Giáo án mầm non lớp mầm - Chủ đề học: Bản thân

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất: 
- Có khả năng thực hiện các vận động của cơ thể: đi, chạy, ném xa. bật xa.
- Có kỹ năng sử dụng đồ dùng sinh hoạt hằng ngày :đánh răng,rửa mặt, xúc cơm, cất dọn đồ chơi
- Biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất dinh dưỡng để có sức khỏe tốt. Biết giữ vệ sinh trong ăn uống, giữ vệ sinh thân thể.
2. Phát triển nhận thức: 
 - Có hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác bạn qua một số đặc điểm cá nhân, giới tính, hình dáng bên ngoài..
- Có hiểu biết về các bộ phận cơ thể, tác dụng của chúng.
- Biết được các giác quan của cơ thể, sử dụng các giác quan để nhận biết các sự vật hiện tượng xung quanh.
- Biết một số thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng
3. Phát triển ngơn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữ đề giới thiệu về bản thân
- Biết lắng nghe, trả lời lịch sự
- Biết thể hiện cảm xúc của mỉnh qua những cử chỉ, điệu bộ
4. Phát triển tình cảm - xã hội:
- Biết giúp đỡ mọi người.
- Biết cách ứng xử với mọi người. Vâng lời cô.
- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh chung.
- Biết cảm nhận và thể hiện được tình cảm của mình và người khác.
5. Phát triển thẩm mĩ:
- Cháu biết tên một số bài hát về chủ đề: Bản thân
- Biết tô màu và nặn đẹp
- Vận động minh họa nhịp nhàng các bài hát về chủ đề: Bản thân
III. Mạng nội dung:
Cơ thể của bé .
Bé là ai?
BẢN THÂN
Bé cần gì để lớn lên và khẻo mạnh
(1) Bé là ai?
- Cháu biết được về cơ thể của mình,mình là bạn trai hay gái,cĩ những đặc điểm gì giống và khác bạn.
- Cháu ứng xử và cĩ thái độ phù hợp với giới tính.Vâng lời cơ và mọi người.
- Mạnh dạng, tự tin giới thiệu về mình. Biểu diễn trước các bạn
- Thực hiện các bài tập thể dục cùng cơ
(2) Cơ thể của bé .
- Cháu biết được về cơ thể mình.
- Cháu biết từng bộ phận trong cơ thể: Đầu, mình, các chi
- Cháu biết tự giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Có khả năng giao tiếp với bạn bè và mọi người xung quanh.
(3) Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh:
. -Biết các chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể,ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng.
-Biết lợi ích các mĩn ăn, khơng bỏ thừa thức ăn. 
-Thường xuyên tập thể dục kết hợp ăn uống đều để cĩ cơ thể khỏe mạnh.
-Hát và biểu diễn theo ý thích
IV. Mạng hoạt động
Phát triển ngơn ngữ.
Phát triển thể chất.
Phát triển tình cảm- xã hội.
Phát triển thẩm mỹ.
BẢN THÂN
Phát triển nhận thức
Phát triển nhận thức:
- Cháu biết được mình cĩ những đặc điểm gì giống và khác bạn
- Biết được các giác quan của cơ thể. Biết ích lợi của các giác quan và giữ gìn, bảo vệ chúng.
 - Biết một số đồ dùng cá nhân cần thiết 
cho bản thân. Và biết sử dụng chúng
- Biết các chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể, ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng.
Phát triển thẩm mỹ:
- Biết ăn mặc đẹp, lịch sự ,phù hợp với giới tính.
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Biết thể hiện được các bài hát, bài thơ.
- Biết tạo nên sản phẩm đẹp trong tạo hình.
Phát triển tình cảm- xã hội:
- Vâng lời mọi người, lễ phép với cơ và người lớn.
- Biết giúp đỡ cơ và các bạn.
- Biết ăn uống lịch sự ,khơng làm rơi thức ăn, khơng bỏ thừa thức ăn khi ăn.
