Kế hoạch bài dạy Lớp Nhà Trẻ - Chủ đề: Bé vui đón Tết - Năm học 2023 - 2024 (Phạm Thị Thùy)

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TIÊN LÃNG
 TRƯỜNG MẦM NON TIÊN THANH
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ LỚP 2 TUỔI A1
 KẾ HOẠCHCHỦ CHĂM ĐỀ: “BÉ VUI SÓC ĐÓN GIÁO TẾT” DỤC 
 THÁNG 1 – 2020
 Thời gian thực hiện:3 tuần (từ 15/01 đến 03/02/2024)
 Giáo viên:Phạm Thị Thùy
 NĂM HỌC: 2019- 2020
 NĂM HỌC: 2023 2024
 1 II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 Số tuần thực Ghi chú về sự 
 Tên chủ đề nhánh Thời gian thực hiện Người phụ trách điều chỉnh 
 hiện
 (nếu có)
 Các loại bánh tết 1 Từ 15/01 đến 19/01 Phạm Thị Thùy
 Hoa đẹp ngày tết 1 Từ 22/01 đến 26/01 Phạm Thị Thùy 
 Bé vui đón tết 1 Từ 29/01 đến 06/02 Phạm Thị Thùy 
III. CHUẨN BỊ:
 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3
 “Các loại bánh ngày tết” “Hoa đẹp ngày tết” “Bé vui đón tết”
 - Xây dựng kế hoạch, nội dung chủ - Xây dựng đầy đủ kế hoạch, nội - Xây dựng đầy đủ kế hoạch, nội 
 đề “các loại bánh ngày tết” trước 1 dung chủ đề “Hoa đẹp ngày tết” dung chủ đề “Bé vui đón tết” 
 tuần. - Thiết kế môi trường giáo dục - Thiết kế môi trường giáo dục theo 
 - Thiết kế môi trường giáo dục theo theo chủ đề chủ đề 
 chủ đề. - Thiết kế các trò chơi, các góc - Thiết kế các trò chơi, các góc chơi 
 - Thiết kế các trò chơi, các góc chơi chơi đa dạng phong phú đa dạng phong phú 
 đa dạng phong phú. - Làm đồ dùng đồ chơi phục vụ - Làm đồ dùng đồ chơi phục vụ chủ 
Giáo viên - Tiếp tục bổ sung làm đồ dùng đồ chủ đề đề
 chơi phục vụ chủ đề. - Sưu tầm tranh ảnh, nguyên vật - Sưu tầm tranh ảnh, nguyên vật 
 - Sưu tầm tranh ảnh, nguyên vật liệu có sẵn và các loại nguyên vật liệu có sẵn và các loại nguyên vật 
 liệu có sẵn và các loại nguyên vật liệu để làm đồ dùng đồ chơi. liệu để làm đồ dùng đồ chơi 
 liệu để làm đồ dùng đồ chơi cho - Trò chuyện với trẻ cho trẻ xem - Trò chuyện với trẻ cho trẻ xem 
 trẻ khám phá. video hình ảnh những loại bánh video hình ảnh về hoa đẹp ngày tết.
 - Trò chuyện với trẻ, cho trẻ xem tết. - Tạo hứng thú cho trẻ khi vào chủ 
 video hình ảnh về ngày tết. - Tạo hứng thú cho trẻ khi vào chủ đề nhánh 
 2 Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3
 “Các loại bánh ngày tết” “Hoa đẹp ngày tết” “Bé vui đón tết”
 - Tạo hứng thú cho trẻ khi vào chủ đề nhánh - Tuyên truyền với phụ huynh về chủ 
 đề nhánh. - Tuyên truyền với phụ huynh về đề ,phụ huynh cùng cô cung cấp thêm 
 - Tuyên truyền với phụ huynh về chủ đề ,phụ huynh cùng cô cung cấp kiến thức cho trẻ và chăm sóc trẻ tốt 
 chủ đề, để phụ huynh cùng cô cung thêm kiến thức cho trẻ và chăm sóc hơn.
 cấp thêm kiến thức cho trẻ. trẻ tốt hơn.
