Thiết kế giáo án lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Hoạt động tạo hình: Dán trang trí

Lĩnh vực: phát triển thẩm mỹ
Hoạt động tạo hình: Dán trang trí.
I.Mục tiêu
-Trẻ biết dùng giấy màu để trang trí những gì mình thích.
-Trẻ biết dùng kỹ năng phết hồ, dán xen kẽ, dán thành bức tranh mà mình thích.
-Trẻ biết hoàn thành nhiệm vụ của mình, biết bảo vệ sản phẩm của mình làm ra.
Phát triển khiếu thẩm mỹ, óc tưởng tượng sáng tạo trong nghệ thuật.
 Giáo dục trẻ khả năng tự lực trong hoạt động tạo hình.
II) Chuẩn bị:
- Một số mẫu gợi ý của cô. Giáo án điện tử.
 - Các nguyên vật liệu tạo hình cho trẻ. Khung bưu thiếp bằng bìa màu, giấy màu, sáp màu, keo dán, khéo, khăn lau tay. Góc trưng bày sản phẩm.
- Các mẫu thiệp nhiều hình dạng (chữ nhật, vuông, tròn , hình ô van, trái tim)
- ĐĐ: Trong lớp
- TG: 30 – 35 phút.
III) Tiến hành:
Stt
Cấu trúc
Hoạt động cô và trẻ
1
2
3
4
5
Hoạt Động 1: Bé làm ca sĩ
Hoạt Động 2: Mời bé cùng xem.
Hoạt Động 3: hướng dẫn trẻ thực hiện.
Hoạt Động 4: Bé thực hành.
Hoạt động 5: Sản phẩm nào đẹp.
Mở nhạc “ bông hoa mừng cô”.vừa đi vừa hát di chuyển đội hình thành 3 hàng ngang.
- Mình vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói đến ngày nào?
Ngày 8/3 là ngày gì?
Vậy ngày quốc tế phụ nữ các bạn thường tặng gì cho cô, bà, mẹ , chị, em gái của mình?
Để tỏ lòng biết ơn các cô cô, bà, mẹ , chị, em gái của mình hôm nay chúng ta cùng trang trí làm quà tặng cho cô, bà, mẹ , chị, em gái của mình nhé.
Cô hướng dẫn trẻ đến nơi có treo sẵn những tấm thiệp , trò chuyện cùng trẻ:
Các bạn xem đây là gì? Những bưu thiếp này như thế nào?
+ Đẹp không các bạn? ... Đó là những gì vậy?
+ Làm sao có những bưu thiếp xinh xắn như thế này nhỉ?
+ Đó là món quà do chính tay các bạn nhỏ làm để tặng cho cô giáo của mình nhân ngày 8/3 đó các bạn, các bạn xem tấm thiệp này đã được làm thế nào mà có những bưu thiếp dễ thương, ngộ nghĩnh như thế nhé.
 - Gợi ý cho trẻ quan sát:
Mẫu 1: 
Các bạn xem bưu thiếp này có hình gì? Bìa màu gì?
Phía ngoài bưu thiếp trang trí những gì?
Số mấy? Tại sao con biết đây là số 8/3?
Con biết tại sao lại có số 8/3 ở ngoài bưu thiếp không?
Đây là bưu thiếp chúc mừng ngày QTPN 8/3 ở ngoài bưu thiếp để tượng trưng cho ngày lễ đó các bạn.
Muốn có số 8/3 các bạn phải làm thế nào? Phải dùng bút màu để viết.
Các bạn cùng xem bên trong bưu thiếp trang trí những gì nhé.
Ngoài những bông hoa còn trang trí những chi tiết gì nữa?
Mẫu 2: 
Bưu thiếp này có dạng hình gì? Màu gì? Bưu thiếp này có gì khác với bưu thiếp mẫu trước các bạn xem?
Bưu thiếp này được trang trí như thế nào? Đường viền bứu thiếp là những hình gì? Màu gì?
