Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Tết mùa xuân - Năm học 2022-2023 - Dương Lệ Quyên

 ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VĨNH BẢO
 TRƯỜNG MẦM NON TAM CƯỜNG
 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC 
 THÁNG 1 – 2020
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ 
 CHỦ ĐỀ: “TẾT MÙA XUÂN”
 Thời gian thực hiện:4 tuần 
 Giáo viên: Dương Lệ Quyên
 Nguyễn Thị Thương
 Lớp: Nhà trẻ 2
 Năm học: 2022- 2023
 1 I.MỤC TIÊU, NỘI DUNG,HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ
 CHỦ ĐỀ: Ghi 
 "NGÀY TẾT VÀ MÙA chú về 
 Phạm Địa 
 XUÂN sự 
 Tài nguyên vi điểm 
 TT TT Mục tiêu năm Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề Nhánh Nhánh Nhánh Nhánh điều 
 học liệu thực tổ 1 2 3 4
 chỉnh
 hiện chức
 Sắp Bánh Hoa Mùa (nếu 
 đến chưn đào xuân có)
 tết rồi g đã về 
 xanh 
 Tập kết hợp 5 
 Thực hiện các động Bài 6:Tập với nhạc "Bé 
 động tác cơ bản 
 tác trong bài tập thể tập thể thao", Cây cao 
 trong bài tập thể 
 dục: hít thở, tay giơ cây thấp.
 dục
 cao/đưa ra phía + ĐT1: Tay: Hai tay 
 trước/, lưng /đưa đưa sang ngang, hạ 
 TDS "Cây 
 sang ngang/ đưa ra xuống Lớp 
 cao cây Khối TDS TDS TDS TDS 
 sau/lắc bàn tay; cúi học
 + ĐT2: Bụng-lườn: Cúi thấp"
 về phía trước, người xuống, đứng 
 nghiêng/vặn người thẳng người lên
 sang 2 bên, ngồi + ĐT3: Chân: Đứng 
 xuống, đứng lên, co 
 lên, ngồi xuống
 duỗi từng chân
 Biết phối hợp tay, 
 Bò theo đường CTCCĐ,HĐNT: Bò theo Lớp CTC HĐN
 7 7 chân, cơ thể để kết Lớp 
 zic zac đường zic zac học CĐ T
 hợp vận động
 CTC
 Đi theo đường Đi theo đường CTCCĐ,HĐNT: Đi theo Lớp HĐN CTC
 15 15 Lớp CĐ+ 
 ngoằn nghoèo ngoằn nghoèo đường ngoằn nghoèo học T CĐ
 HĐC
 Giữ được thăng 
 CTCCĐ,HĐG: Đi kiễng đi kiễng Lớp CTC
 17 17 bằng khi đi vào các Đi kiễng chân Lớp HĐG 
 chân chân học CĐ
 ô, kiễng chân
 Biết thực hiện phối 
 Tung bắt 
 hợp vận động tay - Tung bắt bóng CTCCĐ,HĐNT: Tung bắt Lớp HĐN CTC
 29 29 bóng với Lớp 
 mắt: tung - bắt bóng cùng cô 1m bóng cùng cô 1m học T CĐ
 với cô ở khoảng cô ở 
 2 cách 1m khoảng 
 cách 1 m
 Nhặt các 
 Biết dùng các ngón Biết nhón nhặt CTCCĐ,HĐG: Gắp hạt, CTC CTC
 vật nhỏ Lớp 
38 38 tay để nhón nhặt đồ các vật bằng 2 Nhặt các vật nhỏ bằng 2 Lớp CĐ+ HĐG HĐG CĐ+ 
 bằng 2 học
 vật ngón tay ngón tay HĐG HĐG
 ngón tay
 Có khả năng vận Vận động cổ tay, 
 động cổ tay, bàn bàn tay, ngón tay- HĐC: Vận động theo Lớp 
 39 39 Lớp HĐC HĐC HĐC HĐC 
 tay, ngón tay - thực thực hiện "múa nhạc bài "sắp đến tết rồi" học
 hiện "múa khéo" khéo"
 Có một số thói dạy trẻ bỏ 
 Hình thánh thói 
 quen tốt trong sinh ML-MN: Trẻ biết bỏ rác rác đúng Lớp ML- ML- ML- ML-
 52 52 quen tốt trong Lớp 
 hoạt: vứt rác đúng đúng nơi quy định nơi quy học MN MN MN MN
 sinh hoạt
 nơi quy định định
 - Hướng 
 H126dẫn cách 
 Trẻ được chăm sóc chế biến một số 
 ĐTT: Trò chuyện hướng 
 sức khỏe, dinh món ăn dành Cách nấu Lớp 
 65 65 dẫn phụ huynh chế biến Lớp ĐTT ĐTT ĐTT ĐTT 
 dưỡng theo khoa C126 sữa ngô học
