Kế hoạch giáo dục lớp mầm - Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông

 chủ điểm 
 (Thời gian thực hiện: 18 – 3 đến ngày 6 / 4 / 2013 )
 Mục tiêu
Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông
1. Phát triển thể chất:
a. Giáo dục dinh dưỡng:
- Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống
- Biết mặc trang phù phù hợp với thời tiết
- Thường xuyên tắm rửa, khi mùa hè đến
- Thực hiện thành thạo các thao tác vệ sinh rửa tay lau mặt
- Có ý thức bảo vệ môi trường: Không vẽ bẩn lên tường, không khạc nhổ bừa bãi
- Biết tiết kiệm điện nước và bảo vệ nguồn nước sạch
b. Vận động:
- Phối hợp nhịp nhàng các động tác thể dục: Bật, lăn , bật, ném, chạy
- Tập làm bác tài xế, làm tiếng động cơ của các PTGT, tập làm đoàn tàu..
- Làm các PTGT bằng vật liệu, phế liệu để luện sự khéo léo của đôi bàn tay
2. Phát triển nhận thức:
- Tên gọi, đặc điểm giống và khác nhau của các loại PTGT thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động, tốc độ, nhiên liệu..
 - Biết phân nhóm PTGT và tìm hiểu ra các dấu hiệu chung
- Trẻ hiểu về một số luật lệ giao thông đơn giản
 - Biết một số qui định thông thường của luật giao thông đường bộ 
 - Nhận biết một số biển hiểu giao thông đơn giản
 - Trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông khi tham gia giao thông
- Trẻ biết độ lớn 2 đối tượng 
 - Trẻ biết phân biệt hình dạng 
3. Phát triển ngôn ngữ:
 - Đặt và trả lời được các câu hỏi về các PTGT như : Tại sao? có gì giống nhau? có gì khác nhau?
- Biết kể chuyện, đọc thơ mạch lạc, diễn cảm các bài có nội dung về PTGT
- Biết khái quát các từ " PTGT " PTGT đường bộ, PTGT đường thuỷ, PTGT đường hàng không, đường sắt..
- Biết 1 số ký hiệu giao thông đơn giản 
4. Phát triển thẩm mỹ:
 - Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc , đường nét hình dáng để tạo ra các sản phẩm đa dạng có tỷ lệ kích thước bố cục cân đối , màu sắc hài hoà về hình ảnh của các PTGT
- Hát múa tự nhiên , thể hiện cảm xúc vận động nhịp nhàng theo nhạc các bài hát có nội dung liên quan đến các loại PTGT
5. Phát triển tình cảm- xã hội:
- Biết yêu quí và bảo vệ các loại PTGT
- Tôn trọng , và biết ơn người lái xe và người điểu kiển các loại PTGT
- Biết được một số qui định dành cho người đi bộ và chấp hành những qui định dành cho người đi bộ , đi theo tín hiệu giao thông
- Biết một số hành vi văn minh khi đi trên tàu xe, khi đi bộ biết giữ an toàn cho bản thân 
 Mạng nội dung
- Các loại PTGT quen thuộc: đường bộ, đường sắt, đường hàng không, đường thuỷ, PTGT địa phương
- Điểm , cấu tạo, màu sắc, kích thước, âm thanh, tốc độ , nhiên liệu, nơi hoạt động
- Người điều kiển các PTGT: Tài xế, phi công PTGT
- Công dụng : Chở người , chở hàng hoá
- Các dịch vụ giao thông : Bán vé, sửa chữa
Bộ học và thực hành giao thụng
Phương tiện và luật lệ giao thông đường bộ
Một số phương tiện và luật GTĐT, ĐK
- Một số qui định đơn giản của luật giao thông đường bộ 
- Hành vi văn minh khi đi trên tàu xe
- Một số biển hiệu giao thông 
- Chấp hành luật giao thông và giữ an toàn khi tham gia giao thông
Toán:
- Dạy trẻ so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong sự bằng nhau trong phạm vi 6
- Nhận biết gọi tên khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật 
KPKH: - Trò chuyện về chủ đề
- Tìm hiểu các loại PTGT 
- Tìm hiểu các loại PTGT đường thuỷ- hàng không
- Tìm hiểu các loại PTGT đường bộ - đường sắt 
- Một số luật lệ giao thông
- Phân nhóm các loại PTGT
Chơi các trò chơi với các loại PTGT
Tạo hình:- Sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để ; vẽ, năn, xé dán, tô màu các bức tranh có nội dung về chủ đề
- Tô màu các loại PTGT
- Chơi ghép hình các loại PTGT
- Làm tập san về các loại ô tô
Âm nhạc:
- Hát múa vận động theo nhạc các bài hát:Em, đi chơi thuyền, đoàn tàu nhỏ, nhớ lời cô dặn, đề xanh đền đỏ, em đi qua ngã tư, đường em đi.. 