 - Duyệt kế hoạch chủ đề cho giáo - Duyệt kế hoạch chủ đề cho giáo - Duyệt kế hoạch chủ đề cho giáo 
 viên viên viên 
 - Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo - Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo - Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo 
Nhà viên viên viên 
trường
 - Mua bổ sung nguyên vật liệu, đồ - Mua bổ sung nguyên vật liệu, - Mua bổ sung nguyên vật liệu, đồ 
 dùng, đồ chơi để chuẩn bị cho chủ đồ dùng, đồ chơi để chuẩn bị cho dùng, đồ chơi để chuẩn bị cho chủ 
 đề chủ đề đề
Phụ huynh - Đưa và đón trẻ đúng giờ -Đưa và đón trẻ đúng giờ -Đưa và đón trẻ đúng giờ
 - Sưu tầm một số tranh ảnh, họa -Sưu tầm một số tranh ảnh, họa -Sưu tầm một số tranh ảnh, họa 
 báo, nguyên vật liệu, phế liệu để báo, phế liệu để làm đồ dùng đồ báo, phế liệu để làm đồ dùng đồ 
 giáo viên làm đồ dùng đồ chơi chơi chơi
 - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, gọn - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, gọn gàng, 
 trước khi đi học gàng, trước khi đi học trước khi đi học
 - Phối hợp với giáo viên trong việc - Phối hợp với giáo viên trong - Phối hợp với giáo viên trong việc 
 thực hiện chăm sóc, nuôi dưỡng, việc thực hiện chăm sóc, nuôi thực hiện chăm sóc, nuôi dưỡng, 
 giáo dục trẻ đặc biệt là trẻ suy dinh dưỡng, giáo dục trẻ đặc biệt là trẻ giáo dục trẻ đặc biệt là trẻ suy dinh 
 dưỡng, béo phì. suy dinh dưỡng, béo dưỡng, béo 
 3 IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNGTOÀN CHỦ ĐỀ
 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 - Nhắc nhở trẻ chào hỏi lễ phép trước khi vào lớp. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe 
 của trẻ trước khi đến lớp
 - Tuyên truyền với phụ huynh học sinh về công tác phòng chống dịch bệnh theo mùa
 - Cô gần gũi và giúp trẻ mạnh dạn giao tiếp với bạn.
1 Đón trẻ
 - Trò chuyện với trẻ về chủ đề “Bé vui đón tết”.
 - Nghe một số bài hát về chủ đề : “Sắp đến tết rồi-màu hoa, 
 - Nhận biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản.
 - Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép "Vâng ạ"; "Dạ"; "Thưa", trong giao tiếp
 - Khởi động: Cho trẻ đi các kiểu đi nhanh ,chậm, kiễng gót,... theo hiệu lệnh của cô về đội hình 
 vòng tròn.
 - Trọng động: 
 + Cho trẻ tập BTPTC
 + Hô hấp: Thổi bóng bay, thổi nơ..
 + ĐT 1: 2 tay đưa lên cao hạ xuống, hai tay sang ngang hạ xuống. 
2 Thể dục sáng
 + ĐT 2: Quay người sang hai bên, ngiêng người sang hai bên.
 + ĐT 3: Ngồi xổm đứng lên, Co duỗi từng chân. 
 Mỗi động tác tập 2 lần x2 nhịp, 
 - Lần 2 tập kết hợp bài hát: Sắp đến tết rồi, màu hoa
 *TCVĐ: Lộn cầu vồng, 
 - Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh lớp học 2- 3 vòng 
 Ngày 15/01 Ngày 16/01 Ngày 17/01 Ngày 18/01 Ngày 19/01 Ngày 20/01
 Các 
 Chơi PTNT PTNN PTNT PTTC TCKNXH PTNN
 loại 
 tập có Nhận biết hình Dạy trẻ đọc NBTN: Đi, chạy theo +TM Ôn bài thơ: 
3 bánh 
 chủ tròn, hình thuộc thơ: Tết Bánh chưng hướng thẳng có Tô màu bánh Tết là bạn 
 ngày 
 đinh vuông là bạn nhỏ thay đổi tốc độ chưng nhỏ
 tết
 nhanh chậm 
 4 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 Ngày 22/01 Ngày 23/01 Ngày 24/01 Ngày 25/01 Ngày 26/01 Ngày 27/01
 Hoa PTNN PTTCKNXH PTTC PTNT PTTCKNXH TCKNXH+
 đẹp Truyện chiếc +TM Đi bước qua NBTN: Hoa +TM TM
 ngày áo mùa xuân DH: Màu hoa vật cản (cao hồng Di màu bông Ôn bài hát 
 tết 5cm) hoa màu hoa
 Ngày 29/01 Ngày 30/01 Ngày 31/01 Ngày 01/02 Ngày 02/02 Ngày 03/02
 PTNT PTNN TCKNXH PTTC TCKNXH PTNN
 NBTN: Cây Dạy trẻ đọc + TM Ném bóng vào + TM Ôn bài thơ: 
 đào thuộc thơ: Đi Dán hoa đào đích xa ở phía Bé vui đón Đi chợ tết
 Bé vui chợ tết trước với tết"
 đón tết Ngày 05/02 Ngày 06/02 khoảng cách 1-
 PTNN PTNT 1,2m.