 món súp gà cho trẻ 
 học - Hướng dẫn kỹ 
 thuật sơ cứu 
 thông thường
 CTCCĐ,HĐNT,LH: CTC
 Lớp CTC CTC
 Nhận biết tên gọi, đặc Lớp CĐ+ 
 học CĐ CĐ
 Nói được tên đặc điểm của hoa đào HĐG
 Nói được tên và một 
 điểm nổi bật của 
 vài đặc điểm nổi bật NBTN,HĐNT,LH: Nhận 
 các loại hoa, món Lớp NBT
 74 74 của các đồ vật, hoa biết tên gọi, đặc điểm của Lớp 
 ăn đặc trưng, thời học N
 quả, quen thuộc hoa mai
 tiết mùa xuân 
 trong ngày tết
 trong ngày tết NBTN,HĐNT,LH: Nhận Lớp NBT HĐN
 Lớp LH 
 biết bánh chưng học N T
 HĐNT,LH: Trò chuyện 
 Lớp HĐN HĐN
 về các loại hoa mùa xuân; Lớp LH LH 
 học T T
 Nhận biết
 3 CTCCĐ,HĐG,HĐC: NB Nhận biêt Lớp CTC
 Chỉ nói tên được Lớp HĐG HĐG HĐC 
 Nhận biết được hình hình vuông hình vuông học CĐ
 78 78 hình tròn hình 
 tròn, hình vuông CTC CTC
 vuông CTCCĐ,HĐG,HĐC: NB Lớp CTC
 Lớp CĐ+ CĐ+ HĐG 
 hình tròn học CĐ
 HĐG HĐC
 Nghe hiểu nội 
 dung truyện ngắn Nghe hiểu nội 
 CTCCĐ,HĐC,HĐG: 
 đơn giản, trả lời dung truyện kể, CTC
 Truyện: mùa xuân đã về, truyện lời Lớp CTC
 88 88 được các câu hỏi về truyện đọc chủ đề Lớp HĐC CĐ+ 
 chiếc áo mùa xuân, lời chúc học CĐ
 tên truyện, tên và "ngày tết và mùa HĐC
 chúc
 hành động của các xuân
 nhân vật
 Trò chuyện tranh 
 ảnh ngày tết, ĐTT,HĐNT: Trò chuyện 
 Nghe và trả lời 
 tranh ảnh màu tranh ảnh ngày tết, tranh 
 được các câu hỏi: 
 xuân, trò chuyện ảnh màu xuân, trò chuyện trò chuyện Lớp HĐN HĐN
 89 89 "Ai đây?"; "cái gì?, Lớp ĐTT 
 về thời tiết màu về thời tiết màu xuân, về ngày tết học T T
 "làm gì?"; "ở đâu?", 
 xuân, cảnh vật cảnh vật màu xuân, ngày 
 "như thế nào?"
 màu xuân, ngày tết
 tết
 Trò chuyện về 
 một số loại hoa, ĐTT,HĐNT: Quan sát Lớp HĐN
 90 90 Phát âm rõ tiếng Lớp ĐTT 
 cây đăc trưng của hoa đào, cây quất học T
 ngày tết
 CTCCĐ,HĐG,HĐC: Dạy 
 Đọc được bài thơ, Đọc thuộc các bài trẻ đọc thuộc thơ tết là 
 CTC
 ca dao, đồng dao thơ, ca dao, đồng bạn nhỏ,đi chợ tết, mưa thơ đúng Lớp CTC CTC CTC
 95 95 Lớp CĐ+ 
 với sự giúp đỡ của dao về chủ đề tết xuân,cây đào, hoa đào là tết học CĐ CĐ CĐ
 HĐG
 cô giáo và mùa xuân hoa mai, mùa xuân, đúng 
 là tết
 HĐNT,HĐG: góc sách 
 Trẻ lật từng trang 
 Mở sách, xem và truyện,xem sách,chỉ và 
 sách, xem sách, 
 gọi tên các sự vật gọi tên mâm mũ Lớp HĐN
101 101 xem tranh, gọi tên Lớp HĐG HĐG HĐG 
 hành động của các quả,hoa,quả, bánh học T
 các con vật, nhân 
 nhân vật trong tranh kẹo trong ngày tết -
 vật trong tranh
 Làm anbum về ngày tết
 4 Nhận biết một số kí Nhận biết một số 
 hiệu đơn giản của kí hiệu đơn giản 
 lớp: của lớp: 
 VS ĂN,ML-MN: Trê biết Lớp VS- VS- ML- ML-
103 103 + Kí hiệu bạn trai, + Kí hiệu bạn trai, Lớp 
 được một số kí hiệu học AN AN MN MN
 bạn gái. bạn gái.
 + Kí hiệu nơi vứt + Kí hiệu nơi vứt 
 rác rác
 Nhận biết 1 số 
 Nhận biết và biểu cảm xúc qua lời 
 lộ được trạng thái 
 nói, cử chỉ, điệu HĐC: Không nhận quà Lớp 
110 110 cảm xúc vui, buồn, Lớp HĐC HĐC HĐC HĐC 
 học
 sợ hãi, tức giận qua bộ, giọng nói và đi theo người lạ.
