Kế hoạch hoạt động lớp nhà trẻ - Tuần III - Chủ đề: Ngày hội của cô giáo

Kế hoạch hoạt động tuần III
Chủ đề: Ngày hội của cô giáo.
Thời gian từ 16-20/11/2015
Thứ
Hoạt động
Thứ 2 16/11
 Thứ 3 17/11
Thứ 4 18/11
Thứ 5 19/11
Thứ 6 20/11
Đón trẻ 
Thể dục sáng
- Trò chuyện với trẻ về ngày hội của cô giáo.
- Chơi với hoa và làm tranh ảnh về hoa.
- VĐTN bài: Cô giáo.
- Chơi xếp hình. 
Hoạt động học
* Hoạt động học làm quen văn học
- Thơ: “Cô dạy”.
 * Hoạt động học phát triển vận động.
- Chạy theo hướng thẳng 5m.
- TC: chuyền hoa.
* Hoạt động khám phá.
- Trò chuyện về ngày 20/11.
* Hoạt động học âm nhạc.
- Dạy VĐTN: Cô và mẹ.
- NH: Cô giáo.
* Hoạt động học tạo hình.
- Tô màu bông hoa tặng cô.
Hoạt động góc
- Góc bé chơi với hình và màu: Cho trẻ tụ màu bụng hoa màu đỏ.
- Góc phân vai: Cho trẻ chơi bế em
- Góc Bé vui ca hát: Cho trẻ VĐTN bài: Cô giáo, Cô và mẹ.
- Góc hoạt động với đồ vật: Cho trẻ xếp sân trường mầm non.
Hoạt động ngoài trời
Quan sát đồ chơi ngoài trời.
TC: Dung dăng dung dẻ.
Chơi tự do.
Đàm thoại về thời tiết trong ngày.
TC: Bóng tròn to.
Chơi tự do.
Dùng phấn vẽ hoa tặng cô.
TC: Đuổi nhặt bóng.
Chơi tự do.
Quan sát đồ chơi ngoài trời.
TC: Dung dăng dung dẻ.
Chơi tự do.
Quan sát cây và hoa trong vườn trường.
TC:Trời nắng trời mưa.
Chơi tự do.
Hoạt động chiều
- Cho trẻ vận động khi ngủ dậy bài: Cô và mẹ .
- Trò chuyện với trẻ về ngày hội của cô giáo.
- Ôn thơ: Cô dạy.
- Chơi ở các góc.
- Cho trẻ chơi xếp hình.
- Chơi tự do.
- Chơi " Bóng tròn to".
- Chơi ở các góc.
* Hoạt động học NBPB:
- Chọn hoa màu đỏ tặng cô.- Văn nghệ cuối tuần 
 Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ.
Thứ 2 ngày 16/11/2015	Giáo viên:...........................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động học LQ văn học
- Thơ:
 Mẹ và cô.
( Trần Quốc Toàn) 
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ.
2. Kỹ năng:
- Trẻ đọc to, rõ ràng, đọc diễn cảm theo lời bài thơ.
- Trẻ biết ngắt nghỉ đúng nhịp bài thơ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú đọc thơ.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý cô giáo, kính trọng cô giáo.
* Đồ dùng cô và trẻ:
- Tranh thơ cô giáo.
- Đàn thâu băng bài hát: " Cô và mẹ". 
1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Cô cho trẻ hát bài " Cô và mẹ". 
- Cô trò chuyện với trẻ về ND bài hát.
 2. Nội dung chính: 14 phút
* Hoạt động 1: - Cô đưa tranh trò chuyện với trẻ để dẫn dắt đến nội dung bài thơ.
* Hoạt động 2: - Cô đọc mẫu lần 1: Diễn cảm. Bài thơ do chú Trần Quốc Toàn sáng tác. 
- Cô đọc lần 2: Bằng động tác minh họa, bài thơ nói lên buổi sáng bé chào mẹ đến lớp với cô, buổi chiều bé chào cô để về với mẹ. 
- Cô đọc lần 3: Tranh minh họa, đàm thoại ND bài thơ, cô hỏi trẻ:
+Cô vừa học bài thơ gì? Trong bài thơ có ai?
+ Bài thơ nói lên điều gì?
 * Dạy trẻ đọc thơ: 
- Cô cho cả lớp đọc cùng cô từ đầu đến cuối bài thơ ( 1-2 lần).
- Cô mời tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Giáo dục trẻ: Biết nghe lời và kính trọng cô giáo..
