Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 1 - Chủ đề: Bé và các bạn. Chủ đề nhánh: Bé biết nhiều thứ - Năm học 2022-2023

 Chủ đề: Bé và các bạn
 KẾ HOẠCH TUẦN 1
 NHÁNH 1 : BÉ BIẾT NHIỀU THỨ
 Thời gian thực hiện từ: 06/ 09- 10/ 09/ 2022
THỨ
 HĐ THỨ2 THỨ3 THỨ4 THỨ5 THỨ6 THỨ7
- Đón - Hàng ngày cô đến trước 15 phút mở cửa thông thoáng,vệ sinh quyét 
trẻ,điểm dọn lớp học và xung quanh lớp.
danh -Đo thân nhiệt của trẻ,phụ huynh,cho trẻ sát khuẩn tay đề phòng dịch 
 bệnh.
 -Đón trẻ vào lớp,nhắc trẻ để đồ dùng vào nơi quy định,nhắc phụ huynh kí 
 sổ nhật ký giao nhận.
 -Trẻ chơi theo ý thích. 
Thể dục Tập bài TDS “Ồ sao bé không lắc”
sáng -Hô hấp:Thổ bóng.
 -Tay:2 tay trẻ đưa ra trước,nắm 2 tai lắc sang 2 bên ,2 tay chỉ ra trước “ 
 Đưa tay ra nào ồ sao bé khôngs lắc”
 -Hai tay giang ngang ,chống hông lắc sang 2 bên.2 tay chỉ ra trước “Đưa 
 tay ra nào ồ sao bé không lắc.
 -Hai tay đưa ra trước,2 tay nắm 2 đầu gối xoay ,2 tay chỉ ra trước. “Đưa 
 tay ra nào ..ồ sao bé không lắc”.
 TCVĐ: Bóng tròn to. 
 PTNN PTTC – KN PTNT PTTC PTTC- ÔN 
Hoạt LQVH – XH-TM BTPTC :Ồ KNXH- TẬP
động Thơ: GDAN HĐVĐV sao bé TM
chơi tập Bạn mới DHTT :Lời Bé xếp không lắc Tạo hình
có chủ chào buổi trường VĐCB : Đi Qủa bóng
định sáng. MN theo hiệu 
 NDKH:NH: lệnh
 Trường..MN TCVĐ : Ai 
 bò nhanh 
 hơn
Dạo - Đi dạo quan sát
chơi - Trò chơi vận động:Bóng tròn to
ngoài - Chơi tự do
trời
Chơi ở - Góc thao tác vai: Chơi với búp bê 
các góc - Góc hoạt động với đồ vật : Xếp hình,cài hoa.
 - Góc phát triển ngôn ngữ : xem tranh các bạn,các cô
 -RKNS; Chơi xong cất đồ chơi đúng nơi quy định
 - RKNS: Rèn trẻ thao tác rửa tay trước khi ăn
 Vệ sinh -Hướng dân trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay rửa mặt
 ăn trưa -Dạy trẻ sử dụng bát,thìa cốc đúng cách.
 -Cho trẻ làm quen 1 số thức ăn quen thuộc :cơm ,cháo,canh.
 Ngủ Trẻ ngủ ngon giấc , ngủ đủ giấc sửa lại tư thế nằm cho trẻ Chủ đề: Bé và các bạn
 trưa
 Vệ sinh Cho trẻ rửa tay trước khi ăn,động viên khuyến khích trẻ ăn ngon miệng 
ăn chiều ăn hết xuất,ăn gọn.
