Kế hoạch bài dạy Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Năm học 2023-2024 (Hoàng Thị Liên + Phạm Thị Quyên)

 IPHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN TIÊN LÃNG
 TRƯỜNG MN TIÊN THANH
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
 CHỦ ĐỀ “BẢN THÂN ”
 LỚP 5TD1
 Thực hiện 4 tuần từ 02/10 đến 29/10/2023
 Giáo viên: Hoàng Thị Liên 
 Phạm Thị Quyên
 Năm học: 2023 – 2024 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: " BẢN THÂN"
 Thực hiện 4 tuần: Từ 02/10 - 29/10/2023
 CHỦ ĐỀ:
 "BẢN THÂN"
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồ n Ngu Dinh Sở 
 Cơ thể Tôi là ai 
 dưỡng thích
 của bé ai
 cho bé của bé
 1 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT # # # #
 2 A. Phát triển vận động # # # #
 3 1. Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp # # # #
 Thực hiện đúng kỹ thuật và thuần Tập kết hợp 5 động tác cơ bản Bài 2: (Hô hấp/ Tay/ Lưng,
 4 TLHD TDS TDS TDS TDS
 thục các động tác trong bài tập thể trong bài tập thể dục bụng/ Chân/ Bật)
 Mạnh mẽ, khéo léo, phối hợp nhịp
 Đi theo đội hình, đội ngũ, đi đều Chơi tự do "Đi theo đội hình, 
 5 nhàng khi đi theo đội hình, đội ngũ ĐP HĐNT
 bước đội ngũ, đi đều bước"
 và đi đều bước
 Kiểm soát được vận động chạy thay Chơi tự do "Chạy thay đổi
 Chạy thay đổi hướng vận động 
 6 đổi hướng vận động ít nhất 3 lần theo NDCT hướng vận động theo đúng hiệu HĐNT
 theo đúng hiệu lệnh
 đúng hiệu lệnh lệnh"
 Đá trúng được một quả bóng đang Trò chơi "Đá bóng lăn, sút bóng 
 7 ĐP Đá bóng lăn HĐNT
 lăn vào gôn"
 Biết phối hợp tay chân nhịp nhàng, Trườn sấp kết hợp bò chui qua Tiết học: " Trườn sấp kết hợp 
 8 ĐP HĐH
 khéo léo trườn kết hợp chui qua cổng cổng bò chui qua cổng"
 Nhanh nhẹn khéo léo, tung bóng lên TC: " Tung bóng lên cao và
 9 NDCT Tung bóng lên cao và bắt HĐC
 cao và bắt bắt"
 Ném vật về phía trước bằng 1 tay 
10 NDCT Ném xa bằng 1 tay Tiết học "Ném xa bằng 1 tay" HĐH
 đúng kỹ thuật ở khoảng cách xa .m CHỦ ĐỀ:
 "BẢN THÂN"
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồ n Ngu Dinh Sở
 Cơ thể Tôi là ai 
 dưỡng thích 
 của bé ai
 cho bé của bé
 Trò chơi "Ném và bắt bóng
 Biết ném và bắt bóng bằng hai tay từ Ném và bắt bóng bằng hai tay từ 
11 BC bằng hai tay từ khoảng cách xa HĐNT
 khoảng cách xa 4m khoảng cách xa 4m
 4m"
 Trò chơi "Giữ bóng bằng 2
 Biết dùng một số bộ phận cơ thể để Giữ bóng bằng 2 chân, 2 cẳng tay 
12 ĐP chân, 2 cẳng tay kết hợp đi tiến HĐNT
 giữ bóng kết hợp đi tiến về phía trước 2m
 về phía trước 2m"
 Mạnh dạn, tự tin, dứt khoát khi thực
13 hiện vận động bật liên tục vào 5-7 NDCT Bật liên tục vào vòng Tiết học "Bật liên tục vào vòng" HĐH
 vòng
 Thực hiện được các loại cử động bàn Các loại cử động bàn tay, ngón Chơi tự do "Các loại cử động
14 NDCT HĐG
 tay, ngón tay và cổ tay tay và cổ tay bàn tay, ngón tay và cổ tay
 Tô màu kín, không chờm ra ngoài
15 NDCT Tô màu hình vẽ Chơi tự do "Tô màu hình vẽ" HĐG HĐNT
 đường viền các hình vẽ
 Xếp chồng được 12-15 khối, lắp ráp Chơi tự do "Xây dựng, lắp ráp 
16 KQM Xây dựng, lắp ráp với 12-15 khối HĐG
 theo mẫu Đ với 12-15 khối
 Biết tự mặc - cởi quần áo, xâu dây Chơi tự do "Cài - cởi cúc, kéo 
 Cài - cởi cúc, kéo khóa phéc mơ 
17 giày, cài quai dép, kéo khóa (phéc NDCT khóa phéc mơ tuya, xâu - luồn - ĐTT ĐTT
 tuya, xâu - luồn - buộc dây
 mơ tuya) buộc dây"
 Sử dụng một số thiết bị văn 
 Biết sử dụng đúng cách một số văn Chơi tự do "Sử dụng một số 
18 ĐP phòng phẩm: băng keo 1 mặt, HĐG
 phòng phẩm thông thường thiết bị văn phòng phẩm
 ghim vòng, gim bấm, 
 Nhận biết được 4 nhóm thực phẩm và
 Nhận biết thực phẩm theo 4 Chơi tự do "Nhận biết thực 
19 lựa chọn được một số thực phẩm khi NDCT HĐG
 nhóm phẩm theo 4 nhóm
 gọi tên nhóm
 Biết cơ cấu các bữa ăn trong 1 ngày, Cơ cấu các bữa ăn trong 1 ngày, Cơ cấu các bữa ăn trong 1 ngày, 
20 TLHD VS-AN HĐC
 các món ăn trong 1 bữa ăn thức ăn trong bữa ăn thức ăn trong bữa ăn CHỦ ĐỀ:
 "BẢN THÂN"
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồ n Ngu Dinh Sở
 Cơ thể Tôi là ai 
 dưỡng thích 
 của bé ai
 cho bé của bé
 Biết một số loại bệnh tật liên quan 
21 đến ăn uống (ỉa chảy, sâu răng, suy NDCT Bệnh tật liên quan đến ăn uống Bệnh tật liên quan đến ăn uống HĐC
 dinh dưỡng, béo phì, )
 Biết lựa chọn ăn/không ăn những Thức ăn có lợi/ có hại cho sức Thức ăn có lợi/ có hại cho sức 
22 BC VS-AN
 thức ăn có lợi/có hại cho sức khỏe khỏe con người khỏe con người
 Có kỹ năng lau mặt đúng thao tác. Có 
23 NDCT Rèn luyện kỹ năng lau mặt Rèn luyện kỹ năng lau mặt HĐC
 thói quen tự lau mặt
 Có kỹ năng đánh răng đúng thao tác.
