Kế hoạch tuần 3 - Chủ đề nhánh: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh

KẾ HOẠCH TUẦN 3
 Chủ đề nhỏnh: Tụi cần gỡ để lớn lờn và khỏe mạnh
 (Thực hiện từ ngày 09-13/10/2017)
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Cô đón trẻ, vui vẽ âu yếm dẫn trẻ vào lớp.
- Trẻ cất mũ, cởi giày, dộp bỏ đúng nơi quy định.
- Trẻ biết thực hiện một số yêu cầu đơn giản của người lớn.
- Có một số hành vi tốt trong ứng xử với người thân.
- Trẻ biết ăn mặc phù hợp theo thời tiết.
- Trẻ biết chào cô chào bạn.
Thể dục sáng
*Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
*Trọng động: Các bài tập phát triển chung.
+ Hụ hấp: Mỏy bay bay
+ Tay: Tay đưa ra trước, lên cao, sang ngang.
+ Bụng: Nghiêng người sang hai bên.
+ Chân: Tay chống hông chân đưa ra phía trước lên cao.
+ Bật: Bật tách chân, khộp chân 
-Tập các động tác 2lần.8 nhịp.
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng.
Trũ chuyện sỏng
- Cô gần gủi hỏi trẻ hai ngày nghỉ con về nhà cỏc con làm gì giúp bố mẹ. 
- Trò chuyện về tên, tuổi, giới tính sở thích, một số mún ăn trẻ thớch và những bộ trang phục nào phự hợp với trẻ nhất.
Hoạt động học
PTTC
Bật tỏch khộp chõn qua 7 ụ
KPKH
Khỏm phỏ cỏc bộ phận trờn cơ thể
PTTM
Vẽ bạn trai bạn gỏi
PTNT
Xác định phớa phải phớa trỏi của bản thõn
PTNN
LQC: Giấc mơ kỳ lạ
Hoạt động ngoài trời
- Quan sỏt bầu trời
- TCVĐ.
“Bịt mắt bắt dờ”
- Chơi tự do. 
- Giải cõu đố về nhúm thực phẩm rau, củ
- TCVĐ: Mốo đuổi chuột
- Chơi tự do.
- Quan sỏt đụi tay của bộ
- TCVĐ:
“ Mốo đuổi chuột”
- Chơi tự do
- Vẽ tự do
- TCVĐ “Kộo co” 
-Chơi tự do.
- Trũ chuyện về một số loại rau, củ, quả
- TCVĐ: Cáo và thỏ.
- Chơi tự do.
Hoạt động gúc
*Nội dung:
- Góc phân vai: Gia đình, bán hàng các loại đồ dùng mủ dép quần áo trang phục cá nhân.
- Góc xây dựng: Xâydựng nhà cho bạn búp bê.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, xé dán các bức tranh về nhu cầu trong cuộc sống như, ăn, uống, vệ sinh.
- Góc học tập: Làm an bum, xem tranh ảnh về các chất dinh dưỡng.
*Mục tiêu:
- Bé thể hiện được vai mẹ con, biết bán hàng niềm nở với khách khi có khách mua phải nói giá tiền, người mua biết cám ơn trả tiền.
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu để xây dựng nhà cho bạn búp bê thật đẹp.
- Trẻ biết chọn những bức tranh về bản thân các bộ phận trên cơ thể, để bỏ vào an bum sưu tầm ảnh, biết giở sách từ trái sang phải, xem tranh từ trên xuống dưới.
- Biết chọn nguyên vệt liệu, màu phù hợp để dán tạo thành các sản phẩm.
- Trẻ biết thể hiện các bài hát về bản thân.
* Quá trình chơi.
- Cho trẻ về và thể hiện vai chơi.
- Cô bao quát, xử lý tình huống khi chơi, tham gia chơi với trẻ.
* Nhận xét sau khi chơi.
- Cô nhận xét bổ sung các góc cho trẻ thu dọn đồ chơi xếp về góc gọn gàng.
- Nhận xét giờ chơi tuyên dương.
Vệ sinh
- Cô nhắc trẻ luôn giử vệ sinh sạch sẻ, cô dạy trẻ cách rửa tay lau mặt.
