Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Nặn theo ý thích - Năm học 2022-2023 - Giáp Thị Hiền

 PHÒNG GD & ĐT YÊN THẾ
TRƯỜNG MN HƯƠNG VĨ
 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG
 CHÀO MỪNG NGÀY PHỤ NỮ VIỆT NAM 20/10
 Lĩnh vực : Phát triển thẩm mỹ
 Hoạt động : Tạo hình
 Đề tài : Nặn theo ý thích
 Chủ đề : Bản thân
 Đối tượng : Trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi.
 Thời gian : 20 phút
 Ngày soạn : ./10/2022
 Ngày dạy : ./10/202
 Người soạn và dạy : Giáp Thu Hiền
 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 1. Kiến thức
 - Trẻ biết nặn những đồ dùng, đồ chơi mà trẻ thích.
 - Củng cố kỹ năng xoay tròn, ấn dẹt, lăn dài cho trẻ.
 - Trẻ biết nói lên ý tưởng của mình. Biết nhận xét sản phẩm của mình và của bạn.
 2. Kỹ năng.
 - Rèn kỹ năng nhào đất, véo đất, xoay tròn, ấn dẹt, lăn dọc, ấn lõm, bẻ cong, miết 
vuốt, gắn dính để tạo thành sản phẩm.
 - Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo, mắt thẩm mỹ và sự khéo léo của đôi tay cho trẻ.
 3. Thái độ.
 - Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp và yêu thích giữ gìn sản phẩm của mình và bạn làm ra.
 - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, tích cực kiên trì tạo ra sản phẩm theo ý tưởng.
 II. CHUẨN BỊ
 1. Địa điểm
 - Lớp 3 tuổi C3.
 2. Đồ dùng của cô.
 - Máy vi tính, nhạc không lời.
 - Hộp quà, rô bốt, vòng, đất nặn, kẹo mút, con lật đật, hoa.
 - Bàn trưng bày sản phẩm.
 1 3. Đồ dùng của trẻ.
 - Trang phục của trẻ gọn gàng.
 - Đất nặn các màu, bảng con, khăn lau, bàn ghế.
 - Tâm lý vui vẻ, thoải mái.
 III. CÁCH TIẾN HÀNH 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. HĐ1: GÂY HỨNG THÚ 
- Cô giới thiệu khách dự. - Trẻ khoanh tay chào các cô.
- Tặng hộp quà, cho trẻ khám phá các món quà!
2. HĐ2: BÀI MỚI
a. Bước 1: Tìm hiểu ý tưởng, hướng dẫn thực 
hiện:
+ Các cô đã tặng chúng mình gì nào? - Trẻ mở và nói tên các món 
 quà.
- Từ hộp đất nặn con sẽ nặn gì? + Con nặn bông hoa....
+ Con sẽ nặn bông hoa như thế nào? + Con chọn đất, chia đất, làm 
 mềm đất, xoay tròn ấn dẹt làm 
 thành nhị hoa, cánh hoa.
+ Muốn bông hoa thêm đẹp con sẽ làm gì? Bạn + Con lăn dọc làm cành hoa, 
nào bổ sung giúp cô nào? xoay tròn ấn dẹt làm lá hoa...ạ!
+ Còn bạn nào có ý tưởng khác không? - Trẻ giơ tay.
 + Con nặn ....
+ Muốn nặn con lật đật con sẽ nặn như thế nào? + Con chia đất, xoay tròn, xếp 
 chồng hình tròn nhỏ lên trên...
- Cô hỏi ý tưởng 4 – 5 trẻ. - Trẻ giơ tay và trả lời.
(Sau mỗi ý tưởng, Cô khái quát lại ý tưởng của 
trẻ và gợi ý giúp trẻ hoàn thiện ý tưởng)
- Hôm nay cô sẽ mở cuộc thi “Bé khéo tay”. Các - Trẻ về chỗ thực hiện nặn theo 
con sẽ tự nặn cho mình một món đồ mà mình ý thích.
thích nhất.
Bước 2: Trẻ thực hiện.