Phát triển thể chất:
- Thực hiện các bài tập thể dục cúng cơ một cách nhanh nhẹn và khéo léo.
- Ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng, kết hợp tập thể dục thường xuyên để cĩ cơ thể khỏe mạnh.
- Biết lao động tự phục vụ, biết tự vệ sinh cá nhân
- Thực hiện các vận động : Ném xa, chạy nhanh
- Tập được các động tác cùng cô
Phát triển ngơn ngữ:
.-Biết tự giới thiệu về mình,mạnh dạng, tự tin trước mọi người.
-Cháu hát, đọc thơ to, rõ.
-Biết thể hiện cảm xúc của mình bằng ngơn ngữ.
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TUẦN
NHÁNH 1: BÉ LÀ AI?
*Yêu cầu trẻ:
- Cháu biết được về cơ thể của mình, mình là bạn trai hay gái, cĩ những đặc điểm gì giống và khác bạn. Biết các giác quan của cơ thể, biết giữ gìn và bảo vệ các giác quan.
- Cháu ứng xử và cĩ thái độ phù hợp với giới tính. Vâng lời cơ và mọi người.
- Mạnh dạng, tự tin giới thiệu về mình.
- Biểu diễn bài thơ, bài hát trước các bạn.
- Thực hiện các bài tập thể dục cùng cơ.
KẾ HOẠCH TUẦN 1: BÉ LÀ AI?
(Từ 16/10 -20/10/2017)
HOẠT ĐỘNG
THỨ HAI
16/10/2017
THỨ BA
17/10/2017
THỨ TƯ
18/10/2017
THỨ NĂM
19/10/2017
THỨ SÁU
20/10/2017
ĐĨN TRẺ
- Cơ ân cần đĩn cháu vào lớp, nhắc nhỡ cháu cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Cơ hướng cháu đến lớp học, đến các gĩc chơi gắn với chủ đề bản thân.
THỂ DỤC SÁNG
- Hô hấp 2: Thổi bong bóng
- Tay 1: Hai tay đưa ra trước, gập trước ngực
- Chân 2: Ngồi khuỵu gối
- Bụng 2: Đứng quay người sang 2 bên
- Bật 1: Bật tiến về phía trước
HOẠT ĐỘNG HỌC
+ PTNT :
Bé là ai
+ PTTM : 
Bé trổ tài
+PTNN :
Bé vui đọc thơ
+ PTTM :
Bé khéo tay
+PTTC : 
Bé vui vận động
HOẠT ĐỘNG CHƠI NGỒI TRỜI
 - Trò chơi: Mèo đuổi chuột, lộn cầu vồng
 + Cho cháu chơi đồ chơi trong sân trường: cầu tuột, chơi thuyền rồng, bập bênh,...
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC
 - Gĩc xây dựng: Xây nhà cho bé
 - Gĩc phân vai: Bế em
 - Gĩc học tập: Xem tranh bạn trai, bạn gái
- Gĩc nghệ thuật: Nặn vòng đeo tay.
- Gĩc khám phám khoa học: Chăm sóc cây xanh.
ĂN, NGỦ
-Ăn : Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Giới thiệu với cháu các mĩn ăn.
- Khuyến khích trẻ tự xúc ăn, nhắc trẻ khơng làm rơi vãi thức ăn.
- Dạy trẻ biết thu dọn, vệ sinh sau khi ăn xong.
-Ngủ: Trẻ lấy đồ dùng ngủ phụ cơ, biết lại đúng chỗ mình nằm, cháu ngủ ngoan, khơng nĩi chuyện trong khi ngủ.
- Giáo dục cháu giờ ngủ, khơng ảnh hưởng đến bạn, ngủ đủ giấc, nằm đúng chỗ.