24 NDCT Rèn luyện kỹ năng đánh răng Rèn luyện kỹ năng đánh răng HĐC VS-AN
 Có thói quen tự đánh răng hàng ngày
 Biết tự thay quần áo khi bị ướt/bẩn và Thay quần áo và để vào nơi quy 
25 NDCT Dạy gấp quần áo VS-AN
 để vào nơi quy định định
 Có kỹ năng sử dụng đồ dùng phục vụ 
26 NDCT Cách sử dụng đồ dùng ăn uống Cách sử dụng đồ dùng ăn uống VS-AN VS-AN
 ăn uống thành thạo, khéo léo
 Có một số hành vi văn minh, thói Mời cô, mời bạn khi ăn Mời cô, mời bạn khi ăn VS-AN
27 quen tốt trong ăn uống và chủ động KQM 
 Đ Không kén chọn thức ăn, ăn hết Không kén chọn thức ăn, ăn hết
 VS-AN VS-AN
 thực hiện hàng ngày suất suất
 Biết lựa chọn ăn/không ăn những Phân biệt thức ăn có lợi/ có hại Phân biệt thức ăn có lợi/ có hại 
28 BC HĐC
 thức ăn có lợi/có hại cho sức khỏe cho sức khỏe con người cho sức khỏe con người
 Làm quen một số cách bảo quản thực Một số cách bảo quản thực phẩm/ Một số cách bảo quản thực
29 TLHD HĐC HĐC
 phẩm/ thức ăn đơn giản. thức ăn đơn giản phẩm/ thức ăn đơn giản
 Có một số thói quen tốt trong vệ Một số bệnh liên quan đến ăn Một số bệnh liên quan đến ăn 
30 NDCT HĐC HĐC
 sinh, phòng bệnh uống uống
 Biết ích lợi và lựa chọn sử dụng trang Ích lợi và cách sử dụng trang Ích lợi và cách sử dụng trang 
31 NDCT HĐNT
 phục phù hợp thời tiết phục phù hợp thời tiết phục phù hợp thời tiết CHỦ ĐỀ:
 "BẢN THÂN"
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồ n Ngu Dinh Sở
 Cơ thể Tôi là ai 
 dưỡng thích 
 của bé ai
 cho bé của bé
 Biết tránh và không làm một số hành
 Những việc làm có thể gây nguy Hướng dẫn sơ cứu khi hóc dị 
32 động nguy hiểm khi được nhắc nhở NDCT VS-AN VS-AN
 hiểm cho bản thân vật đường thở
 phù hợp độ tuổi
 Một số trường hợp khẩn cấp Một số trường hợp khẩn cấp
 Nhận biết được một số trường hợp 
33 NDCT (cháy, có người rơi xuống (cháy, có người rơi xuống nước, ĐTT ĐTT
 khẩn cấp
 nước,..) ngã chảy máu,..)
 Một số trường hợp không an 
 Biết tránh một số trường hợp không Hướng dẫn trẻ không đi theoo 
34 TLHD toàn: ĐTT
 an toàn và nhận quà người lạ
 - Người lạ bế ẫm, rủ đi chơi, cho
35 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC # # # #
 Tiết học "Khám phá đôi bàn 
 36 NDCT HĐG
 tay"
 Tiết học: Khám phá các giác 
 37 Biết sử dụng đúng giác quan, phối HĐH
 quan
 hợp các giác quan để xem xét, tìm NDCT
 Các giác quan và chức năng của Bàn tay cầm nắm phát hiện độ 
 38 hiểu đặc điểm của đối tượng (nhìn, HĐNT
 các giác quan vật
 nghe, ngửi, sờ để nhận ra đặc điểm 
 Tiếp xúc bàn chân lên các
 39 nổi bật của đối tượng) NDCT HĐNT
 nguyên vật liệu khác nhau
 Tiết học "Phân biệt bạn trai, bạn 
 40 NDCT HĐH
 gái"
 Biết so sánh một số bộ phận trên "Biết so sánh một số bộ phận 
 Nhận biết được sự giống và khác
 cơ thể của mình, của bạn về độ trên cơ thể của mình, của bạn
41 nhau giữa mình và bạn về một số bộ TLHD HĐNT
 cao thấp, sự thay đổi của bản thân về độ cao thấp, sự thay đổi của 
 phận trên cơ thể, chiều cao, cân nặng
 về chiều cao cân nặng bản thân về chiều cao cân nặng" CHỦ ĐỀ:
 "BẢN THÂN"
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồ n Ngu Dinh Sở
 Cơ thể Tôi là ai 
 dưỡng thích 
 của bé ai
 cho bé của bé
 Biết các nguồn nước trong môi 
 trường sống. Ích lợi của nước với đời 
 sống con người con vật và cây. Một 
 Ích lợi của nước với đời sống con Ích lợi của nước với đời sống 
42 số đặc điểm, tính chất của nước và NDCT HĐC
 người, con vật và cây con người, con vật và cây
 hiểu được nguyên nhân gây ô nhiễm 
 nguồn nước và cách bảo vệ nguồn
 nước
 Biết đếm trong phạm vi 10 và đếm Đếm trong phạm vi 10, đếm xuôi, Đếm trong phạm vi 10, đếm 
43 ĐP HĐG
 theo khả năng đếm ngược theo khả năng xuôi, đếm ngược theo khả năng
 Tiết học "Tạo nhóm và đếm đến
44 Tạo nhóm trong phạm vi 6 HĐH
 6. Nhận biết số 6
 Thêm, bớt, so sánh các nhóm đối 
 Tiết học"So sánh thêm bớt tạo 
43 Biết thêm, bớt, so sánh, tách gộp các tượng trong phạm vi 6, đếm và HĐH
 sự bằng nhau trong phạm vi 6
 nhóm đối tượng trong phạm vi 10, nói kết quả
 đếm và nói kết quả
 Tách một nhóm đối tượng trong 
 Tiết học "Chia nhóm có số 
44 phạm vi 6 thành hai nhóm bằng HĐH
 lượng 6 thành 2 phần
 các cách khác nhau và so sánh
 Nhận ra được quy tắc sắp xếp của 4 So sánh, phát hiện quy tắc sắp 