 2 - Cô cho trẻ về chỗ ngồi và thực hiện nặn theo ý 
 thích. Cô bao quát, động viên giúp đỡ trẻ. - Trẻ mang sản phẩm lên trưng 
 Khuyến khích trẻ biết giúp đỡ bạn trong quá bày.
 trình thực hiện. - Trẻ tham gia chơi sôi nổi.
 Bước 3:Trưng bày và nhận xét sản phẩm + Bóng, hoa, vòng....
 - Cô mời các bé hãy nhanh chân mang sản phẩm + Con thích ....
 lên trưng bày nào! - Trẻ giơ tay.
 - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Con muỗi” - Trẻ nêu cách nặn.
 + Các con đã nặn được rất nhiều sản phẩm rồi? + Trẻ nói tên sản phẩm
 + Con thích sản phẩm nào? - Trẻ giơ tay trả lời cô.
 + ... này là của bạn nào? - Trẻ chú ý lắng nghe và quan 
 + Con đã nặn thế nào để được .....đẹp như vậy? sát cô nhận xét
 + Con đặt tên cho sản phẩm của mình là gì?
 - Cô hỏi 3 – 4 trẻ.
 => Cô khái quát, nhận xét, khen ngợi, động viên - Trẻ về chỗ cất đồ dùng.
 trẻ. Giáo dục trẻ biết trân trọng giữ gìn sản phẩm 
 của mình và bạn.
 3. Hoạt động 3: Kết thúc 
 - Cô cho trẻ về chỗ cất đồ dùng đúng nơi quy 
 định.
 Hương Vĩ, ngày tháng 10 năm 2022
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN
 (Ký, ghi rõ họ tên)
 3 GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ
 Năm học: 2014 – 2015
Hoạt động : Phát triển vận động có chủ đích ngoài trời.
Đề tài : Chuyền bóng vào rổ; Ném vòng cổ chai;
 Leo dây hái quả: Gánh lúa qua cầu
Chủ điểm : Quê hương – Đất nước Việt Nam
Đối tượng : Trẻ 5- 6 tuổi
Thời gian : 40 phút
 4 Ngày soạn : 27/2/2015
 Ngày dạy : 4/3/2015
 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Loan
 Đơn vị : Trường mầm non Đồng Tâm - Yên Thế - Bắc Giang
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1. Kiến thức:
 - Trẻ được củng cố 1 số kiến thức kỹ năng vận động như: Ném, đi, leo chèo, 
chạy ... thông qua các trò chơi vận động. 
 - Trẻ biết phối hợp với bạn để chơi
 - Qua hoạt động trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, quang cảnh ngoài trời, thời 
tiết .... rèn luyện sức khỏe, thiết lập mối quan hệ giữa trẻ với môi trường xung 
quanh, mở rộng vốn hiểu biết của trẻ về môi trường tự nhiên - xã hội: thỏa mãn nhu 
cầu chơi của trẻ.
 2. Kỹ năng: 
 - Rèn luyện phả ứng nhanh, sự khéo léo, linh hoạt trong khi tham gia chơi
 - Rèn kỹ năng: Đi, leo chèo, ném, chạy .... kỹ năng phối hợp, kỹ năng giao tiếp
 - Rèn khả năng tư duy và tính kiên trì khi tham gia chơi các trò chơi.
 3. Thái độ: 
 - Giáo dục trẻ biết đoàn kết không tranh giành đồ chơi, biết chia sẻ hợp tác với 
nhau trong các trò chơi.
 - Đảm bảo an toàn cho trẻ khi vận động ngoài trời.
 II. CHUẨN BỊ 
 - Sân chơi, bãi tập rộng rãi đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động.
 - Nhạc bài: Em yêu biển lắm, Hòa bình cho bé, Vẽ biển quê hương, Cháu hát 
về đảo xa, ....
 - Đồ dùng: Cầu tre, đòn gánh, lúa, bóng , vòng, chai, thang dây, cột ném bóng ...
