Kế hoạch Tuần I - Chủ đề: Bản thân. Chủ đề nhánh: Tôi là ai - Năm học 2024-2025 - Vũ Thị Thu Hà

 Giáo viên: Vũ Thị Thu Hà – Dạy lớp 3T A Chủ đề : Bản thân Năm học: 2024-2025 
 KẾ HOẠCH TUẦN I 
 CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN 
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: TÔI LÀ AI 
 THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY 30 THÁNG 9 ĐẾN NGÀY 04 THÁNG 10 NĂM 2024 
 Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 
 động 30/9/2024 01/10/2024 02/10/2024 03/10/2024 04/10/2024 
 Đón trẻ * Vệ sinh: 
 - Lớp học thông thoáng, sạch sẽ. 
 - Cô đến sớm mở cửa, vệ sinh trong và ngoài lớp 
 * Đón trẻ: 
 Điểm 
 - Cô niềm nở tạo tâm thế thoải mái vui vẻ cho trẻ vào học. 
 danh 
 - Cô đón trẻ vào lớp, hướng trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định và cho trẻ chơi đồ chơi mà trẻ 
 thích. 
 - Đọc truyện cho trẻ nghe 
 - Trò chuyện với trẻ về các kỹ năng khi tham gia giao thông 
 - Trò chuyện với cha mẹ người chăm sóc trẻ về tình hình học tập của trẻ cũng như sức khỏe của trẻ. 
 * Điểm danh: 
 - Ổn định lớp, điểm danh vào sổ và chuẩn bị các hoạt động trong ngày. 
 Thể dục Nội dung Mục đích yêu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn 
 sáng cầu 
 - Thứ 2, 6 tập kết 1.Kiến thức Sân tập sạch sẽ 1 . Ổn định 
 hợp với lời ca bài - Trẻ biết làm Trang phục cô và - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ trước khi xuống 
 “Thằng tí sún” theo hiệu lệnh của trẻ gọn gàng sân Giáo viên: Vũ Thị Thu Hà – Dạy lớp 3T A Chủ đề : Bản thân Năm học: 2024-2025 
 - Thứ 3, 5 Thực cô. Dụng cụ tập cho - Trẻ nghe nhịp trống ra sân xếp hàng theo 
 hiện các động tác - Tập đúng các cô và trẻ vị trí 
 hô hấp, tay, chân, động tác bài tập 2. Nội dung 
 bụng, bật phát triển chung * HĐ1:Khởi động: Cô cho trẻ đi vòng tròn 
 - Thứ 4: kết hợp và kết hợp lời ca. và đi các kiểu trên nền nhạc đi bằng mũi 
 làn điệu chèo; “ 2.Kĩ năng chân, gót chân, mé chân, chạy nhanh, chạy 
 Em là cô giáo - Luyện kỹ năng chậm, sau đó về vị trí của mình. 
 Mầm non” tập theo nhạc, * HĐ2: Trọng động: Bài tập phát triển 
 hiệu lệnh của cô. chung: 
 - Phát triển cơ * Tập 5 nhóm động tác 
 tay, chân, phát - Hô hấp: thổi bóng bay 
 triển toàn diện + ĐT Tay : Hai tay đưa ngang lên cao 
 cho trẻ + ĐT Lưng, bụng: Tay đưa cao nghiêng 
 3.Thái độ người sang hai bên 
 Chơi tốt trò chơi + ĐT Chân : Khụy gối tay giang ngang đưa 
 cùng cô,cùng bạn, trước 
 chơi ngoan đoàn + ĐT Bật : Bật tách khép chân. 
 kết. + Cô động viên khen ngợi trẻ, sửa sai cho 
 trẻ kịp thời. Cô cho trẻ tập lại động tác nào 
 mà trẻ tập chưa thật tốt. 