HOẠT ĐỘNG 
THỨ HAI
16/10/2017
THỨ BA
17/10/2017
THỨ TƯ
18/10/2017
THỨ NĂM
19/10/2017
THỨ SÁU
20/10/2017
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho trẻ ơn lại bài thơ: Đơi mắt của em
- Cho trẻ ơn lại bài hát: Cái mũi
- Cho trẻ chơi trị chơi: kéo co, ai ném xa nhất
VỆ SINH TRẢ TRẺ
Dọn dẹp đồ chơi.
Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ.
Trả trẻ về.
HOẠT ĐỘNG CHƠI
1- Gĩc phân vai: Bế em
a/ Yêu cầu:
- Cháu biết thể hiện vai chơi, biết rủ bạn cùng chơi.
- Biết cách bế em nhẹ nhàng.
b/ Chuẩn bị: Búp bê.
c/ Hướng dẫn: Cho cháu vào góc chơi, phân vai nhau. Cô hướng dẫn cho cháu cách bế em nhẹ nhàng, tình cảm, chăm sóc em chu đáo.
2- Gĩc xây dựng: Xây nhà cho bé
a/ Yêu cầu:
 - Cháu xây được ngôi nhà và trồng hoa, cây xanh xung quanh nhà bé
- Giúp cháu phát triển óc quan sát và óc sáng tạo
- Cháu biết rủ bạn cùng chơi
 	b/ Chuẩn bị:
-Đồ chơi ở góc xây dựng, hàng rào
c/ Hướng dẫn: Cho cháu vào góc chơi. Cô hướng dẫn cháu dùng hàng rào mũ xếp hàng rào rồi sau đó xây nhà cho bé và trồng hoa, cây xanh xung quanh nhà.
3- Gĩc học tập: Xem tranh bạn trai, bạn gái.
a/ Yêu cầu:
- Cháu xem tranh nhẹ nhàng. Biết cách xem tranh biết phân biệt bạn trai, bạn gái.
- Cháu biết giữ gìn tranh khơng làm rách tranh.
b/ Chuẩn bị:
-Tranh vẽ bạn trai bạn gái.
c/ Hướng dẫn: Cho cháu vào góc chơi,hướng dẫn cháu cách xem tranh, cách lấy tranh và cất tranh.
4 - Gĩc tạo hình: Nặn vòng đeo tay
a/ Yêu cầu:
-Cháu nặn được vòng đeo tay 
- Giúp cháu khéo léo linh hoạt
- Giáo dục cháu luôn giữ gìn vệ sinh. khi chơi xong cháu phải rửa tay sạch sẽ.
b/ Chuẩn bị:
- Đất nặn, bảng con.
c/ Hướng dẫn: Cho cháu vào góc chơi.
- Cho cháu xem mẫu vòng đeo tay
- Cô hướng dẫn cháu cách nặn. Cho cháu nặn.
5 - Gĩc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
a/ Yêu cầu:
- Cháu biết chăm sóc cây: tưới nước. Cắt bỏ là già.
-Yêu quí bảo vệ cây không ngắt lá bẻ cành.
b/ Chuẩn bị:
 - Ca, thùng, kéo.
c/ Hướng dẫn: Cho cháu tưới cây nhắc nhở cháu tưới vừa đủ nước không để tràn ra ngoài.
	- Cho cháu cắt bỏ những lá già sâu, vàng.
TRỊ CHƠI
1. MÈO ĐUỔI CHUỘT
- Chuẩn bị: Vẽ một vòng tròn rộng ở giữa lớp làm nhà cảu chuột.
	- Số trẻ: cả lớp
	- Luật chơi: Khi nghe tiếng mèo kêu, các con chuột bò nhanh về tổ của mình, mèo chỉ bắt được các con chuột bò chậm ở ngoài vòng tròn.