 Ôn câu chuyện: Ôn nhận biết 
 Chiếc áo mùa hình tròn, hình 
 xuân vuông
 Các Ngày 15/01 Ngày 16/01 Ngày 17/01 Ngày 18/01 Ngày 19/01 Ngày 20/01
 loại Hướng dẫn trẻ -QS: Cây sấu -QS: Nhà -QS: vườn cổ -QS: Góc -QS: Cây 
 bánh đội mũ khi ra -TCVĐ: Bước bóng tích thiên nhiên nhãn
 Chơi ngày nắng; đi giầy qua suối nhỏ -TCVĐ: Lăn -TCVĐ: Lộn - TCVĐ: Đá TCVĐ:Đuổi 
 tập tết dép; mặc quần -Chơi tự do cầu bóng cầu vồng bóng bóng
4
 ngoài áo khi trời lạnh trượt, đu quay. -Chơi tự do -Chơi tự do cầu -Chơi tự do -Chơi tự do 
 trời -TCVĐ: Qủa cầu trượt, trượt, đu quay. cầu trượt, đu cầu trượt, 
 bóng nảy lăn bóng; quay. lăn bóng;
 -Chơi tự do cầu 
 trượt, lăn bóng; 
 5 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 Ngày 22/01 Ngày 23/01 Ngày 24/01 Ngày 25/01 Ngày 26/01 Ngày 27/01
 -Thí nghiệm Qs: Hoa đào Qs: Bồn hoa -Qs: Giàn hoa Qs: cây vú -Qs: Sân 
 Hoa nở trong -TCVĐ: Bước -TCVĐ: Lăn giấy sữa trường
 nước qua suối nhỏ bóng -TCVĐ: Lộn -TCVĐ: Nhặt -TCVĐ: 
 Hoa -TCVĐ: Rồng -Chơi tự do cầu -Chơi tự do cầu vồng lá dung dăng 
 đẹp rắn lên mây. trượt, đu quay. cầu trượt, -Chơi tự do cầu -Chơi tự do dung dẻ
 ngày -Chơi tự do cầu lăn bóng trượt, đu quay. cầu trượt, lăn -Chơi tự do 
 tết trượt, lăn bóng; bóng cầu trượt, 
 lăn bóng
 Ngày 29/01 Ngày 30/01 Ngày 31/01 Ngày 01/02 Ngày 02/02 Ngày 03/02
 -Qs: Cây đào -Qs:Sân trường -Qs: Thời -Qs: Bánh -Qs: Chợ quê Qs: Cầu 
 -TCVĐ:Lộn -TCVĐNhặt lá tiết chưng -TCVĐ: Thả trượt
 Bé vui 
 cầu vồng. cây -TCVĐ: Đá -TCVĐ: Bịt đỉa ba ba -TCVĐ: Lăn 
 đón tết
 -Chơi tự do cầu -Chơi tự do cầu bóng mắt mắt dê -Chơi tự do bóng
 trượt, lăn bóng; trượt, đu quay. -Chơi tự do -Chơi tự do cầu cầu trượt, lăn -Chơi tự do 
 cầu trượt, trượt, đu quay. bóng; cầu trượt, 
 lăn bóng; lăn bóng;
 1. Vệ sinh
 - Rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt trước khi ăn cơm và sau khi đi vệ sinh.
 - Trò chuyện với trẻ về cách xúc miệng nước muối. 
 - Tập cho trẻ xúc miệng bằng nước muối sau khi ăn xong.
 - Đi vệ sinh, bỏ rác đúng nơi quy định
 2. Ăn
 - Lấy thìa bát, nhận thức ăn, cơm canh của lớp từ nhà bếp, lấy đĩa đựng thức ăn rơi, xếp thìa ăn 
 cơm, khăn lau tay vào từng bàn.
 - Khi kê bàn xong cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn.
 6 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 - Cô giới thiệu món ăn nhằm cung cấp thêm cho trẻ về chất dinh dưỡng. Sau đó chia ăn. cô mời 
 lớp ăn cơm để trẻ mời lại.
 - Cô chia phần cơm và canh ra bát to về các bàn
 - Khi trẻ ăn cô bao quát sửa cách cầm thìa cho trẻ. Cầm thìa bằng tay phải và chú ý đến trẻ ăn chậm 
 chưa cầm được thìa xúc cơm hoặc sức khoẻ ngày hôm đó không tốt, động viên trẻ ăn hết xuất. 