 3. Kết thúc: Cho trẻ hát và vận động bài: Cô giáo.
Thứ 3 ngày 17/11/2015	Giáo viên:...........................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động học phát triển vận động.
- Chạy theo hướng thẳng 5m.
- TC: Chuyền hoa.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận động: Chạy theo hướng thẳng, tên trò chơi: Chuyền hoa.
2. Kỹ năng:
- Rèn trẻ cách khéo léo của đôi bàn chân, chạy thăng hướng phối hợp chân tay mắt nhịp nhàng tới đích lấy hoa tặng cô.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng khi tập.
1. Đồ dùng cô: 
- Đài thâu băng: Bài: Mẹ và cô, Cô giáo.
2. Đồ dùng trẻ:
- Hoa tặng cô.
1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
Trò chuyện về cô giáo của bé.
2. Nội dung chính: 14 phút
* Hoạt động 1: 
- Khởi động: Cho trẻ hát bài: Mẹ và cô
Cho trẻ đi vòng tròn thực hiện các kiểu đi khác nhau
( đi thường, đi bằng gót chân, đi bằng mũi bàn chân).
* Hoạt động 2:Trọng động: Bài tập phát triển chung
- Cho trẻ tập bài “Cô giáo” . Tập động tác tay, chân, bụng, bật.
 - Vận động cơ bản: “Chạy theo hướng thẳng 5m.”
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Không giải thích.
+ Lần 2: Cô vừa đi vừa phân tích, giảng giải động tác: Chân cô để vào vạch chuẩn khi có hiệu lệnh (Chạy) cô chạy mắt nhìn thẳng hai tay vung tự nhiên, chạy về cuối đường. 
- Cô mời trẻ thực hiện ( lớp tập, tổ tập, cá nhân tập). Cô sửa sai cho trẻ.
 - Cho trẻ xếp thành 2 hàng để thi đua, cô nhận xét.
* Hoạt động 3: Chuyền hoa.
.
- Cô giới thiệu tên luật chơi và cho trẻ chơi.
3. Hồi tĩnh:1-2 phút :Trẻ đi quanh lớp và hát bài: Cô giáo.
Thứ 4 ngày 18/11/2015	Giáo viên:...........................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động học khám phá:
- Trò chuyện về ngày hội của cô giáo.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên, nghề nghiệp, công việc của cô giáo mình.
2. Kỹ năng:
- Luyện phát âm cho trẻ.
- Trẻ biết hái hoa tặng cô.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng khi học.
- Trẻ biết vâng lời cô giáo.
1.Đồ dùng cô:
- Tranh ảnh về ngày hội cô giáo.
- Đài thâu băng bài hát: Em yêu cô giáo, Cô và mẹ.
2. Đồ dùng trẻ:
- Hoa tặng cô.
1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Cô cùng trẻ hát bài: “ Em yêu cô giáo”.
 - Cô đàm thoại với trẻ về ND bài hát.
2. Nội dung chính: 14 phút 
* Hoạt động 1: Cô đưa tranh ra giới thiệu về cô giáo và nghề nghiệp của cô.
- Cô gọi 1 số trẻ lên xem bố mẹ bạn nào làm cô giáo
- Hằng ngày cô giáo làm gì?
- Cho trẻ nói nhiều lần về công việc của cô giáo 
( tổ, nhóm, cá nhân).
- Cô giáo dục trẻ.
 * Hoạt động 2: 
- T/C: Tô màu bông hoa tặng cô giáo . 
* Hoạt động 3: 
- T/C: Tặng hoa. Luật chơi trẻ nghe hết bản nhạc khi có hiệu lệnh, trẻ chạy lên tằng hoa cho cô giáo.
3. Kết thúc:
- Cô cho trẻ vận động theo nhạc bài hát: " Cô và mẹ".
Thứ 5 ngày 19/11/2015	Giáo viên:...........................
 Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động làm quen với âm nhạc.
- Dạy VĐTN: Cô giáo.
- NH: Cô và mẹ.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hiểu được nội dung bài hát.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết nghe nhạc và biểu diễn cùng cô.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng hát cùng cô.
- Giáo dục trẻ biết vâng lời cô giáo, 
1.Đồ dùng của cô: 
- Đài thâu băng bài: Cô giáo, Cô và mẹ,
- Dụng cụ âm nhạc.
2. Đồ dùng của trẻ: 
- Sắc sô.
1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Trò chuyện với trẻ về các cô giáo trong trường.