	- Cách chơi: Chọn một cháu làm “mèo” ngồi ở góc lớp. Các cháu làm “chuột”
Bò ở trong “ổ” của mình (bò ở trong ổ của mình). Cô nói: “ Các con chuột đi kiếm ăn”. Các con “chuột” vừa bò vừa kêu “ chít, chít, chít”. Khoảng 30 giây “mèo” xuất hiện và kêu “ meo, meo, meo”, vừa bò vừa bắt các “con chuột”. Các “con chuột” phải bò nhanh về tổ của mình. Con nào chậm chạp sẽ bị “mèo” bắt và phải ra ngoài một lần chơi.
	Sau đó, đổi vai và trò chơi tiếp tục. Cứ khoảng 30 giây thì cho “mèo” xuất hiện một lần.
2. KÉO CO
- Mục đích: Giao dục trẻ có ý thức tập thể và rèn luyện sức khỏe.
- Chuận bị: Sợi dây thừng 6m Cô vẽ vạch thẳng làm ranh giới giữa hai đội.
- Luật chơi: Bên nào giẩm vào vạch chuẩn trước là thua cuộc.
- Cách chơi: Chia trẻ làm hai nhóm băng nhau, xếp thành hai hàng dọc đối diện nhau. Mỗi nhóm chọn một trẻ khỏe nhất đứng đầu hàng ở vạch chuẩn., cầm sợi dây thừng và các trẻ khác cầm vào dây thừng. Khi có hiệu lệnh của cô, tất cả kéo mạnh dây vào phía mình. Nếu người đứng đầu hàng nhóm nào giậm chân vào vạch chuẩn trước là thua cuộc.
3. LỘN CẦU VÒNG
-Mục đích: Phát triển ngôn ngữ và nhịp điệu.
-Luật chơi: Đọc đến câu thơ cuối cùng, hai trẻ lộn nửa vòng quay lưng vào nhau.
- Cách chơi: Từng đôi một đứng cầm tay nhau vừa đọc lời thơ vùa vung tay sang hai bên theo nhịp. Cứ mỗi tiếng, trẻ vung tay sang một bên.
Lộn cầu vòng	Có chị mười ba
 Nước trong nước chảy	Hai chị em ta
Có cô mười bảy	Ra lộn cầu vồng
Đocï đến tiếng cuối cùng thì cả hai cung chui tay qua về một phía, quay lưng vào nhau, tay nắm chặt rồi hạ xuống phía dươiù. Tiếp tục vừa đọc vừa vung tay. Đến đến tiếng cuối cùng, Trẻ lại chui qua tay trở về tư thế ban đầu.	
4. AI NÉM XA NHẤT
- Chuâûn bị: Mỗi cháu một túi cát.
-Luật chơi: Ném túi cát ra xa và nhặt đúng túi cát của mình.
- Cách chơi: Cho trẻ đứng về một phía của lớp hay sân chơi, đứng sau vạch chuẩn bị. Mỗi trẻ cần một túi cát, mỗi đợt, cô cho từ 5 đến 10 trẻ chơi, khi có hiệu lệnh của cô, các cháu ném túi cát ra xa. Từng trẻ quan sát xem túi cát của mình rơi xuống đâu. Theo hiệu kệnh của cô, trẻ chạy đến nhặt túi cát của mình cầm về chổ cũ. Cô động viên những trẻ ném xa.
Thứ hai: 16/10/2017
HOẠT ĐỘNG HỌC
Phát triển nhận thức
1) Yêu cầu:
- Cháu biết tự giới thiệu về bản thân mình với cô và với bạn
- Giúp cho cháu mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp.
- Cháu biết yêu quý bản thân mình và tự chăm sóc mình.
2) Chuẩn bị:
	Đất nặn, bảng con.
 3) Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1: Bé làm gì?
 -Trị chuyện với trẻ về 2 ngày nghỉ vừa qua cháu đã làm những việc gì?
-Cháu cĩ đi chơi khơng?
-Con cĩ làm gì giúp người lớn khơng?
Hoạt động 2: Bé tập làm MC (Trọng tâm)
-Trẻ tự giới thiệu về bản thân mình cho cô và các bạn cùng biết.
- Cháu giới thiệu tuổi, giới tính, sở thích
- Cháu giới thiệu nơi ở.