 nét mặt, cử chỉ khi tiếp xúc với 
 người lạ
 Thực hiện được một 
 số quy định đơn 
 Thực hiện một số 
 giản trong sinh hoạt 
 quy định đơn giản ĐTT,HĐC: Dạy trẻ biết Lớp 
118 118 ở nhóm, lớp: xếp Lớp ĐTT ĐTT ĐTT ĐTT 
 trong sinh hoạt ở cảm ơn khi được giúp đỡ học
 hàng chờ đến lượt, 
 nhóm, lớp
 để đồ chơi vào nơi 
 quy định
 CTCCĐ,HĐC,LH: Dạy 
 Lớp CTC
 hát "sắp đến tết rồi" "mùa Lớp HĐC 
 học CĐ
 xuân đến rồi"
 Hát đúng lời ca 
 Biết hát và vận Dạy hát 
 đúng giai điệu lời CTC
 động đơn giản theo CTCCĐ,HĐC,LH: nghe Bánh Lớp CTC
 ca bài hát chủ đề Lớp HĐC CĐ+ 
119 119 một vài bài hát/bản hát "bánh chưng xanh" chưng học CĐ
 ngày tết và mùa HĐC
 nhạc quen thuộc xanh
 xuân
 CTCCĐ,HĐC,LH: Dạy 
 vận động bài hát "mùa Lớp CTC
 Lớp HĐC 
 xuân đến rồi" "sắp đến tết học CĐ
 rồi"
 CTCCĐ,HĐC,HĐG: Dạy Lớp CTC
 Lớp HĐG 
 hát bài " bé và hoa"" học CĐ
 5 Thích thú khi xem - Chọn tranh 
 tranh theo ý thích để 
 xem.
 - Chọn tranh 
 theo chủ đề nào HĐG: Xem tranh , sách 
 Lớp 
120 120 đó khi được yêu truyện chủ đề ngày tết Lớp HĐG HĐG HĐG HĐG 
 học
 cầu. và mùa xuân
 - Cầm tranh 
 đúng chiều, xem 
 tranh và hiểu 
 tranh
 CTCCĐ,HĐG: Di màu Lớp CTC
 Lớp HĐG 
 mâm ngũ quả,lì xì học CĐ
 CTCCĐ,HĐG: Di màu Lớp CTC
 Di màu, vẽ Lớp HĐG 
 Thích cầm bút di bánh chưng học CĐ
 nguệch ngoạc về 
121 121 màu, vẽ nguệch 
 chủ đề "ngày tết 
 ngoac, xé dán. CTCCĐ,HĐG: Di màu Lớp CTC
 và mùa xuân" Lớp HĐG 
 hoa đào, hoa mai học CĐ
 CTC
 CTCCĐ,HĐG: Di màu Lớp 
 Lớp HĐG CĐ+ 
 các loại hoa ngày tết học
 HĐG
 CTC
 CTCCĐ,HĐC,HĐG: Dán Dạy trẻ Lớp CTC
 Lớp HĐC CĐ+ 
 hoa mùa xuân dính dán học CĐ
 HĐC
 Thích chơi với đất 
 Nặn sản phẩm HĐC,HĐG,CTCCĐ: Nặn CTC CTC CTC
 nặn tạo ra sản phẩm Lớp 
125 125 đơn giản về chủ mâm ngũ quả ngày tết, Lớp CĐ+ CĐ+ CĐ+ 
 đơn giản theo sự học
 đề " Tết" nặn bánh chưng HĐG HĐC HĐG
 hướng dẫn của cô 
 Cộng tổng số nội 
 dung phân bố vào 23 23 26 27 
 chủ đề
 6 Trong đó Đón trả trẻ 2 3 3 2 
 Thể dục sáng 2 2 2 2 
 Hoạt động góc 3 5 6 8 
 Hoạt động ngoài trời 3 4 3 4 
 Vệ sinh - ăn ngủ 1 1 0 0 
 Hoạt động chiều 5 2 4 3 
 Mọi lúc mọi nơi 1 1 2 2 
 Tham quan dã ngoại 0 0 0 0 
 Lễ hội 1 0 1 1 
 Chơi tập có chủ đích 5 5 5 5 
 Giờ thể chất CTCCĐ 1 1 1 1 
 CTCCĐ+HĐNT 0 0 0 0 
 CTCCĐ+HĐG 1 0 0 1 
 CTCCĐ+HĐC 0 0 0 1 
 Giờ nhận thức CTCCĐ 1 1 1 1 
 CTCCĐ+HĐNT 0 0 0 0 
 CTCCĐ+HĐG 1 1 0 0 
 CTCCĐ+HĐC 0 0 1 0 
 Giờ ngôn ngữ CTCCĐ 1 1 1 1 
 CTCCĐ+HĐNT 0 0 0 0 
 CTCCĐ+HĐG 0 0 0 1 
 CTCCĐ+HĐC 0 0 1 0 
 Giờ TCKN-XH và 
 CTCCĐ 2 2 2 2 
 thẩm mỹ
 CTCCĐ+HĐNT 1 0 2 0 
 CTCCĐ+HĐG 0 0 0 0 
 CTCCĐ+HĐC 0 1 2 0 
II DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 Ghi chú về sự điều chỉnh 
 Tên chủ đề nhánh Số tuần thực hiện Thời gian thực hiện Người phụ trách
 (nếu có)
 Nhánh 1: Sắp đến tết rồi 1tuần 09/1-13/1 Dương Lệ Quyên
 7 Nhánh 2: Bánh chưng xanh 1 tuần 16/1- 20/1 Nguyễn Thị Thương
 Nhánh 3: Hoa đào 1 tuần 23/1- 27/1 Dương lệ Quyên
 Nhánh4 :Mùa xuân đã về 1 tuần 30/1-03/2 Nguyễn Thị Thương
IIi. CHUẨN BỊ:
 Nhánh2: “Bánh chưng Nhánh4 “Mùa xuân đã 
 Nhánh1: “Sắp đến tết rồi” Nhánh3: “Hoa đào”
 xanh” về”
 Lập kế hoạch và soạn bài đầy đủ, Lập kế hoạch và soạn bài Lập kế hoạch và soạn bài Lập kế hoạch và soạn bài 
 phù hợp với chủ đề nhánh “‘sắp đầy đủ, phù hợp với chủ đầy đủ, phù hợp với chủ đầy đủ, phù hợp với chủ 