- Nghe hát : Anh phi công, dân ca tự chọn, bạn ơi có biết không, dung dăng dung dẻ
- Chơi: Hát theo tay cô, nhận hình đoán tên bài hát bao nhiêu bạn hát, nghe nốt đo thỏ đổi lồng, nghe thấu đoán tài, nào mình cùng hát..
Phát triển ngôn ngữ
Phương tiện và luật giao thông
Phát triển
 thể chất
Phát triển tình cảm xã hội
Phát triển
 thẩm mỹ
Phát triển nhận thức
Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Biết ăn mặc phù hợp thời tiết, thường xuyên tắm rửa sạch sẽ
- ăn đủ 4 nhóm thực phẩm
- Có thói quen vệ sinh , văn minh trong ăn uống ( Sinh hoạt ) 
Vận động: 
Thể dục sáng: Đu quay
-Bật chụm chân- ném trúng đích, trườn sấp, trèo ghế, bật chụm tách- ném đích đứng 
- Chơi: Đoàn tàu nhỏ, chạy tiếp sức,ai ném xa..
Văn học:
Trò chuyện về chủ đề
Chuyện: Kiến con đi ô tô, qua đường, xe lu và xe ca..
 Thơ: Xe cứu hoả, gấu qua cầu, đèn giao thông..
- Đọc các bài đồng giao ca giao, xem tranh ảnh về chủ đề
- Đóng vai: Gia đình đi du lịch, cửa hàng bán các loại PTGT , Phóng khám sức khoẻ, cửa hàng ăn uống
- Xây dựng: Ngã tư đường phố- lắp ghép các PTGT
- Trân trọng và biết ơn người lái xe và người điều kiển các PTGT
- Chấp hành 1 số qui định khi tham gia gia thông, có hành vi văn minh khi đi trên tàu xe
- Đoàn kết vui vẻ, tôn trọng đồng nghiệp, biết cùng nhau hoàn thành công việc 
Kế hoạch CHĂM SểC giáo dục
 chủ đề: phương tiện và luật lệ giaothông
 thời gian : 18 - 22 / 3 / 2013
 Ngày
HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Đón trẻ- trò chuyện: Trò chuyện về chủ đề phương tiện giao thông
Thể dục sáng : Tập với bài : Đu quay
Hoạt động chung
PTTC
Bật khộp và tỏch chõn
 PTNT
Nhận biết số lượng trong phạm vi 6
KPKH
- Nhận biết một số phương tiện giao thụng đường bộ 
Văn học 
- Chuyện qua đường
Âm nhạc
Hỏt và vận động “ đường em đi”
- Nghe : Bạn ơi cú biết khụng 
TC: Nghe hỏt tỡm đồ vật
 HĐNT
VĐ: Ô tô vào bến , bánh xe quay, tín hiệu , ô tô và chim sẻ..