 Tiết học: Sắp xếp 3 đối tượng 
45 đối tượng (ABCD, AABB, ABBA) NDCT xếp và sắp xếp theo quy tắc HĐG HĐG
 theo quy tắc khác nhau
 và tiếp tục thực hiện sao chép lại (ABCD, AABB, ABBA)
 Biết tự sáng tạo ra mẫu sắp xếp và Tạo ra quy tắc sắp xếp theo ý Trò chơi "Tạo ra quy tắc sắp 
46 NDCT HĐNT
 tiếp tục sắp xếp thích xếp theo ý thích" CHỦ ĐỀ:
 "BẢN THÂN"
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồ n Ngu Dinh Sở
 Cơ thể Tôi là ai 
 dưỡng thích 
 của bé ai
 cho bé của bé
 Xác định được vị trí của đồ vật (phía Xác định vị trí của đồ vật (phía 
 Tiết học "Xác định vị trí của đồ 
 trước- phía sau, phía trên - phía dưới, trước- phía sau, phía trên - phía 
 vật (phía trước- phía sau, phía
47 phía phải - phía trái) so với bản thân NDCT dưới, phía phải - phía trái) so với HĐH
 trên - phía dưới, phía phải - 
 trẻ, với bạn khác, với một vật nào đó bản thân trẻ, với bạn khác, với
 phía trái) so với bản thân trẻ"
 làm chuẩn một vật nào đó làm chuẩn
 Gọi được tên các tháng trong năm Nhận biết các tháng trong năm Nhận biết các tháng trong năm 
48 BC HĐC
 theo thứ tự theo thứ tự theo thứ tự
 Nói đầy đủ được họ và tên, giới tính, 
49 đặc điểm bên ngoài, sở thích của bản NDCT Bé tự giới thiệu về bản thân Bé tự giới thiệu về bản thân HĐNT
 thân và vị trí của trẻ trong gia đình
 Có khả năng nghe hiểu nội dung nghe hiểu nội dung truyện kể, 
 Tiết học: Kể chuyện cho trẻ 
50 truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ NDCT truyện đọc phù hợp với độ tuổi và HĐH
 nghe "Món quà sinh nhật"
 tuổi và chủ đề thực hiện chủ đề thực hiện
 Có khả năng nghe các bài hát, bài Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, Nghe các bài hát, bài thơ, ca
 thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố,
51 NDCT ĐTT HĐC
 đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi và chủ phù hợp với độ tuổi và chủ đề hò, vè phù hợp với độ tuổi và 
 đề thực hiện thực hiện chủ đề thực hiện
 Nhận ra được sắc thái biểu cảm của Một số sắc thái biểu cảm của 
 Một số sắc thái biểu cảm của lời 
 lời nói khi vui, buồn, tức giận, ngạc lời nói (vui, buồn, sợ hãi, tức 
52 ĐP nói (vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ĐTT
 nhiên, sợ hãi và biết sử dụng phù hợp giận, ngạc nhiên) và sử dụng 
 ngạc nhiên) và sử dụng phù hợp
 hoàn cảnh phù hợp CHỦ ĐỀ:
 "BẢN THÂN"
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồ n Ngu Dinh Sở
 Cơ thể Tôi là ai 
 dưỡng thích 
 của bé ai
 cho bé của bé
 Biết miêu tả sự việc có nhiều tình tiết Miêu tả sự việc có nhiều tình tiết Miêu tả sự việc có nhiều tình 
 theo trình tự với một số thông tin về theo trình tự với một số thông tin tiết theo trình tự với một số 
53 NDCT HĐNT
 hành động, tính cách, trạng thái,.. của về hành động, tính cách, trạng thông tin về hành động, tính 
 nhân vật thái,.. của nhân vật cách, trạng thái,.. của nhân vật
 Tiết học : Dạy trẻ đọc thuộc bài 
54 Có khả năng đọc thuộc bài thơ, ca HĐH
 vè : Vè các bộ phận trên cơ thể
 dao, đồng dao phù hợp độ tuổi và chủ Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng 
 đề thực hiện dao phù hợp độ tuổi và chủ đề Tiết học :Dạy trẻ đọc thuộc thơ 
55 HĐC
 thực hiện "Xoè tay"
 Tiết học: Dạy trẻ thuộc thơ "Ăn
 HĐH
 quả"
 Kể lại được nội dung chuyện/sự việc Kể lại được nội dung chuyện/sự Kể lại chuyện/ sự việc đã được 
56 NDCT ĐTT
 đã được nghe theo trình tự nhất định việc đã được nghe theo trình tự nghe theo trình tự
 Sử dụng các từ biểu thị sự lễ Sử dụng các từ biểu thị sự lễ 
 Biết sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép, lịch sự "Cảm ơn", "Xin phép, lịch sự "Cảm ơn", "Xin
57 phép, lịch sự phù hợp với tình huống NDCT lỗi"; "Xin phép"; "Thưa"; "Dạ"; lỗi"; "Xin phép"; "Thưa"; "Dạ"; ĐTT
 trong giao tiếp "Vâng" phù hợp với tình "Vâng" phù hợp với tình 
 huống trong giao tiếp huống
 Trả lời các câu hỏi về nguyên 
 Biết trả lời các câu hỏi về nguyên Trả lời các câu hỏi về nguyên
 nhân, so sánh: "Tại sao?"; "Có 
 nhân, tại sao?"; "Có gì giống nhau?"; nhân, so sánh: "Tại sao?"; "Có gì 
58 NDCT gì giống nhau?"; "Có gì khác HĐG
 "Có gì khác nhau?"; "Do đâu mà giống nhau?"; "Do đâu mà
 nhau?"; "Do đâu mà có?"; "như
 có?": "tại sao?", "như thế nào?" có?";"tại sao?", "như thế nào?"