- Giử gìn vệ sinh môi trường như bỏ rác đúng nơi quy định, ăn mặc phù hợp với thời tiết.
Ăn
- Dạy trẻ núi tờn một số mún ăn hằng ngày.
- Sử dụng bỏt thỡa đỳng cỏch trong khi ăn.
- Dạy trẻ ăn nhiều loại thức ăn, cá, thịt, trứng, canh, các loại quả cho cơ thể khỏe mạnh
- Trẻ có thói quen khi ăn cơm không để làm rơi giữa bàn, nếu rơi phải nhặt bỏ vào dĩa. Phải ăn hết suất cho cơ thể khỏe mạnh.
- Hướng dẫn trẻ cỏch sử dụng cỏc nguồn nước và ý thức tiết kiệm khi sử dụng.
Ngủ
- Trẻ có thói quen ngủ đúng giờ, ngủ đủ giấc.
- Cô cho trẻ tự lấy gối, cất gối đúng nơi quy định.
- Khi trẻ ngủ cô mở nhạc bài hát dân ca ru con cho trẻ nghe.
Hoạt động chiều
Hướng dẫn trẻ đồ bàn tay (Vở tạo hỡnh trang 7)
 Hướng dấn trẻ tập tụ chữ cỏi a, ă, õ ( Vở tập tụ trang 15).
Tổ chức sinh nhật cho những trẻ thỏng 10.	
Hướng dẫn trẻ xỏc định vị trớ của đối tượng so với vật chuẩn (Vở toỏn trang 35)
- Vệ sinh đồ dựng ở cỏc gúc
KẾ HOẠCH TUẦN 3
 Chủ đề nhỏnh: Cơ thể bộ
 (Thực hiện từ ngày 09-13/ 10/2017)
 Nội dung
Mục đớch, yờu cầu
 Chuẩn bị và cách tiến hành 
Thứ 2
09/10/2017
PTTC
( Thể dục)
- Bật tỏch chõn khộp chõn qua 7 ụ.
- Trẻ biết phối hợp mắt chõn để bật tỏch chõn khộp chõn qua 7 ụ.
- Trẻ biết nhỳn bật tỏch, khộp chõn chạm đất bằng mũi bàn chõn, khụng dẫm vào vạch 
- Rèn kĩ năng khộo lộo, tự tin, phản ứng nhanh cho trẻ.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
1.Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ đảm bảo an toàn, bóng thể dục, Vũng đặt sẵn cho trẻ bật
2. Tiến hành.
Hoạt động 1: Khởi động 
* ổn định gây hứng thú
- Cả lớp: Chõn đõu?Chõn đõy
- Cỏc con cựng lờn đường cựng cụ nào
* Khởi động
Cho trẻ đi, chạy các kiểu khác nhau theo đội hình vòng tròn.
Hoạt động 2: Trọng động.
* Bài tập phát triển chung
- Cho trẻ di chuyển thành 3 hàng ngang
-Tay: Tay đưa ra ngang gập tay trờn vai (2l x8n )
- Bụng: Cúi gập người về phía trước (2l x8n).
- Chân: Ngồi khuỵu gối(2lx8n)
- Bật: Bật tách, khộp chân(4lxn).
- Chuyển từ 3 hàng thành 2 hàng quay mặt vào nhau.
* Vận động cơ bản: Bật tách chân, khép chân qua 7 ô.
- Cỏc con nhỡn xem giữ sõn mỡnh cú gỡ? Cú bao nhiờu ụ? trẻ đếm
- Cụ giới thiệu tờn bài tập: Hụm nay cụ tổ chức cỏc con bật tỏch chõn, khộp chõn qua 7 ụ
+ Cô làm mẫu lần 1.
+ Làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác, cô đứng ngang vạch chuẩn hai tay chống hụng hai chõn đứng trước vạch chuẩn khi có hiệu lệnh bật cô nhún bật vào ô thứ nhất khộp chõn nhẹ nhàng, cụ nhỳn bật tỏch 2 chõn vào ụ thứ hai và cứ lần lượt cho đến ô thứ 7 khi bật vào khụng để chõn chạm vào trờn vạch.