 Vệ sinh, ăn, - Dạy trẻ biết mời người xung quanh ăn cơm
 ngủ - Tập cho trẻ tự xúc cơm và không làm rơi vãi thức ăn
 - Biết được tên gọi một số món ăn quen thuộc. Ăn hết xuất khi ăn không dùng tay bốc cơm(thức 
 ăn), ngậm thức ăn, ăn không làm vãi.
 3. Ngủ trưa
 - Chuẩn bị:
 + Phòng ngủ sạch sẽ đủ mát, ánh sáng vừa phải không chói mắt trẻ
 + Cô nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ
 - Theo dõi trẻ ngủ:
 + Nhắc trẻ tư thế nằm, đắp chăn cho trẻ (khi cần). Khi trẻ ngủ cô bao quát chú ý trẻ khó ngủ, 
 + Tạo bầu không khí yên tĩnh cho trẻ ngủ ngon, không làm ồn ào.
 - Khi trẻ thức:
 + Trẻ nào thức trước cô cho cất gối, tập gấp chăn. Khi đa số trẻ thức cô cho trẻ và mở phòng, cất 
 gối, chăn vào đúng nơi quy định.
 7 Phân phối vào các ngày trong tuần Ghi 
tt Hoạt động
 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 chú
 Ngày 15/01 Ngày 16/01 Ngày 17/01 Ngày 18/01 Ngày 19/01 Ngày 20/01
 -Cho trẻ làm -Ôn bài thơ: Đi -Ôn màu đỏ -Dạy trẻ kỹ -Cho trẻ văn Cho trẻ làm 
 quen chủ đề Bé chợ tết xanh vàng năng xỏ dép nghệ cuối quen các bài 
 Các vui đón tết. -Trò chơi; Con -Trò chơi; -Trò chơi; Thả tuần hát trong chủ 
 loại -Trò chơi; bọ dừa. Đuổi bóng đỉa ba ba. -Trò chơi;Chi đề
 bánh Rồng rắn. -Nêu gương -Nêu gương -Nêu gương chi chành -TC;tập tầm 
 tết -Nêu gương cuối ngày cuối ngày cuối ngày cành vông
 cuối ngày. -Nêu gương -Nêu gương 
 cuối ngày cuối ngày
 Ngày 22/01 Ngày231/01 Ngày 24/01 Ngày 25/01 Ngày 26/01 Ngày 27/01
 Chơi - Cho trẻ làm -Cho trẻ làm -Lắng nghe - Ôn bài thơ tết - Cho trẻ văn Dạy trẻ cách 
 tập quen bài thơ quen hình tròn khi người là bạn nhỏ nghệ cuối chăm sóc và 
5 Hoa 
 theo ý Tết là bạn hình vuông lớn đọc sách. - Trò chơi; Con tuần giữ ấm đôi 
 đẹp 
 thích nhỏ Trò chơi; Tung -Trò chơi; bọ dừa. - Trò chơi;. bàn chân 
 ngày 
 buổi -Trò chơi; Kéo bóng Rồng rắn Nêu gương Thả đỉa ba -Tc: Tập tầm 
 tết
 chiều cưa lừa xẻ -Nêu gương -Nêu gương cuối ngày ba vông
 - Nêu gương cuối ngày -Nêu gương - Nêu gương
 cuối ngày. cuối ngày
 Ngày 29/01 Ngày 30/01 Ngày 31/01 Ngày 01/02 Ngày 02/02 Ngày 03/02
 -Làm quen bài -Nghe kể - Ôn bài thơ: -Nghe và thực -Cho trẻ văn -Cho trẻ ôn 
 thơ đi chợ tết chuyện theo Đi chợ tết hiện các yêu nghệ cuối các bài hát 
 Bé vui -Trò chơi; tranh -Trò chơi; cầu bằng lời tuần về chủ đề
 đón tết Rồng rắn. - Trò chơi; Con Chi chi nói -Trò chơi; -TC: Nu na 
 -Nêu gương bọ dừa. chành chành - Trò chơi; Oẳn tù tì nu nống
 cuối ngày. Nêu gương - Nêu gương Đuổi bóng Nêu gương -Nêu gương
 cuối ngày cuối ngày -Nêu gương cuối ngày
 8 V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP THEO Ý THÍCH BUỔI SÁNG CHI TIẾT
 Khu Nhánh 1 Nhánh 2 Nhánh 3
 vực Mục đích – yêu cầu Nội dung chơi Chuẩn bị
 chơi
 - Trẻ biết cách bế em: * Bế em -Búp bê
 quàng hai tay, tay trên, - Trẻ nhận bạn chơi và về 
 tay dưới. nhóm và chơi.
 - Mỗi trẻ 1 em búp bê và 
 x x x
 trẻ dùng 1 tay để đỡ đầu 
 búp bê, 1 tay giữ lấy chân 
 búp bê và đặt búp bê vào 
 lòng.