MĐ: Quan sát các PTGT.. vẽ hình các PTGT, viết chữ trên sân
Hoạt động 
góc
góc phân vai: Phòng khám sức khoẻ, quầy hàng bán các loại PTGT, cửa hàng ăn uống, gia đình tham gia du lịch
góc xây dựng: Ngã tư đường phố- Lắp ghép các loại PTGT
Góc âm nhạc: Hát múa với nhạc cụ các bài về chủ đề
Góc tạo hình: Cắt dán, vẽ, nặn, tô màu, gấp hình các loại PTGT
Góc học tập: xếp hình PTGT từ hột hạt các loại hình học, kể chuyện về chủ đề, làm tập san, 
Góc thiên nhiên: Thả thuyền
Hoạt động chiều
- Hướng dẫ trũ chơi mới
Tụ màu đốn tớn hiệu giao thụng 
Làm quen với bài mới
Tự chọn : Hoạt động ở cỏc gúc
Liờn hoan văn nghệ
Kế hoạch hoạt động góc
 (Thời gian thực hiện : 18 - 22/ 3- 2013)
Nội Dung
 Yêu Cầu
 Chuẩn Bị
* Góc phân vai:
- Cửa hàng ăn uống.
- Quày bán vé, siêu thị PTGT.
-Chú cảnh sát giao thông,chú lái xe
- Bác sỹ khám bệnh.
* Góc xây dựng:
- Xây dựng ngã tư đường phố
*Góc nghệ thuật:
-Tô màu, vẽ, nặn, xé dán các biển báo giao thông
- Làm các loại PTGT từ nguyên vật liệu khác nhau.
- Hát các bài hát về chủ đề.
*Góc h. tập -sách:
-Trẻ gọi tên, phân loại, sắp xếp các PTGT từ các hình hình học,
- Tô màu các biển số xe
-Xem sách, tranh ảnh, về PTGT.LLGT
-Trẻ biết thể hiện vai
 người bán và người mua hàng, biết đóng vai chú cảnh sát giao thông,chú lái xe
-Trẻ thể hiện vai bác sĩ khám chữa bệnh cho bệnh nhân.
- Trẻ biết sử dụng một số nguyên vật liệu nh gạch, các biển báo giao thông để tạo thành ngã tư đường phố
- Trẻ biết cách cầm bút tô màu tranh, biết nặn các PTGT, biết cùng cô làm các biển báo giao thông
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc của mình qua bài hát.
-Trẻ biết gọi tên, phân loại, sắp xếp, so sánh các PTGT.
-Trẻ biết cách giở sách, xem tranh, cắt dán làm an bum về PTGT.LLGT
- Bàn ghế, bộ đồ nấu ăn, các loại thực phẩm
- Dụng cụ khám bệnh, một số vé xe và PTGT.
- Gạch, đồ chơi lắp ghép, cây xanh, cây hoacác biển báo giao thông
- Bút màu, đất nặn, keo, kéo bảng con, tranh vẻ các PTGT, các loại nguyên phế liệu.
- Dụng cụ âm nhạc.
- Lô tô các PTGT.
-Tranh ảnh, sách chuyện, hoạ báo, keo, kéo.
- Tạo hỡnh 
Vẽ tàu hoả
 ---------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ 2 ngày 18 tháng 03 năm 2013
I: ĐểN TRẺ:- Điểm danh	
Vệ sinh
Thể dục sỏng
II: HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH
Chuyền bóng Sang hai bờn bên Chạy nhanh 1
1. Mục đích - yêu cầu
 a. Kiến thức:
- Trẻ biết chuyền bóng sang 2 bên nhịp nhàng chính xác,biết định hướng trái-phải
b. Kỹ năng:
- Phát triển cơ tay,cơ bụng ,phát triển tố chất :bền bỉ,dẻo dai,chính xác
 c. Giáo dục:
 - Trẻ có ý thức tổ chức trong khi hoạt động.
 - Trẻ biết yêu quý người điều khiển PTGT.
2. chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẻ, xắc xô, phấn, 5-6 quả bóng
3. tiến hành.
Hoạt động của cô
 * Hoạt động 1: Khởi động:
-Cho trẻ chơi làm bác tà xê và hát bài’’Em lái xe ô tô’’kết hợp đi các kiểu chân
* Hoạt động 2: Trọng động.
 + Bài tập phát triển chung:
- Tay: nhịp 1:2 tay giơ lên cao
 nhịp 2 :2 tay hạ xuống
- Chân: 2 tay giang ngang đồng thời khụy gối chân
- Bụng: Hai tay chống hông xoay người sang trái, sang phải.
- Bật: Nhảy chân sáo. 