+ Lần 3: Cô kết hợp nhấn mạnh động tỏc khú
* Trẻ thực hiện: 
- Mời 2 trẻ lên làm lại.
- Cho trẻ thực hiện lần lượt cho đến hết.
- Sau mổi lần trẻ thực hiện cô đều nhận xét và động viên trẻ.
- Cô cho những cháu giỏi lên làm lại, những cháu yếu lên thực hiện lại
- Lần 2 cho trẻ bật vào vũng vừa đọc chữ cỏi
- Cụ cho trẻ nhắc lại tờn bài tập
* Trò chơi vận động “Tung búng”
- Cho trẻ nhắc luật chơi cách chơi. 
- Cho trẻ chơi 2-3 lần. Sau mổi lần chơi cô động viên trẻ. Vừa tung vừa đọc thơ
 Hoạt động 3: Hồi tĩnh. 
Cho trẻ đi theo vòng tròn đi nhẹ nhàng.
Kết thỳc: Nhận xột- tuyờn dương
HĐNT
- Quan sỏt bầu trời
TCVĐ: Bịt mắt bắt dờ
- Rèn cho trẻ tập trung chú ý và quan sát, phát triển ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc, chơi đúng luật
- Trẻ biết nhận xét một số đặc điểm của bầu trời, biết trả lời các câu hỏi của cô, biết chơi trò chơi vận động 
- Giáo dục trẻ yêu thiờn nhiên, chơi đoàn kết khồng dành đồ chơi
1.Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ, phấn
- Hột hạt, ốc, lá, giấy ...
2.Tiến hành
- Dặn dò trẻ: Hỏi thăm sức khoẻ trẻ. 
- Hôm nay các con ra sân dạo chơi cùng cô và được quan sát bầu trời, chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dờ” và các trò chơi khác nữa vậy khi ra ngoài các con phải như thế nào?
Hoạt động 1: Quan sỏt thời tiết
- Cô cùng trẻ ra sân cho trẻ đi lại quan sát bầu trời. 
- Trũ chuyện với trẻ.
- Các con thấy bầu trời hôm nay như thế nào ? Có những gì ? ông mặt trời như thế nào ? cho trẻ nhìn, có những gì nữa, xung quanh có gì? Các con cú cảm giỏc như thế nào? phải ăn mặc ra sao ? Giáo dục trẻ 
Hoạt động 2: Trò chơi vận động “Bịt mắt bắt dờ” 
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cỏch chơi 
- Tổ chức cho trẻ chơi. 
- Cô hướng dẫn và bao quát trẻ chơi.
Hoạt động 3: Chơi tự do.
- Cho trẻ chơi những trũ chơi trẻ thớch.
- Chơi với lá, giấy, đồ chơi ở trong sân.
* Nhận xột sau buổi chơi
*Kết thỳc : Nhận xột tuyờn dương
 HĐCHIỀU
Hướng dẫn trẻ đồ bàn tay (Vở tạo hỡnh trang 7)
- Trẻ biết đồ theo bàn tay của mỡnh.
- Rốn cho trẻ kỹ năng cầm bỳt, ngồi. - Rốn kỷ năng tụ màu khụng tụ màu nhũe ra ngoài, tụ kớn màu tụ đều và biết chọn màu phự hợp để tụ
- Rốn cho trẻ cỏch tụ màu, giỏo dục trẻ biết giữ gỡn vở của mỡnh .
1.Chuẩn bị
 - Bàn ghế, bỳt màu, vở tạo hỡnh .
2.Tiến hành
 - Cho trẻ đọc bài thơ “Mười ngún tay”.
 + Bạn nào giỏi cho cụ biết bàn tay cú thể làm những cụng việc gỡ?
 + Bàn tay cũn cú thể cầm bỳt vẽ tụ màu nữa đấy
 + Cỏc con cú thớch vẽ tụ màu khụng?
 - Cô phát vở, bút chì sáp màu cho trẻ. 
* Cô hướng dẩn và đồ mẫu bàn tay cho trẻ xem. 