 - Trẻ biết cầm thìa * Cho em ăn -Bộ bát, thìa.
 bằng tay phải và xúc -Trẻ sắp xếp bàn ghế, bát, - Bàn ghế ngồi.
 a. 
 bột ở bát đưa lên thìa, khăn - Búp bê.
 Thao 
 miệng cho bé búp bê. - Dùng muôi múc bột ra x x x
 tác vai
 bát(đĩa) cho nguội, đeo khăn 
 vào cổ em, bế em vào lòng 
 và tiến hành cho em ăn.
 *Ru em ngủ - Búp bê
 -Trẻ biết bế em và vỗ - Trẻ về nhóm chơi dưới -Giừơng, gối, chăn.
 nhẹ nhàng vào người sự giúp đỡ của cô.
 em để em ngủ. - Trẻ bế em lại gần giường x x x
 và vỗ vào người em để em 
 bé ngủ sau đó đặt em vào 
 giường cho em ngủ.
 9 -Trẻ biết đặt xoong lên * Nấu cháo cho em -Xoong , nồi, 
 bếp và dùng đũa khuấy - Trẻ dùng xoong đặt lên -Bếp ga, bát, đĩa, đũa 
 cháo và múc cháo ra bếp và dùng thìa hoặc đũa x x x
 đĩa khuấy cháo sau đó đổ vào 
 bát hoặc đĩa 
 *Chơi với bảng chơi , hộp -Tranh khunh cảnh 
 chơi ngày tết 
 -Ghép tranh theo mẫu - Hình tròn to, nhỏ 
 -So hình tròn to, nhỏ -Bảng chơi, lô tô 
 -Biết lấy bảng chơi -Bé chọn giống cô - Lô tô hình ảnh 
 dưới sự hướng dẫn và -Nhận biết và chọn đúng -Bảng chơi với các x x x
 giúp đỡ của cô màu xanh đỏ của đồ dùng chấm màu 
 đồ chơi -Lô tô các loại hoa 
b. Hoạt 
 -Cầu vồng sắc màu đào hoa mai....
 động 
 - Nhận biết được các loại 
 với đồ 
 đồ chơi.
 vật, đồ 
 chơi - Trẻ biết ghép hình * Bé ghép hình đồ dùng - Bảng chơi, bánh 
 bánh chưng ngày tết gia đình:Trẻ lấy các mảnh chưng x x x
 rời ghép hình bánh chưng
 - Trẻ biết tìm và gắn * Bé chọn đúng đồ dùng - Bảng chơi, hình đồ 
 tranh lô tô lên bảng gia đình: Trẻ tìm và gắn chơi ngày tết x x
 theo yêu cầu. lô tô có hình ảnh hoa, bánh
 10 - Trẻ biết gắn số lượng * Một và nhiều: Trẻ tìm - Bảng chơi, hình ảnh 
đồ dùng gia đình theo hình ảnh đồ chơi ngày tết một số loại đồ chơi 
một và nhiều lên bảng. và gắn tương ứng với bên ngày tết x x x
 có một – bên có nhiều
- Trẻ biết tìm đúng * Bé chọn đúng hình: Bé - Hộp chơi có các mặt 
hình vuông, tròn tam chọn đúng hình vuông có những hình vuông, 
giác và ấn khớp vào hình tròn hình tam giác để tròn, tam giác còn 
phần hình còn thiếu. ấn khớp vào các mặt của thiếu. Các hình x x x
 hộp giấy có những hình vuông, hình tròn, 
 vuông tròn tam giác trên hình tam giác rời.
 đó.
- Trẻ biết xâu vòng từ * Bé xâu vòng: Trẻ biết - Dây, hột, hạt 
hình, các loại hạt cách luồn dây vào lỗ để x x x
 xâu thành vòng 
-Trẻ biết cầm các * Bé lắp ghép: Trẻ cầm - Bộ lắp ghép.
mảng ghép rời ghép các mảng ghép rời để ghép 
 x x x
thành hình theo yêu thành hình theo yêu cầu.
cầu.
- Thực hiện được vận * Búa đập, đóng cọc bàn - Bộ búa đập, bộ 
động đóng, gõ, đập,... gỗ: Trẻ dùng búa để gõ, đóng cọc bàn gỗ
 đập mạnh vào đinh gỗ ở x x x
 bàn gỗ, quả bóng ở bàn 
 đập.