 đến tết rồi” đề nhánh “Bánh chưng đề“Hoa đào” đề nhánh “Mùa xuân đã 
 -Lựa chọn tranh ảnh, bảng chơi xanh” -Lựa chọn tranh ảnh, bảng về”
 phù hợp -Lựa chọn tranh ảnh, chơi phù hợp -Lựa chọn tranh ảnh, bảng 
 -Lựa chọn nội dung đúng, phù hợp bảng chơi phù hợp -Lựa chọn nội dung đúng, chơi phù hợp
 với chủ đề -Lựa chọn nội dung đúng, phù hợp với chủ đề -Lựa chọn nội dung đúng, 
 -Phối kết hợp với các bậc phụ phù hợp với chủ đề -Phối kết hợp với các bậc phù hợp với chủ đề
 huynh chăm sóc giáo dục trẻ -Phối kết hợp với các bậc phụ huynh chăm sóc giáo -Phối kết hợp với các bậc 
 -Lập kế hoạch và soạn bài đầy đủ, phụ huynh chăm sóc giáo dục trẻ phụ huynh chăm sóc giáo 
 phù hợp với chủ đề nhánh dục trẻ dục trẻ
 Nhà -Có kế hoạch triển khai cho các -Có kế hoạch triển khai Có kế hoạch triển khai cho Có kế hoạch triển khai cho 
 trường giáo viên trong trường thực hiện cho các giáo viên trong các giáo viên trong trường các giáo viên trong trường 
 đầy đủ kế hoạch chăm sóc nuôi trường thực hiện đầy đủ thực hiện đầy đủ kế hoạch thực hiện đầy đủ kế hoạch 
 dưỡng trẻ kế hoạch chăm sóc nuôi chăm sóc nuôi dưỡng trẻ chăm sóc nuôi dưỡng trẻ
 -Đầu tư cơ sở vật chất đầy đủ cho dưỡng trẻ -Đầu tư cơ sở vật chất đầy -Đầu tư cơ sở vật chất đầy 
 cô và trẻ hoạt động. -Đầu tư cơ sở vật chất đầy đủ cho cô và trẻ hoạt động. đủ cho cô và trẻ hoạt động.
 đủ cho cô và trẻ hoạt 
 động.
 8 Phụ - Sưu tầm 1 số tranh ảnh, báo chí, - Sưu tầm 1 số tranh ảnh, - Sưu tầm 1 số tranh ảnh, - Sưu tầm 1 số tranh ảnh, 
 huynh bìa lịch cũ và 1 số phế phẩm sạch, báo chí, bìa lịch cũ và 1 báo chí, bìa lịch cũ và 1 số báo chí, bìa lịch cũ và 1 số 
 đẹp, an toàn số phế phẩm sạch, đẹp, an phế phẩm sạch, đẹp, an phế phẩm sạch, đẹp, an 
 -Phối kết hợp với cô giáo chăm sóc toàn toàn toàn
 nuôi dưỡng trẻ,phòng chống một số -Phối kết hợp với cô giáo -Phối kết hợp với cô giáo -Phối kết hợp với cô giáo 
 bệnh giao mùa chăm sóc nuôi dưỡng chăm sóc nuôi dưỡng chăm sóc nuôi dưỡng 
 -Động viên khuyến khích trẻ chăm trẻ,phòng chống một số trẻ,phòng chống một số trẻ,phòng chống một số 
 đến lớp bệnh giao mùa bệnh giao mùa bệnh giao mùa
 -Động viên khuyến khích -Động viên khuyến khích -Động viên khuyến khích 
 trẻ chăm đến lớp trẻ chăm đến lớp trẻ chăm đến lớp
III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUNG
 t Phân phối vào các ngày trong tuần
 Hoạt động Ghi chú
 t Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 -Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi và chủ đề thực hiện
 -Nghe và nhận biết các thể loại âm nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân ca, nhạc cổ điển)
 1 Đón trẻ - Cùng cô trang trí lớp học để chuẩn bị đón tết 
 - Nhận biết 1 số loại hoa, quả ngày tết
 -Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào ngăn tủ
 *Khởi động:Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, sau đó dừng lại cùng tập bài TDBS 
 *Trọng động:Cô cho trẻ tập 3-4 lần với từng động tác
 Bài :Tập với vòng 
 Thực hiện được các động tác :
 2 Thể dục sáng + Hô hấp: Tập hít vào, thở ra
 + Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay
 + Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên
 + Chân: Ngồi xuống, đứng lên co duỗi từng chân 
 * Hồi tĩnh:Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp 1 -2 vòng