- Sau đó cô hướng dẩn trẻ thực hiện.
- Trước khi thực hiện nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút .
- Cô đến từng trẻ gợi ý và giúp đở trẻ yếu, hoàn thành tốt sản phẩm.
- Xong cho trẻ quan sỏt và nhận xột sản phẩm của bạn của mỡnh.
- Kết thỳc: nhận xột, tuyờn dương trẻ
Thứ3
10/10/2017
KPKH
Khỏm phỏ cỏc bộ phận trờn cơ thể
- Trẻ biết tờn ,giới tớnh, sở thớch ,hỡnh dỏng bờn ngoài của cơ thể
- Luyện khả năng núi mạch lạc
- Giỏo dục trẻ biết ăn đầy đủ cỏc chất dinh dưỡng và giử gỡn vệ sinh cỏc bộ phận trờn cơ thể để cú cơ thể khỏe mạnh
- Nội dung tớch hợp:Âm nhạc và MTXQ
1. Chuẩn bị
- Tranh ảnh chủ đề bản thõn
- Đĩa nhạc, mũ chúp
2.Cỏch tiến hành:
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gõy hứng thỳ
- Cho trẻ hỏt và nhỳn nhịp theo bài hỏt “Cỏi mũi”
 + Vừa rồi cỏc con đó được hỏt bài hỏt gỡ?
 + Vậy trong bài hỏt nhắc tới bộ phận nào của cơ thể?
 + Cỏi mũi chỏu ở đõu?Và cú tỏc dụng gỡ?
 + Vậy mũi cú cần thiết cho cơ thể khụng?.
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức.
- Ngoài cỏi mũi ra bạn nào cú thể kể cho cụ biết cú những bộ phận nào trờn cơ thể chỳng mỡnh nữa?
- Cho trẻ nờu chức năng của cỏc bộ phận : +Chức năng của mắt là gỡ? Để mắt được 
sỏng hơn thỡ cỏc con phải như thế nào?
- Cho trẻ nờu chức năng của mũi,tai, miệng,tay, chõn
- Cỏc con ơi “Trời tối”- “Trời sỏng”
- Cụ cú gỡ đõy nhỉ?
 + À đỳng rồi, Vậy đõy là bạn trai hay bạn gỏi 
 + Túc của bạn như thế nào đõy?
 + Bạn đang làm gỡ đõy nhỉ?
 + Bạn mặc đồ như thế nào ?
- Gọi trẻ và hỏi 
 + Bạn nào giỏi đứng lờn giới thiệu về bản thõn mỡnh cho cỏc bạn biết nào?
 + Hằng ngày con thường làm gỡ?
 + Con thớch mặc những bộ đồ như thế nào? Túc của con là túc dài hay túc ngắn?
 + Con thớch nhất là gỡ?
 + Vậy con là bạn trai hay là bạn gỏi
- Vậy để cơ thể khỏe mạnh cỏc con phải như thế nào?
 + À đỳng rồi cỏc con phải biết giử gỡn sức khỏe phải ăn nhiều và ăn đầy đủ cỏc chất dinh dưỡng,cỏc loại vitamin để cơ thể khỏe mạnh
 + Bạn nào giỏi cú thể cho cụ biết chỳng ta phải làm gỡ nữa nào?
 + Chỳng ta cần phải thường xuyờn tập thể dục ,tắm rửa,giử ấm về mựa đụng và thoỏng mỏt về mựa hố. 
Hoạt động3: Trũ chơi 
- Để thưởng cho lớp mỡnh cụ sẽ cho cỏc con chơi một trũ chơi .Trũ chơi mang tờn “ Ai giỏi hơn tụi”
+ Cỏch chơi: Lớp ngồi thành 3 nhúm. Cụ tổ chức hỏi hoa dõn chủ. Đại diện mỗi nhúm sẽ hỏi hoa và làm theo yờu cầu đó bắt được
+Luật chơi: Bạn phải núi được tờn, giới tớnh sở thớch của mỡnh 
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Trũ chơi: Về đỳng nhúm
+ Cỏch chơi: Cụ cú 4 ngụi nhà mỗi ngụi nhà là một nhúm sở thớch: Thớch hỏt mỳa, kể chuyện, đọc thơ, vẽ tranh. Trẻ vừa đi vừa hỏt khi nghe hiệu lệnh thỡ trẻ phải nhanh chõn nhanh mắt tỡm về đỳng nhúm sở thớch của mỡnh
+ Luật chơi: Trẻ về đỳng nhúm cú cựng sở thớch
- Kết thỳc: Nhận xột tuyờn dương trẻ.