 thế nào?" CHỦ ĐỀ:
 "BẢN THÂN"
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồ n Ngu Dinh Sở
 Cơ thể Tôi là ai 
 dưỡng thích 
 của bé ai
 cho bé của bé
 Sử dụng các từ biểu thị sự lễ Sử dụng các từ biểu thị sự lễ 
59 Không nói tục, chửi bậy BC ĐTT ĐTT
 phép phép
 "Kể chuyện theo tranh minh 
 Biết kể chuyện theo tranh minh họa KQM Kể chuyện theo tranh minh họa 
60 họa và kinh nghiệm của bản HĐG
 và kinh nghiệm của bản thân Đ và kinh nghiệm của bản thân
 thân"
 Làm quen với cách đọc và viết
 Biết cách "đọc sách" từ trái sang
 tiếng Việt: Hướng dẫn trẻ làm quen cách 
61 phải, từ trên xuống dưới, từ đầu sách NDCT HĐG
 + Hướng đọc, viết: đọc đúng tong chữ Tiếng Việt
 đến cuối sách
 + Hướng viết của các nét chữ
62 NDCT Nhận dạng các chữ cái trong bảng Tiết học : LQCC "a, ă, â" HĐH
 Biết nhận dạng các chữ cái trong bảng
 chữ cái Tiếng Việt, chữ in 
 chữ cái Tiếng Việt, chữ in thường, in hoa Tiết học : Ôn nhóm chữ cái
63 NDCT thường, in hoa HĐH
 "a,ă,â"
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI
 Biết "viết" tên của bản thân theo cách "viết" tên của bản thân theo cách Chơi tự do"viết" tên của bản 
64 BC HĐG HĐG
 của mình của mình thân theo cách của mình
 Nói được điều bé thích, không thích,
 Tiết học: Bé thích đi du lịch ở 
65 những việc bé làm được và việc gì bé NDCT Sở thích, khả năng của bản thân HĐH
 đâu?
 không làm dược
 Nói được mình có điểm gì giống và 
 Điểm giống và khác nhau của Đặc điểm giống nhau bạn và 
66 khác bạn (dáng vẻ bên ngoài, giới NDCT HĐNT HĐNT
 mình với người khác bản thân
 tính, sở thích và khả năng)
67 Mạnh dạn bày tỏ ý kiến của bản thân BC Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến HĐNT
 Biết ứng xử phù hợp với giới tính của Úng xử phù hợp với giới tính của 
68 BC Giáo dục giới tính cho trẻ HĐG
 bản thân bản thân CHỦ ĐỀ:
 "BẢN THÂN"
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồ n Ngu Dinh Sở
 Cơ thể Tôi là ai 
 dưỡng thích 
 của bé ai
 cho bé của bé
 Giặt khăn, phơi khăn VS-AN VS-AN
 Có khả năng tự làm được một số việc Tự làm một số việc đơn giản 
69 TLHD Bé làm nước ép trái cây HĐH
 đơn giản trong sinh hoạt hàng ngày hàng ngày
 Phơi quần áo HĐC
 Nhận biết được một số trạng thái cảm 
 Một số trạng thái cảm xúc khác 
 xúc: vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc Cảm xúc của bé vui buồn ngạc 
70 NDCT nhau: vui, buồn, ngạc nhiên, sợ HĐC
 nhiên, xấu hổ qua nét mặt, giọng nói hiên.
 hãi, xấu hổ
 của người khác
 LĨNH VỰC PTTM
 Nhận biết được biểu lộ cảm xúc vui, Bày tỏ tình cảm phù hợp với Bày tỏ tình cảm phù hợp với 
 buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, trạng thái cảm xúc của người trạng thái cảm xúc của người
71 NDCT ĐTT
 xấu hổ của bản thân và của người khác trong các tình huống giao khác trong các tình huống giao 
 khác tiếp khác nhau. tiếp khác nhau.
