Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Vận động: Đi bước lên xuống bậc thang 3-4
*Khởi động :
-Cô và trẻ cùng đi đi theo cô đi chậm , đi vừa , đi nhanh , đi chậm lại 1 hoặc 2 vòng .
*Trọng động :
+BTPTC : Bài tập số 4 ( Mõi động tác tâp 3 - 4 lần ) .
+VĐCB : Đi bước lên xuống bậc thang 3 – 4 bậc
-Cô giới thiệu tên bài : Hôm nay cô cháu mình cùng chơi tập chơi tập đi bước lên xuống bậc thang ( 3 – 4 bậc ) cô giới thiệu đây là cầu thang tay vịn cô làm mẫu 2 lần .
-Cô làm lần 1 :
-Cô đi bước lên xuống bậc thang cho trẻ xem
-Lần 2 : Cô vừa đi vừa giải thích tay cô vịn vào thành cầu thang chân cô đi bước lên xuống mắt cô nhìn theo và bước lên xuống tiếp tục
Thứ năm 15 tháng 12 năm 2011 VĐ : ĐI BƯỚC LÊN XUỐNG BẬC THANG 3 – 4 1.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Trẻ đi bước lên xuống bậc thang -Trẻ bước được lên xuống theo hướng bậc thang 3 – 4 bậc -Không xô đẫy nhau , biết cất đồ chơi. 2.CHUẨN BỊ : -Đồ chơi : Cầu thang -Nơi tập : Cầu thang 3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : *Khởi động : -Cô và trẻ cùng đi đi theo cô đi chậm , đi vừa , đi nhanh , đi chậm lại 1 hoặc 2 vòng . *Trọng động : +BTPTC : Bài tập số 4 ( Mõi động tác tâp 3 - 4 lần ) . +VĐCB : Đi bước lên xuống bậc thang 3 – 4 bậc -Cô giới thiệu tên bài : Hôm nay cô cháu mình cùng chơi tập chơi tập đi bước lên xuống bậc thang ( 3 – 4 bậc ) cô giới thiệu đây là cầu thang tay vịn cô làm mẫu 2 lần . -Cô làm lần 1 : -Cô đi bước lên xuống bậc thang cho trẻ xem -Lần 2 : Cô vừa đi vừa giải thích tay cô vịn vào thành cầu thang chân cô đi bước lên xuống mắt cô nhìn theo và bước lên xuống tiếp tục -Cô mời 1 trẻ lên tập thử cho bạn xem . -Cô cho từng cá nhân trẻ tập cô chú ý hướng dẫn trẻ thực hiên 2 – 3lần . -Cô cho mỗi tốp ( 2 – 3 trẻ ) lên tập 2 – 3 lần ( Chú ý sữa sai động tác khi trẻ tập ). -Cô hỏi trẻ các con đang chơi tập gì ? cho trẻ lập lại tên bài “Bước lên bậc thang”. -Cho trẻ cùng thực hiện xem ai thực hiện xem ai đi ngoan . +Cũng cố : Cô hỏi lại tên bài làm lại 1 lần. *Hồi tĩnh : Cho trẻ cùng đi nhẹ nhàng theo cô -Nhận xét : Khen và động viên trẻ *Những điều cần lưu ý : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011 KCTT : CHỊ CHO GÀ ĂN 1.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Trẻ nói tên chuyện, hiểu nội dung chuyện -Hiểu nội dung nhân vật “Chị cho gà ăn” trả lời câu hỏi của cô -Trẻ biết chăm sóc yêu thương gà , cho gà ăn 2.CHUẨN BỊ : -Đồ dùng dạy học : tranh chuyện “Chị cho gà ăn” -Nơi học: tại lớp . 3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : *HĐ 1 : Cô cho trẻ xem tranh “con gà” hỏi trẻ con gì đây? Con gà kêu ra sao? - Hôm nay cô có câu chuyện rất hay về các chú gà câu chuyện có tên là “ chị cho gà ăn” *HĐ 2 : Chơi “ trời tối trời sáng”. -Cô kể 2 lần cho cháu nghe – lần 1 cô kể nói tên bài . Lần 2 cô vừa kể vừa hỏi trẻ nội dung theo tranh chuyện : đây là ai? , chị đang làm gì? “chị cho gà ăn” , sau đó chị gọi các chú gà về ở san vườn co rất nhiều chú gà , gà mẹ , gà trống , có các chú gà con đang đua nhau mổ thóc “tốc , tốc, tốc” cho trẻ đọc theo cô từ “tốc , tốc, tốc” *HĐ 3 :Nghe hát “Gà trống mèo con và cún con” Cô và trẻ cùng hát và vỗ tay 2 đến 3 lần. Cô kể lần 3 chỉ vào tranh cho trẻ xem hỏi trẻ - con gì đây ? gà mẹ đang làm gì ? gà trống đang làm gì? Các chú gà con đang làm gì? gợi ý cho trẻ trả lời -Cũng cố : Cô hỏi tên câu chuyện , kể lại 1 lần -Nhận xét : Khen trẻ *Những điều cần lưu ý : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
File đính kèm:
- Thứ năm 15 tháng 12 năm 2011.doc