 Lĩnhvực:PTTC Lĩnhvực:PTTCX Lĩnhvực:PTNT Lĩnhvực:PTNN Lĩnhvực:PTTCKNX
 3 Chơi - 
 Đi theo đường H+TM Nhận biết hình dạy trẻ đọc thơ H+TM
 tập có Nhánh 
 ngoằn nghèo Dạy hát “sắp đến vuông “Tết là bạn nhỏ” Nặn mâm mũ quả 
 chủ 1 
 tết rồi” ngày tết
 định
 9 t Phân phối vào các ngày trong tuần
 Hoạt động Ghi chú
t Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 Lĩnhvực:PTTC Lĩnhvực:PTNN Lĩnhvực:PTNN Lĩnhvực:PTTCX Lĩnhvực:PTTCKNX
 Đi trong đường Đi chợ tết Nhận biết hình H+TM H+TM
 Nhánh ngoằn ngoèo tròn Dạy hát “mùa “Nặn bánh chưng”
 2 xuân đến rồi”
 Lĩnhvực:PTTC Lĩnhvực:PTNN Lĩnhvực:PTTCK Lĩnhvực:PTNT Lĩnhvực:PTTCXH+
 Đi kiễng chân Dạy trẻ đọc thơ: NXH+ TM Nhận biết gọi tên TM
 Nhánh “Mưa xuân” Dì màu hoa đào đặc điểm của hoa Dạy hát ‘Bé và hoa’
 3 đào
 Lĩnhvực:PTNN PTTC PTTCKNXH+T PTNT Lĩnhvực:PTTCXH+
 Nhánh Kể chuyện cho trẻ Tung bắt bóng Dán hoa mùa Trò chuyện về TM
 4 nghe: “Mùa xuân đã cùng cô 1 m xuân mùa xuân Dạy vận động Mùa 
 về” xuân đến rồi
 Quan sát thời tiết -Quan sát cây hoa -Cho trẻ đi dạo Quan sát vườn -Quan sát cây hoa 
 mùa xuân Mai xung quanh sân hoa đào
 Nhánh 
 TCVĐ:Cướp cờ TCVĐ: Gió thổi trường TCVĐ: Cướp cờ TCVĐ: tung bóng
 1
 cây nghiêng TCVĐ: đuổi bắt 
 cô
 Quan sát thời tiết -Quan sát cây hoa -Cho trẻ đi dạo Quan sát hoa cúc -Quan sát dòng nước 
 Chơi - mùa xuân giấy xung quanh sân TCVĐ: Nhảy lò chảy
 Nhánh 
 tập TCVĐ: Lộn cầu TCVĐ: Lá và gió trường cò TCVĐ: Chuyển 
4 2
 ngoài vồng TCVĐ: đuổi bắt nước bằng chai
 trời cô
 Quan sát: Cây đào -Quan sát:Cây -Quan Sát:Cây -Quan sát cây -Quan sát thời tiết
 Trò chơi:gieo hạt mai bàng bằng lăng -TCVĐ: Trời nắng 
 Nhánh nảy mầm -Trò chơi: gió -Trò chơi: Rồng -TCVĐ:Luồn trời mưa
 3 -Chơi tự do thổi cây nghiêng rắn lên mây cẳng rết -Chơi tự do 
 -Chơi tự do -Chơi tự do - Chơi tự do 
 10 t Phân phối vào các ngày trong tuần
 Hoạt động Ghi chú
 t Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 -Quan sát cây hoa -Quan sát cây hoa -Quan sát dòng Quan sát cây hoa Quan sát cây hoa 
 lan đào nước chảy bỏng đào
 Nhánh -TCVĐ: Nhảy lò cò -TCVĐ: Nu na nu -TCVĐ: Chuyển TCVĐ: Dung TCVĐ: Gió thổi cây 
 4 nống nước bằng chai dăng dung dẻ nghiêng
 Chơi: Gắp hạt Dạy trẻ không Bé tập làm bánh Trò chơi:Nếm vị Trò chơi " Thi xem ai 
 Nhánh 1 ngậm hột hạt đón tết của một số loại đoán giỏi"
 thức ăn, quả (Ngọt-
 mặn- chua)
 Cho trẻ chơi:Xâu Dạy trẻ ăn uống Dạy trẻ chơi :Xếp Trò chơi:Nấu ăn Trò chơi " Làm bánh 
 Hoạt 
 Nhánh 2 vòng hợp vệ sinh chồng trưng"
 5 động 
 chiều
 Ôn màu đỏ Ôn màu xanh Ôn màu vàng Chơi lồng hộp Chơi xếp chồng
 Nhánh 3
 Chơi: Kéo cưa Chơi xếp chồng Ôn các bài thơ Ôn màu vàng Ôn màu xanh
 Nhánh 4
 lừa xe trong chủ đề
VI. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
 Phân phối vào nhánh
 Tên góc MĐYC Nội dung Chuẩn bị Nhánh1: Nhánh2: Nhánh3: Nhánh4 
 “Sắp đến “bánh “Hoa “Mùa 
 tết rồi” chưng đào” xuân đã 
 xanh” về”
 11 *Kiến thức: - Nấu các món ăn ngày Đồ dùng đồ chơi 
 -Trẻ biết tên góc chơi, tên tết trong góc nấu ăn ( 
 đồ dùng trong góc chơi và Nồi, bếp, bát, thìa, x x x x
 biết chơi các đồ chơi chảo)
 *Kỹ năng: Rèn kĩ năng -Mâm bát, đũa, thìa, 
 thực hiện một số thao tác các loại đĩa đựng thức 
 đơn giản khi nấu ăn, biết ăn
 dùng thìa quấy đảo thức ăn, -Các món ăn ngày tết 
 cho thức ăn ra đĩa như bánh chưng, bánh 
 *Tháiđộ:Hứng thú tham dầy...