 HĐNT
- Giải cõu đố về nhúm thực phẩm rau, củ, quả
- TCVĐ Mốo đuổi chuột
- Trẻ biết giải các câu đố trẻ biết gọi tên và ích lợi của các loại rau, củ, quả
- Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô.
- Tham gia chơi đỳng luật.
- Qua hoạt động trẻ thêm yêu quý bản thân, biết chăm súc sức khỏe.
- trẻ đoàn kết trong lỳc chơi. 
1.Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát.
- Hột , hạt, ốc, lá, giấy ...
2.Tiến hành
*Dặn dò trẻ: Hỏi thăm sức khoẻ trẻ. 
Cỏc con ơi! Cô cùng các con ra sân vui chơi, hít thở không khí trong lành và cùng nhau giải các câu đố về nhúm thực phẩm các loại quả và chơi trò chơi “Mốo đuổi chuột”, cùng nhiều trò chơi khác nữa. Nhưng ra ngoài các con phải ngoan nhé
Hoạt động 1: Giải cõu đố về nhúm thực phẩm rau, củ, quả
-Cô cùng trẻ ra sân dạo chơi và hít thở không khí trong lành
- Cho trẻ quây quần bên cô, cụ đọc cõu đố:
Qủa gỡ ruột đỏ
Lay lỏy hạt đen
Bộ nếm thử xem
Ngọt ơi là ngọt?
 (Qủa dưa hấu)
- Qủa cung cấp gỡ cho cơ thể chỳng ta?
- Cô lần lượt đọc câu đố về các loại quả : quả chuối; quả chanh; quả đu đủ, rau muống, rau ngút..
- Mỗi câu đố cô gọi 2-3 trẻ trả lời
- Giáo dục trẻ: Yêu quý bản thân, biết chăm súc sức khỏe.
Hoạt động 2:Trò chơi vận động “Mốo đuổi chuột”
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cỏch chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
( Quỏ trỡnh trẻ chơi cụ chỳ ý quan sỏt động viờn và nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết)
 Hoạt động 3: Chơi tự do.
Cho trẻ chơi những trũ chơi trẻ thớch
*Nhận xột sau buổi chơi
HĐ CHIỀU.
- TTCC : a, ă, õ (Trang 15)
- Trẻ biết ngồi đúng tư thế, đặt vở ngay ngắn, cầm bút tô chữ cái theo nét chấm mờ, tô từ trái sang phải không tô nhũe ra ngoài.
- Rèn kĩ năng cầm bút, tô chữ và tư thế ngồi.
- Trẻ yêu quý giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
1. Chuẩn bị
- Bàn ghế trẻ ngồi, bút màu, bút chì đen, vở tập tô cho trẻ.
- Tranh dạy trẻ tô chữ, sáp màu, bút dạ đen cho cô.
2. Cỏch tiến hành
Hoạt động 1: Ổn định 
- Cho trẻ chơi trũ chơi “Tuyền tin”
Hoạt động 2: Cụ hướng dẫn trẻ tụ chữ cỏi a, ă, õ
* Tô chữ a
- Cô giới thiệu tranh dạy trẻ tô viết chữ a viết thường.
- Các con nhìn lên bảng xem cô có gì nào?
- Bên cạnh bức tranh có từ "Bộ rữa tay" cô mời cả lớp đọc cùng cô nào! (Cô cho trẻ đọc 2 - 3 lần).
- Chữ a gồm cú mấy nột
- Để chữ a được rừ hơn thỡ chỳng ta phải làm gỡ?
- Khi ngồi tụ chữ chỳng ta phải như thế nào?