- Cháu học trường, lớp
 	+ Trị chơi: Những khuôn mặt đáng yêu.
-Cháu chơi “soi gương”
- Quan sát tâm trạng của bé qua tranh vẽ những khuôn mặt
- Cho trẻ bắt chươcù theo hình vẽ. 2 Cháu tự soi gương với nhau
Ví dụ: Bạn cười cháu kia cũng phải cười.
 - Bạn nào làm khơng đúng phải giới thiệu bản thân mình cho cơ và các bạn biết một lần nữa.
 	 Hoạt động 3: Thi xem ai khéo tay.
 - Cơ cho cháu nặn hình người. 
- Cơ hướng dẫn cháu cách nặn.
- Cơ cho một bạn nhắc lại cách nặn hình người.
- Chia lớp ra nhiều nhóm nhỏ thi xem ai nặn được nhiều người và ai nặn đẹp hơn.
- Cơ cho lớp nặn hình người.
Hoạt đông 4: Ai chạy nhanh
- Cho từng nhóm cháu nhau chạy lấy quả cháu thích. Nếu cháu nào lấy được quả về trước sẽ là người thắng còn cháu chạy về sau sẽ bi phạt lò cò.
	- Cơ cho cháu chơi vài lần
	- Nhận xét tuyên dương.
HOẠT ĐỘNG CHƠI
 1. Trị chơi: Kéo co
2. Chơi tự do: 
3. Chơi các gĩc:
 - Gĩc xây dựng: Xây nhà cho bé 
 - Gĩc phân vai: Bế em
 - Gĩc học tập: Xem tranh bạn trai, bạn gái
- Gĩc nghệ thuật: Nặn vòng đeo tay.
- Gĩc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh.
* Vệ sinh cá nhân:
	- Cho trẻ rửa tay.
* Ăn trưa:
	- Nhắc nhở cháu ăn hết suất, khơng đổ cơm ra bàn.
* Vệ sinh cá nhân.
	- Súc miệng, rửa mặt, rửa tay sạch sẽ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Ngủ trưa:
	- Cơ theo dõi nhắc nhở những cháu khĩ ngủ.
* Vệ sinh cá nhân:
- Đánh răng, rửa mặt.
* Ăn xế:
	- Nhắc nhở cháu khơng làm đổ.
1. Trị chơi: Mèo đuổi chuột
2. Ơn kiến thức cũ: 
 Ơn: Bé biết gì về mình
 a. Yêu cầu:
 - Cháu biết tự giới thiệu với bạn về mình. Nói những điểm sở thích của bản thân.
 - Cháu biết tự chăm sóc bản thân.
 b. Chuẩn bị: Tranh ảnh nói về bé
 c. Hướng dẫn: Cô cho cháu tự giới thiệu mình với nhưng người bạn trong lớp.
 -Cho cháu chọn đồ chơi và vào gĩc chơi mình thích
3. Vệ sinh:
	- Cho trẻ rửa tay sạch sẽ.
 4. Nêu gương cuối ngày:
	- Cho bạn nhận xét, cơ nhận xét lại.
	- Cho trẻ lên cắm bơng hồng.
*Đánh giá:.
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba: 17/ 10/ 2017
HOẠT ĐỘNG HỌC
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
1)Yêu cầu:
- Cháu thuộc bài hát cái mũi và vỗ tay đúng nhịp của bài hát.
- Giúp cháu phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc
- Cháu biết biết bảo vệ và giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể.
2)Chuẩn bị: Phách gõ
Cái mũi
	Nào bạn ơi ra đây ta xem một cái mũi, nào bạn ơi ra đây xem tôi phình cái mũi. Thở làm sao cho cái mũi đó lớn nhanh như quả bóng tròn là nơi đó có gió bay qua đúng mũi rồi.
	Lời việt: Lê Đức Thu Huyền.
