Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Đề tài: Trang trí khăn quàng cổ

SOẠN GIÁO ÁN
Lĩnh vực : Phát triển thẩm mĩ
Môn : Tạo hình
Đề tài: Trang trí khăn quàng cổ
Loại tiết: Theo ý thích
Lớp 5-6 tuổi
Số trẻ: 25-30 trẻ
Thời gian: 30-35 phút
Người soạn: Nguyễn Thị Vân Anh
Người dạy: Nguyễn Thị Vân Anh
I, Mục đích yêu cầu: 
1, Kiến thức: 
-Biết miêu tả chiếc khăn quàng cổ qua tranh vẽ. Nhận biết được các hình ảnh, đường nét, màu sắc, bố cục sắp xếp trên chiếc khăn quàng cổ.
-Biết trang trí chiếc khăn quàng cổ bằng một số nguyên vật liệu khác nhau.
-Biết khăn quàng cổ có nhiều cách trang trí khác nhau
-Biết khăn quàng cổ dùng khi trời lạnh để bảo vệ sức khỏe.
2,Kĩ năng: 
 - Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng phân tích, sự sáng tạo khi sử dụng nguyên vật liệu.
- Rèn kỹ năng vẽ phối hợp các nét để tạo hình trang trí, cách cầm kéo để cắt các hình ảnh, cách chọn màu đẹp, tô màu gọn trong hình vẽ, bố cục sắp xếp hình ảnh cân đối, xen kẽ, cách phết hồ vào mặt trái của hình để dán.
 - Rèn sự khéo léo, kiên trì, linh hoạt của đôi bàn tay.
 -Rèn kỹ năng diễn đạt mạch lạc ý tưởng tạo hình, nhận xét tranh vẽ của mình của bạn.
3,Thái độ 
-Biết bảo vệ sức khỏe khi thời tiết thay đổi.
- Hứng thú tạo nên sản phẩm, thực hiện nhiệm vụ 1 cách có mục đích, cố gắng để hoàn thành sản phẩm. 
-Giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn. 
II. Chuẩn bị:
Địa điểm tổ chức: Trong lớp
 Tranh mẫu : 4 tranh
Tranh 1: Tranh trang trí khăn quàng cổ bằng sáp màu
Tranh 2: Tranh trang trí khăn quàng cổ sử dụng màu nước in hình
Tranh 3: Tranh trang trí khăn quàng cổ bằng cách cắt dán các hình ảnh có sẵn
Tranh 4: Tranh trang trí bằng nguyên liệu thiên nhiên: lá cây, cành cây...
 Giá trưng bày sản phẩm
Nhạc: Chiếc khăn tay
Đồ dùng của trẻ
 Giấy A4 in hình cái khăn
 Bút màu
 Màu nước.
 Hồ dán 
 Khăn lau
Kéo
III, Cách tiến hành: 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn định tổ chức, gây hứng thú giới thiệu bài: 
Các con ơi. Cô có nhận được 1 lá thư gửi từ Trường Mầm non Tỉnh Lào Cai xa xôi. Cô đọc thư cho chúng mình nhé: Các bạn nhỏ lớp 5 tuổi A4 thân mến. Chúng tớ là học sinh của vùng núi xa xôi. Thời tiết ở đây đang chuyển mùa rất rét, các bạn có thể gửi tặng cho chúng tớ một vài chiếc khăn quàng cổ để chúng tớ có thể giữ ấm cơ thể được không? Chúng tớ cảm ơn các bạn nhiều lắm. Chúc các bạn luôn chăm ngoan và học giỏi. Thân gửi các bạn!
Chúng mình đã nghe thấy lá thư chưa. Các con ạ, các bạn nhỏ vùng núi rất khó khăn và vất vả đấy. Vậy hôm nay chúng mình có sẵn sàng cùng cô làm những chiếc khăn thật đẹp tặng các bạn không nào? 
Các con giỏi lắm. Cô rất vui vì chúng mình luôn biết quan tâm yêu thương nhau đấy. Trước khi có được những chiếc khăn để gửi tặng các bạn vùng núi thì cô mời chúng mình quan sát xem chiếc hộp diệu kì ngày hôm nay có gì nhá. 
Nội dung
Cô và trẻ xúm xít lại mở hộp. Có 4 bức tranh.
Các con thấy có gì nhỉ? 
Tranh vẽ gì đây? 
Trò chuyện về các tranh, về màu sắc,bố cục, nguyên liệu trang trí và cách thực hiện khi trang trí chiếc khăn quàng cổ.