+ Cô tô chữ: Vừa tụ vừa kết hợp phân tích: Cô cầm bút bằng tay phải tô theo nét chấm mờ. Cô tô lần lượt từ trái qua phải, từ trên xuống dưới sao cho nét tô trùng khít với dấu chấm mờ. Chú ý khi tô chúng ta không được nhấc bút các con nhé!
- Trẻ thực hiện:
+ Cô nhắc trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi. 
+ Cho trẻ thực hiện trên vở.
+ Cô bao quát lớp, động viên khuyến khích trẻ và hướng dẫn trẻ thực hiện.
*Chơi trũ: "Dừng bỳt nghỉ tay”
*Tụ chữ cỏi ă, õ
Hướng dẫn trẻ tô chữ ă, õ, giống chữ a và hướng dẫn thêm trẻ tô dấu mũ của chữ ă, õ: 
+ Cô bao quát lớp, động viên khuyến khích trẻ và hướng dẫn trẻ thực hiện.
+ Cho trẻ nghỉ tay để nhận xét sản phẩm.
*Kết thỳc nhận xột tuyờn dương trẻ
* Cho trẻ thay hoa cắm cờ 
- Vệ sinh trả trẻ
Thứ 4
11/10 /2017
PTTM
(Tạo hỡnh)
Vẽ bạn trai, bạn gỏi (ĐT)
- Trẻ biết biết cỏch cầm bỳt vẽ cỏc nột cơ bản, tạo ra sản phẩm của cỏc khuụn mặt thể hiện biểu cảm theo ý thớch như : Vui buồn, tức giận, ngạc nhiờn.
- Phỏt triển khả năng cầm bỳt vẽ, Tạo bố cục tranh hợp lý . 
- Giỏo dục trẻ kiờn trỡ tạo ra sản phẩm, biết giữ gỡn vệ sinh cơ thể gọn gàng, sạch sẽ. 
1. Chuẩn bị. 
- Tranh mẫu của cụ, bỳt sỏp màu, giấy a4
- Nhạc khụng lời cho trẻ vẽ
2. Tiến hành.
Hoạt động 1: Ổn định 
- Cho trẻ vận động và hỏt bài “Cỏi mũi”
Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại mẫu
- Cụ treo tranh mẫu lờn bảng cho trẻ nhận xột 
- Trẻ xem tranh gợi ý.
- Lần lượt cụ đưa tranh ra để trẻ gọi tờn và nờu nội dung bức tranh.
- Nếu cho con vẽ thỡ cỏc con vẽ những nột gỡ? 
- Cho trẻ nờu lờn cỏch vẽ của cỏc bộ phận.
- Bạn gỏi thỡ vẽ như thế nào?
- Cũn bạn trai?
- Cụ bổ sung ý định và kỹ năng vẽ cho trẻ. 
Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
Cho trẻ chơi mụ phỏng 2 tay cầm bỳt vẽ, và cỏch trỡnh bày bố cục trờn trang giấy sao cho phự hợp, đẹp.
 - Bõy giờ cỏc bàn tay khộo hóy thi đua vẽ bạn trai bạn gỏi nhộ
- Cụ mở băng nhạc vừa phải, cụ đến từng bàn hỏi trẻ đang vẽ gương ai?( nếu trẻ lỳng tỳng cụ gợi ý)
- Cụ động viờn vẽ và tụ màu đẹp.
Hoạt động 4 : Nhận xét sản phẩm
-Trẻ treo tranh lờn giỏ, cụ động viờn trẻ tự nhận xột giới thiệu về sản phẩm của mỡnh, của bạn.
- Vỡ sao con thớch tranh này?
- Tuyờn dương những trẻ cú sản phẩm đẹp, khuyến khớch, động viờn những trẻ chưa hoàn thành sản phẩm.
- Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ
HĐNT
- Quan sỏt đụi tay của bộ
- TCVĐ:Mốo đưởi chuột
- Trẻ biết tờn gọi đặc điểm cụng dụng
- Rốn khả năng quan sỏt chỳ ý cho trẻ
- Trẻ trả lời được cỏc cõu hỏi của cụ
- Giỏo dục trẻ biết giữ gỡn và vệ sinh đụi tay sạch sẽ
1. Chuẩn bị 
- Mủ mốo, đồ chơi, búng chong chúng, giấy lỏ cõy sỏi.