 Biết dùng các kỹ năng xếp để tạo ra dùng các kỹ năng xếp để tạo ra Xếp hình những viên sỏi thành 
72 NDCT HĐNT
 hình thù yêu thích theo trí tưởng khuôn mặt cảm xúc khuôn mặt cảm xúc
 Biết thể hiện sự an ủi và chia vui với 
 Quan tâm đến người thân và bạn Quan tâm đến người thân và 
73 người thân và bạn bè. Dễ hòa đồng KQM HĐNT
 Đ bè bạn bè
 với bạn bè trong nhóm chơi
 Thể hiện được cảm xúc, sự vui Thể hiện được cảm xúc, sự vui 
74 sướng, phấn khởi của bản thân trong ĐP sướng, phấn khởi của bản thân "Mừng sinh nhật bé' HĐG
 ngày sinh nhật trong ngày sinh nhật
 Biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực khi Cách kiềm chế cảm xúc tiêu
75 BC Cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực HĐG
 được an ủi, giải thích cực CHỦ ĐỀ:
 "BẢN THÂN"
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồ n Ngu Dinh Sở
 Cơ thể Tôi là ai 
 dưỡng thích 
 của bé ai
 cho bé của bé
 Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm,
 Quan tâm và giúp đỡ người 
76 đồ dùng, đồ chơi với những người BC Quan tâm và giúp đỡ người khác HĐC HĐC
 khác
 gần gũi. Sẵn sàng giúp đỡ người khác
 Biết nhận xét và tỏ thái độ với hành Nhận xét và tỏ thái độ với hành
 Nhận xét và tỏ thái độ với hành 
77 vi" đúng" - " sai", " tốt" - " xấu" ; NDCT vi " đúng" - " sai", " tốt" - " HĐC
 vi " đúng" - " sai", " tốt" - " xấu"
 nhận ra việc làm của mình có ảnh xấu"
 Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn. 
 Quan tâm, chia sẻ, nhường nhịn, Quan tâm, chia sẻ, nhường 
78 Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn NDCT HĐG
 giúp đỡ bạn. nhịn, giúp đỡ bạn.
 giản cùng người khác.
 Thích thú, ngắm nhìn và biết sử dụng 
 các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của 
 KQM Nói cảm nhận về vẻ đẹp nổi bật Nói cảm nhận về vẻ đẹp nổi bật 
79 mình trước vẻ đẹp nổi bật (về màu HĐC
 Đ của tác phẩm tạo hình của tác phẩm tạo hình
 sắc, hình dáng, bố cục ) của tác 
 phẩm tạo hình
 Nghe và nhận biết các thể loại âm Nghe và nhận biết các thể loại âm 
 Nghe hât: Ban tay mẹ, Chiếc 
80 nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân NDCT nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, ĐTT
 bụng đói, Bé ngoan ăn uống
 ca, nhạc cổ điển) dân ca, cổ điển)
 Thích nghe và nhận ra sắc thái (vui, Nghe và nhận ra sắc thái (vui, Nghe và nhận ra sắc thái (vui, 
81 buồn, tình cảm tha thiết) của các bài NDCT buồn, tình cảm tha thiết) của các buồn, tình cảm tha thiết) của ĐTT
 hát, bản nhạc bài hát, bản nhạc các bài hát, bản nhạc
 Biết hát đúng giai điệu, lời ca, hát 
 diễn cảm phù hợp với sắc thái, tình Hát đúng giai điệu, lời ca và thể Dạy hát: Dạy trẻ hát bài "Bé 
82 NDCT HĐH
 cảm của bài hát qua giọng hát, nét hiện sắc thái, tình cảm của bài hát ngoan ăn uống"
 mặt, điệu bộ, cử chỉ CHỦ ĐỀ:
 "BẢN THÂN"
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồ n Ngu Dinh Sở
 Cơ thể Tôi là ai 
 dưỡng thích 
 của bé ai
 cho bé của bé
 Có khả năng vận động nhịp nhàng Vận động nhịp nhàng theo giai 
 phù hợp với sắc thái, nhịp điệu bài điệu, nhịp điệu và thể hiện sắc Tiết học: nhảy nhịp điệu “Khúc 
83 NDCT HĐH
 hát, bản nhạc với các hình thức (vỗ thái phù hợp với các bài hát, bản hát đôi bàn tay”
 tay theo các loại tiết tấu, múa) nhạc
 Phối hợp các hình thức hát và vận Tiết học: Rèn KNAN "Mời bạn 
 Rèn cho trẻ kỹ năng hát và vận 
84 động cho các bài hát, bản nhạc trong NDCT ăn, Bé ngoan ăn uống, nhíp điệu HĐH
 động theo bào hát
 cùng một tiết học Khúc hát đôi bàn tay"
 Tiết học: Vẽ áo bạn trai, váy 
85 Biết phối hợp các kỹ năng vẽ để tạo NDCT HĐH
 Lựa chọn các kỹ năng vẽ để tạo bạn gái
 ra tác phẩm nghệ thuật có màu sắc 
 ra tác phẩm nghệ thuật Vẽ trên sântheo hướng gợi mở
86 hài hoa, bố cục cân đối NDCT HĐG
 của giáo viên
 Biết phối hợp các kĩ năng cắt, xé dán Lựa chọn, phối hợp các nguyên
 Tiết học : Thiết kế trang phục 
87 để tạo thành bức tranh có màu sắc hài NDCT vật liệu tạo hình, vật liệu trong
 mùa hè "Cắt dán"
 hoa, bố cục cân đối thiên nhiên, phế liệu để tạo ra các
 Nhận xét sản phẩm tạo hình về Nhận xét sản phẩm tạo hình về
 Biết nhận xét các sản phẩm tạo hình 
88 NDCT màu sắc, hình dáng / đường nét màu sắc, hình dáng / đường nét HĐG HĐG
 về màu sắc, hình dáng, bố cục
 và bố cục và bố cục
 Cộng tổng số nội dung phân bổ vào chủ đề 29 29 30 30
 Trong đó: - Đón trả trẻ 3 3 5 4
 - Thể dục sáng 1 1 1 1