 + Vận động cơ bản.
 - Cô cho trẻ tập trung thành 4 hàng ngang đối diện nhau
- Cô giới thiệu tên bài tập: Chuyền bóng sang 2 bên
- Cô làm mẫu cho trẻ 2 lần .( Làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích kỹ thuật)
 - Lầm 1: cả lớp cùng thực hiện (4 đội hình hàng ngang)
- Lần 2 chia thành 2 nhóm
- Lần 3 cho 2 đội thi đua nhau
- Cô bao quát sữa sai , hướng dẫn trẻ thực hiện .
 * Hoạt động 3: Chạy nhanh 15m
- Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang
- Lần lượt cho 5 trẻ một lần lên chay nhanh về đích.
* Hoạt động 4: Hồi tĩnh
- cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 phút
Hoạt động của trẻ
- Trẻ đi chạy theo yêu cầu của cô.
- Trẻ tập theo nhịp hô.
- Trẻ xếp thành 4 hàng
-Trẻ chú ý quan sát cô làm mẫu.
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu.
- Trẻ chơi 2-3 lần.
- Trẻ đi nhẹ nhàng .
Iii. hoạt động ngoài trời
1. Quan sát thời tiết trong ngày
 2. tcvđ: ô tô và chim sẻ
 3. Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi an toàn.
iv. hoạt động chiều
1. Hớng dẩn trò chơi mới: Về đúng bến.
a. Yêu cầu:
- Trẻ biết về đúng nơi hoạt động của các loại PTGT.
b. Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ một lô tô về PTGT khác nhau.
- Tranh vẻ: Ga tàu, sân bay, bến xe, bến thuyền.
c. Cách chơi.
- Cho mỗi trẻ lấy một PTGT tuỳ thích.
- Cô hỏi trẻ trên tay trẻ có những PTGT gì?
- Cô giới thiệu các góc cô dán tranh các bến xe, tàu, máy bay, thuyền.
- Cô yêu cầu trẻ vừa đi vừa hát những bài hát về PTGT. Khi nghe hiệu lệnh của cô về đúng bến của mình thì trẻ chạy về đúng bến xe mình cầm trên tay.
- Cô đi đến từng bến xe kiểm tra. Nếu trẻ nào về sai bến sẻ nhảy lò cò.
 III. Hoạt động ở các góc
- Góc phân vai:Nấu ăn,gia đình,bán hàng.
- Góc xây dựng:-Xây dựng ngã tư đường phố
- Góc học tập: Phân loại lô tô đồ dùng đồ chơi về các phương tiện giao thông
 làm anbum , xem tranh ảnh, xem sách về PTGT
 - Góc nghệ thuật: Tô màu,vẽ, nặn ,xé gián các tín hiệu đèn giao thông
,làm đồ chơi từ nguyên vật liệu mở
 - Hát, đọc thơ, đóng kịch về chủ điểm .
- Góc thiên nhiên:Chăm sóc góc thiên nhiên của lớp
* Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Hướng dẫm trũ chơi mới: đốn xanh , đốn đỏ
1. Mục đớch yờu cầu 
KT: trẻ xỏc định được tớn hiệu của cỏc đốn 
KN: Luyện kỷ năng phản xạ nhanh 
GD: Phải chấp hành đỳng luật lệ giao thụng 
2. Chuẩn bị :
- Cỏc gúc chơi , ngó tư đường phố
- Đồ dựng đồ chơi ở cỏc gúc 
3. Tổ chức hoạt động
 HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* Hoạt động 1:
- Cho trẻ đọc bài thơ của lớp 
- Cỏc con vừa đọc bài thơ gỡ nào?