 11 - Trẻ biết lật mở xem * Bé xem tranh về ngày - Tranh, sách, truyện 
 tranh, trẻ biết nói một tết Trẻ lật mở từng trang về chủ đề tết. 
 số nội dung mà trẻ sách, xem tranh sách về x x x
 được xem. một số loại đồ chơi ngày 
 tết 
 -Trẻ biết sử dụng các *Xếp đường đi - Khối hộp gỗ, 
 nguyên vật liệu để xây -Trẻ thực hiện thao tác vai: câyhoa cây xanh đồ 
 và sắp xếp vào vị trí xếp các khối gỗ thành chơi.
 theo ý thích hoặc theo đường đi và xếp cây hoa, - Mẫu gợi ý xếp con x x x
 gợi ý, hướng dẫn của cây xanh 2 bên đường. đường 
 cô.
 - Trẻ tập cầm bút *Bé tô màu hoa đào, - Sáp màu, tranh rỗng 
 bằng 3 đầu ngón tay bánh chưng to, nhỏ để trẻ tô màu
 sử dụng màu sáp để di Trẻ về góc chọn nội dung x x
 màu tranh rỗng hình chơi mà mình thích: Trẻ tô 
 ảnh màu hoa đào, bánh chưng.
 - Trẻ tập cầm bút *Bé di màu bức tranh - Sáp màu, tranh rỗng 
 c.Bé bằng 3 đầu ngón tay ngày tết to, nhỏ để trẻ tô màu
 làm sử dụng màu sáp để tô Trẻ về góc chọn nội dung x x
quen màu tranh rỗng hình chơi mà mình thích: Trẻ tô 
nghệ ảnh màu bức tranh ngày tết
thuật - Biết dùng nguyên *Bé trang điểm cho ngôi - Mô hình ngôi nhà.
 liệu: xốp, len, giấy nhà -Mút xốp, keo, len, 
 màu để trang trí ngày Trẻ biết dùng len, xốp bông tăm 
 x x
 tết. chấm keo và dán vào ngôi 
 nhà để trang trí cho ngày 
 tết. 
 12 - Trẻ thích chơi với đất *Bé làm quen với đất - Bảng con, đất nặn 
 nặn, và bước đầu làm nặn 
 quen với đất nặn Trẻ biết dùng bảng để kê 
 x x x
 đất nặn và tập các kĩ năng 
 xoay tròn, lăn dài để nặn 
 bánh 
 - Trẻ biết chơi các trò * Bé chơi với vòng,với - Vòng,bóng, gậy
 chơi kết hợp với vòng, bóng, gậy:Trẻ chơi được 
 với bóng, gậy. các trò chơi với vòng với 
 bóng như lăn bóng,tung 
 bóng, ném bóng, bật nhảy x x x
 vào vòng theo hướng dẫn 
 của cô. Dùng gậy làm 
 vạch kẻ để bật qua vạch 
 kẻ,...
 - Trẻ biết đẩy, kéo xe. * Đẩy xe, kéo xe: Trẻ chơi - Xe đẩy, xe kéo.
d. Vận x x x
động đẩy, kéo xe.
 - Trẻ biết dùng lực của * Đánh gôn: Trẻ dùng gậy - Gậy đánh gôn, sân 
 cánh tay, cổ tay đánh đánh gôn để đánh mạnh gôn có lỗ, bóng nhỏ.
 x x x
 thật khéo để bóng lăn quả bóng vào gôn.
 được vào gôn.
 - Trẻ biết sử dụng cơ * Kéo chun: Trẻ sỏ tay - Chun kéo.
 tay để kéo chun theo ý vào hai đầu dây chun kéo x x x
 thích. thật mạnh.
 - Trẻ biết đi theo các * Đi theo dấu chân: Trẻ - Các dấu bàn chân x x x
 13 nốt bàn chân theo đi theo các dấu bàn chân dính theo đường 
đường ngoằn ngoèo. được dán sẵn theo đường ngoằn ngoèo.
 ngoằn ngoèo.
- Trẻ biết bước qua * Bước qua con suối/ - Mô hình con suối, 
con suối/ bước qua các Bước qua các hộp: Trẻ những chiếc hộp sắt.
 x x x
hộp thật khéo léo. bước mạnh qua con suối 
 và qua các hộp sắt.
- Trẻ biết cảm nhận sự * Đi các cảm giác khác - Dép mo cau, thảm 
khác nhau khi đi trên nhau: Trẻ bước đi trên cỏ, thảm đá, thảm sỏi, 
 x x x
những con đường khác dép mo cau, thảm cỏ, thảm thảm bông,...
nhau. bông, thảm sỏi,..
- Trẻ biết bò bằng bàn * Bò chui qua cổng: Trẻ - Cổng chui.
tay, cẳng chân chui bò chui qua các cổng chui. x x x
qua cổng.