2. Cỏch tiến hành
- Dặn dò trẻ: Hụm nay cụ cho cỏc con ra sõn dạo chơi quan sỏt đụi tay và chơi trũ chơi vận động: “Mốo đuổi chuột”`cựng nhiều trũ chơi khỏc nữa. Nhưng ra ngoài cỏc con phải ngoan nhộ!
Hoạt động 1: Quan sỏt đụi tay của bộ 
-Trẻ ra sõn dạo chơi quan sỏt 1-2 phỳt “chơi trỏn cằm tai” 
+ Cỏc con vừa chơi trũ chơi núi về những bộ phận gỡ? 
+ Ngoài những bộ phận đú ra cơ thể chỳng ta cũn cú những bộ phận nào nữa.
- Hụm nay cụ và cỏc con cựng nhau quan sỏt tỡm hiểu về đụi tay cỏc con cú đồng ý khụng?
- Chỳng ta cú mấy tay?
- Mổi tay cú mấy ngún tay? Cho trẻ đếm.
-Trờn đầu mổi ngún tay cú gỡ?
- Cỏc ngún tay cú bằng nhau khụng?
- Đụi tay giỳp ta làm gỡ? Vậy đụi tay cú quan trọng vúi chỳng ta khụng? 
- Giỏo dục trẻ giữ gỡn và vệ sinh đụi tay sạch sẽ.
 Hoạt động 2: Trũ chơi vận động “Mốo đuổi chuột”
 - Cho trẻ nhắc lại luật chơi,cỏch chơi 
 - Tổ chức cho trẻ chơi. 
 - Cụ hướng dẫn và bao quỏt trẻ chơi.
Hoạt động 3: Chơi tự do.
- Cho trẻ chơi những trũ chơi trẻ thớch.
- Chơi tự do chơi với chong chóng, thả diều
* Nhận xột sau buổi chơi
HĐ CHIỀU
- Tổ chức sinh nhật cho trẻ thỏng 10
-Trẻ biết được ngày sinh nhật của mỡnh và của cỏc bạn.
- Biết quan tõm, chia sẽ niềm vui với cỏc bạn,
- Trẻ biết đoàn kết với nhau
1. Chuẩn bị: Bỏnh kẹo, dõy hoa, đĩa nhạc
2. Tiến hành.
- Cụ trũ chuyện với trẻ về mục đớch của buổi hoạt động.
+ Cỏc con cú biết bõy giờ là thỏng mấy khụng?
+ Những bạn nào cú ngày sinh nhật trong thỏng 10 này?
+ Hụm nay cụ chỏu mỡnh cựng tổ chức sinh nhật cho cỏc bạn cú ngày sinh trong thỏng 10 cỏc con nhộ!
- Cụ giới thiệu tờn những bạn sinh thỏng 10: Mỹ Duyờn, Gia Huy, Thựy Linh, Bảo Trõm.
- Cụ mời cỏc bạn cú ngày sinh trong thỏng 10 đứng lờn núi lờn suy nghĩ của mỡnh
- Cho cả lớp hỏt bài “ Mừng sinh nhật”
- Cho trẻ đọc thơ, hỏt tặng sinh nhật bạn.
- Cụ cho cả lớp đến chỳc mừng cỏc bạn và phỏt quà, kẹo bỏnh cho cỏc chỏu
 * Kết thỳc: Nhận xột tuyờn dương 
Thứ 5
12/10/2017
PTNT
Toỏn
Xỏc định phớa phải, phớa trỏi của bản thõn
- Trẻ biết xỏc định vị trớ phớa phải, phớa trỏi của bản thõn.
- Trẻ xỏc định nhanh và thành thạo
- Rốn cho trẻ kỹ năng quan sỏt và ghi nhớ.
-Trẻ tớch cực tham gia vào hoạt động.
* Nội dung tớch hợp.
Âm nhạc, MTXQ
1.Chuẩn bi:
- Giỏo ỏn điện tử.