2. Nội dung chính: 14 phút 
* Hoạt động 1: 
*Dạy VĐTN: Cô giáo "
- Cô cho trẻ nghe nhạc đoán tên bài hát. Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả.
- Cô bật đàn, trẻ hát 2 lần .
- Cô vận động mẫu lần 1: Phân tích cách VĐ
- Cô vận động mẫu lần 2 không đàn,hỏi trẻ cô vừa làm gì?
- Dạy trẻ VĐ cùng cô, theo nhiều hình thức.
- Cô động viên, sửa sai, khen trẻ.
- Cô giáo dục trẻ.
 * Hoạt động 2: Nghe hát: Cô và mẹ.
- Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, tóm tắt ND bài hát.
- Cô hát 1-2 lần vận động minh họa, khuyến khích trẻ VĐ cùng cô.
3. Kết thúc : 1-2 phỳt, cụ tuyờn dương khen trẻ 
Thứ 6 ngày 20/11/2015	 	 Giáo viên:...........................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động học tạo hình.
- Bài: Tô màu bông hoa tặng cô.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tô màu bông hoa.
2.Kỹ năng:
- Trẻ biết chọn màu để tô bông hoa, rèn sự khéo léo của đôi bàn tay, tô không chờm ra ngoài.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng tô màu.
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm trẻ tạo ra.
- Giáo dục trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
1.Đồ dùng cô:
- Tranh bông hoa mẫu cô đã tô.
- Tranh bông hoa cô chưa tô.
- Đài thâu băng bài: Bông hoa mừng cô, Cháu lên ba.
2. Đồ dùng trẻ:
- Bút màu.
- Tranh hoa để trẻ tô.
1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Cho trẻ hát bài hát “ Bông hoa mừng cô”. và đi vào lớp.
- Cô đàm thoại với trẻ về ND bài hát và các loại hoa.
 2. Nội dung chính: 14 phút 
* Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại:
- Cô cho trẻ quan sát 1 số loại hoa và hỏi trẻ xem hoa có màu gì?
- Cô đưa tranh mẫu bông hoa ra giới thiệu với trẻ về bông hoa và hỏi trẻ xem bông hoa cô tô có màu gì? Có đẹp không?
- Cô làm mẫu và phân tích cách tô : Cô cầm bút bằng 3 đầu ngón tay phải khi tô tay trái giữ vở tô không chờm ra ngoài bông hoa.
 * Hoạt động 2:Trẻ thực hiện:
- Cô cùng trẻ tô màu cho bông hoa.
- Cô giúp những trẻ yếu để hoàn thành sản phẩm.
 * Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho sản phẩm của trẻ lên treo, tuyên dương trẻ tô đúng, tô đẹp.
3. Kết thỳc: 1-2 phút. 
- Cô cho trẻ vận động bài " Cháu lên ba ".
Chiều thứ 6/20/11/2015	 	Giáo viên:...........................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động học nhận biết phân biệt.
- Chọn hoa màu đỏ tặng cô.
1.Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phân biệt được bông hoa màu đỏ.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết phân biệt được màu đỏ với màu khác.
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô.
3. Thái độ:
- Hào hứng tham gia vào các hoạt động.
1. Đồ dùng của cô: 
- Bông hoa màu đỏ và một số bông hoa màu khác.
- Đàn thâu băng bài hát: Bông hoa mừng cô, Màu hoa.
2. Đồ dùng của trẻ: 
- Mỗi trẻ một bông hoa màu đỏ.
Một số bông hoa có màu khác.
1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Cho trẻ hát bài: Bông hoa mừng cô.
- Trò chuyện với trẻ về ND bài hát.
2. Nội dung chinh: 14 phút 
 * Hoạt động 1: Cô đưa bông hoa màu đỏ ra và hỏi trẻ:
 + Đây là cái gì?
 + Bông hoa có màu gì?
( Cho trẻ phát âm về tên gọi và màu sắc của bông hoa)
- Cô đưa 1 số bông hoa có màu khác ra và nhấn mạnh để trẻ biết bông hoa màu đỏ.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ nói ngọng.
 * Hoạt động 2: Thi nói nhanh
- Cô giới thiệu luật chơi để trẻ chơi
* Hoạt động 3:
- Cho trẻ lên chọn bông hoa màu đỏ để vào rổ đỏ còn bông hoa màu khác để vào rổ xanh.
- Cô kiểm tra kết quả và nhận xét.
3. Kết thúc: 1-2 phút , cô cho trẻ vận động bài: Màu hoa.