Chơi HD trò TC với trẻ TCVĐ: TCGD TCDG Chơi tự 
tập buổi chơi mới về các bạn Bóng tròn :Nu na nu Kéo cưa do
chiều trong lớp to nống lừa xẻ
Trẻ - Cho trẻ thu dọn đồ chơi.
chuẩn bị - Giúp trẻ lấy đồ dùng cá nhân và trẻ chuẩn bị ra về
ra về và - Giáo dục lễ giáo chào hỏi cho trẻ
trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp sau một ngày
 THỨ 3 : NGÀY 06/ 09/ 2022
 A/ HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH: 
 PTTCKNXH và TM:
 GDAN
 DHTT:Lời chào buổi sáng
 NDKH:NH:Trường chúng MN
 I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1: Kiến thức
 - Trẻ biết tên bài, tác giả, hiểu được nội dung bài hát: "Lời chào buổi sáng " 
 "Trường chúng .MN"
 - Trẻ chú ý lắng nghe, và hát cùng cô bài "Trường chúng .MN”
 - Trẻ thích âm nhạc và hát đúng giai điệu bài hát.
 2. Kỹ năng.
 - Rèn cho trẻ kỹ năng hát, và cảm thụ âm nhạc.
 -Lắng nghe cô hát,thể hiện được cảm xúc khi nghe hát.
 3.Thái độ.
 - Giáo dục trẻ hứng thú tham gia hoạt động, yêu thích ca hát
 II- CHUẨN BỊ:
 - Cô : Bài hát “Em búp bê”, “Trường chúng .MN” .
 -Trẻ: Chỗ học,trang phục gọn gàng 
 III- CÁCH TIẾN HÀNH:
 Dự kiến hoạt động của 
 Dự kiến hoạt động của cô
 trẻ
 1.Ổn định tổ chức
 - Cô trò truyện về bạn búp bê dẫn dắt trẻ vào lớp - Trò chuyện cùng cô.
 2. Nội dung: Chủ đề: Bé và các bạn
 a. Hoạt động 1: Dạy hátTT : "Trường 
 chúng ..MN".
 - Cô giới thiệu bài hát: " Trường chúng ....MN” - Chú ý lắng nghe.
 - Cô hát lần 1: Đúng lời, giai điệu.
 + Nhắc lại tên bài hát, tác giả.
 + Đưa hình ảnh đàm thoại: - Lắng nghe.
 - Cô hát lần 2: Kết hợp điệu bộ. - Quan sát lắng nghe.
 + Giảng nội dung: Bài hát 
 - Cho trẻ hát cùng cô 2-3 lần. - Cả lớp hát cùng cô 2-3 
 - Cho trẻ hát và vỗ tay theo lời bài hát cùng cô 2 lần. lần.
 - Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ thực hiện. -Từng tổ lên hát,nhóm, cá 
 - Cô chú ý bao quát và sửa sai cho trẻ, động viên, nhân hát
 khuyến khích trẻ .
 - Hỏi trẻ tên bài hát? -Trẻ trả lời
 - GD trẻ: qua nội dung bài hát
 b. Hoạt động 2 : Nghe hát : "Trường chúng 
 MN".
 - Cô giới thiệu tên bài hát,tên tác giả : "Trường Trẻ chú ý lắng nghe cô hát 
 chúng .MN". ,hưởng ứng cùng cô. 
 - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần.
 Hỏi trẻ cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát gì - Trẻ trả lời.
 3. Kết thúc:
 - Nhận xét tuyên dương .Giao dục trẻ. -Cho trẻ ra chơi
B. CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:
- Góc thao tác vai: Chơi với búp bê
- Hoạt động với đồ vật: Xếp hình,cài hoa 
- Phát triển ngôn ngữ : Xem tranh ảnh bé và các bạn
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
-Tình trạng sức khỏe: .
-Tình trạng cảm xúc,thái độ và hành vi của trẻ .................
-Kiến thức kỹ năng của trẻ 
 Chủ đề: Bé và các bạn
 THỨ 4: NGÀY 07/ 09/ 202
A/ HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH:
 PHÁT TRIỂN NHẬN THÚC
 Hoạt động với đồ vật
 Bé xếp trường Mầm non
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách xếp chồng,nhận biết được màu đỏ qua đồ chơi.
2. Kỹ năng.
- Trẻ xếp được 3-4 khối gỗ chồng lên nhau thành ngôi trường,trả lời được các 
câu hỏi của cô.
3. Thái độ.
- Giáo dục trẻ không tranh giành đồ chơi của bạn,biết cất lấy đồ chơi đúng nơi 
quy định. 
