Giáo án mầm non lớp Mầm - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Hoạt động tạo hình - Đề tài: Làm áo từ giấy màu

PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG MẦM NON TRÀNG AN
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Đề tài 	: Làm áo từ giấy màu
Lứa tuổi 	: 3 – 4 tuổi
Số lượng 	: 20- 25 trẻ
Thời gian 	: 20 – 25 phút
Giáo viên 	: Đinh Thu Hiền 
Năm học 2020 - 2021
LĨNH VỰC : PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
 Đề tài 	: Làm áo từ giấy màu(Tiết mẫu)
Lứa tuổi 	: 3 – 4 tuổi
Số lượng 	: 20-25 trẻ
Thời gian 	: 20 – 25 phút
Giáo viên 	: Đinh Thu Hiền
MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
 1.Kiến thức :
 - Trẻ nắm được các bước của quy trình gấp bìa A4và dán đính để tạo thành cái áo sơmi.
 - Trẻ biết sử dụng bìa A4 để gấp,dán cái áo một cách đơn giản, nhanh gọn
2.Kỹ năng :
Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ.
Luyện tập kỹ năng gấp,dán bìa A4,gấp thẳng, vuốt,miết theo đường gấp
Củng cố kĩ năng chấm hồ và dán
Rèn luyện kỹ năng lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định theo hiệu lệnh của cô.
3.Thái độ :
Thể hiện cảm nhận tích cực khi ngắm nhìn sản phẩm của cô, của bạn và bản thân.
Biết lắng nghe, chia sẻ, tự tin khi thực hiện hoạt động.
Trẻ hứng thú, tham gia hoạt động chung cùng các bạn
CHUẨN BỊ :
Địa điểm tổ chức: Trong lớp học
Đội hình: Đội hình thay đổi phù hợp với từng hoạt động cụ thể (ngồi quanh cô,về nhóm)
Đồ dùng :
Đồ dùng của cô :
Giáo án điện tử và điều kiện cơ sở vật chất phù hợp.
Nhạc không lời, nhạc bài hát “cả nhà đều yêu”
Giá treo tranh.
Đồ dùng của trẻ : 
Nguyên vật liệu tạo hình: Giấy bìa A4 các màu:Mỗi trẻ 1 tờ bìa A4 nguyên,và 1/2 tờ bìa A4 cắt đôi, hồ dán, khay đựng hồ ,đĩa đựng khăn ẩm để trẻ lau tay.
Trang phục :
Cô và trẻ mặc trang phục thoải mái, phù hợp với thời tiết.
Thái độ
 Trẻ biết hoàn thành sản phẩm và biết yêu quý sản phẩm của mình và của bạn tạo ra.
TIẾN HÀNH:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức
- Cô giới thiệu khách
Xin chào mừng tất cả các bé đến dự lễ hội thời trang lớp C4 ngày hôm nay
-Để chào mừng lễ hội ,cô Lan có món quà mang đến cho các bạn nhỏ lớp đấy để xem thứ gì bên trong nhé, các con cùng đến “1,2,3” với cô để cùng mở hộp quà này nhé.
-Các con biết đây là cái gì ?
À,cô mang cái áo đến cho các bạn nhỏ lớp mình đấy,
Cô hiền: Vậy các con có muốn gấp được cái áo như này không?
Bây giờ các con cùng chú ý lên cô hướng dẫn cách gấp nhé
-Trẻ chào khách
-Trẻ trả lời
2.Phương pháp hình thức tổ chức 
HĐ1: Quan sát và đàm thoại tranh mẫu.( 2’-3’)
 + Cô hướng dẫn cách gấp áo:
-Cô hỏi trẻ:Đây là cái gì?
Áo gồm có những chi tiết gì?
(Có cổ áo ,thân áo,tay áo)
- Đây là phần gì của áo?(Cổ áo)
-Đây là phần gì?(Thân áo )
( Thân áo có thân trước ,thân sau)
-Áo có mấy cái tay
Màu sắc áo như thế nào?
-Cô đã dùng nguyên vật liệu gì?
Muốn gấp được cái áo các con phải làm như thế nào?
- Để gấp được cái áo ,bây giờ các con hãy chú ý xem cô hướng dẫn nhé!
HĐ2: Cô làm mẫu (5’-7’)
Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích
Lần 2 : Cô làm mẫu kết hợp vừa làm vừa phân tích
- Đầu tiên các con sẽ cầm tờ giấy A4, đặt lên bảng ,sau đó các con dùng tay phải rồi đưa nửa giấy về bên trái sao cho hai mép giấy trùng khít lên nhau và các con miết nhẹ cho phẳng.Tiếp theo các con lật giấy ra,dùng bàn tay phải lật nửa phần giấy gấp sát vào mép chính giữa của tờ giấy và ngược lại tay trái gấp sát mép chính giữa nửa giấy vừa chia .Sau đó dùng tay miết thật phẳng như vậy đã được hai thân trước của áo.Tiếp theo để gấp cô sát với mép ngoài để tạo thành một hình tam giác nhỏ.Đây là phần lá cổ thứ nhất vơí lá cổ thứ hai cô làm ngược lại dùng mép trên của nửa bên trái còn lại gấp sát mép ngoài tạo thành một hình tam giác nhỏ ,đây là lá cổ thứ hai.Sau đó với một nửa tờ bìa A4 cắt đôi ,cô dùng tay gấp đôi lại nửa tờ A4 lại ,xếp sang hai bên của áo vừa gấp,sau đó dùng hồ miết vào hai mép giấy ¼ tờ bìa và dán hai bên cạnh của thân áo để tạo thành ống tay.
* Nhấn mạnh kĩ năng khó: Lưu ý khi gấp, các con gấp làm sao phải khít vào với nhau,miết thật phẳng ,phần lá của cổ các con gấp sát mép ngoài để tạo thành hình tam giác nhỏ.Còn đối với tay áo ,các con xếp trước sau đó mới dán. 
Mở rộng: Muốn cái áo được đẹp hơn, cô trang trí thêm ,bạn gái dán hình bông hoa ,còn các bạn trai dán cái túi. Chúc các con làm được những chiếc áo thật đẹp.
HĐ3: Trẻ thực hiện (10’-12’)
- Trẻ về bàn thực hiện trên nền nhạc không lời nhẹ nhàng.
- Cô bao quát hướng dẫn lại thao tác cho trẻ còn lúng túng, động viên khuyến khích trẻ.
HĐ4: Nhận xét sản phẩm (2’-3’)
- Cô giúp trẻ treo sản phẩm 
- Hỏi trẻ :
+Giới thiệu bài của mình.
+Nhận xét bài của bạn (1-2 trẻ)
+Cô nhận xét ,tuyên dương trẻ
- Cái áo
-Trẻ trả lời 
-Cổ áo ạ
-Thân áo ạ
-Có 2 cái tay ạ
-Trẻ trả lời
- Bìa A4
-Phải khít vào nhau ,miết thật phẳng ạ
-Trẻ về 4 nhóm thực hiện
- Trẻ mang sản phẩm 
3.Kết thúc
-Trẻ hát bài hát “Cả nhà đều yêu”
Trẻ hát