 - Hoạt động góc 6 6 5 6
 - Hoạt động ngoài trời 5 5 5 5
 - Vệ sinh - ăn ngủ 3 4 4 4 CHỦ ĐỀ:
 "BẢN THÂN"
TT Mục tiêu chủ đề Mạng nội dung chủ đề Mạng hoạt động chủ đề N1 N2 N3 N4
 ồ n Ngu Dinh Sở
 Cơ thể Tôi là ai 
 dưỡng thích 
 của bé ai
 cho bé của bé
 - Hoạt động chiều 6 5 5 5
 - Thăm quan dã ngoại 0 0 0 0
 - Lễ hội 0 0 0 0
 - Hoạt động học 5 5 5 5
 Chia ra: + Giờ thể chất 0 1 1 1
 + Giờ nhận thức 2 2 1 1
 + Giờ ngôn ngữ 2 1 1 1
 + Giờ TC-KNXH 0 0 1 1
 + Giờ thẩm mỹ 1 1 1 1
 13 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 Ghi chú về sự 
 Số tuần thực 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách điều chỉnh (nếu 
 hiện
 có)
 Cơ thể của bé 1 Từ 02/10 - 07/10/2023 Hoàng Thị Liên
 Tôi là ai 1 Từ 09/10 - 14/10/2023 Phạm Thị Quyên
 Dinh dưỡng cho bé 1 Từ 16/10 - 21/10/2023 Hoàng Thị Liên
 Sở thích của bé 1 Từ 22/10 - 29/10/2023 Phạm Thị Quyên
III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh “ Dinh dưỡng cho Nhánh “Sở thích của bé ”
 Nhánh “ Cơ thể của bé” Nhánh “ Tôi là ai ”
 bé ”
 - Lên kế hoạch hoạt động - Lên kế hoạch hoạt động - Lên kế hoạch hoạt động - Lên kế hoạch hoạt động 
 theo các lĩnh vực phát theo các lĩnh vực phát của chủ đề nhánh " Dinh của chủ đề nhánh “ Sở 
 triển có nội dung chủ đề triển của chủ đề nhánh " dưỡng dành cho bé" sao cho thich của bé” sao cho phù 
 phù hợp với độ tuổi và Tôi là ai" phù hợp với nhận thức của hợp với nhận thức của trẻ.
 nhận thức của trẻ. - Thiết kế môi trường hoạt trẻ. - Làm 1 số đồ chơi mẫu để 
 - Thiết kế môi trường hoạt động giáo dục phù hợp với - Làm 1 số đồ chơi mẫu để cho trẻ bắt chước 
 Giáo 
 động giáo dục theo chủ đề chủ đề và các trò chơi mới cho trẻ bắt chước làm theo - Thiết kế một số trò chơi 
 viên
 nhánh " Bé giới thiệu về lạ kích thích cho trẻ hoạt cô. mới lạ trong HĐH cũng
 mình" động - Thiết kế một số trò chơi như HĐG cho trẻ.
 - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng - Sưu tầm tranh ảnh, mới lạ trong HĐH cũng như - Sắp xếp bố trí góc chơi 
 đồ chơi cho trẻ hoạt động. nguyên học liệu, phế phẩm HĐG. phù hợp.
 - Sưu tầm tranh ảnh, để làm đồ dùng đồ - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng 
 nguyên học liệu, phế phẩm - Sắp xếp bố trí góc chơi đồ chơi cho trẻ hoạt động đồ chơi cho trẻ hoạt động.
 14 để làm đồ dùng đồ chơi. phù hợp.
 - Tuyên truyền với phụ - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng 
 huynh về chủ đề. đồ chơi cho trẻ hoạt động
Nhà - Cung cấp nguyên học - Bổ sung nguyên học liệu - Bổ sung nguyên học liệu , - Bổ sung nguyên học liệu , 
trường liệu , đồ dùng, đồ chơi đê , đồ dùng, đồ chơi đê đồ dùng, đồ chơi đê chuẩn đồ dùng, đồ chơi đê chuẩn 
 chuẩn bị cho chủ đề chuẩn bị cho chủ đề bị cho chủ đề bị cho chủ đề
 - Duyệt kế hoạch cho giáo - Duyệt kế hoạch cho giáo - Duyệt kế hoạch cho giáo - Duyệt kế hoạch cho giáo 
 viên viên viên viên
Phụ - Sưu tầm tranh ảnh, sách - Sưu tầm tranh ảnh, sách - Sưu tầm tranh ảnh, sách - Sưu tầm tranh ảnh, sách 
huynh báo,nguyên học liệu giúp báo, nguyên học liệu giúp báo,nguyên học liêu giúp cô báo,nguyên học liệu giúp 
 cô. cô và trẻ thực hiện tốt chủ và trẻ thực hiện tốt chủ đề cô và trẻ thực hiện tốt chủ 
 - Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ đề - Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ đề
 trước khi đến lớp - Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ trước khi đến lớp - Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ 
 trước khi đến lớp trước khi đến lớp
 - Sưu tầm giúp cô các - Có kiến thức về chủ đề - Sưu tầm giúp cô các tranh - Có kiến thức về trang 
Trẻ tranh ảnh hoạ báo, lịch cũ bản thân ảnh hoạ báo, lịch cũ về 1 số phục của bé.
 về hình ảnh các bạn trai và - Sưu tầm giúp cô các loại thực phẩm - Sưu tầm giúp cô các tranh 
 các một số hoạt động của tranh ảnh hoạ báo, lịch cũ - Trẻ đi học đầy đủ, không ảnh hoạ báo, lịch cũ về chủ 
 các bạn về chủ đề nghỉ tự do đề 
 - Trẻ đi học đầy đủ, không - Trẻ đi học đầy đủ, không - Trẻ đi học đầy đủ, không 
 nghỉ tự do nghỉ tự do nghỉ tự do
 15 IV. KHUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TOÀN CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
TT Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 - Đón trả trẻ, nhắc nhở trẻ biết cất đồ dùng đúng nơi quy định chào hỏi lễ phép khi tớp lớp, trao đổi 
 với phụ huynh về sức khoẻ, tâm lý trẻ. 