 * Trò chơi : Trời nắng trời mưa 
 Cô nói cách chơi - luật chơi và cho trẻ chơi 
 2 - 3 lần 
 * HĐ3: Hồi tĩnh 
 - Cô cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng hít vào 
 thở ra theo nhạc 
 3. Kết thúc 
 - Trẻ nghe nhạc dắt tay nhau lên lớp 
 LVPTNN LVPTNT LVPTTC LVPTTM 
 LVPTTM ( LQVH) (KPKH) ( PTVĐ ) (HĐTH) 
 Hoạt 
 (HĐGDA) Thơ: Bạn Tìm hiểu về đôi Ném xa bằng 1 Nặn Viên phấn 
 động học *ND C: Dạy của bé mắt bé tay ( Theo mẫu) Giáo viên: Vũ Thị Thu Hà – Dạy lớp 3T A Chủ đề : Bản thân Năm học: 2024-2025 
 hát: Đôi mắt ( Loai tiết T/C: Chuyền 
 xinh Đa số trẻ bóng 
 * Nghe hát: chưa biết) 
 Bàn tay mẹ 
 * TC: Đoán 
 tên bạn hát 
 ( Loại tiết: Đa 
 số trẻ đã biết ) 
 HĐ có chủ đích HĐ có chủ đích HĐ có chủ đích HĐ có chủ đích HĐ có chủ đích 
 * Quan sát sự thay * Đọc sách cho * Quan sát đồ * Quan sát bạn trai, * Trò chuyện về tác 
 đổi của thời tiết. trẻ nghe. dùng của bé gái, bạn gái dụng của tay, chân, 
 * TCVĐ: Trời bé trai 
 * TCVĐ: Mèo * TCVĐ: Lộn cầu mắt 
 nắng trời mưa * TCVĐ: Mắt 
HĐ ngoài đuổi chuột vồng 
 * Chơi tự do: mồm tai * TCVĐ: Người tôi 
trời * Chơi tự do: * Chơi tự do: Chơi 
 Nhặt lá rụng yêu tôi thương 
 * Chơi tự do: với cát, nước 
 Xé lá cây làm * Chơi tự do: Chơi 
 In bàn tay bằng 
 trâu với đu quay cầu 
 phấn xuống sân 
 trượt 
 Nội dung Mục đích yêu Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn 
 Hoạt cầu 
 động góc 1. Phân vai 1. Kiến thức - Chỗ chơi và đồ 1. Thỏa thuận trước khi chơi 
 + Chơi đóng vai - Trẻ thực hiện tốt chơi cho trẻ Cô và trẻ hát bài: “ Hoa bé ngoan” Hỏi trẻ : 
 mẹ - con thao tác chơi và + Các con vừa hát bài hát gì? 
 + Nấu ăn, Bán vai chơi của mình + Các con đến trường được gặp ai? 
 hàng 2. Kỹ năng: + Chúng mình đi học có vui không? 
 + Bác sĩ - Luyện sự khéo - Cô thấy các con ngoan cô thưởng cho 
 2. Xây dựng: léo của đôi bàn chúng mình nhiều góc chơi 
 tay và khả năng - Chúng mình đã bước sang chủ đề mới đó Giáo viên: Vũ Thị Thu Hà – Dạy lớp 3T A Chủ đề : Bản thân Năm học: 2024-2025 
 (UD steam) tưởng tượng cho là chủ đề: “ Bản thân” đấy. Ở chủ đề này có 
 + Xếp ngôi nhà trẻ rất nhiều các góc chơi 
 của bé 3. Thái độ + Góc xây dựng, góc phân vai, góc nghệ 
 3. Tạo hình: - Trẻ chơi đoàn thuật, góc xem tranh và góc chơi dân gian 
 + Nặn các loại quả kết biết giữ gìn đồ - Ai muốn chơi ở góc xây dựng? 
 +Nặn viên phấn dùng đồ chơi của - Ai thích chơi cùng bạn? 