II- CHUẨN BỊ:
*Cô: -Khối gỗ,khối nhựa có hình vuông,hình chóp,rổ nhỏ ,búp bê
- 2 rổ đựng bóng 1 đỏ - 1 xanh
* Trẻ: Chỗ ngồi,mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi
III- CÁCH TIẾN HÀNH :
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức.
 - Cô cho trẻ hát bài “Trường chúng .MN” - Trẻ hát và trò chuyện cùng 
 trò chuyện cùng trẻ. cô.
 2. Nội dung.
 *Hoạt động 1: Trải nghiệm và xem cô làm 
 mẫu
 - Cô hỏi trẻ: Các con học trường nào? -Trẻ trả lời cô
 Trường của chúng mình có mấy tầng? - Trẻ trả lời , chú ý quan sát
 Các con có thích xếp ngôi trường của mình 
 không? - Trẻ trả lời
 Cho mỗi trẻ 1 rổ đựng khối gỗ xếp ngôi -Trẻ lấy rổ đồ dùng
 trường (trải nghiệm) cô hỏi trẻ thích xếp gì? -Trẻ trả lời ( 3-4 trẻ)
 -Cô làm mẫu:
 Lần 1:Cô không phân tích. -Trẻ chú ý quan sát cô làm mẫu
 Lần 2:Cô vừa làm cô vừa phân tích.
 Hỏi trẻ cô xếp được cái gì đây -Trẻ trả lời cô
 *Hoạt đông2: Bé xếp trường mầm non.
 Trẻ thực hiên :Cô bao quát,hướng dẫn giúp -Trẻ lấy đồ dùng
 đỡ,sửa sai cho trẻ kịp thời,nhắc trẻ phải xếp -Trẻ thực hiện
 các khối gỗ chồng khít lên nhau thì ngôi 
 trường mới đẹp. -Trẻ lắng nghe. Chủ đề: Bé và các bạn
 Cô hỏi trẻ: Con đang làm gì? -Trẻ trả lời cô 
 Ngôi trường của con có màu gì?
 3. Kết thúc:
 - Nhận xét tuyên dương.Cho trẻ hát bài -Cả lớp hát cùng cô 1 lần 
 “Trường chúng .MN” 
B. CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:
- Góc thao tác vai: Chơi với búp bê .
- Hoạt động với đồ vật: Xem tranh ảnh bé và các bạn
- Phát triển ngôn ngữ : Xếp hình,cài hoa
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
-Tình trạng sức khỏe của trẻ .........................................................
-Tình trạng cảm xúc,thái độ và hành vi của trẻ . 
-Kiến thức kỹ năng của trẻ: ................................
 THỨ 5 : NGÀY 08/ 09/ 2022
A/ HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH:
 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 BTPTC: Ồ sao bé không lắc
 VĐCB: Đi theo hiệu lệnh
 TCVĐ : Ai bò nhanh hơn
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1: Kiến thức
- Trẻ biết thực hiện các bài tập theo yêu cầu của cô.
- Trẻ biết đi trong đường hẹp
2;Kỹ năng
- Rèn kỹ năng đi cho trẻ phát triển cơ chân tay cho trẻ
3 Thái độ 
- Trẻ thể hiện sự đoàn kết với bạn trong giờ học
II-CHUẨN BỊ
- Cô: Vạch chuẩn,sắc xô,cờ , sân tập không có chướng ngại vật , 2 vạch xuất 
phát , trò chơi
- Trẻ; trang phục gọn gàng. Sức khỏe tốt 
III- CÁCH TIẾN HÀNH
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức
 - Cô trò chuyện với trẻ hỏi trẻ về sức khỏe và - Trẻ trò chuyện cùng cô.
 trang phục của trẻ. Chủ đề: Bé và các bạn
 2. Nội dung: 
 Hoạt động 1: Khởi động: - Trẻ khởi động.