Cho trẻ quan sát Và nói lên những hình dạng của bưu thiếp, và hoa văn trang trí trên bưu thiếp.
Mẫu 3: 
Hôm qua cô cũng làm được 1 cái bưu thiếp để tặng cho mẹ của cô đó các bạn, các bạn cùng xem tấm bưu thiếp này có dạng hình gì nhé. Cho trẻ xem mẫu. Các bạn có biết bưu thiếp có dạng hình gì không? Hình ô van đấy các bạn khi lớn lên các bạn sẽ tìm hiểu kỹ hơn về hình này nhé.
Bưu thiếp được cô trang trí như thế nào?các bông hoa nhỏ được xếp xem kẽ với cái lá xung quanh tấm thiếp này.
+ Cô cho trẻ xem lại 3 bưu thiếp và hỏi những bưu thiếp này có gì giống và khác nhau? 
Để những bưu thiếp này sinh động hơn và đẹp hơn các bạn trang trí những chi tiết nhỏ gì nữa?
Bạn nào con biết ngoài những bưu thiệp này ra còn có bưu thiếp có những hình dạng nào nữa nào?
Theo con con thích nhất dạng bưu thiếp nào?
Con sẽ trang trí như thế nào?
Để thực hiện được những bưu thiếp này các bạn xem cô làm mẫu nhé.
- Trước tiên cô chọn 1 tờ giấy có hình chữ nhật màu đỏ.
Sau đó dùng kéo cắt thành những dải giấy màu vàng xanh và dùng hồ dán để dán lên bìa bưu thiếp màu đỏ, khi dán các bạn dán xem kẽ màu, chọn những dải giấy dài bằng chiều dài của tấm thiệp. Sau đó cắt những bông hoa dán xung quanh tấm thiệp và dùng bút màu vẽ số 8/3 lên góc trái của tấm thiệp các bạn nhé.
Khi các bạn dán những bông hoa này các bạn phải ướn thử sắp xếp cho bố cục trên tấm bưu thiếp cho đẹp không xếp lộn xộn. Chọn những bông hoa vừa, không chọn nhiều bông to để dán trên mặt bưu thiếp. 
- Cô gợi ý cho có thể chọn những mẫu bưu thiệp khác có hình dạng khác nhau, trang trí trên bưu thiếp khác nhau để làm quà tặng cho cô, bà, mẹ , chị, em gái của mình nhé.
Cô hỏi trẻ con sẽ chọn mẫu bưu thiếp như thế nào để trang trí? Hình gì? Con sẽ trang trí như thế nào trên bưu thiếp của mình?
Cô hỏi 1 vài trẻ nói lên ý tưởng của mình.
Cho trẻ đọc bài thơ chú bộ đội hành quân trong mưa vào bàn thực hiện.
Khi thực hiện cô chú ý nhắc nhở trẻ dán xem kẽ màu, lấy ít hồ dùng kéo cẩn thân không lấy kéo chỉ vào người bạn khi nói chuyện.
Cô gợi ý cho trẻ xếp các chi tiết trên tấm thiệp cho phù hợp, xem kẽ màu với nhau, tạo cho bố cục trên tấm bưu thiếp đẹp mắt.
Cô nhắc trẻ dùng bút màu vẽ thêm các chi tiết như cỏ, cây, hoa lá... sửa cách ngồi cho trẻ.
Gần hết giờ cô nhắc trẻ.
Cho trẻ cầm sản phẩm của mình treo lên giá và hỏi trẻ các bạn vừa thực hiện sản phẩm gì? Tặng cho ai? Nhân ngày nào?
Cô cho 1 vài trẻ nói về ý tưởng của mình, cho trẻ đặt tên sản phẩm của mình. Nhận xét sản phẩm của cả lớp.
Nhận xét giờ học, thông qua cô giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình.
Vui thích khi hoàn thành công việc của mình.
Nhận xét lớp cá nhân, cho trẻ hát bài chuyển ra ngoài.