- Cỏc đồ dựng đồ chơi cụ đó chuẩn bị ở cỏc gúc rồi đấy 
- Cho trẻ về cỏc gúc chơi để lấy đồ chơi
- Quỏ trỡnh trẻ hoạt động cụ bao quỏt và động viờn trẻ chơi , giỳp trẻ liờn kết với cỏc nhúm chơi với nhau 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn trũ chơi mới 
- Trũ chơi đốn xanh đốn đỏ 
- Cụ gọi một số trẻ lờn chơi 
- Cụ giới thiệu luật chơi , cỏch chơi
- Cỏch chơi : Chia trẻ ra 4 nhúm ở 4 gúc đường . Cụ đúng vai chỳ cụng an chỉ đường , đứng giữa: tay cầm 2 đốn tớn hiệu và hướng dẫn trẻ chơi
- Chỏu nào làm ụ tụ thỡ đi ra giữa đường và chạy nhanh , chỏu nào đi xe đạp sỏt đường bờn tay phải và chạy chậm , ai đi bộ thỡ đi trờn vỉa hố 
- Khi cụ giơ tay đốn xanh cỏc con được đi qua đường 
- Cụ tổ chức và hướng dẫn trẻ chơi
* Hoạt động 3:
- Kết thỳc buổi chơi cho trẻ hỏt bài giờ chơi đó hết 
- Cho trẻ thu dọn đồ dựng đồ chơi cất nơi quy định 
- Cả lớp đọc thơ
- Đồ chơi của lớp 
 * Vệ sinh
* Nờu gương 
* Trả trẻ.
 -----------------------------------------------------------------
 Thứ 3 ngày 19 tháng 03 Năm 2013
 ĐểN TRẺ:- Điểm danh	
 Vệ sinh
 Thể dục sỏng
 HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH
 PTNT
Nhận biết số lượng trong pkam vi 6
 -
- Tích hợp âm nhạc bài hát v
- Tạo hình tô màu một số quả 
3Tổ chức hoạt đ ộng 
 II: Hoạt đông chung : Toán đề tài 
- So sánh thêm bớt để taọ sự bằng nhau trong phạm vi 5
1 Mục đích yêu cầu 
KT: Trẻ đếm đến 5 biết thêm ,bớt các nhóm bằng nhau 
KN: Luyện kỷ năng tạo nhóm khéo léo 
GD: Phải rửa sạch quả trước khi ăn Hoạt động của cô 
Hoạt động 1 :Ôn số lượng trong phạm vi 4
Cho trẻ hát bài quả gì
Các con vừa hát bài hát nói về gì 
Các đếm xem xung quanh lớp mình có bao nhiêu quả nào 
Hoạt động 2 :So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4
Các con đếm xem trên bàn của cô có bao nhiêu bông hoa 
Tất cả có bao nhiêu bông hoa 
Cô lại có một nhóm quả nửa đấy các con đếm xem có bao nhiêu quả nào 
Cho trẻ so sánh nhóm hoa và nhóm quả
Nhóm hoa nhiều hơn là bao nhiêu 
Muốn số hoa và số quả bằng nhau thì chúng ta phải làm thế nào ;
Các con đếm xem trong rổ của các con có bao nhiêu quả nào
Cho trẻ đếm số hoa và so sánh 2 nhóm có số lượng bàng nhau không
Cô cho trẻ tạo nhóm theo yêu cầu của cô
-Trẻ tạo nhóm 
Qúa trình trẻ tạo nhóm cô bao quát và động viên khuyến khích trẻ tạo nhóm 
*Hoạt động 3 luyện tập
- Cho trẻ đếm các nhóm hoa và quả ở xung quanh lớp 
- Kết thúc cho trẻ hát bài quả gì 
- Giao dục trẻ trước khi ăn quả phải rửa sạch ,gọt vỏ bỏ hạt
Cho trẻ về các góc để tô màu các loại quả 
Hoạt độngcủa trẻ
trẻ hát cùng cô
nói về quả 
trẻ đếm và nói số lượng 
trẻ đếm cùng cô
có 4 bông hoa
trẻ đếm và nói số lượng
trẻ so sánh 
phải thêm hoạc bớt 
trẻ đếm và nói số lượng 
trẻ thực hiện
III Hoạt động ngoài trời 
H oạt động có chủ đích 
quan sát quả cam 
Trò chơi vận động ,gieo hạt 
Chơi tự do 
1 Tổ chức hoạt động 
- Cho trẻ hát bài quả trẻ hát cùng cô
- Các con vừa hát bài nói về gì nói về quả 
-Cô có một túi quà rất đẹp các con hảy đoán xem
trong túi có cái gì nhé trẻ đoán 
-Cô cho trẻ quan sát trẻ chú ý quan sát
- Gợi ý các câu hỏi mơ để trẻ trả lời trẻ trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động ,gieo hạt 
- Cô gưới thiệu luật chơi ,cách chơi 
3 Chơi tự do cô bao quát trẻ 
IV Hoạt động góc 
Cho trẻ về cac góc để hoạt động trẻ về các góc chơi
V Vệ sinh 
- vệ sinh ăn trưa ,ngủ trưa 
 Hoạt động chiều 
Tụ màu đốn tớn hiệu
Tạo hình 
1. Mục đích - yêu cầu
 a. Kiến thức:
- Trẻ biết tụ hình chữ nhật, hình tròn tạo thành biển báo giao thông
b. Kỹ năng:
- Luyện kỷ năng cầm but ,tụ màu khộo
 c. Giáo dục:
- Rèn nè nếp giữ gìn vệ sinh lớp học.