- Bài hỏt: “Chỏu yờu bà”
- Mỗi trẻ 1rổ đựng đồ chơi.
-Mỗi trẻ 2 cỏi đồ chơi
2.Cỏch tiến hành:
 *Hoạt dộng 1: Ổn định lớp, giới thiệu bài.
- Trẻ hỏt bài: "Đường em đi"
- Lớp hỏt làm điệu bộ theo bài hỏt.
-Hỏi trẻ: Bài hỏt cú tờn gọi là gỡ?, Khuyờn con điều gỡ?
- Thế khi ra đường con đi bờn nào?
- Nhận xột khen trẻ.
- Giỏo dục: Khi đi ra đường cỏc con luụn luụn phải đi bờn phải, đi 1 hàng và đi sỏt lề đường.
Hoạt động 2:ễn tập nhận biết tay phải,tay trỏi.
-Khi đi ra đường cỏc con luụn luụn phải đi bờn phải,đi sỏt lề đường.
-Lỳc ăn cơm cỏc con cầm đủa,thỡa bằng tay nào?
-Khi viết hoặc tụ màu con cầm bỳt bằng tay nào
Hoạt động 3: Xỏc định phớa phải, phớa trỏi của bản thõn.
 Hỏi: Tay phải con đõu? Tay trỏi con đõu?
 +Cụ núi:Dấu tay về phớa sau.Trẻ:Đưa tay ra phớa sau.
Cụ:”Tay phải con đõu”Trẻ:Đư tay phải lờn và núi
Tay phải. Và ngược lại.
+Hóy nghiờng, hóy nghiờng: Bờn nào, bờn nào.
- Bờn phải, bờn trỏi, bờn trỏi, bờn phải.
- Hảy nắm, hảy nắm.
- Nắm gỡ, nắm gỡ,
- Nắm chõn, nắm chõn.
- Chõn nào, chõn nào.
- Chõn phải, chõn trỏi.
- Cho trẻ đọc bài đồng dao: Nu na nu nống, mẹ bế em đi gửi trẻ em khụng khúc nhũe,nu na nu nống mẹ dắt em đi đến nhà gửi trẻ em liền chào cụ”
- Cụ chọn 3 trẻ lờn bảng,hỏi trẻ bạn Phương đứng bờn nào của bạn Linh .
- Cụ cú 1mún quà tặng cho lớp,cỏc con cú thớch xem khụng nào.Cụ và trẻ cựng mở gúi quà trong gúi quà cú bỳp bờ, 1 cỏi bỏt, 1 cỏi ca. Cho trẻ gọi từng xe ụ tụ và đặt ra bàn hỏi từng loại của xe đú.
* Hoạt động 4:Trũ chơi
- Trũ chợi 1:Bộ nào chuyền giỏi.
+ Cỏch chơi: Cụ đả chuẩn bị cho mỗi đội 1 quả búng, khi nào cú yờu cầu của cụ, con chuyền bờn phải hoặc bờn trỏi thỡ bạn đầu hàng chuyền xuống cho bạn kế tiếp, cứ như thế cho bạn cuối cựng.Đội nào chuyền theo đỳng yờu cầu của cụ và khụng làm rơi búng đội đú được khen.
- Trũ chơi 2: Bộ cựng thi tài
+ Cỏch chơi: Cụ đó chuẩn bị cho trẻ 1 chiếc rổ trong chiếc rổ cú rất nhiều đồ chơi cỏc con hóy thực hiện theo yờu cầu của cụ.
Nhận xột-Tuyờn dương
HĐNT
- Vẽ tự do
- TCVĐ: Kộo co
- Luyện những kỹ năng đã học, phát huy ở trẻ khả năng sáng tạo.
- Trẻ hứng thú vui chơi nắm được luật chơi. 
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động, chơi đoàn kết.
- Trẻ biết giữ gỡn vệ sinh cơ thể sạch sẽ.
1. Chuẩn bị: Sõn bói sạch sẽ, cỏc đồ chơi trẻ thớch.
2. Cỏch tiến hành
- Hỏi thăm