 4. Góc thư viện: bạn ( Trẻ tự nhận) 
 xem tranh ảnh về - Hỏi tương tự cho các góc còn lại 
 tình bạn và xem - Ai muốn chơi ở góc phân vai? 
 các bộ phận trên cơ Tương tự những góc khác cô cũng hỏi trẻ để 
 thể trẻ tự nhận vai chơi của mình và rủ bạn cùng 
 5. Góc chơi dân chơi 
 gian: Chơi làm - Đồ chơi cô đã để sẵn ở các góc bây giờ 
 mèo bằng lá chuối con nào thích chơi ở góc nào thì lên lấy ký 
 + Chơi đan tết hiệu vào góc đó chơi mình thích nhé 
 + Chơi làm trâu - Chú ý khi chơi các con không tranh giành 
 bằng lá mít đồ chơi của bạn 
 2.Quá trình chơi (UD steam) 
 - Trẻ về góc lấy đồ chơi ra chơi, trẻ nhận vai 
 chơi, cô tạo tình huống cho trẻ chơi 1một 
 cách thoải mái 
 - Đến góc xây dựng cô hỏi trẻ: 
 VD: Cô đến góc xây dựng hỏi trẻ: 
 + Cô chào các bạn. Các bạn đang làm gì 
 đấy? 
 + Ở góc chơi này con định làm gì? 
 + Ai làm tổ trưởng ở góc chơi này? 
 - Cô gợi ý hướng dẫn các nhóm chơi và chơi 
 đoàn kết với nhau 
 3. Kết thúc chơi 
 - Cô đến từng góc chơi nhận xét tuyên Giáo viên: Vũ Thị Thu Hà – Dạy lớp 3T A Chủ đề : Bản thân Năm học: 2024-2025 
 dương sản phẩm của trẻ tạo nên, giáo dục tư 
 tưởng cho trẻ 
 và trẻ cất đồ chơi vào nơi quy định 
 Vệ sinh ăn * Vệ sinh 
 trưa - Trẻ tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi 
 - Biết chờ đến lượt. 
 - Đi vệ sinh đúng nơi quy định. 
 * Ăn trưa 
 - Biết giá trị dinh dưỡng của một số thực phẩm 
 - Trẻ có kỹ năng trong ăn uống. 
 - Ăn đa dạng các món ăn và ăn hết suất. 
 - Biết tên một số món ăn trong ngày. 
 Ngủ trưa - Ngủ đúng thời gian. 
 - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh. 
 - Biết đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết 
 - Nghe nhạc hát ru, cổ điển, nhạc dân ca. 
 Vệ sinh ăn - Tạo cho trẻ tâm thế thoải mái khi ngủ dậy. 
 chiều - Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất 
 - Đảm bảo vệ sinh sạch sẽ khi tổ chức ăn 
 Hoạt động Cô đọc sách Cô đọc Cô đọc sách cho - Cô đọc sách cho trẻ - Cho trẻ hát, múa các 
 chiều cho trẻ nghe: sách trẻ nghe: trẻ nghe: Truyện: nghe: Truyện: Chú bài hát trong chủ đề 
 Truyện: “ Cái Truyện: Gấu 
 Cậu bé mũi dài bé lọ lem 
 mũi” con bị sâu răng - Tuyên dương bé 
 - Nêu gương 
 - Nêu gương - Nêu gương - Nêu gươngcuối ngoan cuối tuần 
 cuối ngày 
 cuối ngày cuối ngày ngày 
 Trẻ chuẩn - Cô vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ trước khi về. Giáo viên: Vũ Thị Thu Hà – Dạy lớp 3T A Chủ đề : Bản thân Năm học: 2024-2025 
 bị ra về, trả - Cô chú ý quần áo,đầu tóc gọn gàng cho trẻ trước khi về. 
 trẻ - Cô giao trẻ tận tay cho phụ huynh không trả trẻ cho người lạ. 
 - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ chu đáo. 
 - Rèn trẻ biết chào cô, các bạn, bố mẹ khi về. 
 - Trao đổi với gia đình trẻ về tình hình sức khoẻ của cháu trong ngày. 
 - Cô tạo cho trẻ tâm thế thoải mái, phấn khởi để ngày mai trẻ thích được đi học. 
 - Cởi mở vơi phụ huynh trong quá trình trả trẻ 
 - Đọc truyện cho trẻ nghe 
 - Nhắc nhở trẻ và người thân của trẻ văn minh khi tham gia giao thông 
 PHÊ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỰC HIỆN KẾ HOẠCH 
 Lê Thị Thoa Vũ Thị Thu Hà