 - Cho trẻ đi theo hiệu lệnh của cô sau đó đứng 
 thành vòng tròn
 Hoạt động 2: Trọng động:
 a. Bài tập phát triển chung: "Ồ sao bé không 
 lắc ". -Trẻ tập theo cô2 lần
 - Cô tập từng động tác kết hợp lời bài hát.
 b. Vận động cơ bản: "Đi theo hiệu lệnh". -Trẻ đứng thành 2 tổ
 -Cho trẻ đứng thành 2 đội -Trẻ chú ý quan sát cô làm
 - Cô giới thiệu 2 vạch xuất phát.
 - Cô làm mẫu lần 1: Rõ ràng, chính xác( không 
 phân tích động tác ) .
 - Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác.. -Trẻ khá lên tập 
 + Cô mời trẻ khá lên tập. - Trẻ tập cùng cô 2 lần.
 +Cô cho trẻ thực hiện 2 lần (2 trẻ/ lượt/ lần). Trẻ thực hiện:Tổ,nhóm,cá 
 +Tổ,Nhóm,Cá nhân tập. nhân
 - Cô khuyến khích động viên trẻ nhút nhát, chú 
 ý sửa sai cho trẻ kịp thời.
 - Hỏi trẻ tên vận động? -Trẻ trả lời
 - Giáo dục trẻ: Chăm tập thể dục để cơ thể phát 
 triển đều đặn, khỏe mạnh.
 c. Trò chơi vận động: “Ai bò nhanh hơn". -Trẻ chú ý lắng nghe
 - Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi cùng cô.
 - Cô và trẻ cùng chơi 2 - 3 lần. - 1 trẻ trả lời.
 - Hỏi trẻ tên trò chơi? - Lắng nghe.
 - Giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết.
 - Nhận xét giờ học 
 Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 
 - Cô và trẻ đi nhẹ nhàng trong phòng tập 1 - 2 vòng
 vòng.
 3 Kết thúc Trẻ chú ý lắng nghe
 Nhận xét tuyên dương
B. CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:
- Góc thao tác vai: Chơi với búp bê
- Góc hoạt động với đồ vật : Xem tranh ảnh bé và các bạn
- Góc phát triển ngôn ngữ : xếp hình,cài hoa.
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
-Tình trạng sức khỏe của trẻ .........................................................
-Tình trạng cảm xúc,thái độ và hành vi của trẻ . 
-Kiến thức kỹ năng của trẻ: ................................
 ... Chủ đề: Bé và các bạn
 THỨ 6 : NGÀY 09/ 09/ 2022
 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI
 Tạo hình
 Tô màu : Qủa bóng
 I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
1 . Kiến thức 
-Trẻ biết tô màu quả bóng
2 . Kỹ năng
Rèn kỹ năng cầm bút cho trẻ , biết tô màu quả bóng , luyện tư thế ngồi cho trẻ , 
phat triển cơ tay cho trẻ
3 . Thái độ
Giáo dục trẻ tính tự giác có ý thức trong học tập , giữ gìn đồ dùng sách vở , bút
II-CHUẨN BỊ 
- Cô : Tranh mẫu , tranh quả bóng , bút màu , các bài hát
+ Trẻ: Vở tạo hình , bút màu bàn ghế cho trẻ ngồi
III-CÁCH TIẾN HÀNH
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức 
 - Cho trẻ hát bài “ Bóng tròn to ” trò chuyện -Trẻ hát trò chuyện cùng cô
 dẫn dắt trẻ vào bài
 2. Nội dung
 a. Hoạt động 1. Quan sát làm mẫu
 - Cô giới thiệu tranh mẫu
 Đàm thoại : Đây là tranh vẽ cái gì ? Qủa -Trẻ quan sát trả lời
 bóng màu gì ? Tô như thế nào ?
 -Cô làm mẫu : Vừa làm vừa phân tích
 Cách cầm bút cách tô màu quả bóng
 b. Hoạt động 2 : Trẻ thực hiện
 Cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế , cầm bút bằng -Trẻ thực hiện
 3 đầu ngón tay
 Cô đi đến từng chỗ trẻ hướng dẫn gợi ý động 
 viên khuyến khích trẻ tô màu
 Hỏi trẻ làm gì ? Tô như thế nào ? Qủa bóng -Trẻ trả lời
 màu gì ?