 - Tranh ảnh 
3) Tổ chức hoạt động:
 	Hoạt động 1: Hãy lắng nghe. 
 -Cháu lắng nghe cô hát
 -Cho cháu đoán tên bài hát cô vừa hát
 - Cơ giới thiệu bài hát
Hoạt động 2: Bé tập làm ca sĩ ( Trọng tâm)
- Cho cháu hát với cơ bài hát cái mũi và vỗ tay theo nhịp của bài hát.
- Cơ cho lớp hát, tổ hát, nhĩm 5 bạn hát, cá nhân hát, kết hợp với vỗ tay theo nhịp.
- Tổ chức cho lớp hát và vỗ tay theo phách
- Cơ cho lớp biểu diễn
- Cho cháu kết nhĩm và biểu diễn cho các bạn xem.
- Cho một vài cháu xung phong biểu diễn cho cả lớp nghe.
Hoạt động 3 Hãy hát lên.
- Cho cháu ngồi vịng trịn giao lưu với nhau.
- Các cháu nghe đàn và hát theo giai điệu những bài hát đã học,
- Cho các cháu xung phong hát những bài hát mà cháu biết cho cơ và các bạn cùng nghe.
Hoạt động 4: Món quà tặng ca sĩ.
-Cô hát tặng cho cả lớp một bài hát :Cả nhà thương nhau
-Cả lớp cùng hát và biểu diễn bài hát
Nhận xét tuyên dương.
HOẠT ĐỘNG CHƠI
 1.Trị chơi:Lộn cầu vồng
2.Chơi tự do: 3.Chơi các gĩc:
 -Gĩc xây dựng:Xây nhà cho bé
 - Gĩc phân vai:Bế em
 -Gĩc học tập: Xem tranh bạn trai, bạn gái
- Gĩc nghệ thuật: Nặn vòng đeo tay.
- Gĩc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh.
* Vệ sinh cá nhân:
	- Cho trẻ rửa tay.
* Ăn trưa:
	- Nhắc nhở cháu ăn hết suất, khơng đổ cơm ra bàn.
* Vệ sinh cá nhân.
	- Súc miệng, rửa mặt, rửa tay sạch sẽ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Ngủ trưa:
	- Cơ theo dõi nhắc nhở những cháu khĩ ngủ.
* Vệ sinh cá nhân:
- Đánh răng, rửa mặt.
* Ăn xế:
	- Nhắc nhở cháu khơng làm đổ.
1. Trị chơi: Ai ném xa nhất
2. Ơn kiến thức cũ: 
 Ơn : Nào ta cùng hát
 a. Yêu cầu: 
 - Cháu biết các bộ phận của cơ thể.
 -Biết tác dụng của mũi, giữ gìn, bảo vệ mũi
 b. Chuẩn bị: Bài hát cái mũi, lớp sạch.
 c. Tổ chức hoạt động:
- Cho cháu hát với cơ bài hát cái mũi và vỗ tay theo nhịp của bài hát.
- Cơ cho lớp hát, tổ hát, nhĩm 5 bạn hát, cá nhân hát, kết hợp với vỗ tay theo nhịp.
- Tổ chức cho lớp hát và vỗ tay theo phách
- Cơ cho lớp biểu diễn
- Cho cháu kết nhĩm và biểu diễn cho các bạn xem.
- Cho một vài cháu xung phong biểu diễn cho cả lớp nghe.
 3. Vệ sinh 
 -Cho cháu vệ sinh tay chân sạch sẽ.
-Chải tóc gọn gàng.
4. Nêu gương cuối ngày:
- Cho bạn nhận xét, cơ nhận xét lại.
- Cho trẻ lên cắm bơng hồng.
*Đánh giá:.
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*************************************************************
 Thứ tư: 18/ 10/ 2017
HOẠT ĐỘNG HỌC
PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
1) Yêu cầu:
- Cháu Thuộc bài thơ và hiểu nội dung của bài thơ.