Tranh 1: Tranh trang trí khăn quàng cổ bằng sáp màu
Tranh 2: Tranh trang trí khăn quàng cổ sử dụng màu nước in hình
Tranh 3: Tranh trang trí khăn quàng cổ bằng các hình ảnh được cắt từ giấy, bìa)
Tranh 4: Tranh trang trí khăn quàng cổ bằng cành,lá cây
* Trao đổi về ý tưởng
Cho trẻ nêu ý tưởng sẽ trang trí chiếc khăn quàng cổ bằng nguyên liệu gì? Cách thực hiện: sắp xếp, bố cục ,sử dụng màu thế nào? 
Giáo dục: Khi chúng mình trang trí chiếc khăn quàng cổ nếu chúng mình không ngồi ngay ngắn thì lưng các con sẽ bị thế nào nhỉ? 
Đúng rồi vậy các con nhớ phải ngồi ngay ngắn, đầu hơi cúi, cầm bút bằng tay phải bằng 3 đầu ngón tay. Đặc biệt khi sử dụng kéo các con phải cẩn thận không được để cắt vào tay. 
Bây giờ chúng mình đọc bài vè “ Nhắc bé ” về chỗ ngồi để hoàn thiện cái khăn quàng cổ thật đẹp và gửi tặng các bạn nhỏ trường mầm non vùng núi nhé. 
Ve vẻ vè ve
Cái vè nhắc bé
Ngồi cho ngay ngắn
Ngực không tì bàn
Cầm bút tay phải
Ba đầu ngón tay
Đầu thì hơi cúi
Nào các bạn ơi
Cùng nhau đoàn kết
Vẽ đẹp bức tranh
Các bạn nhớ nhé
Thi vẽ cùng nhau
Trang trí khăn quàng cổ
Trẻ tự lấy đồ dùng về chỗ ngồi và trang trí chiếc khăn
Cô mở nhạc nhẹ nhàng cho trẻ vẽ
Cô đi từng bàn để gợi ý hướng dẫn thêm cho trẻ
- Trẻ còn lúng túng: Cách sử dụng vật liệu, cách trang trí các hình ảnh trên chiếc khăn cô gợi ý cho trẻ
- Trẻ khá: Gợi ý trẻ sáng tạo thêm 1 số chi tiết phụ như: Đường viền xung quanh chiếc khăn, cách chọn màu nền.
Trong quá trình trẻ thực hiện, cô bao quát lớp nhắc trẻ tư thế ngồi học, các kỹ năng tạo hình và nhận xét cho từng cá nhân trẻ
Gần hết giờ cô nhắc trẻ nhanh tay hoàn thành sản phẩm
Thời gian của chúng mình chỉ còn 2p, các con nhanh tay hoàn thiện sản phẩm của mình nào. 
Trưng bày sản phẩm: 
Trẻ lên trưng bày sản phẩm
Vừa rồi cô thấy chúng mình rất hăng say sáng tạo đấy. Các con có thấy mệt không nào. Bây giờ cô con mình cùng nhau chơi trò chơi “ Mắt, mồm, tai ” để thư giãn một chút nhé. 
Chúng mình thấy thoải mái chưa nhỉ? 
Vậy bây giờ các con cùng ngắm nhìn các bức tranh và nói cho cô biết con thấy bức tranh như thế nào nhỉ? 
Cho trẻ nhận xét bài của mình của bạn
Con thích bài nào nhất? Vì sao? 
Bài của con đâu, Cô mời con hãy giới thiệu bài của mình cho cô và các bạn cùng nghe ?
Cô khái quát lại. Khen động viên trẻ. 
3.Kết thúc: 
Hôn nay cô thấy chúng mình rất giỏi đấy. Cô khen tất cả các con. Và những tác phẩm này của chúng mình sẽ được gửi đến các bạn nhỏ miền núi. Chúng ta cùng hi vọng mùa đông năm nay sẽ là một mùa đông thật ấm áp với các bạn ấy phải không nào các con. 
Bây giờ cô con mình cùng nhau đứng lên vận động bài chiếc khăn tay cho cơ thể thật thoải mái để tiếp tục chuẩn bị các hoạt động khác nào.
-Lắng nghe
-Vâng ạ
Mở hộp diệu kì
Tranh trang trí khăn quàng cổ
-Trẻ trả lời
-Trẻ nêu ý tưởng trang trí
-Bị đau lưng
-Đọc bài vè về chỗ
Trẻ thực hiện
-Mang tranh lên treo
-Chơi trò chơi
-Trẻ nhận xét bài của mình của bạn
-Con thích bài của bạn ...
Trẻ tự giới thiệu bài của mình
-Lắng nghe
-Hát vận động cùng cô