Giáo án mầm non lớp Mầm - Đề tài: Truyện Anh em nhà thỏ

UBND QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON PHÚC DIỄN
GIÁO ÁN THI HỘI GIẢNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
ĐỀ TÀI: Truyện “Anh em nhà thỏ”
 Đối tượng : Trẻ 3-4 tuổi
 Số lượng trẻ : 15-20 trẻ
 Thời gian :	20-25 phút
 Giáo viên :	Nguyễn Thùy Trang
 Lớp : 	Mẫu giáo bé 1
Năm học: 2019 - 2020
I.Mục đích yêu cầu:
Kiến thức: 
Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật trong truyện.
Trẻ nắm được nội dung của câu chuyện “Anh em nhà thỏ”
Kĩ năng: 
Phát triển ngôn ngữ và vốn từ cho trẻ: Trẻ trả lời đầy đủ, rõ ràng câu.
Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ đích ở trẻ.
Thái độ:
Trẻ hứng thú lắng nghe cô kể chuyện.
Biết nghe lời cha mẹ, giúp đỡ cha mẹ làm những việc nhà.
II. Chuẩn bị:
Nhạc bài hát: “Anh em nhà thỏ”.
Sa bàn, rối thỏ mẹ, thỏ anh, thỏ em
Khung rối.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
2-3”
15-18”
1-2”
1.Ổn định tổ chức.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
3. Kết thúc
- Xúm xít, xúm xít!
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: “Con thỏ”
- Bạn thỏ xuất hiện trò chuyện với các bạn nhỏ: Xin chào các bạn lớp B1. Các bạn có biết tớ là ai không? Tớ đang cầm củ gì trên tay đây. Tớ đố các bạn biết ai cho tớ củ cà rốt đấy? Các bạn hãy suy nghĩ và lát trả lời tớ nhé. Bây giờ tớ phải về đây!
- Các con có muốn biết ai đã cho bạn thỏ củ cà rốt không? Vậy các con hãy cùng lắng nghe cô kể 1 câu chuyện nhé.
Cô kể chuyện cho trẻ nghe:
- Lần 1: Kể diễn cảm kết hợp ngữ điệu và cử chỉ, điệu bộ. 
+ Theo các con câu chuyện cô vừa kể cho các con nghe có tên là gì?
Câu truyện sẽ hay hơn, sinh động hơn khi có sự xuất hiện của các nhân vật đấy. Bây giờ chúng mình cùng nhìn lên nghe cô kể lại 1 lần nữa nhé.
- Lần 2: Kể bằng mẹt minh họa
* Đàm thoại với trẻ:
+ Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì?
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Trước khi đi thỏ mẹ đã chia cho thỏ anh và thỏ em củ gì?
+ Khi thỏ mẹ đi kiếm ăn, Thỏ anh và thỏ em đã ở nhà làm gì?
+ Đến bữa trưa thỏ anh đói quá, thỏ anh đã anh đã ăn cà rốt như thế nào?
+ Còn thỏ em ăn như thế nào? 
+ Đến chiều thỏ mẹ đi kiếm ăn về, thỏ em đã mang gì mời mẹ?
+ Con thỏ anh đã lấy gì mời mẹ?
- Qua câu chuyện này các con thấy thỏ anh và thỏ em ntn? 
* Giáo dục:
Các con hãy học tập hai chú thỏ luôn nghe lời cha mẹ, giúp đỡ cha mẹ làm những công việc nhà.
Các con có muốn gặp lại thỏ anh và thỏ em lần nữa không? Chúng mình hãy cùng lên tàu đến thăm gia đình nhà thỏ nhé!
Lần 3: Kể bằng rối bóng “Anh em nhà thỏ”.
- Cô cho trẻ chào khách ,chuyển hoạt động
- Bên cô, bên cô
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ trò chuyện cùng bạn thỏ
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ xem diễn rối
-Trẻ chào khách