Trẻ biết ném bóng vào *Ném bóng vào các ống -Bóng, Các ống
 x x x
các ống 
 14 GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHƠI – TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH NHÁNH : CÁC LOẠI BÁNG NGÀY TẾT
 Thứ 2 ngày 15 tháng 01 năm 2024
 Tên hoạt động chơi-tập có chủ định: NB hình tròn hình vuông
 Thuộc lĩnh vực: PTNT
I. Mục đích yêu cầu.
-Trẻ nhận biết và gọi đúng tên hình tròn, hình vuông. Biết một số đặc điểm của hình tròn hình vuông.
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát ghi nhớ nhận xét về hình tròn hình vuông.
 - Trẻ biết dùng ngôn ngữ của mình để trả lời một số câu hỏi của cô.
- Trẻ tích cực hứng thú tham gia vào hoạt động
II. Chuẩn bị
- Hình vuông, hình tròn.
- có 2 loại bánh hình tròn, hình vuông.
III.Tiến hành
HĐ1:Ổn định tổ chức
- Cho trẻ đi siêu thị và mua bánh mang về chỗ ngồi.
- Hỏi trẻ vừa các con mua được gì?
- Cho trẻ xem bánh cô vừa mua được bánh gì.
- Bánh hình gì đây? Hình tròn hình vuông.
HĐ2: NB hình tròn,hình vuông
+ Nhận biết hình vuông:
- Cô cùng trẻ mở chiếc hộp kỳ diệu? Trẻ mở và giơ lên hình vuông.
- Đây là hình gì? Gọi nhiều trẻ.
- Cho cả lớp tìm hình giống cô (hình vuông).
- Hỏi trẻ các con đã chọn được hình gì?
- Cho trẻ gọi tên hình.
- Cả lớp đọc, cá nhân đọc.
- Hình vuông có đặc điểm gì? Có cạnh, có góc.
- Cho trẻ đếm số cạnh, số góc hình vuông.
- Cô khẳng định lại.Hình vuông có 4 cạnh, 4 góc.
 15 + Nhận biết hình tròn.
- Hỏi trẻ cô có hình gì đây?
- Cho cả lớp đọc, cá nhân đọc.
- Cho trẻ chọn hình giống cô (hình tròn)
- Cho trẻ sờ xung quanh hình tròn.
- Hình tròn như thế nào?
- Các con thấy hình tròn như thế nào?
- Hình tròn là hình có đường cong khép kín.
HĐ3: Cùng vui chơi
+Trò chơi : Thi xem ai nhanh.
- Cách chơi: Cho một rổ bánh hình tròn và hình vuông , chia lớp thành 2 tổ. 2 tổ có nhiệm vụ nhặt bánh hình tròn để vào hộp 
tròn. Nhặt bánh hình vuông để hộp vuông.
- Nhận xét trẻ chơi.
* Đánh giá cuối ngày 
1.Tình trạng sức khoẻ 
2. Trạng thái cảm xúc 
3.Kiến thức kỹ năng 
 16 Thứ 3 ngày 16 tháng 01 năm 2024
 Tên hoạt động chơi - tập có chủ đích: Dạy trẻ đọc “Tết là bạn nhỏ”
 Thuộc lĩnh vực: PTNN
I. Mục đích yêu cầu.
-Trẻ nhớ tên bài thơ, đọc theo cô từ đầu đến hết bài thơ. Trẻ hiểu nội dung bài thơ “ Tết là bạn nhỏ“
- Rèn cho trẻ đọc to, đọc rõ ràng, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
 -Trẻ biết dùng ngôn ngữ của mình trả lời một số câu hỏi của cô.
 -Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Gd trẻ biết ngoan ngoãn nghe lời ông bà, bố mẹ 
II. Chuẩn bị. 
- Tranh nội dung bài thơ
- Nhạc bài hát “Sắp đến tết rồi“
- Ghế ngồi cho trẻ, sa bàn có nội dung bài thơ
III.. Tiến hành.
Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé
- Cô cho trẻ hát bài: ”Sắp đến tết rồi”
- Cô hỏi trẻ:
+ Chúng mình vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
+ Ngày tết các con được làm gì?
- Cô dẫn dắt giới thiệu tên bài thơ “Tết là bạn nhỏ”Tác giả Phan Trọng Bảo Viên.
* Hoạt động 2: Tết là bạn nhỏ
- Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm kết hợp ánh mắt, nét mặt, cử chỉ, điệu bộ.
+ Cô vừa đọc bài thơ gì ?
- Cô giảng nội dung bài thơ :Bài thơ nói về tình cảm của mọi người khi tết đến xuân về. 
- Cô đọc thơ lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ.
- Cô cho cả lớp đọc nhiều lần cùng cô.