 - Trang phục của cô và trẻ gọn gàng dễ vận động
 III. CÁCH TIẾN HÀNH 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. KHỞI ĐỘNG (3 ph)
 5 - Cô cho trẻ xếp thành 2 hàng dọc sau đó giới thiệu - Trẻ xếp 2 hàng dọc theo 2 lớp
buổi giao lưu của hai lớp 5 tuổi A1 và 5 tuổi A2
- Cô cho trẻ đi giao lưu giữa 2 lớp - Trẻ 2 lớp giao lưu với nhau
* Khởi động : Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu - Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu 
chân (Theo nhạc bài Em yêu biến lắm) đi: đi thường, đi kiễng gót, đi bằng 
 mũi bàn chân, chạy chậm, chạy 
 nhanh ...
 2. TRỌNG ĐỘNG (35 ph)
 2.1. Bài tập phát triển chung 
- Cô cho trẻ tập với nơ trên nền nhạc bài “Hòa bình - Trẻ hứng thú tập các động tác 
cho bé” 1 lần cùng cô.
 2.2. Vận động cơ bản và trò chơi vận động
 a. Thoả thuận chơi:
- Cô cho trẻ xúm xít lại hỏi trẻ đã được chơi những trò - Trẻ kể tên 1 số trò chơi, nói cách 
chơi gì, sau đó cho trẻ nêu cách chơi, cô nhắc lại cách chơi của các trò chơi, sau đó trẻ 
chơi của các trò chơi, gợi ý cho trẻ chọn trò chơi và chọn trò chơi và nhóm chơi .
nhóm chơi cho mình.
- Cô nhắc trẻ khi kết thúc mỗi trò chơi thì có nhạc đổi - Trẻ chú ý lắng nghe
nhóm nổi nên lúc đó chúng mình sẽ đổi vị trí chơi để 
cho chúng mình được tham gia vào tất cả các trò chơi 
mà hôm nay cô tổ chức.
- Cô triển khai trẻ về các nhóm chơi mình đã lựa chọn. - Trẻ về 4 nhóm để chơi
b. Quá trình chơi: 
- Cô hướng dẫn, bao quát trẻ, động viên khuyến khích 
trẻ chơi tập, xử lý các tình huống xảy ra, đảm bảo an 
toàn cho trẻ
* Nhóm 1: T/c 1 : Chuyền bóng vào rổ
- Cách chơi: Các thành viên trong đội có nhiệm vụ - Trẻ chuyền bóng lần lượt cho 
chuyền bóng khéo léo cho nhau để ném bóng vào rổ. nhau đến bạn cuối cùng ném bóng 
Đội nào ném được nhiều bóng vào rổ đội đó chiến vào rổ
 6 thắng 
* Nhóm 2: T/c 2: Ném vòng cổ chai
- Cách chơi: Các con phải đi trong đường hẹp, rồi cầm - Trẻ hứng thú tham gia chơi.
3 chiếc vòng để ném vào chai, đội nào giỏi ném được 
vòng vào chai nhiều nhất thì chiến thắng.
* Nhóm 3: T/c 3: Leo thang hái quả
- Cách chơi : Yêu cầu các bạn lần lượt leo thang - Trẻ cùng nhau leo dần lên từng 
dây lên hái quả, và bước lùi xuống dần từng bậc. Đội bậc của thang dây lên đến trên hái 
nào hái được nhiều quả sẽ chiến thắng. quả và bước từng bậc lùi xuống 
* Nhóm 4: T/c 4: Gánh lúa qua cầu
- Cách chơi : Yêu cầu khi chơi các bé phải gánh - Trẻ gánh lúa đi qua cầu, một 
lúa trên vai đi qua 1 chiếc cầu, khi đi trên cầu tay bám vào thành cầu, một tay 
phải thật cẩn thận khéo léo không làm rơi lúa và bám đòn gánh để lúa không bị 
mang được nhiều lúa về sẽ chiến thắng rơi
 3. HỒI TĨNH (2ph)
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân 1-2 vòng . - Trẻ thả lỏng người đi nhẹ 
 nhàng
 7