 * Hoạt động 3. Trưng bày sản phẩm
 Cô cho trẻ mang bài lên giá - Trẻ mang bài lên trẻ nhận 
 Cho trẻ nhận xét bài của mình của bạn xét bài
 Cô nhận xét chọn 4-5 bài đẹp để vào góc tạo 
 hình
 3. Kết thúc Chủ đề: Bé và các bạn
 Nhận xét tuyên dương. -Trẻ chú ý lắng nghe 
B. CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:
- Góc thao tác vai: Chơi với búp bê
- Góc hoạt động với đồ vật : Xếp hình,cài hoa.
- Góc phát triển ngôn ngữ : xem tranh ảnh bé và các bạn
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
-Tình trạng sức khỏe của trẻ .........................................................
-Tình trạng cảm xúc,thái độ và hành vi của trẻ . 
-Kiến thức kỹ năng của trẻ: ................................
 Ngày .. tháng .. năm
 Ký duyệt
 Chủ đề: Bé và các bạn
 THỨ 7 : NGÀY 10/ 09/ 2022
 ÔN TẬP
A/ HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH:
 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Làm quen văn học
 Thơ : Bạn mới
 I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
-Nhớ tên bài thơ , thuộc thơ, trả lời đủ câu
- Yêu thương lớp thích đi học , chơi đoàn kết
II- CHUẨN BỊ 
- Tranh thơ bài hát có trong chủ đề , chỗ ngồi học hợp lý
- Mô hình 
+ Trẻ: Trang phục gọn gàng sạch sẽ
III-CÁCH TIẾN HÀNH
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức 
 - Cho trẻ hát bài “ Đi chơi với búp bê ” trò -Trẻ hát trò chuyện cùng cô
 chuyện dẫn dắt trẻ vào bài
 2. Nội dung -Trẻ lắng nghe
 a. Hoạt động 1. Đọc thơ cho trẻ nghe
 * Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm bằng lời giới 
 thiệu tên bài thơ , tác giả -Trẻ lắng nghe
 * Cô đọc lần 2 : Kết hợp tranh minh họa
 Giảng giải nội dung bài thơ giảng từ khó từ -Trẻ chú ý lắng nghe.
 mới.
 + Đàm thoại : Cô vừa đọc bài thơ gì? Của ai? -Trẻ trả lời ( 3-4 trẻ )
 Bạn mới đến đâu ? Em dậy bạn làm gì ? Cô 
 khen em làm sao?
 Chúng mình thấy các bạn chơi có vui không -Trẻ trả lời
 có đoàn kết không ?
 b. Hoạt động 2 : Dạy trẻ đọc thơ 
 - Cô cho cả lớp đọc theo cô từng câu một 
 đọc từ đầu đến hết bài thơ -Cả lớp đọc – tổ đọc – cá 
 Cô bao quát sửa sai cho trẻ . nhân đọc 
 Hỏi trẻ tên bài thơ . - Trẻ trả lời
 Sau mỗi lần trẻ đọc cô bao quát hướng dẫn 
 sửa sai khuyến khích trẻ
 * Hoạt động 3. Củng cố.
 Cô đọc lại 1 lần -Trẻ chú ý lắng nghe. Chủ đề: Bé và các bạn
 Hỏi trẻ tên bài thơ kết hợp giáo dục trẻ . -Trẻ trả lời.
 3. Kết thúc
 Nhận xét tuyên dương. -Cho trẻ ra chơi. 
B. CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC:
- Góc thao tác vai: Chơi với búp bê.
- Hoạt động với đồ vật:Cài hoa ,xếp hình.
- Phát triển ngôn ngữ : Xem tranh ảnh bé và các bạn.
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
-Tình trạng sức khỏe của trẻ .........................................................
-Tình trạng cảm xúc,thái độ và hành vi của trẻ . 
-Kiến thức kỹ năng của trẻ: ................................