- Đàm thoại:
+ Tết được ví như ai? 
+ Tết đến các con được làm những gì? 
 17 + Trong ngày tết chúng mình được đi đâu?
+Tình cảm của em bé đối với tết như thế nào? 
* Cô giáo dục trẻ: Trẻ biết ngoan ngoãn nghe lời ông bà, bố mẹ
- Cô cho cả lớp đọc thơ.
- Cô cho thi đua tổ nhóm cá nhân bằng các hình thức khác nhau (cô sửa sai cho trẻ)
- Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần 3: Đọc kết hợp sa bàn.
*Hoạt động 3: Cùng vui chơi
- Cô cùng trẻ xếp mâm ngũ quả. xếp bánh chưng, dán hoa đào trang trí ngày tết.
IV.Đánh giá trẻ hàng ngày:
1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ.
........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
.......................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
 18 Thứ 4 ngày 17 tháng 01 năm 2024
 Tên hoạt độngchơi –tập có chủ đích: NBTN Bánh chưng.
 Thuộc lĩnh vực: PTNT
I. Mục đích yêu cầu
-Trẻ nhận biết tên gọi, hình dạng, màu sắc, mùi vị của bánh chưng. Trẻ biết được một số nguyên liệu làm bánh chưng.
- Rèn cho trẻ khả năng quan sát, ghi nhớ về đặc điểm của bánh chưng.Trẻ nói to rõ ràng mạch lạc.
- Trẻ tích cực tham gia vào mọi hoạt động. Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn bánh chưng.
II. Chuẩn bị
- Bánh chưng, gạo nếp, lá dong, đỗ, thịt. Đồ chơi là bánh chưng, bánh dầy...
- Hoa quả mứt. Nhạc bài hát Sắp đến tết rồi, Chúc tết.
III. Tiến hành
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Cho trẻ hát bài Sắp đến tết rồi.
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Tết đến các con được làm gì?
- Cô cùng trẻ trang trí chuẩn bị đón tết.
+ Kê bàn, chải khăn, bày giỏ hoa quả, mứt tết, cắm hoa.
+ Hỏi trẻ: Các con đã chuẩn bị được những gì?
+ Đây là cái gì? 
Hoạt động 2: Nhận biết tập nói Bánh chưng
- Cô đưa ra bánh chưng. Úm ba la 1-2-3 mở.
- Cô cho trẻ quan sát bánh chưng.
+ Các con ơi đây là bánh gì? Bánh chưng. (Cho nhiều trẻ nói, cả lớp nói)
+ Bánh chưng có màu gì? Màu xanh.
+ Bánh chưng có dạng hình gì? Hình vuông.
+ Bánh chưng được làm từ những nguyên liệu gì? gạo nếp, đỗ xanh, thịt lợn, lá dong, dây lạt.
+ Chúng mình cùng khám phá xem bên trong bánh chưng có gì nhé.
+ Các con đã được ăn bánh chưng chưa? Khi ăn các con thấy bánh chưng có mùi vị như thế nào?
+ Để biết được bánh chưng có mùi vị thế nào các con hãy cùng thưởng thức mùi vị của bánh chưng nhé.( Cho trẻ ăn)
 19 + Cô hỏi trẻ mùi vị của bánh chưng.
- Cô khái quát: Các con ạ vừa rồi cô đã cùng chúng mình nhận xét về cái bánh chưng đấy, bánh chưng có dạng hình vuông, 
bên ngoài được gói bằng lá dong có màu xanh, bánh được làm từ gạo nếp, đỗ xanh, thịt lợn.
- Giáo dục trẻ: Trong những ngày lễ tết theo truyền thống của dân tộc nhà nào cũng gói bánh chưng để thắp hương lên các 
cụ. Sắp đến tết rồi đấy mỗi nhà chúng ta đều gói bánh chưng, các con hãy giúp ông bà cha mẹ khi gói bánh nhé. Khi ăn bánh 
chưng các con nhớ rửa tay trước và sau khi ăn, lá bánh chưng bỏ vào thùng rác.
Hoạt động 3: Trò chơi
-Trò chơi “chuyển bánh” kết hợp nền nhạc bài hát “Chúc tết’.
- Chuẩn bị: Cô chuẩn bị bánh chưng đủ cho trẻ, bánh tét, giò, nem...
- Cách chơi: Cô cho trẻ chuyển bánh chưng.
- Nhận xét trẻ chơi:
- Cô cùng trẻ hát bài “Bé chúc tết”
IVĐánh giá cuối ngày 
1.Tình trạng sức khoẻ 
2. Trạng thái cảm xúc 
3.Kiến thức kỹ năng 
 20