆM
I/ Mục đích
 - Trẻ trao đổi ngôn ngữ tốt trong quá trình tham gia trò chơi cùng cô và các bạn.
 - Trẻ có thể thực hiện tốt vai chơi theo sự hướng dẫn của cô: Vai người bán hàng( gấu bông, các loại quà lưu niệm), người mua.
 - Biết nhường nhịn, thể hiện tình cảm khi tham gia trò chơi.
 - Chơi ngoan.
II/ Chuẩn bị: 
- Tranh ảnh một số cửa hàng, một số quà lưu niệm
 - Tiền bằng giấy
III/ Hướng dẫn:
 - Cô cho trẻ chọn góc chơi, thỏa thuận vai chơi với nhau.
 - Bé tập làm người bán hàng, người mua. Cô cho trẻ tự thỏa thuận vai chơi, phân công công việc cụ thể của từng thành viên. Lau tay sạch sẽ, sắp xếp chổ ngồi ngay ngắn, thực hiện vai chơi xong, liên kết các góc chơi khác trật tự, khéo léo.
- Trẻ đóng vai người bán hàng, mua hàng.
-Cô quan sát trẻ khi chơi và hướng dẫn trẻ khi cần thiết.
-Yêu cầu trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng ngăn nắp sau khi chơi xong.
GÓC ÂM NHẠC
BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ
1/ Yêu cầu:
- Cháu hát các bài hát về chủ đề.
- Nhằm giúp cháu mạnh dạn, tự tin, rèn cách phát âm cho cháu qua các bài hát.
- Phát triển ngôn ngữ qua hoạt động hát.
- Cháu cảm nhận được nét đẹp của các bài hát qua lời, giai điệu bài hát.
2/ Chuẩn bị:
- Băng nhạc,gáo dừa,phách .
- Mũ .
3/ Hoạt động:
- Cháu nghe giai điệu.
- Cháu cùng biểu diễn.
- Cô theo dõi rèn phát âm cho cháu, giúp cháu hát đúng giai điệu bài hát.
- Cô cho trẻ thu dọn đồ chơi.
GÓC NGHỆ THUẬT
VẼ THÁP RÙA
I/ Mục tiêu:
- Cháu vẽ được tháp Rùa, tô màu đẹp
- Thể hiện tình cảm yêu quí quê hương qua bài hát
- Biết quý trọng các sản phẩm làm ra.
II/ Chuẩn bị: 
- Màu tô, giấy a4.
III/ Hướng dẫn:
- Vẽ các hình chữ nhật to nhỏ chồng lên nhau, và vẽ các đường cong 
- Hướng dẫn trẻ tô màu đẹp và không lem ra ngoài
- Cho cháu trưng bày sản phẩm
- Hát và vận động bài hát : Yêu Hà Nội
GÓC HỌC TẬP 
XEM TRANH CHỦ ĐỀ
I/ Mục đích: 
- Cháu biết một số danh lam thắng cảnh của đất nước mình
- Cháu biết ngày giỗ tổ Hùng Vương là ngày 10