2. chuẩn bị:
- Bàn ghế đủ cho số trẻ 
- Tranh vẻ đốn tớn hiệu giao thụng
- Tích hợp văn học thơ “ Cô dạy”
3. tiến hành
 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠTĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: Giơi thiệu & hướng dẫn
- Chơi trò chơi ngã tư đường phố 
- Trò chuyện với trẻ: Các phương tiện giao thông đến ngã tư đường phố thường đi theo chỉ dẫn của đèn gì? 
- Ai có thể kể về đèn tín hiệu nào? 
- đèn tín hiệu có hình gì và những màu gì nào?
- Cô hướng dẫn trẻ tụ màu đốn tớn hiệu giao thụng hình chữ nhật, và hình tròn các màu.
- Hướng dẫn trẻ tụ màu các hình tạo thành đèn tớn hiệu giao thông.
* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Cô bao quát trẻ, theo dỏi quá trình thực hiện của trẻ. Nếu thấy trẻ nào còn lúng túng thì cô hướng dẫn lại.
* Hoạt động 3: 
- Cho trẻ lên treo bài lên giá
- Cho cả lớp quan sát và chọn ra bài nào đẹp nhất tùy theo cảm nhận của trẻ
- Cho trẻ giới thiệu bài của mình.
- đèn tín hiệu
- Trẻ kể
- Trẻ thực hiện
- Nhận xét
 Ii. hoạt động ngoài trời
- Hoạt động cú chủ đớch 
- QS, Tranh vẽ ụ tụ khỏch
- TCVĐ: chốo thuyền
- Chơi tự chọn
* Tổ chức hoạt động :
	HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 
* Hoạt động 1:
- Cho trẻ dọc bài thơ “ em tập lỏi ụ tụ”
- Cỏc con vừa đọc bài thơ gỡ nào?
- Cụ đưa bức tranh vẽ ụ tụ ra cho trẻ xem và hỏi trẻ bức tranh vẽ về cỏi gỡ?
- ụ tụ này được gọi là ụ tụ gỡ nào?
- ễ tụ là loại phương tiện giao thụng đường gỡ?
- Khi ngồi trờn xe ụ tụ cỏc con phải như thế nào?
ễ tụ cú những bộ phận gỡ
- Cụ gợi ý cỏc cõu hỏi mở để trẻ quan sỏt
* Hoạt động 2: trũ chơi choố thuyền
- Cụ giới thiệu luật chơi, cỏch chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Chơi tự do: Cụ bao quỏt 
- Cả lớp đọc thơ
- em tập lỏi ụ tụ
- Vẽ ụ tụ
- ụ tụ khỏch
- Đường bộ 
- Khụng thũ đầu , tray ra ngoài 
- trẻ chỳ ý quan sỏt 
- trẻ trả lời cõu hỏi
IiI. Hoạt động ở các góc
- Góc phân vai: Làm chú CSGT, Chú lái xe
- Vệ sinh , ăn trưa , ngủ trưa
 hoạt động chiều
 Cho trẻ xếp hỡnh ụ tụ bằng hột hạt
 1. Mục đớch yờu cầu :
KT: trẻ xếp hỡnh ụ tụ theo cỏc nột cơ bản 
KN: Luyện kỷ năng xếp hỡnh khộo lộo 
GD: Phải chấp hành luật lệ giao thụng
2. Chuẩn bị: Chiếu trẻ , hột hạt đủ cho trẻ xếp
3 tiến trỡnh hoạt động 
 HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: 
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Em tập lỏi ụ tụ”
- Cỏc con vừa đọc bài thơ gỡ nào?