 - Cô nhắc nhở trẻ và phụ huynh tuân thủ các quy tắc phòng bệnh như đeo khẩu trang đầy đủ khi tới 
 lớp và sát khuẩn tay trước khi vào lớp.
 1 Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ về chủ đề bản thân, các bạn trong lớp, các bộ phận trên cơ thể con người và các 
 nhóm thực phẩm giúp cho cơ thể khỏe mạnh.
 - Tiếp tục rèn trẻ nề nếp, thói quen biết chào hỏi lễ phép, và cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. 
 - Nghe nhạc theo chủ đề 
 - Biết chơi đoàn kết với các bạn.
 - Khởi động: Cho trẻ đi tập thể dục, đi kết hợp với các kiểu đi về đội hình 3 hàng dọc.
 * Trọng động: 
 + Hô hấp: thổi bóng, thổi nơ.
 - BTPTC:
 - Lần 1: Tập 4 động tác kết hợp với nhịp đếm 2L x 8N
 Thể dục sáng + ĐT1 tay: 2 tay đưa ra trước, lên cao, 2 tay dang ngang. 
 2 - Trò chuyện + ĐT2 chân: 2 tay ra trước, khuỵu gối, đứng co từng chân vuông góc với thân người
 sáng + ĐT3 lưng, bụng: 2 tay chống hông nghiêng người sang trái sang phải, đứng cúi gập người về phía 
 trước. 2 tay dơ lên cao nghiêng người sang 2 bên
 + ĐT4 bật: Bật tách khép chân, Bật luân phiên chân trước chân sau, bật liên tục về phía trước.
 - Lần 2 kết hợp với bài hát “Thật đáng yêu”, “Đôi mắt xinh”, “ Bé khỏe, bé ngoan...”
 - TC: “Tập tầm vông”, “Hãy làm theo cô nói”, “Tai, mồm, mắt...”, “ Bắt trước tạo dáng”
 Hồi tĩnh:Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 vòng
 16 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
TT Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 Tuần 2/10/2023 3/10 /2023 4/10/2023 5/10/ 2023 6/ 10/ 2023 07/10/2023
 1. Cơ PTNT PTNN PTNT PTTM PTNN Ôn luyện
 thể - HĐH : Khám - HĐH : - HĐH: Tạo - HĐH: nhảy - Kể chuyện Tạo nhóm 
 của bé phá các giác LQCC "a, ă, nhóm trong nhịp điệu “Món quà sinh trong phạm vi 
 quan â" phạm vi 6, đếm “Khúc hát đôi nhật” 6, đếm đến 6 
 đến 6 và nb số 6 bàn tay” và nb số 6
 09/10/2023 10/10/2023 11/10/2023 12/10/2023 13/10/2023 14/10/2023
 PTTC PTNT PTNN PTTM PTNT Ôn luyện 
 Hoạt Tuần 2 HĐH: Phân biệt bạn HĐH: Dạy trẻ - HĐH: Vẽ áo HĐH: So Phân biệt bạn 
 3 động Tôi là Ném xa bằng 1 trai, bạn gái bài vè “Các bộ bạn trai, váy sánh thêm bớt trai, bạn gái
 học ai tay phận cơ thể" bạn gái tạo sự bằng 
 nhau trong 
 phạm vi 6
 16/10/2023 17/10/2023 18/10/2023 19/10/2023 20/10/2023 21/10/2023
 PTNN PTNT PTTM PTNN PTTC Ôn luyện 
 Tuần 3 
 HĐH: Kể HĐH: Tách, HĐH: Dạy hát HĐH: Bé làm HĐH: Bật liên Dạy hát “Bé 
 Dinh 
 chuyện trẻ gộp nhóm đối “Bé ngoan ăn nước ép trái tục vào vòng" ngoan ăn 
 dưỡng 
 nghe “Mỗi tượng 6 uống” cây” uống”
 cho bé
 người một 
 việc” 
 23/10/2023 24/10/2023 25/10/2023 26/10/2023 27/10/2023 28/10/2023
 PTNN PTTM PTNN PTTC -KNXH PTTM Ôn luyện
 Tuần 4
 HĐH: Dạy trẻ HĐH: Trườn HĐH: Xác định HĐH: Bé HĐH: Rèn trẻ đọc thuộc 
 Sở 
 đọc thuộc thơ sấp kết hợp bò vị trí của đồ vật thích đi du lịch KNAN “Mời thơ "Ăn quả 
 thích 
 "Ăn quả” chui qua (trước - sau, ở đâu? bạn ăn; Bé 
 của bé
 cổng" trên - dưới, trái ngoan ăn 
 – phải) so với uống”
 17 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
TT Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 bản thân trẻ"
 02/10/2023 03/10/2023 04/10/2023 05/10/2023 06/10/2023 07/10/2023
 *HĐCMĐ: * HĐCMĐ: * HĐCMĐ: * HĐCMĐ: * HĐCMĐ: * HĐCMĐ
 Chạy thay đổi Trò chơi Tiếp xúc bàn Đặc điểm Lợi ích và Thăm quan 
 hướng vận Bàn tay cầm chân lên các giống nhau bạn trang phục sân trường 
 Tuần 1 động theo đúng nắm phát hiện nguyên vật liệu và bản thân thời tiết - Chơi tự do
 Cơ thể hiệu lệnh độ vật khác nhau * TC: Chạy *TC: Tung 
 của bé *TC: Lộn cầu *TC: Hãy làm *TC: Nhảy 1 thật nhanh bóng lên cao 
 Hoạt vồng. theo cô nói. chân - Chơi tự do bắt bóng.
