Thiết kết giáo án dạy học lớp mầm - Đề tài: Thế giới côn trùng - Bài dạy: Con kiến

ĐỀ TÀI: THẾ GIỚI CÔN TRÙNG
BÀI DẠY: CON KIẾN
LỚP : 3-4 TUỔI
GV: PHẠM THỊ THU VÂN
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ biết đặc điểm của con kiến, Trẻ biết đời sống của loài Kiến (Sự đẻ trứng- nở con-nơi sống -thức ăn và các hoạt động khác của Kiến...).
 Phát triển tư duy logic,chú ý, óc phán đoán,suy luận qua việc sắp xếp các tranh theo thứ tự theo yêu cầu, qua việc trả lời câu hỏi của cô, của bạn. 
Giáo dục trẻ tính chăm chỉ, siêng năng, đoàn kết.
CHUẨN BỊ:
Đĩa nhạc bài hát con kiến vàng
Bảng nỉ
Mỗi nhóm (3 nhóm) một bộ tranh về quá trình từ kiến đẻ trứng đến kiến trưởng thành (trên giấy A3)
Một số bức tranh ảnh khác nhau về các hoạt động của Kiến .
Sử dụng trình chiếu POWERPOINT
KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI:
Hoạt động 1: Bé biết gì về loài kiến
Cả lớp hát vận động bài hát con kiến vàng 
Cho trẻ xem hình ảnh con kiến trên màn hình
Một số câu hỏi gợi mở:
Con thấy con Kiến có những bộ phận nào?(Trẻ nói theo quan sát và suy nghĩ của mình)
Kiến sống ở đâu? Có những loài kiến nào? thức ăn của loài kiến là gì ? 
Giáo dục trẻ khi ăn uống phải gọn gàng cẩn thận không làm rơi vãi để phòng tránh những con kiến bò lên
Cả lớp đọc bài đồng dao về con kiến
Hoạt động 2: Nào cùng khám phá. 
Các hoạt động của ki ến:
 Cho trẻ xem hình ảnh về các hoạt động của kiến kết hợp đàm thoại đặt câu hỏi gợi mở.
Đàn kiến đang làm gì đây?(Tha mồi,cắt lá cây)
Nơi kiến tha mồi và lá cây về gọi là gì? (Tổ)
Những hoạt động của kiến mà các con vừa xem là nhiệm vụ của các con kiến nào?(Kiến thợ)
Con nhận xét kiến tha mồi như thế nào?=> giáo dục trẻ tính chăm chỉ, siêng năng, đoàn kết
Theo con kiến có uống nước không ? chúng uống nước bằng cách nào? 
Theo con kiến có nói chuyện với nhau không?(cho trẻ nói theo suy nghĩ mình)
Kiến liên lạc với nhau bằng cách truyền tin cho nhau (cho trẻ xem hình ảnh kiến truyền tin cho nhau)
 Quá trình sinh trưởng của Kiến
Đặt một số câu hỏi gợi mở:
 Theo các con kiến mẹ đẻ ra gì?
 Kiến mẹ đẻ trứng hay đẻ con?
 Trứng nở ra cái gì?
 Kiến mẹ đẻ 1 quả trứng hay nhiều quả trứng?
 Nhiều trứng nở ra thành gì?
 Để xem các bạn nói có đúng không chúng ta cùng nhìn lên màn hình nhé.(Trẻ xem quá trình sinh trưởng của kiến)
Cô cho trẻ biết kiến mẹ cón có tên gọi khác là kiến chúa
 Kiến chúa có nhiệm vụ gì?
 Những con Kiến khác gọi là kiến gì? nhiệm vụ của chúng là gì?
 Các con đã được xem quá trình sinh trưởng của kiến, bây giờ chúng ta sẽ cùng chơi 1 trò chơi.
Tên TC: Ai nhanh hơn
Cách chơi: 03 đội: Sắp xếp lại tranh theo quá trình sinh trưởng của loài kiến. 
Luật chơi: trong thời gian một đoạn nhạc, đội nào làm nhanh và đúng là đội đó chiến thắng.
 Nhận xét, tuyên dương	
Hoạt động 3: Trò chơi Kiến “truyền tin”
 Luật chơi: 
Khi chơi chỉ được nói nhỏ vào tai bạn
Đội nào lấy đúng tranh và nhanh hơn thì đội đó thắng.
 Cách chơi:
Chia trẻ thành 3 đội số lượng trẻ bằng nhau
Ba bạn đầu hàng được lên xem bức tranh cho đội mình về hàng miêu tả cho bạn kế tiếp bạn đó lại nói cho bạn kế tiếp nghe cứ như thế đến bạn cuối cùng phải tìm và lấy đúng bức tranh bạn đầu tiên đã nhìn thấy và nói với mình.