- ễ tụ là loại phương tiện giao thụng đường gỡ?
* Hoạt động 2: 
- hụm nay cụ sẽ hướng dẫn cỏc con xếp hỡnh ụ tụ chở hàng bằng hột hạt
- bỏnh xe ụ tụ cú hỡnh gỡ nào?
- Mỡnh ụ tụ gồm cú 3 hỡnh chữ nhật một hỡnh chữ nhật đứng , 1 hỡnh chữ nhật nằm ngang
- Cụ gợi ý cỏch xếp
- Cho trẻ nhắc lại cỏch xếp
- Cho trẻ xếp hỡnh ụ tụ
- trẻ xếp cụ bao quỏt và hướng dẫn trẻ vẽ them cỏc chi tiết phụ 
* Hoạt động 3:
- Nhận xột sản phẩm 
- kết thỳc cho trẻ làm động tỏc tập lỏi ụ tụ
- Cả lớp đọc thơ
- Em tập lỏi ụ tụ
- PTGT đường bộ
- Hỡnh trũn
- Trẻ chỳ ý nghe
- trẻ nhắc lại cỏch xếp
- Trẻ Nhận xột sản phẩm 
 Hoạt động trả trẻ
 Đỏnh giỏ cuối ngày 
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Thứ 3 ngày 31 thỏng 3 năm 2015 
 Hoạt động đún trẻ 
 - Cụ đi sớm mở cửa phũng thụng thoỏng ,vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẻ
 - Chuẩn bị đầy đũ đồ dựng cỏ nhõn cho trẻ 
 - Điểm danh 
 Thể dục sỏng 
 Hoạt động cú chủ định
 Phỏt triển thể chất : Đề tài 
 Bũ chui qua cổng dài 1,2m x 0,6m
Mục đớch yờu cầu 
1.Kiến thức: 
- Trẻ biết tờn vận động cơ bản, biết tờn trũ chơi và hiểu cỏch thực hiện vận động
2.Kĩ năng:
- Trẻ bũ chui được qua cổng theo sự hướng dẫn của cụ , chui khụng 
3.Thỏi độ:
- Giỏo dục trẻ nề nếp, trật tự, chỳ ý nghe hiệu lệnh của cụ.
- Trẻ hứng thỳ trong tập luyện.
- Giỏo dục trẻ biết biết chăm chỉ tập luyện.
* Khụng gian tổ chức
- Ngoài sõn
* Đồ dựng của cụ 
- Sõn tập rộng và sạch.
* Đồ dựng của trẻ
- Vạch chuẩn
- 2 dõy nhỏ đặt dưới sàn cỏch nhau 5cm
- 15 quả búng nhỡ
 Thứ 4 ngày 1 thỏng 4 năm 2015 
 Hoạt động đún trẻ 
 - Cụ đi sớm mở cửa phũng thụng thoỏng ,vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẻ
 - Chuẩn bị đầy đũ đồ dựng cỏ nhõn cho trẻ 
 - Điểm danh 
 Thể dục sỏng 
 Hoạt động cú chủ định
 * Khỏm phỏ khoa học : Đề tài 
 Một số phương tiện và luật lệ gt đường thủy 
1. Mục đích - yêu cầu
 a. Kiến thức:
- Trẻ gọi đỳng tờn phương tiện và luật lệ giao thụng đường thuỷ 
b. Kỹ năng:
- Luyện kỷ năng ghi nhớ cú chũ định 
 c. Thỏi độ 
- Trẻ biết chấp hành đúng các luật giao thông đường bộ khi tham gia giao thông.
2. chuẩn bị:
- Tranh vẽ thu