 động - Chơi tự do -C- Chơi tự do góc khu vận động: - Chơi tự do 
 ngoài khu vận động hơi tự do khu thiên nhiên khu chợ quê: 
 trời vườn cổ tích: 
 Tuần 2 10/10/2023 11/10/2023 12/10/2023 13/10/2023 14/10/2023 15/10/2023
 Tôi là * HĐCMĐ: * HĐCMĐ: *Thí nghiệm: * HĐCMĐ : * HĐCMĐ: * HĐCMĐ:
 ai Bé tự giới thiệu - Đi theo đội Xếp hình những Mạnh dạn, tự Xếp hình Ca hát tự do 
 về bản thân hình, đội ngũ, viên sỏi thành tin bày tỏ ý những viên sỏi ngoài sân 
 *TC: Mèo đuổi đi đều bước khuôn mặt cảm kiến thành khuôn trường
 chuột *TC: Giấu xúc *TC: Kết bạn mặt cảm xúc - Chơi tự do
 - Chơi tự do chân *TC: Lộn cầu - Chơi tự do *TC: Xếp lá 
 khu vườn cổ - Chơi tự do: vồng góc khám phá, cây theo ý 
 tích Đu quay cầu - Chơi tự do chơi với cát, thích. 
 trượt, xích đu khu phát triển nước - Chơi tự do 
 thể chất: khu đồ chơi 
 liên hoàn 
 18 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
TT Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 Tuần 17/10/2023 18/10/2023 19/10/2023 20/10/2023 21/10/2023 22/10/2023
 3: * HĐCMĐ: so * HĐCMĐ: *HĐCMĐ: * HĐCMĐ: *HĐCMĐ *HĐCMĐ
 Dinh sánh chiều cao Trò chuyện Ích lợi và cách Giữ bóng bằng Chăm sóc Nhặt lá khô 
 dưỡng của mình và về các nhóm sử dụng trang 2 chân, 2 cẳng vườn rau sân trường
 cho bé các bạn thực phẩm phục phù hợp tay kết hợp đi * TC trồng nụ - Chơi tự do
 *TC: Gieo hạt *TC: Xếp lá thời tiết tiến về phía trồng hoa
 - Chơi tự do cây theo ý *TC: Xếp lá trước 2m *TC: - Chơi tự do 
 chơi với cát, đá thích cây theo ý thích Cây cao cỏ khu giáo dục 
 sỏi - Chơi tự do - Chơi tự do thấp thể chất 
 khu chợ quê khám phá thiên - Chơi tự do: 
 nhiên Trẻ bán hàng 
 rau, củ , quả.
 24/10/2023 25/10/2023 26/10/2023 27/10/2023 28/10/2023 29/10/2023
 * HĐCMĐ: * HĐCMĐ: * HĐCMĐ: *Thí nghiệm: * HĐCMĐ * HĐCMĐ
 "Tạo ra quy tắc TC về lợi ích Bé chăm sóc Sự đổi màu của Đá bóng lăn, - Trẻ cởi, gấp 
 sắp xếp theo ý khi mặc trang cây giấy ăn sút bóng vào áo.
 Tuần 4
 thích" phục phù hợp *TC: Rồng rắn *TC: Đôi dép gôn - Chơi tự do
 Sở 
 * TC: bật chum với thời tiết lên mây xinh *TC: Nhặt cỏ 
 thích 
 tách chân... *TC: Thả đỉa - Chơi tự do - Chơi tự do cây 
 của bé 
 - Chơi tự do ba ba khu khám phá - Chơi tự do 
 sân trường - Chơi tự do khoa học khu vận động: 
 khu khám phá 
 nghề 
 19 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
TT Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 - Rèn nếp ăn, nếp ngủ cho trẻ.
 - Rèn luyện kỹ năng rửa tay bằng xà phòng
 - Mời cô, mời bạn khi ăn
 - Rèn cho trẻ ăn từ tốn, nhai kỹ, không đùa nghịch trong lúc ăn, không vừa nhai vừa nói, biết nhặt 
 Vệ sinh, ăn, 
 5 cơm rơi vào đĩa
 ngủ
 - Động viên trẻ không kén chọn thức ăn, ăn hết suất. Giữ vệ sinh thân thể
 - Những việc làm có thể gây nguy hiểm cho bản thân (cười đùa khi ăn uống dễ gây sặc, ngậm hột hạt, 
 tự ý uống thuốc/ ăn thức ăn lạ, không leo trèo bàn ghế , lan can. 
 02/10/2023 03/10/2023 04/10/2023 05/10/2023 06/10/2023 07/10/2023
 - Rèn luyện kỹ - Một số cách - Nói cảm nhận - Dạy trẻ làm - Nhận xét và - Vui văn 
 Tuần 
 năng đánh răng bảo quản thực về vẻ đẹp nổi quen bài thơ tỏ thái độ với nghệ cuối 
 1
 - hát các bài phẩm/ thức ăn bật của tác "Xoè tay" hành vi " tuần 
 Cơ 
 hát về chủ đề đơn giản phẩm tạo hình - Nêu gương bé đúng" - " sai", - Nêu gương 
 thể 
 HĐC - Nêu gương - Nêu gương - Nêu gương bé ngoan " tốt" - " xấu" bé ngoan
 của bé
 bé ngoan ngoan. - Nêu gương 
 bé ngoan
 6 10/10/2023 11/10/2023 12/10/2023 13/10/2023 14/10/2023 15/10/2023
 - Đi theo đội - Trò chơi - Bé tự giới - Một số trạng - Dạy trẻ biết - Xem phim 
 Tuần hình, đội ngũ, "Ném và bắt thiệu về bản thái cảm xúc cách đề nghị “Quà tặng 
 2 đi đều bước bóng bằng hai thân khác nhau: vui, sự giúp đỡ của cuộc sống” 
 Tôi là - Nêu gương tay từ khoảng - Chơi nu na nu buồn, ngạc người khác - Văn nghệ 
 ai cách xa 4m nống nhiên, sợ hãi, - Văn nghệ cuối tuần.
 - Nêu gương. - Nêu gương xấu hổ cuối tuần. - Nêu gương
 - Nêu gương. - Nêu gương.
 20