Góc phân gia trò chơi -Bé chuẩn bị đón tết x x x
 vai -Biết giữ gìn và cất lấy đồ -Mua, bán bánh, kẹo 
 chơi đúng nơi quy định đón ngày tết
 -Trẻ tập làm bánh, kẹo x x
 đón tết
 - Trò chơi :Bác sĩ Quần áo Bác sĩ. x x x x
 -Tập làm bác sỹ -Dụng cụ y tế : kim 
 tiêm,ống nghe.đo 
 nhiệt kế,bàn cân,máy 
 đo huyết áp, 
 -Tủ thuốc 
 -Sổ khám bệnh. 
 12 -Tiền,bảng giá thuốc. x x
 -Giá bán hàng,các 
 loại tủ,rổ đựng các 
 mặt hàng 
 - Trò chơi :Bán hàng +Các mặt hàng đồ x x x
 dùng cá nhân: 
 -Các loại hoa, quả, 
 bánh kẹo ngày tết 
 -Mặt hàng dinh x x x
 dưỡng: 
 rau,củ,quả,bánh, .
 **Kiến thức:Trẻ biết tên Trò chơi: So hình x x
 trò chơi và chơi các đồ Hình áo, mũ, cặp 
 dùng trong góc chơi - Trò chơi: Bé chơi -Hạt vòng, dây xâu, x x
 *Kỹ năng: ghép hình các con vật ghép hình các con vật
 -Dạy trẻ kĩ năng xâu vòng -Bé chơi xếp chuồng - Chuồng trại và đồ 
 bằng tay phải,kĩ năng xếp trại cho con vật dùng cho con vật
 tháp lên cao, lồng tháp 
 vuông,tháp tròn. - Trò chơi:Xếp công x x x
 Dạy trẻ kĩ năng phân biệt viên, vườn hoa, vườn 
 màu rau .
Góc hoạt *Thái độ:Hứng thú tham Tháp xếp, cây, hoa 
động với gia trò chơi - Phân biệt hình tròn x x
đồ vật -Biết giữ gìn và cất lấy đồ Bé chơi ghép hình các 
 chơi đúng nơi qui định món ăn ngày tết, tranh 
 hoa đào hoa mai Các loại hoa, quả, đồ 
 -Bé chơi xếp bàn bày dùng trang trí ngày 
 hoa quả tết, hình tròn
 - Trò chơi: Nhận biết Những hình, đồ vật có x x x
 màu đỏ màu đỏ, vàng, tô,quả 
 13 bóng,mũ, áo, quần, 
 váy ..
 *Kiến thức: Dạy trẻ nhận x x
 biết tên trò chơi và chơi -Các câu chuyện bằng 
 Trò chơi : Xem sách 
 các đồ dùng trong góc chơi sách vải theo chủ đề.
 vải 
Góc nghệ *Kỹ năng:Dạy trẻ kĩ năng 
thuật cầm bút bằng tay phải, kĩ x x x x
 năng chấm hồ bằng các Bé chơi di màu hoa, Giấy, sáp màu, tranh 
 ngón tay. quả, bánh kẹo.... tô màu quả bóng, 
 -Dạy trẻ kĩ năng làm mềm -Bé nặn cánh hoa, lá... bông hoa 
 đất
 - *Thái độ:Hứng thú tham Bé chơi với các nhạc x x
 Các nhạc cụ: Xắc xô, 
 gia trò chơi cụ
 dụng cụ gõ đệm, 
 - Bé nào hát hay
 trống 
 - Bé chơi với các con x x
 - Các con rối tay, rối 
 rối 
 dẹt, rối que, hộp rối
 - Bé chơi với bóng (lăn x x
 *Kiến thức: Trẻ biết tên trò bóng,đá bóng, bắt -Bóng, to nhỏ các loại
 chơi và chơi các đồ dùng bóng, thả bóng) -Bảng chơi thả bóng
 trong góc chơi -Chai, lắp chai
 *Kỹ năng:Dạy trẻ kĩ năng . x x x
Góc vận cầm bóng, đẩy, lăn, thả - Chơi xoáy vặn lắp 
động bóng, kéo ô tô chai
 -Dạy trẻ kĩ năng thả hình 
 vào hộp, xoáy lắp chai - Mẫu lắp ghép của cô x x x
 *Thái độ: Hứng thú tham qua tranh gợi ý. 