- Giúp cháu cháu phát triển ngôn ngữ
- Cháu biết giữ gìn đôi mắt và các giác quan khác trên cơ thể
2) Chuẩn bị:
Đôi mắt
Đôi mắt của em	Em yêu em quí 
Đôi mắt xinh xinh	Đôi mắt xinh xinh
Đôi mắt tròn tròn	Giữ cho đôi mắt
Giúp em nhìn thấy	 Ngày càng sáng hơn
 Mọi vật xung quanh	
Tác giả: Lê Thị Mỹ Phương 	
 3) Hướng dẫn: 
 Hoạt động 1: Bé xem tranh
- Cho cháu xem tranh các bộ phận trên cơ thể
- Cháu nhìn thấy được mọi vật xung quanh là nhờ cĩ gì?
- Cĩ mấy con mắt?
- Hơm nay cơ cĩ bài thơ nĩi về đơi mắt cơ đọc cho các bạn cùng nghe nha.
Hoạt động 2: Ai đọc hay thế
-Cơ đọc cho cháu nghe lần 1, cơ tĩm nội dung bài thơ: Bài thơ nĩi về đơi mắt, đơi mắt giúp chúng ta nhìn thấy mọi vật xung quanh.
- Cơ đọc cho cháu nghe lần 2 đọc theo tranh, cơ giảng từ khĩ: 
+ Trịn trịn: là hơi trịn, xinh xinh là xinh đẹp.
- Cả lớp đọc
- Nhĩm bạn trai, bạn gái đọc
- Cá nhân đọc.
- Cháu cùng nhau thi nhau đọc: Cho lớp đọc luân phiên, tổ đọc luân phiên.
- Cá nhân đọc luân phiên với nhau
 Hoạt động 3: Trị chơi nhanh mắt
 -Cơ phổ biến luật chơi khi cô nói trời tối cháu phải biết nhấm mắt lại, khi nĩi trời sáng cháu phải mởi mắt ra.
 -Cháu nào làm sai sẽ bị phạt nhảy lị cị
 - Cơ cho lớp cho vài lần.
Hoạt động 4: Các bệnh về mắt.
Cháu kể các bệnh về mắt và khi mắt bị bệnh cháu phải làm gì?
Nói cháu nghe cách phòng bệnh
 Nhận xét tuyên dương.
HOẠT ĐỘNG CHƠI
 1.Trị chơi:Lộn cầu vồng
 2.Chơi tự do
3.Chơi các gĩc:
 -Gĩc xây dựng: Xây nhà cho bé
 - Gĩc phân vai: Bế em 
 - Gĩc học tập: Xem tranh bạn trai, bạn gái
- Gĩc nghệ thuật: Nặn vòng đeo tay.
- Gĩc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh.
 * Vệ sinh cá nhân:
	- Cho trẻ rửa tay.
* Ăn trưa:
	- Nhắc nhở cháu ăn hết suất, khơng đổ cơm ra bàn.
* Vệ sinh cá nhân.
	- Súc miệng, rửa mặt, rửa tay sạch sẽ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Ngủ trưa:
	- Cơ theo dõi nhắc nhở những cháu khĩ ngủ.
* Vệ sinh cá nhân:
- Đánh răng, rửa mặt.
* Ăn xế:
	- Nhắc nhở cháu khơng làm đổ.
1.Trị chơi: Ai ném xa nhất
2.Ơn kiến thức cũ: 
 Ơn : Đơi mắt của em
 a.Yêu cầu: 
 - Cháu biết các bộ phận của cơ thể.
 -Biết giữ gìn,bảo vệ các giác quan
 b.Chuẩn bị: Tranh các bộ phận, bài thơ đơi mắt, lớp sạch
 c.Hướng dẫn
 -Cho cháu xem tranh các bộ phận của cơ thể, đàm thoại.
 -Cả lớp đọc thơ
 -Nhĩm ,cá nhân đọc
 -Cho cháu chọn đồ chơi và vào gĩc chơi mình thích