Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Thơ: Bình minh trong vườn

GIÁO ÁN DỰ THI
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG : Làm quen văn học
Đề tài : Thơ: Bình Minh Trong Vườn
Đối tượng: Mẫu giáo bé ( 3-4 tuổi)
Số lượng: Cả lớp 
Thời gian: 20-25 phút
Giáo viên soạn giảng: Dương Thị Hiền
Ngày dạỵ: 13/4/2021
I-MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
1-Kiến thức
- Trẻ biết tên bài thơ Bình Minh Trong Vườn tác giả Đỗ Ngọc Hương
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: nói về cảnh mùa hè sáng sớm có ánh nắng, có bác Gà Trống gáy sáng đánh thức mọi người dậy hiệu một ngày mới bắt đầu, những giọt sương đọng trên cánh hoa giống như giọt nước mắt đọng trên mắt bé.
2. Kỹ năng:
-Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc
-Rèn cho trẻ kĩ năng đọc thơ theo nhạc Rap
-Trẻ thể hiện được không khí vui nhộn qua bài thơ “Bình Minh trong Vườn”
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú học
- Giáo dục trẻ buổi sáng thức dậy các con phải đánh răng, rửa mặt.. ngoan, không khóc nhè 
II - CHUẨN BỊ 
Đồ dung của cô:
-Giáo án , bài giảng điện tử, ti vi, máy tính
-Sân khấu biểu diễn
2 -Đồ dung của trẻ:
-Mũ hoa của 3 đội: Hoa Cúc, Hoa Hồng, Hoa Sen
-Một số hộp quà
-Mũ biểu diễn
III. CÁCH TIẾN HÀNH
	Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
Cô giới thiệu chương trình” “Bé yêu thơ” gồm 2 phần:
 -Phần 1: Chung Sức
-Phần 2: Tài năng
2.Phương pháp và hình thức tổ chức
 Phần 1: Chung Sức:
2.1: Cô đọc thơ:
-Ở phần Chung Sức này cô Hiền có 1 bài thơ rất hay nói về cảnh mùa hè sáng sớm có ánh nắng, có bác Gà Trống gáy sáng đánh thức mọi người dậy hiệu một ngày mới bắt đầu, những giọt sương đọng trên cánh hoa giống như giọt nước mắt đọng trên mắt bé. Để biết xem không khí đó như thế nào chúng mình cùng lắng nghe cô Hiền đọc thơ nhé!
-Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm 
-Cô Hiền đọc xong rồi, bây giờ bạn nào giỏi có thể đặt tên cho bài thơ này nào?
-Cô mời 1-2 trẻ trả lời
-À đó là bài thơ “Bình Minh Trong Vườn” do bác Đỗ Ngọc Hương sáng tác và bài thơ này không những hay mà còn có những hình ảnh rất đẹp, cô mời chúng mình chú ý lên cô nào
- Cô đọc lần 2: Kết hợp bài giảng điện tử
-Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác? 
-Cô mời 1-2 trẻ trả lời
*Đàm thoại và Trích dẫn ( Kết hợp bài giảng điện tử)
- Bài thơ nói về thời tiết mùa nào? 
-Ông mặt trời buổi sáng như thế nào?   
“ Ông mắt trời rực rỡ
Chiếu ngàn tia nắng vàng
- Lúc này bác Gà trống đã làm gì? 
“Bác gà trống gáy sáng
Đánh thức bạn bình minh”
-Còn bạn Hồng Nhung thế nào?
 “Ồ kia ! Bé Hồng Nhung !
   Vẫn khóc nhè kia đấy !
   Bởi chị sương long lanh
  Còn đọng trên mắt bé”
- Trong bài thơ con thích câu thơ nào nhất? Vì sao?
+ Vậy sáng dậy các con làm công việc gì?  Sau đó chúng mình làm gì nữa? ? Đi học các con cảm thấy thế nào? 
- Giáo dục trẻ: Buổi sáng thức dậy các con phải đánh răng, rửa mặt, ăn sáng sau đó các con tới trường mầm non để học. Khi đi học các con phải ngoan ngoãn, không khóc nhè 
Phần 2: Tài Năng:
-Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô cho cả lớp đọc thơ 2-3 lần
- Cô cho trẻ đọc thơ to- nhỏ theo yêu cầu của cô
(Khi cô đưa tay lên cao thì cả lớp đọc to, khi cô đưa tay xuống thì các con đọc nhỏ)
-Cô mời cá nhân lên sân khấu đọc
- Cô mời từng tổ lên sân khấu đọc
-Cô cho các tổ đọc thơ nối tiếp nhau theo hiệu lệnh của cô ( Cô đưa tay về tổ nào thì tổ đó đọc, cô đưa cả 2 tay thì cả lớp cùng đọc)
-Các con ạ! Bài thơ sẽ hay hơn nếu các con đọc kết hợp với nhạc Rap
-Cô cho trẻ đọc theo nhạc Rap (2-3 lần)
-Sau mỗi lần trẻ đọc cô khuyến khích , động viên để trẻ đọc tốt hơn sửa sai, sửa ngọng, chình theo nhạc (nếu có)
-Cô hỏi trẻ tên bài thơ vừa đọc
3.Kết thúc:
- Chương trình “Bé yêu thơ” ngày hôm nay đến đây là kết thúc rồi, chúc các cô mạnh khỏe, chúc các bé chăm ngoan, cô xin chào và tạm biệt các bé
Trẻ chào các cô
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ đặt tên theo ý hiểu
-Trẻ lắng nghe
-Mùa hè
-“ Ông mắt trời rực rỡ
Chiếu ngàn tia nắng vàng
“Bác gà trống gáy sáng
Đánh thức bạn bình minh”
 “Ồ kia ! Bé Hồng Nhung !
   Vẫn khóc nhè kia đấy !
   Bởi chị sương long lanh
  Còn đọng trên mắt bé”
-Trẻ lắng nghe và thực hiện
-Từng tổ đọc
-Trẻ đọc thơ nối tiếp nhau 
-Trẻ lắng nghe và chào cô giáo