 gia trò chơi - Lắp ghép ngôi nhà. - Đồ chơi lắp ghép 
 - Biết giữ gìn và cất lấy đồ - Chơi thả hình nút lớn, nút nhỏ.
 chơi đúng nơi qui định
 14 CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH NHÁNH 1 : “Sắp đến tết rồi”
Thứ hai, ngày 9 tháng1 năm 2023
 A.Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Đi theo đường ngoằn nghèo
 Thuộc lĩnh vực:PTTC
1.Mục đích – yêu cầu
-Kiến thức: Trẻ nhớ tên vận động và thực hiện được vận động ném bóng qua dây
-Kỹ năng: Trẻ biết phối hợp vận động tay mắt để ném bóng qua dây
-Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay cho trẻ.
-Rèn sự tậptrung và sự chú ý của trẻ.
 -Thái độ : Trẻ tích cực tham gia các hoạt động.
 2.Chuẩn bị
-sắc xô, vạch chuẩn, dây, cột, bóng đủ cho cô và trẻ thực hiên, trang phục gọn gàng.
3:Tiến hành:
* Khởi đông. Cho trẻ đi, chạy nhẹ nhàng cùng cô, kết hợp các kiểu đi khác nhau, sau đó đứng lại thành vòng tròn.
* Trọng động: Cô cùng trẻ tập bài TD “ Tập với bóng”
- Trẻ tập ĐTNM : ĐT tay 1 lần
- Cô giới thiệu 
- Cô giới thiệu tên VĐCB
- Cô làm mẫu lần 1 không phân tích
- Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích Cô đi từ chỗ ngồi đến trước vạch xuất phát: Cô đứng chân trước chân sau, một tay cô cầm bóng đưa lên 
cao dùng sức mạnh của tay ném bóng bay xa về phía trước và qua dây sau đó đi về chỗ ngồi của mình”.
- Cô cho 2 trẻ khá lên thực hiện 
- Cô lần lượt mời trẻ lên thực hiện, cô chú ý quan sát sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích 
- Thi đua giữa 2 tổ lên thực hiện
- Hỏi trẻ tên vận động.
- Cho trẻ thực hiện lại lần cuối
* Chơi trò chơi VĐ: dung dăng dung dẻ
Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi cho trẻ cầm tay nhau vừ đi vừa đọc lời bài đồng dao đến câu”Ù à ù ập” trẻ ngồi xuống
-Luật chơi ai không ngồi bị phạt nhảy lò cò
-Cô cho trẻ chơi 2,3 lần.
-Cô khuyến khích động viên trẻ chơi.
* HĐ3: Hồi tĩnh: 
- Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng xung quanh lớp. 
 15 Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Biện pháp hỗ trợ:........................................................................................................................................................................................................
Thứ ba, ngày 10 tháng1 năm 2023
 A.Tên hoạt động chơi – tập có chủ định : Dạy hát “Sắp đến tết rồi”
 Lĩnh vực:PTTCXH+TM
I.Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức 
-Trẻ biết tên bài hát, hát thuộc lời bài hát. Nghe và hiểu nội dung bài hát.
2. Kỹ năng:Trẻ hát to, rõ lời
-Rèn cho trẻ khả năng ghi nhớ có chủ định
3.Thái độ:Trẻ ngoan, hứng thú tham gia hoạt động 
II.Chuẩn bị::
- đàn, sắc xô, bài hát “Sắp đến tết rồi”, Chúc xuân” mũ chóp , video cảnh bé đi chợ tết, chúc tết ông bà.
III.Tiến hành
* Hoạt động 1:Gây hứng thú
- Cô cho trẻ xem video”Bé đi chợ tết, chúc tết ông bà”.
- Các con vừa xem hình ảnh gì?
- Em bé được mẹ mua gì, đi đâu chơi?
- Cô giới thiệu vào bài.
* Hoạt động 2: Những giọng ca ngộ nghĩnh
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1 không nhạc
-Cô tóm tắt nội dung
 16 - Cô hát lần 2 kết hợp với nhạc không lời
- Cô cho trẻ hát cùng cô đến khi thuộc bài hát
- Cho trẻ hát thi đua dưới mọi hình thức theo tổ, cả lớp hát, nhóm hát, cá nhân hát.( sửa sai)
- Cô luôn sửa sai, động viên, khuyến khích trẻ
* Đàm thoại: Hỏi trẻ tên bài hát gì? 
* TCAN: Tai ai tinh
- Cô giới thiệu tên trò chơi âm nhạc “Tai ai tinh”
-Cách chơi:Cô mời một trẻ lên đội mũ chóp kín mời một trẻ khác đứng dậy hát một bài trẻ đội mũ chóp kín đoán tên bài hát và tên bạn hát
- Luật chơi:Ai không đoán được bị phạt
- Cô cho trẻ chơi 3,4 lần
* Hoạt động 3: Bé nghe cô hát
- Cô giới thiêu tên bài hát “Chúc xuân”, tên tác giả.
- Cô hát lần 1 thể hiện diễn cảm bài hát
- Lần 2 hát kết hợp VĐ minh hoạ.
Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Biện pháp hỗ trợ:........................................................................................................................................................................................................
Thứ tư, ngày11 tháng 1 năm 2023
 A.Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Nhận biết hình vuông
 Thuộc lĩnh vực:PTNT
I.Mục đích – yêu cầu
*Kiến thức:
 - KT: Trẻ biết tên gọi hình vuông, phân biệt hình vuông với các hình khác.
*Kĩ năng:
 17 -Rèn kĩ năng nhận biết hình, phân biệt màu, kĩ năng ghi nhớ có chủ định ở trẻ
-Phát triển nhận thức cho trẻ
*Thái độ:Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động,biết thu dọn đồ dùng đồ chơi
II.Chuẩn bị:
1. CB:Hình vuông rổ đựng đủ cho trẻ.
-Ngôi nhà hình vuông, hình tròn
-Hình vuông bánh chưng ghép rời
-Mô hình nhà búp bê có bánh hình tròn,đồng hồ hình tròn
2. Tiến hành:
* HĐ1: Gây hứng thú-ôn hình tròn
- Cô cho trẻ đi thăm nhà bạn búp bê
- Hỏi trẻ: Trong nhà bạn búp bê có gì?
- Cái bánh giống hình gì?
-Đồng hồ giống hình gì? 
-Bạn búp bê tặng chúng mình rổ quà mỗi bạn về lấy một rổ về chỗ
-Cô giới thiệu vào bài.
* HĐ2: Phân biệt hình vuông
- Các con nhìn xem trong rổ có những hình gì?
- Hãy lấy hình giống cô?
- Đây là hình gì?
-Hình vuông có màu gì?(hỏi tổ, nhóm ,cá nhân)
-Cô chỉ vào cạnh, góc của hình vuông và hỏi đây là cái gì của hình vuông?
-Các con xem hình vuông có lăn được không?
(Cô cho trẻ chơi lăn hình để trẻ trả lời) 
- Cho trẻ quan sát gọi tên những đồ dùng gì quanh lớp giống hình vuông
* HĐ 3: Củng cố
+T/c: Tìm về đúng nhà
-Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi trẻ cầm hình vuông trên tay vừa đi vừa hát bài”sắp đến tết rồi’ khi có hiệu lệnh “tìm nhà” trẻ cầm hình 
vuông chạy về đúng nhà hình vuông
-Luật chơi: Ai không chạy về đúng nhà bị phạt
-Cho trẻ thực hiện
+ T/c: Ghép tranh bánh chưng bằng những hình vuông
-Cô giới thiệu trò chơi ,cách chơi
-Cho trẻ thực hiện
 18 Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Biện pháp hỗ trợ:........................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 Ngày 12 tháng 1 năm 2023
 A.Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: Dạy trẻ đọc thơ: Tết là bạn nhỏ
 Lĩnhvực:PTNN
I.Mục đích – yêu cầu
* Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ và đọc thuộc bài thơ cùng cô “Tế là bạn nhỏ”.
* Kỹ năng
- Trẻ biết trả lời đúng đủ câu không ngọng.
-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.Rèn cho trẻ sự mạnh dạn, tự tin trong khi thực hiện.
* Thái độ
Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và các bạn.
- Giáo dục trẻ thích tết cổ truyền của dân tộc
II.Chuẩn bị:
-Tranh minh hoa bài thơ
-Bài hát “Sắp đến tết rồi”
III.Tiến Hành:
* HĐ1:Trò chuyện giới thiệu bài
- Cô cho trẻ đọc bài thơ “Dung dăng dung dẻ” cùng đi chợ tết
- Thời tiết mùa xuân như thế nào? 
- Mùa xuân đến cũng là tết đến các con đã được bố mẹ đưa đi chợ tết chơi không 
- Đi chợ tết bố mẹ mua gì?
- Cô dẫn dắt trẻ vào nội dung bài thơ
* HĐ2: Dạy trẻ đọc thơ”Tết là bạn nhỏ”
-Lần1: Cô đọc thơ kết hợp cử chỉ điệu bộ, diễn cảm
 19 - Giảng nội dung bài thơ
-Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp tranh minh họa
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cho cả lớp đọc theo cô 1-2 lần.
- Cô chia lớp thành 2 tổ để trẻ thi đua nhau đọc thơ. Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô cho 2 nhóm trẻ đọc thơ mỗi nhóm 2-4 trẻ.
- Cho 2 cá nhân trẻ đọc thơ. 
* Đàm thoại: 
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Tết là gì nào?
+ Tết đến mọi người được đi đâu?
+ Đã làm mọi người mong gì? ...
+ Giáo dục trẻ biết yêu quý tết cổ truyền 
- Trò chơi chuyển:Cho trẻ chơi tập gánh gồng đi chợ tết
* HĐ3:Đọc thơ củng cố
- Cô đọc thơ lần cuối cho trẻ nghe
- Cho trẻ hát bài”Sắp đến rồi”
Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Biện pháp hỗ trợ:........................................................................................................................................................................................................
Thứ sáu, ngày 13 tháng 1 năm 2023
 A.Tên hoạt động chơi – tập có chủ định: “Nặn mâm mũ quả”
 Lĩnhvực:PTTCKNXH+TM
I.Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức :
 20